口才艺术与社交 网络通识 课后作业答案教材.docx

1、口才艺术与社交 网络通识 课后作业答案教材1双向说话时候的通俗易懂不适宜用于领导与领导的对话。（）我的答案：2关于双向说话，下列表述错误的是：（）? A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、没必要深刻我的答案：D3不属于双向说话的表达方式的是（）? A、聊天 B、谈心 C、自己朗读课文 D、讨论我的答案：C4双向说话的主体思想是（）? A、通俗易懂 B、易接受 C、诚心 D、思想深刻我的答案：C5双向说话必要时要攻心和掌握主动权。（）我的答案：1争论的核心在于“理”字。（）我的答案：2奇绝是属于口才修辞方法。（）我的答案：3哪项不属于单向说话需要处理的关系（）? A、角色与入境

2、B、情与理的关系 C、角色与身份 D、有声与无声我的答案：C4思维语言的外化仅通过有声语言。（）我的答案：日常的口语表达方式说话（三）已完成1发挥是关键，可以离开演讲主体。（）我的答案：2与致辞的要求不符的一项（）? A、感情色彩浓 B、针对性强 C、篇幅越长越好? D、不要求太长我的答案：C3不属于单向说话的表达方式的是（）? A、发言 B、致辞 C、演讲 D、座谈我的答案：D4不属于发言要求的是（）? A、朴素 B、清楚 C、言之无物 D、言之有物我的答案：C口语表达王冠上的明珠辩论和演讲（一）已完成 1辩论是（）? A、吵架 B、斗嘴 C、抬杠 D、思想利用语言的交锋我的答案：D2辩论的

3、主体是持不同见解的各方，客体是辩题。（）我的答案：3不属于辩论的特点的是（）? A、观点对立性 B、表达的现场性 C、思维的迟缓性 D、论理的严密性我的答案：C4辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。（）我的答案：5辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。（）我的答案：6思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说的快。（）我的答案：7不属于思维的敏锐性来源的是（）? A、知识底蕴 B、平时训练 C、辩论种类 D、己方人数多我的答案：D口语表达王冠上的明珠辩论和演讲（二）已完成 1不属于以谬制谬法的是（）? A、引申荒谬 B、以误显误 C、以子之矛攻己之盾 D、以子之矛攻子之盾我的答案：C2不属于

4、辩论的一般逻辑法则的是（）? A、巩固己方的阵地? B、使群众确认己方观点? C、犀利反驳对方? D、赞同对方观点我的答案：D3寻找辩题题魂不正确的是（）? A、使辩题由窄变宽? B、分析己方之利弊? C、分析对方之利弊? D、使辩题由宽变窄我的答案：A4确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。（）我的答案：5明确辩题概念的原则不包括（）? A、唯我所用? B、对我有利? C、对对方有利? D、约定俗成我的答案：C口语表达王冠上的明珠辩论和演讲（三）已完成 1林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。（） 我的答案：2不属于辩论要求的是（）? A、旗帜鲜

5、明 B、可以不讲理 C、辨清辩题 D、理据充分我的答案：B3不属于断后聚歼法的三步骤的是（）? A、请进门 B、关门 C、关门打狗 D、砸坏门我的答案：D口语表达王冠上的明珠辩论和演讲（四）已完成 1对于辩论赛评判标准说法错误的是（）? A、看对方反驳是否犀利 B、看辩手的配合 C、不在乎辩风 D、失误是否突出我的答案：C2辩论赛是集文明，文化，智慧于一体的笑里藏刀的艺术。（） 我的答案：3中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。（） 我的答案：1不属于按功用分类的演讲是（）? A、政治演讲? B、交际演讲? C、学术演讲? D、辩论演讲我的答案：D2演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三

6、个要素的社会实践活动。（）我的答案：3好的演讲者有出众的口才，无个性，但要有真知灼见。（） 我的答案：4不属于按风格划分的演讲类型是（）? A、平实型? B、深刻型? C、辩论演讲? D、论辩型我的答案：C5辩论演讲的要求是反应快，流利，逻辑严密。（）我的答案：关于政治演讲说法错误的是（）? A、不具有时代性 B、具有鼓动性 C、有感染力 D、要阐述演讲者的政治观点我的答案：A口语表达王冠上的明珠辩论和演讲（六）已完成 1演讲的本质要求是阐述一个理论问题。（）我的答案：2不属于演讲的特征的是（）? A、情感的感染性 B、表现方法的综合性 C、即兴吐玉 D、理性思维的抽象化我的答案：D3演讲的表

