人教版学年九年级下学期中考二模化学试题B卷模拟.docx
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人教版学年九年级下学期中考二模化学试题B卷模拟
人教版2019-2020学年九年级下学期中考二模化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于溶液的叙述中，正确的是（）
A．溶液中一定含有水
B．溶液是均一、稳定的混合物
C．溶液一定是液态的
D．只有固体和液体可以作为溶质
2.下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是（）
A．
B．
C．
D．
3.如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图，由此得出的下列信息不正确的是
A．反应前后，原子的数目不变
B．该反应过程中，原子发生了重新组合
C．反应过程中，原子是最小的粒子
D．反应前后，分子的种类相同
4.类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推正确的是（）
A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
5.下图为固体物质X、Y的溶解度曲线。
在温度为t2℃时分别把质量为ag的X、Y放入100g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。
其中正确的是
状态
措施
A
X为饱和溶液，Y为不饱和溶液
给Y溶液加热蒸发适量的水
B
X为不饱和溶液，Y为饱和溶液
向X溶液加入固体X至有晶体残留
C
X、Y都是饱和溶液。
D
X、Y都是不饱和溶液。
把X溶液温度降低至t1℃，给Y溶液加热蒸发适量的水
A．A
B．B
C．C
D．D
6.下列图象能正确反映对应操作的是（）
A．
向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液
B．
分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁
C．
向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
D．
向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉
7.运用化学知识可以解决许多实际问题．下表中完全正确的一组是（）
A
安全常识
B
数据记录
天然气泄漏立即打开换气扇
炒菜时油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭
预防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通
量筒量液体﹣体积为9.1mL
托盘天平称固体﹣质量为5.2g
pH试纸测酸雨﹣pH为4.5
C
物质的性质与用途
D
化学反应的条件
N2化学性质稳定﹣﹣作保护气
H2具有可燃性﹣﹣作气体燃料
CO具有还原性﹣﹣冶炼金属
实验室制氧气﹣﹣一定需要催化剂
燃烧﹣﹣接触氧气、温度达着火点
复分解反应﹣生成气体、沉淀或水
A．A
B．B
C．C
D．D
8.塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为
A．
B．
C．
D．
9.氧气和二氧化碳与我们如影随形。
下列关于它们的叙述正确的是（）
A．氧气和二氧化碳都含有氧分子
B．氧气可以用作燃料，二氧化碳可以用来灭火
C．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
D．空气中氧气含量过多无害，二氧化碳含量过多会形成酸雨
10.家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是
A．米饭煮熟
B．液化石油气燃烧
C．水沸腾
D．菜刀生锈
11.宇宙中含量最多的元素是氢元素，科学家发现，这些氢元素除了以H2存在为，还有少量以H3存在，下列有关H3的说法正确的是
A．它是一种新发现的氢单质
B．它是一种新型的化合物
C．它的相对分子质量为3g
D．它的一个分子中有个电子．
12.下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是
A．取某固体样品放入试管中，滴加适量的稀盐酸，有气泡放出，则该固体一定为碳酸盐
B．将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水,始终未浑浊，则石灰水已变质
C．向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸，红色褪去，则氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
D．将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中,试管内液面上升，则二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应
13.如图所示，向小试管中加入一定量下列一种物质，右侧U形管中液面发生明显下降变化，则加入的该物质是（）
A．氢氧化钠固体
B．浓硫酸
C．硝酸铵晶体
D．氯化钠晶体
14.下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能一一鉴别出来的一组是（）
A．
、
、
、
B．
、
、
、
C．
、
、
、
D．
、
、
、
15.在人类的生产生活中，都会遇到很多变化。
下列变化都一定属于化学变化的是（）
A．爆炸、酒精燃烧
B．澄清的石灰水变浑浊、西瓜榨汁
C．浓氨水挥发、啤酒变质
D．木炭的不充分燃烧、动植物的呼吸
16.控制变量法是实验探究的重要方法。
下列实验方法的设计中，不能达到实验目的的是
A．探究可燃物的燃烧是否需要氧气
B．探究铁钉锈蚀是否需要水
C．探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D．比较铁、铜的金属活动性强弱
二、填空题
17.生活中处处有化学。
（1）干冰常用于人工降雨，利用了干冰___________的性质。
（2）液氢和液氧常作为火箭助推剂，其原理用化学方程式表示为__________。
18.用元素符号或化学式填空：
①硫酸根离子_____②4个二氧化硫分子_____③氮气_____④碳酸钡_____
三、实验题
19.实验小组用如图装置探究燃烧的条件。
①②③为火柴头，位置如图所示，其中③表面覆盖细沙。
（1）点燃酒精灯后，观察到②比①先燃烧，原因是_____。
（2）能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的对比实验是_____。
四、简答题
20.水是生命之源珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，检验a中气体的方法是_____。
该实验证明水是由_____组成的，得出此结论的理论依据是_____。
（2）如何鉴别我们使用的自来水是硬水还是软水_____？
（3）生活中常用_____的方法降低水的硬度，同时也起到杀菌消毒的作用。
（4）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。
有关说法错误的是_____（填字母）
A步骤①中可加入明矾作絮凝剂 BX试剂可以是活性炭 C步骤④的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物
（5）请列举一例生活中节约用水的具体做法_____。
（6）自来水厂用一种新型的消毒试剂高铁酸钠（Na2FeO4）进行消毒，高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比是_____（填最简整数比）
（7）请计算高铁酸钠中铁元素的质量分数_____。
（结果精确到01%，写出计算过程）
五、推断题
21.如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明），请回答：
（1）若固体A为纯净物，反应①的文字表达式为_________，若固体A为混合物，充分加热至不再产生气体，滤液H中所含有的物质除了水之外还有：
________（填化学式）。
（2）固体B的颜色为______，反应②前后它的_______和_______都没变。
（3）写出反应③的文字表达式________，该反应的基本类型为_______。
（4）金属Z是生活中最常见的金属单质，反应④的现象是________。
要使该实验安全成功，且现象明显，有很多注意事项，例如：
_______（写一例即可）。
六、科学探究题
22.工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。
某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。
（原理思路）利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。
（实验方案）小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）。
（1）A中发生反应的化学方程式为___________________。
（2）浓硫酸的作用为______。
（交流讨论）小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。
你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差 ___________________（填序号）。
①加入的稀硫酸量不足②装置内空气中的CO2没有排出
③反应产生的CO2未被完全吸收④干燥管与空气直接相通
（方案改进）为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）。
图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是___________________。
（数据分析）若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将___________________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
（拓展提高）已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不断振荡，先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。
现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液。
请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成为___________________。
七、计算题
23.取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入40g稀盐酸，固体完全消失后称量烧杯中剩余物质的总质量为48.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）。
①计算生成气体的质量
②石灰石中杂质的质量分数。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
五、推断题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
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