七年级生物上册复习提纲试题人教新课标版.docx

1、七年级生物上册复习提纲试题人教新课标版 七年级生物上期复习提纲精选题（新人教版）致同学们：从小学到中学，在人生的道路上，你已经迈出了坚实的一步，这半年的时间是新的老师和新的同学和你一起度过的。我们学习了“生物和生物圈”“生物和细胞”“生物圈中的绿色植物”三个部分。请根据自己掌握的知识，在这次的期末复习过程中，相信自己，你是最棒的。一生物的特征：动物吃食物，植物光合作用制造有机物：（生物的生活需要营养）;鲸呼气时产生雾状水柱，植物通过气孔吸收氧气，排出二氧化碳：（生物能进行呼吸）;人出汗、呼出气体和排尿，植物落叶：（生物能排出体内产生生的废物）;动物追猎物，含差草叶片合拢：（生物能对外界刺激作出

2、反应）;植物产生种子，动物产卵、产崽：（生物能生长和繁殖）；生物有遗传和变异的特性。除（病毒）外，生物都是由（细胞）构成的。 知识巩固1.下列现象中的物体属于生物的是 A.钟乳石在慢慢长大 B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？ A.生长和繁殖 B.进行呼吸C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反3.下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征1一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于 。2一只母猪产下九只小猪的现象是属于 。3“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于 。4人每天都得排出一定量的尿

3、的现象是属于 。对调查的生物进行归类有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为（样本）。二。对调查的生物进行归类按照（形态结构）特点分为（植物、动物）和其他生物三大类按生活环境分为陆生生物和水生生物等按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物等按形态结构分为动物,植物和其他生物 知识巩固1.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是 A.大体上进行估算 B.一点不漏地数草数量并量地C.选点抽样调查求平均值 D.划格后逐格计算再累加2.进行生物调查时,下列要求中没有必要的是 A.不要破坏生物的生活环境 B.不要下水调查 C.认真观察,如实记录 D.特别注意安全三生物圈：概念

4、地球上适合生物生存的地壳表面的一薄层-约20千米厚.范围大气圈的底部.水圈的大部和岩石圈的表面为生物的生存提供了基本条件：营养物质.水.阳光.空气.适宜的温度和生存空间等.大气圈是由（多种气体）组成的，如氮气、氧气、二氧化碳等。水圈包括地球上（全部的海洋和江河湖泊）。（岩石圈）是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的立足点。知识巩固1.下列关于生物圈的叙述，正确的是 A.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的B.B.生物圈包括大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C.地球上的绝大部分的空间都是属于生物圈D.生物圈能为生物的生存提供基本条件2.生物圈为绿色植物生存所提供的基本

5、条件不包括 A.水和空气 B.阳光 C.葡萄糖,淀粉等有机物 D.二氧化碳四环境对生物的影响及生物对环境的适应和影响：1、非生物因素对生物的影响有阳光.水.空气.温度等因素的影响2、生物因素对生物的影响有寄生关系.竞争关系.捕食关系.合作关系.生物对环境的适应骆驼适于在荒漠中生活尿液少,不易出汗荒漠中的骆驼刺根系发达.寒冷海域中的海豹皮下脂肪特别厚.旗形树生活在定向强风地区3、生物对环境的影响植物对空气湿度的影响蚯蚓对土壤的影响沙地上栽种植物对沙地的影响3、在光对鼠妇生活的影响探究实验中，使这两种环境中除（光照）外，湿度、温度等其他条件都相同。也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的（

6、变量）。4在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做（对照实验）。例如：探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，设计（阴暗）、（明亮）两种环境，其他条件都相同，就是对照实验。5、生物与环境的关系：生物与环境（相互依存，相互影响）。知识巩固1.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是 A.温度 B.水 C.阳光 D.空气2.山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重