7、达方式讲述的要求不包括（）? A、准确清楚 B、无需新颖 C、启迪听众思维 D、新颖独特我的答案：B4描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。（） 我的答案：对解说表达方式要求错误的是（）? A、真挚自然 B、丰富多样 C、抒发自己情感 D、激发共鸣我的答案：C口语表达王冠上的明珠辩论和演讲（八）已完成 1演讲中在声音方面发生的错误是（）.? A、吐字清晰 B、口头禅太多 C、发音标准 D、语速适当我的答案：B2动作单调不属于形态方面易犯的错误。（）我的答案：3处理好有声语言与态势语言的关系重在自然，得体，配套。（） 我的答案：口语表达王冠上的明珠辩论和演讲（九）已完成 1演讲的评价标

8、准错误的是（）? A、主题高 B、无个性，无风格 C、过程和技巧要全和美 D、没有大的失误我的答案：B2不属于演讲要高的标准是（）? A、弘扬主旋律? B、弘扬正气? C、没有思想时代性? D、反映出高尚的品格我的答案：C3个性风格要大不包括（）? A、大气? B、大度? C、有气势? D、大胆我的答案：D4演讲的时间少于预计的时间不属于失误。（）我的答案：社交礼仪（一）已完成1关于握手，说法不恰当的是（）? A、摘下手套? B、用右手握? C、男女向握，男士只握手指部分? D、男女相握，女士只给四指部分我的答案：D2握手时应四目相投，合适的时间是（）? A、小于三秒? B、4-6秒? C、大

9、于6秒? D、十秒左右我的答案：B3关于握手礼仪说法错误的是（）? A、尊者有决定权? B、与多人握手，时间大致相当? C、不能交叉握手? D、握手不用考虑民族习惯我的答案：D4握手的时间保持2秒钟为宜。（）我的答案：5介绍的四要素是指姓名，身份，特长及目的。（）我的答案：6介绍的要求不包括（）。? A、征求双方意见? B、介绍别人时诚恳? C、不用讲究手势? D、自我介绍时繁简适度我的答案：D7介绍人认识的规则是让尊者有先知权。（） 我的答案：8介绍的手势不恰当的是（）? A、单手，右手? B、四指并拢? C、手掌向下? D、不能用手指指人我的答案：D社交礼仪（二）已完成1下列说法错误的是（

10、）? A、不要在工作区吸烟? B、不当众化妆? C、不当众抠鼻子? D、可以当众补妆我的答案：D2下列言谈举止不恰当的一项是（）? A、看人不要死盯着? B、不谈与对方不合适的话题? C、可以了解对方的婚姻状况? D、交谈声音要适度我的答案：C3对人的称谓要做到长者要尊，职务要准。（） 我的答案：4在长者与尊者面前，坐椅子的面积不能超过2/3。（）我的答案：体态总的要求是庄重，大方，稳健。（）我的答案：社交礼仪（三）已完成1不打领带时，衬衣的第一个扣子，第二个扣子不系。（） 我的答案：2关于佩戴首饰说法错误的是（）? A、不佩戴与脸型相随的耳环? B、戴一只手镯时只能戴在左手上? C、手表带左

11、手? D、带两个戒指是可任意戴我的答案：D3关于男士日常礼仪说法错误的是（）? A、避免染发? B、发长小于7CM? C、男士戴戒指在右手? D、头部应避免头皮屑我的答案：C4不属于女士着装三原则的是（）? A、质地高级? B、款式复杂? C、做工考究? D、款式简洁我的答案：B5对于女士着装说法不正确的是（）? A、胸不露锁 B、臂不露腋 C、腹不露肚脐 D、裙子下摆一般在膝盖上我的答案：D社交礼仪（四）已完成1人与之间亲密距离的范围是（）? A、0-15公分 B、10-15公分 C、45-75公分 D、120-210公分我的答案：A2在西方用餐入席时不与熟人扎堆。（）我的答案：3一男士上衣

12、是两粒扣子的西装，在长者面前，做法正确的是（） ? A、两粒扣子都系 B、系下面的解上面的 C、系上面的解下面的 D、都打开我的答案：C4在正式场合穿三粒扣子的西服是不可以敞怀的。（） 我的答案：5一般情况关于领带的礼仪正确的是（）? A、短袖衬衣打领带 B、领带卡子在衬衣的第一与第二粒扣子中间 ? C、女士也应打领带? D、不穿西服不打领带我的答案：D6传统西服套装为上衣，裤子，坎肩。（）我的答案：7领带的基调颜色为蓝、红、灰三种颜色。（）我的答案：8关于女士着装不恰当的是（）? A、不夸张，炫耀? B、不穿黑色丝袜? C、高跟鞋高于7CM? D、丝袜不宜挑丝我的答案：C社交礼仪（五）已完成

