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1、五上单元练习卷 参考答案小学语文五年级（上）单元练习参考答案第一单元一、日积月累1.屋檐 担忧 环境 支撑 倾盆大雨 娱乐 品味 背诵 意义 毫不犹豫2. 豫 誉 预 喻 愈 育惧 据 巨 剧 具 3. zhun l jin xi4.近义词：贪心 鼓舞 赠送 反义词：重视 轻飘飘 腰缠万贯5. 痴 牵 饥 津津 津津有味 如痴如醉 牵肠挂肚 如饥似渴6.（1） （2） （3） （4）7.比喻 反问 比喻 设问8.修改病句。（1）删去“整整”或删去“大概”和“左右” （2）删去“月季”、“水仙”（3）删去“、炊具”10.（1）林海音 城南旧事 快乐 惧怕 （2）访谈录 季羡林 三 中西 古今 文

2、理 读书破万卷，下笔如有神。 （3）一遍又一遍 首先 思考 为什么这么做 一位朋友 你随时想去就去的故地（4）叶文玲 别出心裁 真情实感（5）善读之可以医愚 (6)读书破万卷（7）搜集名人读书的故事 访问周围爱读书的人 给自己的图书分类（答案不唯一，根据实际情况回答）二、快乐阅读 （一）1.惧怕 快乐 2.贪婪：是指贪得无厌，没有满足的时候。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。知趣：知趣：知道好歹，不惹人讨厌。这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的，每当感觉到书店里店员态度变化时，我就会放下书离开。3.跨、踮、钻、挤、寻找 书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。4. “我” 一匹

3、饥饿的狼 一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食或“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。5.热爱读书、渴望知识 （二）1.摘记 积聚 泰然自若 幡然醒悟3.“知识在于积累。”我想如果我们都能有滴水成河的精神，我们的知识就一定会不断丰富起来。4.这篇短文记录了我昨夜忘了将水龙头拧紧，谁滴到盆里，一夜工夫，这无数的小水滴汇成了满满一盆水。作者详细写了周恩来小时候读书注意积累，写文章又快又好。三、课外天地。最大的罗网：天罗地网 最大的家：四海为家 最大的手掌：一手遮天 最大的胆：狗胆包天 最大的被子：铺天盖地 最快的流水：一泻千里第二单元一、日积月累 1.灵魂 慈祥 欺凌 衰老 幽芳 稀罕 慈祥 境遇 能书善画

4、顶天立地2.衰 哀 衷 衰 3. n pn u y jin chn hun b4.唐 宋 风 雪 低 折 青 秀 身 其 自作 甘 愿 重 远 肩 踵 守望5.縢藤 棒捧 代袋 漂飘 断段 映印6.比喻 排比 拟人 反问7.（1）太阳慢慢地从东边露出了笑脸。 （2）马上要进行期末考试了，难道我们还不要努力学习吗？ （3）刺槐林和竹林成了俱乐部。（4）教室里静得能听到同学们的呼吸声。8.（1）冷艳 缕缕幽芳 漂泊他乡 葬身异国（2）山一程，水一程 千帐灯 风一更，雪一更 无此声（3）张籍 深切思念家乡亲人 （4）明月有情应识我 (5)人在天涯鬓已斑二、快乐阅读（一）1.，。 2.梅花 中华民族有

5、气节的人物3. 他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。4. 中华民族有气节的人物 梅花 5.精神（二）1. 2.算、推 3.造型千姿百态 过户桥 单拱桥 联想4.（1）根据他们不同的形状 （2）民间传说 （3）古人的诗句四、课外天地。鸟宿池边树，僧敲月下门。 敲 寂静第三单元一、日积月累1.目前 胎生 特征 寿命 安然无恙 报警 嫌疑 金属 废水 藕断丝连2.3.往 来 庞然 万千 无恙 朝 暖 凉 4.往 来 庞然 万千 无恙 夕 暖 凉 5.略6（1）危害 （2）灾害（3）伤害（4）创造（5）制造（6）深造7.（1）A（2）D（3）B（4）C 8.（1）强调