7、的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物 A.能够适应一定的环境 B.能够影响和改变环境C.不能适应环境 D.对环境的刺激做出了反应五生态系统：概念在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.组成分为生物部分和非生物部分生物部分生产者-绿色植物; 消费者-大多数动物;分解者-腐生的细菌和真菌.非生物部分阳光.空气.水.土壤等为生物部分提供物质和能量食物链和食物网注意食物链的正确书写 生态系统具有一定的自我调节能力.1、生态系统中的（物质）和（能量）就是沿着（食物链）和（食物网）流动 2、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例

8、是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。生物圈是最大的生态系统森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统。生物圈是一个统一的整体，是所有生物的共同家园。知识巩固:1.地球上最大的生态系统是 A.海洋生态系统 B.河流生态系统C.生物圈D.陆地生态系统2.生物圈中有多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是 A一块农田 B一座城市 C一群正在吃草的羊 D一条河流3.下列食物链表示正确的是 A.大米鼠蛇人 B.阳光青草鼠蛇人 C.青草鼠蛇鹰 D.营养物质鼠蛇鹰4下

9、列各项中，属于生产者与消费者关系的是 A.蚕吃桑叶 B.狼吃兔子 C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料 D.蛔虫摄取人小肠内的营养六练习使用显微镜显微镜的机构和功能目镜和物镜放大物像遮光器光圈反光镜反射光线粗.细准焦螺旋调节焦距镜座.柱.臂载物台通光孔镜筒目镜转换器物镜使用步骤A.取镜 安放B.对光-先转动转换,再遮光器,最后反光镜. C.放标本-通光孔的中央D.观察-先转粗准焦螺旋使物镜下降.眼看物镜。左眼看目镜，反向转粗准焦螺旋，镜筒上升注意事项亮度.清晰度的调节; 放大倍数的计算; 污点判断和处理; 标本的移动情况;不同放大倍数下看到的物像情况.从目镜内看到的物像是（倒像）。（目镜与物镜放大倍数

10、的乘积）就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，看到的细胞体积就越大，显微镜下的细胞数目就（越少）；放大倍数越小，看到的细胞体积就越小，显微镜下的细胞数目就（越多）。常用的玻片标本有以下三种：（切片）用从生物体上的薄片制成；（涂片）用液体的生物材料经过涂抹制成；（装片）用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。这三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片。知识巩固1.下列四组显微镜中，能够将一个细胞放大160倍的是 A.目镜10倍、物镜10倍 B.目镜16倍、物镜10倍C.目镜20倍、物镜10倍 D.目镜20倍、物镜40倍2.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动

11、玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在 A、目镜上 B、载玻片上 C、物镜上 D、反光镜上3.使用显微镜时，错误的操作是 A、对光是要看到雪白的视野 B、安放时镜座距实验台边缘约7cm C、观察使用时一定用右眼看着目镜 ，左眼睁开便于画图 D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光4.实验分析1.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用专用的 轻擦。（2）在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应 向 方向移动玻片标本。（3）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着 ，这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。七观察植物细胞与观察动物细胞（材料是薄而透明）洋葱表皮

12、细胞临时装片的制作过程（擦滴撕展盖染吸）植物细胞结构组成细胞壁支持和保护细胞膜保护和控制物质进出细胞质活的细胞中含有多种物质,具有流动性.有液泡-内有细胞液;有些有叶绿体-绿色部分细胞才有 细胞核含有遗传物质制作观察人的口腔上皮细胞临时装片（擦滴刮涂盖染吸）动物细胞的结构细胞膜保护和控制物质进出细胞质内有线粒体细胞核内有遗传物质知识巩固.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：(1).属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是 图， 图中B的主要作用是 和保护作用。(2).动植物细胞都具有的结构是B 、C 、D 。(3).若甲取自植物绿色部分，则细胞具有绿色部分的结构是 _。（4）C结

13、构内含有 物质，是遗传信息库。其中的主要的遗传物质是 。 .在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是A、将盖玻片的一边先接触水滴，再快速地盖上 B、将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上 C、在载玻片中央先滴一滴清水 D、将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对側引流.下图是“在制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片”中的几个实验步骤：(1)正确的步骤顺序 E_A_。(选填序号)(2)在制作装片时，要在载玻片中央滴一滴清水，其作用是（ ）A.避免细胞死亡 B.维持细胞的形态(3)我们观察到的洋葱表皮细胞的形状是（ ）A.近似长方形的格子 B.不规则形状(4)制作完的装片在显微镜下有时会看到一些圆形或椭圆