13、1吃相不雅的是（）? A、不在一处下筷子? B、不站起来夹菜? C、不吧唧嘴? D、做客时自己转盘我的答案：D2用餐时不打手机，不抽烟。（）我的答案：3请柬没写穿什么样的服饰时，可以随便穿。（） 我的答案：4餐巾使用错误的是（）? A、不能擦，只能蘸? B、喝东西前拿餐巾印嘴唇? C、餐巾不用时可别脖子上? D、将餐巾放在桌子上意寓用餐完毕我的答案：C社交礼仪（六）已完成1当有专职司机驾驶轿车时，最尊贵的座位是（） ? A、副驾驶? B、司机后面位置? C、副驾驶后面的位置? D、哪个都一样我的答案：C2地位低的给地位高的打电话，应是地位高的先挂机。（）我的答案：3对于西餐，说法正确的是（）?

14、 A、右手拿叉? B、左手拿刀? C、欧洲吃牛排切完再吃 D、男士喝咖啡一般不加奶我的答案：D4参加交响乐音乐会，应在曲子演奏时进入。（） 我的答案：5在西餐厅，用餐正确的说法是（）? A、酒应倒满 B、葡萄酒用小杯 C、烈酒用大杯 D、三角形的面包从一个锐角开吃我的答案：D6一般对门的座位为主坐。（）我的答案：仪与做人（一）已完成1礼仪属于情商范畴。（）我的答案2关于礼节的说法错误的是（）。 A、礼节是有形的 B、礼节是无形的 C、礼节是礼貌的具体表现形式 D、对交往对象表示尊重、友好的各种惯用形式。我的答案B3礼貌是无形的。（）我的答案4礼仪的三层含义不包括（） A、制度 B、规范 C、尊

15、重别人 D、轻视他人我的答案D礼仪与做人（二）已完成1人与动物的本质区别是（） A、人会走路 B、人有生命 C、人有羞耻心 D、人生病可以找医生我的答案C2礼仪是有形的纪律（）我的答案3关于礼仪的内涵说法错误的是（） A、礼仪的敬人是发自肺腑的 B、礼仪是对他人的约束和管制 C、礼仪是无形的纪律 D、礼仪是强调做人的我的答案B4关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（） A、男士穿不带领子的T恤衫 B、男士穿衬衣不穿背心 C、女士的裙摆应在膝盖以下 D、女士穿超短裙我的答案C5礼节是无形的（）我的答案6关于穿西服的礼仪说法正确的是（） A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出

16、来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面我的答案A7下列关于礼仪说法错误的是（） A、是礼节与礼仪的统称 B、是由一系列的礼节组成的 C、是自始至终的敬人行为 D、是不完整不全面的敬人行为我的答案D礼仪与做人（三）已完成1一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（）我的答案2做人的第一个层次是（） A、己所不欲，勿施于人 B、人是有羞耻心的 C、做一个好人、大人、能人、伟人 D、礼仪无处不在，无时不有我的答案B3中东地区人们穿白袍，主要是为防热。（）我的答案4关于衣服的功能说法错误的是（） A、遮羞蔽体 B、防热避寒 C、扬短避长 D、穿出品位我的答案C礼仪与做

17、人（四）已完成1不属于好男人的五个标准的是（） A、有血性 B、敢担当 C、胸怀宽广 D、凡事需要他人约束我的答案D2吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（） A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一我的答案C3下列不违反礼仪的行为是（） A、用脚踹门 B、当众抠鼻 C、当众化妆 D、对长辈称您我的答案D4当众嚼口香糖是（） A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现 D、对尊重别人的表现我的答案A5吃相最能反映一个人及其家族的文化。我的答案6好男人既要敢担当又要能担当（）我的答案礼仪与做人（五）已完成1形成贵族，不需要（） A、传承礼仪 B、接触的人需要有层次 C