6、须鲸的主食是虾和小鱼。（2）进行假设。（3）说明事情正在发生。二、快乐阅读（一）先 再 然后 2 1 4 5 3 （二）1.张着 吸进 闭上 滤 怎么吃食 2.鲸的身子这么大，它们吃什么呢！3.虾和小鱼 大鱼和海兽 凶猛4.举例子、列数字、分类别、 （三）1.章鱼 石头 2.久久守卫在闭合的牡蛎的身旁。举例子 3.这水流的速度达到每秒30米，冲得受不了了。4.“章鱼往往用八只腕手去抢超过自己五倍、十倍、甚至二十倍的大石头。”或“有一只重约一百克的小章鱼，有一次甚至抢了一个重达三公斤的鹅卵石。”5.总分三、课外天地。相见欢（南唐）李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁清秋。 剪不断,理还乱

7、,是离愁。别是一般滋味,在心头。第四单元一、日积月累1.附近 鱼饵 诱惑 告诫 爱慕 体面 便宜 沮丧 嘴唇 分辨 争辩 吩咐2. si kn rn sn zhn chn b j3.（1）象像 钩钓（2）决抉 （3）低底 其棋 船般4. 恳求 诱人 警告 选择5.简单 简易 轻易 强烈 激烈猛烈（1）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。（2）花生虽然不好看，但是很有用。6星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 川流不息7. A（两人都在上课）：于老师、张老师在上课。B（于老师问张老师）: 于老师：“张老师在上课？”8. （1）如果一个人从小受到像把

8、钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 （2）花生虽然不好看但是很有用。 9.（1）句首加上“谁”或“什么”。（2）句末加上“的人”10.（1）只要肯登攀（2）万事能成 十事九空（3）磨砺出 苦寒来（4）剧烈 上钩 小心翼翼 熟练 摆脱 甩动 跳跃 不少水花（5）一生受用不尽不止一条 （6）味儿美、可榨油、价钱便宜二、快乐阅读 （一）1.辩 摆 旅 格2.依依不舍：形容很留恋，十分舍不得。沮丧：伤心难过。抉择：抉择：挑选，选择。3.不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则。因为这是一个道德问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。4.鱼是指吸引

9、人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉、方便、好处等。5. “道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃个人利益。（二）1. “，”，“!。”2.“只有严格要求自己才会取得成功。”四、课外天地。不可一世 不闻不问 闷声不响不假思索 不冷不热 哭笑不得 第五单元一、1.偷-偷乐，瑜-周瑜，喻-比喻 愉-愉快 唯-唯一，维-维护，惟-惟恐 淮-淮水2. jin ji chn ji y pu 3. 不要

10、用别针等固定在衣物上 另外的 4. 绵 拔 源 辩 倾 合 象 物 诫 沮 蓬 招 5.（1）甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书 草书 （2）古色古香 流畅 端庄 奔放 凤舞龙翔 （3）王羲之 柳公权 颜真卿 （4）汉字、书法5.A外甥打灯笼 B尽是输（书） C名（鸣）声在外 D无法（发）无天 E真（针）好 （1）C （2）B （3）D （4）A 例:泥菩萨过河自身难保 猪八戒照镜子里外不是人 6. （1）文字带来灵性。（2）这难道不是一点值万金吗？（3）文字被仓颉创造出来了。（4）例句：考场上静得连一根绣花针掉到地上都能够听得到。（5）删去“首先”或“第一个”之一。二、（一）1.划去的字是

11、：稍 棉 2. ， ； ， ； ， ； ， ； 3.表示列举的省略 4.龙蛇、鹰隼、鸿鹄、兵阵（二）1.正确的是：d sn hn xio 2.文中指广告中对成语胡乱地改造和应用文中指滥用成语的现象对小学生产生了严重的错误的影响3.首句：让家长担忧，让老师头疼。尾句：让家长和老师们无可奈何。4（1）滥用误导（2）引出下文 强调（突出了）成语滥用对孩子产生的误导危害之大。（3）谐音字改造 （4）哭： 成语滥用的现象 笑： 孩子产生误导的现象 担忧与无奈 令人气愤与感到可笑 5.（1）教师要明确滥用成语的后果，在教学中一定要杜绝，（2）家长也要反对滥用成语，与教师形成教育合力。（3）新闻广播、媒体也