14、形，中央很亮，边缘黑又粗，有时会变形或移动，这是（ ）A.植物细胞细胞核 B.液泡 C.动物细胞 D.气泡(5)洋葱鳞片叶表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞有哪些相同的结构？都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。八。细胞的生活需要物质和能量1.细胞中的物质无机物水.无机盐-一般不含碳.分子比较小.有机物糖类.脂质.蛋白质.核酸-一般含碳.分子比较大细胞膜控制物质的进出有益物质进入,有害物质禁入,排出细胞代谢废物.细胞质中有能量转换器：叶绿体-将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中）线粒体-分解有机物,释放能量.为细胞提供动力2.细胞的控制中心是（细胞核）。遗传信息在（细胞核）中，它的载

15、体是（DNA）。DNA主要存在于（细胞核）中，它的结构像一个（螺旋形）的梯子。3、DNA分子很长，每一个片段具有特定的（遗传信息）这些片段就叫（基因）知识巩固“1.能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是 A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体2. 动物活的细胞中能量转换器是 A.液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体3.植物的叶肉细胞中与能量转化有关的结构是 A细胞壁和细胞核 B细胞膜和液泡C叶绿体和线粒体 D细胞膜和细胞细胞核是遗传信息库 遗传信息在细胞核中（克隆羊多莉跟供核母羊B长得一模一样）细胞核中有储存遗传信息的物质-DNA，双螺旋结构,有许多决定生

16、物性状的小片段-基因DNA和蛋白质组成染色体 （细胞细胞核染色体DNA基因）知识巩固1.下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是 细胞核； 基因； 染色体； DNA； 细胞。 A. B. C. D. 2.能正确表示染色体、DNA、基因三者之间从属关系的是A.染色体包含DNA；DNA包含基因 .染色体包含基因；基因包含DNA .基因包含染色体；染色体包含DNA .基因包含DNA；DNA包含染色体3.染色体的主要成分是（ ）A.蛋白质和DNA B.基因与DNA C.只有蛋白质 D.只有DNA九细胞通过分裂产生新细胞 细胞的分裂细胞数目增多细胞核先分裂染色体出现变化-先复制加倍,如23对变成46对.

17、维持数目稳定.细胞质分裂一分为二,各包含一个细胞核形成新的细胞膜植物细胞还形成细胞壁.细胞的生长-使细胞的体积变大,但不能无限长大1，生物体的长大与细胞的（生长和分裂）有关。 。细胞核分裂时，（染色体）变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经（加倍），在细胞分裂过程中，染色体分成（形态和数目相同）的两份，两个新细胞与原细胞的染色体（形态和数目都相同），新细胞和原细胞的（遗传物质）是一样的。2.多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（受精卵） 知识巩固1细胞分裂后，产生的子细胞内的遗传物质 A.和原来细胞一样 B.比原来细胞少了一半C.比原来细胞多了一倍 D.无法确定2. 植

18、物细胞分裂的顺序正确的是 细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核 细胞核分裂成两个新的细胞核母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A. B. C. D.十动物体的结构层次细胞 织织 器官 系统 人体人体和动物体的四种基本组织：上皮组织由（上皮细胞）构成，具有（保护、分泌）等功能。肌肉组织主要由（肌细胞）构成，具有（收缩、舒张）功能。神经组织主要由（神经细胞）构成，能够（产生和传导兴奋）。结缔组织的种类很多，（骨组织、血液）等都是结缔组织。结缔组织有（支持、连接、保护、营养）等功能。十一。植物体的结构层次细胞 组织 器官 植物体1.植物体的四种基本组织：根茎叶表面的表皮细胞是（保护组织）。具有（保护内

19、部结构）的功能。贯穿于根茎叶中的导管属于（输导组织）。能够运输水和无机盐。茎尖和根尖的分生区属于（分生组织），能分裂产生新细胞。叶肉、果肉属于（营养组织），有储藏营养物质的功能，机械组织有支撑和保护作用。2.强调：（心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤）是器官。如：心脏主要是由（肌肉组织）构成，还有（结缔、神经）组织。胃壁主要由（肌肉组织）构成，还有（上皮、神经、结缔）组织知识巩固1.刚分裂好的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统2.生物圈中的生物形态各异，除病毒外，其实构成生物体结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C器官 D.