18、、有好的生活习惯 D、好的家庭教养我的答案B2养成好的习惯不会改变你的命运（）我的答案3礼仪是一个长期的做人过程（）我的答案礼仪与做人（六）已完成1礼仪讲究是（） A、礼貌 B、从众 C、个性 D、整洁我的答案B2礼仪的本质要求（） A、规范 B、素养 C、以主流观点为主 D、以美为主我的答案C3关于主流观点叙述正确的是（） A、非官方倡导的 B、不被大众认可的 C、被大众认可但非官方倡导的 D、官方倡导的且大众认可的我的答案D4怎么通过礼仪变为一个有品位的人（） A、把礼仪当规范 B、把礼仪视为生活习惯 C、对陌生人不需要讲礼仪 D、把讲礼仪当成一种生活方式我的答案B5讲礼仪要懂得忍耐（）我

19、的答案6礼仪将不会成为入职的门槛（）我的答案7礼仪的艰苦和痛苦在于（） A、磨练 B、历练 C、包容 D、忍耐我的答案D礼仪与做人（七）已完成1礼仪需要慎独我的答案2当你忘记你人的高贵身份的时候，就是（）的开始。 A、迷失自己 B、忘本 C、犯错误 D、不道德我的答案C3礼仪提倡从（）做起 A、日常 B、自己 C、大事 D、小事我的答案D4礼仪不讲究自然得体我的答案礼仪与做人（八）已完成1礼仪倡导宽容我的答案2礼仪倡导平等我的答案3一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。 A、地域 B、长幼 C、胖瘦 D、分工我的答案D4关于礼仪真谛说法错误的是（） A、礼仪是讲究从众的 B、礼仪

20、提倡从小事做起 C、礼仪倡导不平等 D、礼仪需要慎独我的答案C5想要尊严，首先（） A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制我的答案B礼仪与做人（九）已完成1礼仪是高素质的表现我的答案2如果你是成年男子，在夏季，正式场合穿（）最合礼仪。 A、睡裤 B、短裤 C、长裤 D、什么都可以我的答案C3修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（） A、重修身 B、由小到大 C、胸怀天下 D、家国兼顾我的答案B4文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。我的答案礼仪与做人（十）已完成1关于核心价值理念说法正确的是（） A、以西方民俗为主 B、以中国民俗为主 C、具有西方特色体系 D、仅以现

21、代国际交往的惯例为载体我的答案B2只有（）了，才能避免犯错误。 A、了解 B、想到 C、认识 D、理解我的答案C3形成或改变一个习惯需要多少天（） A、100 B、30 C、60 D、21我的答案A4我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分我的答案5我们在与国际接轨的过程中，我们应当去掉我国传统礼仪中的糟粕。（）我的答案礼仪与做人（十一）已完成1下列说法错误的是（） A、抽烟时应争取周围人的意见 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾 C、讲礼仪要做到知行合一 D、大家闯红灯我也闯我的答案D2在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。（）我的答案3吃法国大餐时不可大声说话。（）我的答案4下列哪项是日常

22、生活中讲礼仪的事例（） A、随地吐痰 B、骂街 C、在开会时将手机关闭或静音 D、乱扔垃圾我的答案C礼仪与做人（十二）已完成1讲礼仪与否与一个人的成功失败无关。（）我的答案2在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。（）我的答案3女士优先这一理念源于对母亲的尊重。（）我的答案4下列选项不讲礼仪的是（） A、进别人屋敲门 B、尊重妇女 C、爱护环境 D、虐待小猫小狗我的答案D5在有些国家伤害动物是违法的。（）我的答案礼仪与做人（十三）已完成1口才起到的作用是（） A、宣传 B、辩论 C、抒发情感 D、沟通我的答案D2口才指的是（） A、书面文章写得好 B、外语好 C、演讲 D、口语表达能力我的答案D

23、3德国奉规矩为至上。（）我的答案4成功需要专、恒以及（） A、智 B、明 C、严 D、理我的答案C口才艺术释义（一）已完成1艺术的特点是（） A、给人带来美感 B、不可复制 C、给人带来美感且是不可复制的 D、可以复制我的答案C2口语表达不是一个大系统。（）我的答案3体态语主要表现在手势和（） A、面部眼神 B、面部表情 C、面部眼神和表情 D、耳朵是否动我的答案C4人类语言表达为线式表达（）我的答案5即兴口语保证了讲说的真实性。（）我的答案6下列哪项不属于口语表达的特点（） A、口语表达是个大系统 B、边想边说，边说边想 C、用语简略 D、不需要体态语言我的答案D口才艺术释义（二）已完成1关