12、要狠批滥用成语的现象三、作文 略四、附加题1.重 2.观 3.鸿 4.斌 5.乍 6.军 7.白 8.胖 9.校 10.昔 第六单元1.挖掘 颤抖 谨慎 破烂不堪 慈祥 出版 警告 一如既往2. （1）jun jn sh （2）yng jio kn （3）tin （4）zun3.欲：将要，快要； 既：已经 及：到 魄：魂魄，指人的灵魂 惴惴：忧愁，恐惧； 喋喋：形容说话多； 长：时间长； 骥：良马。4.（1）读了学会看病，我很受启发。（2）虽然（尽管）母亲那样辛苦，但是（还是）还给钱让我买书看。（3）教学楼变成废墟。5.（1）母亲 鼓励的慈祥 ； 父亲 严厉。 （2）通情达理 瘦弱 坚强 慈爱

13、 辛苦 （3）兄弟敦和睦 （4）不敢恶于人；不敢慢于人。 （5）无以明志，无以致远。6.（1）外貌描写 （2）神态描写 （3）动作描写 （4）语言描写 （5）心理描写二、（一）1. 这个句子让人感受到父亲挖掘的时间长河挖掘的艰难，感受到父亲的救子心切和坚定执著。2.父亲外貌的句子：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 感受出父亲的执著和对孩子高度的责任感。 3. 1是心理描写 2是语言描写 惊喜，兴奋，激动4. 与父亲的坚定执著形成鲜明的对比，突出了父亲的了不起。5.欣喜若狂 喜出望外 喜极而泣 手舞足蹈 乐不可支 喜上眉梢 6. 父亲：信守承诺 信念坚定 永不放弃。儿子：

14、临危不惧 先人后己 舍己为人。 （二）1.奇迹的名字叫父亲或父亲2 .剧烈 忧伤 维持 精确 3.（1）父亲怕女儿会恐惧、担心、害怕，在命悬一线时忍着剧痛还像没事人一样微笑着隐瞒了自己的伤情，这是多么伟大的父爱啊。（2在横渡大西洋的船上，一个父亲削苹果时，刀子不慎插时胸口，以后的三天，父亲像往常一样照顾好女儿，船到纽约港，父亲胸口喷血而死，尸体解剖结果令人震惊，老医生称此奇迹的名字叫父亲。（3）环境描写。 不多余，美丽的环境更能衬托父亲发生意外的悲伤。四、十有八九 九九归一 八九不离十 九牛二虎之力 十拿九稳 小九九 三下五除二 一是一，二是二第七单元一、1.损失 宏伟 销毁 举世闻名 崎岖

15、瑰宝 豪迈 斩钉截铁2. 估量ling 脊j 梁 停泊b 剔t透 骨髓su 拧nng 开 熟sh练 几幅f 悄qio然3.诗（情）画（意） 玲珑（剔）透 金（碧）辉（煌） （奇）珍（异）宝 （斩）钉（截）铁 （悬）崖（峭）壁 （披）星（戴）月 （临）危不惧 （励）精图治 再接再（厉） 夜以（继）日 众志成（城）（1）（夜以继日）（2）（金碧辉煌） （玲珑剔透） （3）（斩钉截铁）4.（1）真挚（2）维持（3）增强（4）居然 轰动5.（1）天南地北 风景名胜 置身在 （2）1997年7月7日（3）悄然落地 浮现 长城 黄皮肤 缓缓 痛苦 欢乐 沸腾6.（1）（2）（3）（4）（5）二、1.（拧）

