人教版学年九年级下学期中考二模化学试题B卷模拟.docx

1、人教版学年九年级下学期中考二模化学试题B卷模拟人教版2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于溶液的叙述中，正确的是（ ）A溶液中一定含有水B溶液是均一、稳定的混合物C溶液一定是液态的D只有固体和液体可以作为溶质2 . 下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是（ ）ABCD3 . 如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图，由此得出的下列信息不正确的是A反应前后，原子的数目不变B该反应过程中，原子发生了重新组合C反应过程中，原子是最小的粒子D反应前后，分子的种类相同4 . 类推是化学学习中常用的思维方法下

2、列类推正确的是（ ）A活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质D碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液5 . 下图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是状态措施AX为饱和溶液，Y为不饱和溶液给Y溶液加热蒸发适量的水BX为不饱和溶液，Y为饱和溶液向X溶液加入固体X至有晶体残留CX、Y都是饱和溶液。DX

3、、Y都是不饱和溶液。把X溶液温度降低至t1，给Y溶液加热蒸发适量的水AABBCCDD6 . 下列图象能正确反映对应操作的是（ ）A向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液B分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉7 . 运用化学知识可以解决许多实际问题下表中完全正确的一组是（ ）A安全常识B数据记录天然气泄漏立即打开换气扇炒菜时油锅着火用锅盖盖灭预防煤气中毒确保烟道畅通量筒量液体体积为9.1mL托盘天平称固体质量为5.2gpH试纸测酸雨pH为4.5C物质的性质与用途D化学反应的条件N2化学性质稳定作保护气H2具

4、有可燃性作气体燃料CO具有还原性冶炼金属实验室制氧气一定需要催化剂燃烧接触氧气、温度达着火点复分解反应生成气体、沉淀或水AABBCCDD8 . 塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为ABCD9 . 氧气和二氧化碳与我们如影随形。下列关于它们的叙述正确的是（ ）A氧气和二氧化碳都含有氧分子B氧气可以用作燃料，二氧化碳可以用来灭火C自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化D空气中氧气含量过多无害，二氧化碳含量过多会形成酸雨10 . 家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是A米饭煮熟B液化石油气燃烧C水沸腾D菜刀生锈11 . 宇宙中含量最多的元素是氢元素，科学家发现，这些氢元素除了以H2存在为，

5、还有少量以H3存在，下列有关H3的说法正确的是A它是一种新发现的氢单质B它是一种新型的化合物C它的相对分子质量为3gD它的一个分子中有个电子12 . 下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是A取某固体样品放入试管中，滴加适量的稀盐酸，有气泡放出，则该固体一定为碳酸盐B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水,始终未浑浊，则石灰水已变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸，红色褪去，则氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中,试管内液面上升，则二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应13 . 如图所示，向小试管中加入一定量下列一种物质，

6、右侧U形管中液面发生明显下降变化，则加入的该物质是（ ） A氢氧化钠固体B浓硫酸C硝酸铵晶体D氯化钠晶体14 . 下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能一一鉴别出来的一组是（ ）A、B、C、D、15 . 在人类的生产生活中，都会遇到很多变化。下列变化都一定属于化学变化的是（ ）A爆炸、酒精燃烧B澄清的石灰水变浑浊、西瓜榨汁C浓氨水挥发、啤酒变质D木炭的不充分燃烧、动植物的呼吸16 . 控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验方法的设计中，不能达到实验目的的是A探究可燃物的燃烧是否需要氧气B探究铁钉锈蚀是否需要水C探究MnO2对H2O2分解的催化作用D比较铁、铜的金属活动性强弱二、填空题17 .

7、生活中处处有化学。(1)干冰常用于人工降雨，利用了干冰_的性质。(2)液氢和液氧常作为火箭助推剂，其原理用化学方程式表示为_。18 . 用元素符号或化学式填空：硫酸根离子_ 4个二氧化硫分子_氮气_碳酸钡_三、实验题19 . 实验小组用如图装置探究燃烧的条件。为火柴头，位置如图所示，其中表面覆盖细沙。（1）点燃酒精灯后，观察到比先燃烧，原因是_。（2）能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的对比实验是_。四、简答题20 . 水是生命之源珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，检验a中气体的方法是_。该实验证明水是由_组成的，得出此结论的理论依据是_。

8、（2）如何鉴别我们使用的自来水是硬水还是软水_？（3）生活中常用_的方法降低水的硬度，同时也起到杀菌消毒的作用。（4）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_（填字母）A步骤中可加入明矾作絮凝剂 BX试剂可以是活性炭 C步骤的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物（5）请列举一例生活中节约用水的具体做法_。（6）自来水厂用一种新型的消毒试剂高铁酸钠（Na2FeO4）进行消毒，高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比是_（填最简整数比）（7）请计算高铁酸钠中铁元素的质量分数_。（结果精确到01%，写出计算过程）五、推断题21 . 如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明），请

9、回答：（1）若固体A为纯净物，反应的文字表达式为_，若固体A为混合物，充分加热至不再产生气体，滤液H中所含有的物质除了水之外还有：_（填化学式）。（2）固体B的颜色为_，反应前后它的_和_都没变。（3）写出反应的文字表达式_，该反应的基本类型为_。（4）金属Z是生活中最常见的金属单质，反应的现象是_。要使该实验安全成功，且现象明显，有很多注意事项，例如：_（写一例即可）。六、科学探究题22 . 工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。（原理思路）利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过C

10、O2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。（实验方案）小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）。（1）A中发生反应的化学方程式为_。（2）浓硫酸的作用为_。（交流讨论）小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差_（填序号）。加入的稀硫酸量不足 装置内空气中的CO2没有排出反应产生的CO2未被完全吸收 干燥管与空气直接相通（方案改进）为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）。图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停

11、止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是_。（数据分析）若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将_（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。（拓展提高）已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不断振荡，先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成为_。七、计算题23 . 取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入40g稀盐酸，固体完全消失后称量烧杯中剩余物质的总质量为48.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）。计算生成气体的质量石灰石中杂质的质量分数。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、