24、于口语表达标准说法错误的是（） A、语势连贯 B、合适得体 C、不需要生动优美 D、目的明确我的答案C2合适得体的体指的是（） A、规则 B、身份 C、规则和身份 D、身体我的答案C3聊天的目的不包括哪项（） A、增进感情 B、沟通信息 C、放松自己 D、纯属辩论我的答案D4口语表达的标准之一正确指的是没有理论性。我的答案5口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。（）我的答案口才艺术释义（三）已完成1下列哪项不是现在口才艺术存在的误区。（） A、会朗诵就是有口才 B、演讲能脱稿就有口才 C、讲的东西别人不懂是有口才 D、把复杂问题简单话我的答案D2朗诵、念稿都属于口才艺术。（）我的答

25、案3口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。（）我的答案口才艺术释义（四）已完成1监控不属于主体意识的范畴。（）我的答案2思维能力是口语表达者应具备的素质。（）我的答案3不属于主体意识范畴的是（） A、无目的 B、导向 C、创造性 D、现场感我的答案A4在讲说中构成主体的是（） A、讲话者 B、听者 C、组织者 D、讲、听二者共同构成主体我的答案D5说有目的的话要（） A、有思想 B、有道德 C、有准备 D、有文化我的答案C口语表达者应具备的素质（一）已完成1口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。（）我的答案2政治品质包括政治灵敏性和政治高度以及（） A、思想高度 B、文化素养 C、道德

26、操守 D、知识水平我的答案C3知识水平分为专业知识和一般知识。（）我的答案4理论素养指的是哲学水平。（）我的答案口语表达者应具备的素质（二）已完成1技能的应用应将目的放在首位。（）我的答案2语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。（）我的答案3关于应变技能说法错误的是（） A、技能应用 B、善于抓住机会 C、培训应变技能 D、思维不需要训练我的答案D4哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。（）我的答案5不属于口语表达者需要的文化底蕴的是（） A、语言艺术 B、艺术修养 C、不需要学习哲学史 D、礼仪常识我的答案C认真研究你的听众（一）已完成1口语表达者应具有和他人演

27、讲者一样的风格。（）我的答案2听众地位指的是职位高低。（）我的答案3下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（） A、听众心理 B、听众年龄 C、听众性别 D、听众不分文化水平我的答案D认真研究你的听众（二）已完成1爱国是具体的，升国旗时应双目注视国旗。（）我的答案2怎么在现场观察你的听众。（） A、说话声音的大小 B、语调 C、态势语言 D、是否高兴我的答案C内容与形式的统一（一）已完成1关于口才与艺术的真谛中内容与形式的统一中内容说法错误的是（） A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、不需要高度我的答案D2口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。（）我的答案3没有一定的形式内容也有载体。（）我的

28、答案4有品位的本身意味着高尚。（）我的答案内容与形式的统一（二）已完成1注意声浪的技巧指的是要注意（） A、听众的反应 B、调谐 C、听众的反应和调谐 D、听众的心里感受我的答案C2掌握好的声调技巧要控制好节奏。（）我的答案3声调技巧中要选择适当的语气适当的语气指的是一成不变。（）我的答案4在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（） A、陈述句 B、疑问句 C、排比句 D、反问句我的答案C学生的日常礼仪（一）已完成1学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份（） A、公民 B、学子 C、人子 D、配偶我的答案D2人的本质是一切社会关系的总和。（）我的答案3法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。

29、（）我的答案4哪项不是公民应该做的（） A、爱国守法 B、明礼诚信 C、不用敬业奉献 D、勤俭自强我的答案C学生的日常礼仪（二）已完成1孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。（）我的答案2当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发我们应该（） A、置之不理 B、完全听从 C、顺而不从 D、看心情我的答案C3人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。（）我的答案4敬业奉献中的业对于学生来说，指的是（） A、家业 B、职业 C、学业 D、事业我的答案C学生的日常礼仪（三）已完成1下列不属于人子之礼的是（）。 A、主动同父母沟通 B、体贴父母 C、认真听从父母的批评 D、不用做好自己的工作我的答案D2体贴父母不包括下列哪项（） A、认真听从父母的教诲 B、己所不欲，勿施于人 C、主动承担家务 D、对父母不讲礼仪我的答案D3日常生活中不对父母讲礼仪的是（） A、在外尊重父母 B、出门前给父母打招呼 C、只尊重父母，不用尊重父母的父母 D、吃饭时长辈先动筷子我的答案C4身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。（）我的答案学生的日常礼仪（四）已完成1解惑指有教做人与学业解惑两种意思。（）我的答案2一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，无糟粕的一面。（）我的答案3老师批评的次数过多就不用虚心接受。（）我的答案4现在学校里的教书指的是（） A、传道 B