16、 （抢） （夺） （插） （举） （砸）2. 把石头比作雹子，说明石头砸下去非常密集，非常迅猛，非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌和与敌人血战到底的英雄气概 (战士们对敌人的仇恨)。3. 敌人纷纷滚落深谷。从这里可以看出战士们的勇敢顽强。4.顶峰歼敌5.行动 决心 顽强斗争、坚强不屈、爱国6.（1）山坡上传来叫声。（2）许多具敌人的尸体留在了山路上。（二）1.黑乎乎 白皑皑 红彤彤 慢吞吞 白茫茫 比比皆是 郁郁寡欢 孜孜不倦 振振有词 津津有味 窃窃私语2.我必须如此。3.因为这个学者的话让翻译官意识到原来自己是个奴隶，忘了国家忘了身份，他感受到了自己的卑微和渺小。4.文弱的学者“鞠躬”是向

17、武力鞠躬，他内心深处看不起日本军官，看不起靠武力占领别国。日本军官向学者“鞠躬”是因为他佩服学者崇高的精神。四、闻一多 澳门 香港 台湾 威海卫 广州湾 九龙 旅大第八单元一、1.领袖 瞻仰 操劳 炊烟 地域 爆发 旗帜 检阅 晾晒 殉职2. 彻 展现 wi y qn 3. T 扌 ； Q 手 4.打扰 沸腾 屋檐 副班长 威胁 合拢 吹拂 瞻仰 一幅画 协作5.（1）荷花美得像亭亭玉立的少女。（2）今天的活动我们不能不参加。 （3）河里的小雨快活地在捉迷藏。（4）我们如果没有老百姓的支持，就没有今天这个局面。（5）小杰告诉小力说，这件事情是他和小民一起做的。6. （1） 宁可 也不 （2）如

18、果 就 （3）只有 才 （4） 与其不如 （5）虽然但是 （6）既然就（7）不但而且造句：略7.（1）犹有花枝俏。俏也不争春， （2）远征难，只等闲。（3）让警卫员把到别处碾米的群众请回来；派警卫员给碾米群众送去茶水；毛主席来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片二、（一）课内阅读1.奏起 肃立 瞻仰 2. 欢呼欢跃 宣布宣告 3.（1）中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！（2）中华人民共和国 五星红旗 义勇军进行曲（3）高兴激动（二）课外阅读1. 酷爱：极其爱好。 精辟：论证阐述精深透彻。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 2.第一层（第一句）：总的写毛泽东

19、酷爱学习。第二层：具体写毛泽东充分利用一切机会学习 3. 过渡句：毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。前后呼应的两个句子：毛泽东同志从青年时期就热爱学习。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。 4. A d 5. c 6.略四、零存整取（积少成多）长途电话（遥相呼应）大雪纷飞（天花乱坠） 高论阔论（夸夸其谈）辅导作曲（助人为乐） 画地为牢（固步自封）军事论文（纸上谈兵） 草船借箭（众矢之的）画蛇添足（多此一举） 海潮退后（水落石出） 小学语文五年级（上）单元练习参考答案期中试卷第一部分 基础知识一、读拼音写词语诱惑 爱慕 鼓励 屋檐 盗窃 报警 衰老

20、慈祥二、把下列词语补充完整顶天立地 风欺雪压 能书善画 倾盆大雨 毫不犹豫 不容争辩三、选词填空囫囵吞枣 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 别出心裁 与众不同四、选择关联词填空 毫 豫 珍 遵五、C六、读句子，按要求填空1、朋友、家和长生果 一本喜爱的书就像一杯耐人寻味的绿茶。2、作比较 3、比哨声还要尖细些；比河马的嘴还要大得多。第二部分 阅读积累与运用六、根据课文内容填空1、一匹饿狼 快乐 惧怕 窃读2、在我家你别拘束，可以坐，可以躺，也可以走来走去。3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；春草明年绿，王孙归不归，思乡4、滴水能把石穿透，完事功到自然成；虚心万事能成，自满十事九空。5、亲爱的朋友，