20、系统3.下列不属于生物器官的是 A、植物的叶 B、 人的心脏 C、 一个西瓜 D、植物的叶肉细胞4.人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？ A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5.仔细观察下图，回答问题 A B C D E按照构成生物体的结构层次正确的排序是 。6.取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_组织，表皮以内的果肉部分主要是_组织。十二只有一个细胞的生物体 衣藻植物,自养生活 眼虫动物,有光时可进行光合作用 变形虫动物,营异养生活 。 酵母菌真菌,营异养生活（细胞）是生物体（结构和功能）的基本（单位）。病毒没有（细胞）结构，艾滋病、禽流感、 SARS、手

21、足口病等都是有病毒引起的传染病。草履虫的相关结构纤毛摆动产生运动 食物泡消化食物收集管,伸缩泡收集和排出体内废物胞肛排出体内食物残渣 表膜呼吸,排泄.保护知识巩固仔细观察下图中的生物，回答下列问题。1图中属于植物的是_，属于动物的是_，能以出芽生殖方式进行繁殖的是_。只填写序号2以上四种生物在结构上的共同特点是 科学探究1.观察法全面.细致和实事求是并记录,可用肉眼或仪器2.调查法3.收集和分析资料文字.图片.图表.音像资料4.实验法提出问题尝试根据日常生活、资料信息发现问题、提出问题。 作出设想-作出假设要紧扣问题，可正面和反面肯定或否定两种截然不同的假设。制定探究计划：列出所需要的材料与用

22、具，选出控制变量，设计对照实验。要使实验结果具有说服力，关键是要设置对照实验，设计对照实验时 A. 设置实验组与对照组，B.实验组与对照组控制变量只允许一个，其它因素要完全相同。C.为排除偶然性，减少实验误差，使结果更真实，还要设置重复实验（用多只动物或多次实验过程）。 实施计划，得出结论，表达交流知识巩固1.同学们作了“光对鼠妇生活的影响”实验后，请回答下列问题1根据实验，你提出的问是 ？2假使的提出与实验结果不符合时，应该怎么做？ A.修正实验结果与假使相符合 B.不再重做此实验直接得出结论C.重新提出假使再进行实验 D.放弃实验不再探讨此问题3在设计实验时，注意使鼠妇的生活环境除_不同外

23、其它条件都保持相同，形成一组对照实验。4实验中用了10只鼠妇而不是1只，为什么？5实验完毕后，用过的鼠妇应该怎样处理？2.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验中，提供的实验器材有蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水等。友情提示蚯蚓靠湿润的体表呼吸）（1）该实验中，你提出问题是 ？（2）在该实验中，你作出的假设是 。（3）在实验的过程中，要不断地往蚯蚓身上抹些水，这是为什么？ 。（4）在设计实验时，注意使蚯蚓的生活环境除控制的变量不同外其它条件都保持相同，该实验中的硬纸板和 两种不同的生活环境形成一组对照实验。5实验结束后，你如何处理蚯蚓？ 。十三藻类.苔藓和蕨类植物藻类植物：代表植物海带.紫菜

24、.衣藻.水绵.石花菜等主要特征有单细胞和多细胞,无根.茎.叶的分化.生活环境大多在水中,少数在陆上阴湿处意义空气中氧气的主要来源.可食用.工业和医药的原料苔藓植物代表植物葫芦藓.地钱.墙藓等主要特征有假根固定.无吸收作用;有茎和叶，无输导组织。生殖过程离不开水. 生活环境阴湿的陆地。意义空气污染程度的指示植物.保持水土.涵养水源.蕨类植物 代表植物蕨.肾蕨.铁线蕨.满江红.卷柏.贯众等主要特征有根.茎.叶.有输导组织，生殖过程离不开水.生活环境大多生活在阴湿的地方 意义食用和药用.形成现在的煤.观赏种子植物 1.裸子植物种子裸露,无果皮包被.常见有松.衫.柏卷柏外银杏和苏铁.2.被子植物：种子