21、鲈鱼的捕捞时间是在晚上十二点以后，望大家能遵守，祝您生活愉快。6、凿壁借光 悬梁刺股七、读课文片断，完成练习1、得体2、：“ ， ， 。”3、外表不好看，矮矮的长在地上；可以吃，榨油等，用处很大；不图虚名，默默奉献。4、我们要尊重那些外表看起来不怎么美，实际却能为大家带来作用的人。而且自己也要像落花生那样，做普普通通的人，干实实在在的事，在平凡的岗位上，为别人带去更多的好处。八、我来读短文，然后回答问题1、摇曳；闲置；忧郁；悄然2、克制不住自己，自己不能控制自己，形容情绪激动，不能控制。 形容白云薄而清透，飘飘悠悠的漂浮在空中。3、故乡4、而我的老屋里空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置

22、的床帷。5、老屋、小路、庄稼、河堤、桦树林6、春风又绿江南岸，明月何时照我还；洛阳城内见秋风，欲作家书意万重。小学语文五年级（上）单元练习参考答案 期末试卷第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写词语盗窃 急促 皎洁 销毁 披荆斩棘 哺乳 电钮 爱慕 嫌疑 玲珑剔透二、选择读音：ch ji gng jin xu zh三、选择没有错别字：C四、叠词补充词语：神采奕奕 白发苍苍 炯炯有神 彬彬有礼 落落大方 侃侃而谈五、选择恰当的意思： 六、有错误的一组是：B七、选词填空：安 春 大八、改句子（1） 删去“看了”或者删去“使”（2） 小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。（3） 比喻句：飘扬的

23、五星红旗如同熊熊燃烧的火焰。拟人句：春姑娘笑着跳着向我们走来。（4） 妈妈对我说她上班去了，叫我中午在家自己温习功课。九、语文实践1、歇后语：自身难保 不识好人心 空欢喜 假慈悲2、你啊，我帮了你还埋怨我，真是狗咬吕洞宾不识好人心3、惊天动地 花天酒地 昏天暗地 谢天谢地第二部分：阅读积累与运用（一） 秋思1、 复恐匆匆说不尽2、 行人：捎信的人 开封：把封好的信拆开3、 秋风本无形，但是它可以使树叶变黄，飘落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因此虽然它无形，却又处处可见。4、 略5、 唐 张籍 对家乡亲人无比思念6、 露从今夜白，月是故乡明（二） 水滴船1、 划去“竞” 划去“既” 划去“棵

24、” 划去“妨”2、 （1）（2）3、 望尘莫及：望见前面骑马的人所扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面。 B D 4、鲸的游泳本领 鲸的特殊体型5、青蛙眼电子蛙眼 萤火虫人工冷光 蝙蝠雷达6、列数字 作比较小学语文五年级（上）单元练习参考答案 分块练习（句子）一、句式变换1、把字句：我们把标志着胜利的队旗插上了山顶。 被字句：标志着胜利的队旗被我们插上了山顶。2、天空中悬挂着星星3、大海棠树开满了花4、孩子们在教室里静静地看书。5、勇敢的郑和奉皇上之命出使西洋。6、我们之所以要加倍的珍惜时间，是因为它是宝贵的。7、胜利一定会属于这样的队伍。8、这清白的梅花，是玷污不得的。9、对呀！我可以搞一

25、个不是成衣的时装展。10、如果没有老百姓的支持，我们怎么会有这样的局面呢？11、三亚落日，形奇色艳，怎么会有人说它不美呢？12、不耕耘怎么会有收获，不学习怎么会有知识？13、瓦尼亚结结巴巴地说他没有把核扔到窗子外面去。14、蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。15、对岸出现了无数的火把，像一条长龙。16、鸟儿在空中欢快地游玩。17、寒风吹到脸上像刀割一样痛。二、修改病句1、把“和”改成“等” 2、把“我”改成“我们” 3、“发挥”改成“发扬”4、“经常”和“惯有”重复，删去其中一个 5、把“理解”和“运用”顺序换一下 6、天空被朝霞映红了 7、加上主语“我” 8、删去“南京长江大桥”9、把

26、“仅有”改成“其中的” 10、“改善”改成“提高”三、修辞手法1、夸张 2、拟人 3、比喻 4、排比 5、反问 6、夸张 7、排比，拟人 8、比喻 9、比喻四、根据课文填空1、书，一是构思要别出心裁，落笔要与众不同；二是要写真情实感。2、路途遥远，行军艰难；天气恶劣。3、说明文，进化过程、生活习性4、法国，布封，拟人，外貌、性格、行为5、许地山，落华生，借物喻人，有用，只讲体面，而对别人没有好处6、一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。7、生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。8、信赖，往往创造出美好的境界。9、母亲的鼓励，父亲

27、的严格要求10、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌、壮烈跳崖。11、结构布局、建筑风格、珍贵文物12、1949年10月1日，中华人民共和国，中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！13、1935年10月，七言律诗，红军二万五千里长征，革命的英雄主义和革命的乐观主义14、龚自珍已亥杂诗之一，毛岸英，抗美援朝15、春秋，祁黄羊五、拓展练习1、粮食哺育的是身体，书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。2、曹雪芹红楼梦，吴承恩西游记，罗贯中三国演义，施耐庵水浒传3、凿壁偷光 孜孜不倦 悬梁刺骨4、独在异乡为异客，王孙归不归，无边丝雨细如愁。5、一个朋友，一个家，一处你随时想去就去的故

28、地。6、书籍是全世界的营养品；读书破万卷，下笔如有神。7、露从今夜白，月是故乡明。8、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 列宁道德当身，不以物惑。 管仲9、仰望 遥望 俯视 浏览 环视 注视 窥视 瞻仰小学语文五年级（上）单元练习参考答案 分块练习（字词）一、读拼音，写词语惧怕 犹豫 唯独 稀罕 灵魂 欺凌 品格 胆怯 嫌疑 急促 犯罪 胎生 研制 寿命 捕捞 鱼饵 诱惑 吩咐 实践 争辩 沮丧 殿堂估量 秉性 干涸 婀娜 废墟 榨油 瓦砾 龟裂 誊写 歧途 拖沓打蔫儿 屹立 皎洁 宏伟 山涧 艰涩 停泊 口吻 脊梁 瑰宝 刹那悄然 笑颜 骨髓 磅礴 等闲 沏茶 瞻仰

29、 诞生 肃静 逶迤 勋鉴挑拨 殉职 奔赴 踌躇 安然 簸箕失魂落魄 震耳欲聋 忐忑不安 聊胜于无 亭台楼阁 众星拱月 悬崖峭壁夜以继日 斑斑驳驳 星罗棋布 按图索骥 络绎不绝 排山倒海 不容争辩低头折节 再接再厉 同仇敌忾 破烂不堪 喋喋不休 安然无恙二、形近字组词盗窃 委婉 痛苦 拐杖 抄写 灵魂 小窝 一篇 惦记 距离 一缕 某人一切 惋惜 通过 算账 吵架 落魄 铁锅 偏激 踮脚 柜台 搂住 计谋铝锅 洛书 俱全 允许 愉快 屋檐 流淌 湖畔 丝绸 朗诵 蚊帐 呜呜伴侣 骆驼 惧怕 充实 榆树 瞻仰 一趟 伙伴 粘稠 木桶 胀气 鸟鸣噪音 浪费 沮丧 衰老 背叛 劳动 茅房 过滤 两腮 榨油 躁动 溜走干燥 废弃 阻隔 哀求 判断 捞月 矛盾 考虑 鱼鳃 狭窄 洗澡 石榴谨慎 杉树 糟糕 捐献 充足 混乱 昔日 眷念 玲珑 瑰宝 销毁 藤蔓填空 衬衫 羊羔 损坏 统筹 木棍 可惜 誊写 聚拢 灵魂 消灭 漫过巧妙 踢腿 出版 吭声 寺庙 暴力吵架 挑剔 木板 暖