25、外有果皮包被种子植物比苔藓和蕨类植物更高等，能产生（种子）是一个重要原因。 双子叶植物的种子菜豆：种皮保护胚 胚有胚芽.胚轴.胚根和子叶两片.存储营养物质单子叶植物的种子玉米果皮和种皮保护种子内部结 胚有胚芽.胚轴.胚根和子叶一片胚）是新植物的幼体 胚乳储存营养物质知识巩固1.构成海带植物体的结构是（ ）A.根、茎、叶 B.茎和叶 C.根状物和叶状体 D.假根、叶柄、带叶2.下列植物中与众不同的一种是（ ）A.圆柏 B.侧柏 C.卷柏 D.刺柏3.下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（ ） A.种子植物 B.蕨类植物 C.藻类植物 D.苔藓植物4.下列没有器官分化的植物类群是（ ）A

26、.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物5.下列常见植物中，属于被子植物的是（ ）A.银杏 B.雪松 C.苏铁 D.水稻6.小亮在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根。它与下面哪种植物属于同一类？（ ）A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.马尾松7认真观察和识别下图中的植物，用图中的序号回答相关问题：(1)图中用孢子繁殖后代的植物的有_；属于种子植物的有_。(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的_（选填序号）；该类植物可作为监测_污染程度的指示植物。(3)我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的_（选填序号）。(4)植物界中等级最高，种类最多，分布最

27、广，与人类关系最密切的植物类群是图中的_（选填序号）。8.不属于种子胚的组成部分的是（ ） A.胚芽 B.种皮 C.子叶 D.胚根9.观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题 （1）用图中数字回答： 胚根、胚芽 胚轴 子叶 胚乳 、种皮、种皮和果皮。（2）菜豆种子子叶 片，玉米种子子叶 片。（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称.十四、种子的萌发种子萌发的环境条件 ：适量的水分 、 适宜的温度、 充足的空气种子萌发的自身条件：胚必需是完整的 、胚必需是活的、 有充足的营养物质 、 度过休眠期种子的发芽率发芽的种子数/供检验的种子数100种子的萌发过程：胚根根 胚芽茎和叶 胚轴连接茎和根的部分根

28、生长最快的部位是（伸长区）。根的生长一方面要靠（分生区）细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠（伸长区）细胞体积的增大。知识巩固1.下列最适合种子萌发的条件（ ）。 A潮湿松软的土壤 B干旱疏松的土壤 C冰冻的土壤 D潮湿板结的土壤2.以下能发育成植物的茎和叶的是 A.胚根 B.芽轴 C.胚芽 D.花芽子房3.被虫子咬过的、煮熟的、过期的种子均不能萌发，其原因是被虫子咬过的种子胚的结构_。而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有_。除此之外，种子要能萌发还必须同时具备三个外界条件分别是_、_和_。十五植株的生长幼根的生长 根冠 保护作用 分生区分生组织,产生大量新细胞 伸长区生长最快的部位。 成熟区吸收水分和无机盐的主要部位枝条是芽发育成的植株的生长需要营养物质 水、无机盐-根吸收 ; 有机物-叶片光合作用制造 含氮的无机盐促进枝叶繁茂 含磷的无机盐使植物开花结果提前含钾的无机盐促进淀粉形成和茎杆健壮知识巩固.根在土壤里生长，根冠的外层细胞经常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为.生长点细胞的分裂.伸长区细胞的伸长 .根冠细胞的分裂.根毛区细胞的突起.移植幼苗时根部带土是为了.保留水分和无机盐.避免伤害生长点 .避免伤害根冠.避免伤害根毛和幼根.枝芽的生长点的作用是.长出侧芽.长出幼叶