1、葫芦岛市南票区初中物理八年级下册 12 简单机械 单元卷葫芦岛市南票区初中物理八年级下册 12 简单机械 单元卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2018九上扬州期末) 用图示装置探究杠杆的平衡条件,保持左侧的钩码个数和位置不变,使右侧弹簧测力计的作用点A固定,改变测力计与水平方向的夹角,动力臂l也随之改变,所作出的“F-”图像和“F-l”图像中,正确的是( )A . B . C . D . 2. (2分) (2014抚顺)如图,用此滑轮组在大小为15N的拉力作用下将重力为50N的物体匀速提升0.1m,所用时间为2s,不计绳重及摩擦,下列说法正确
2、的是( ) A . 绳子自由端移动的速度为0.25m/sB . 拉力F所做的功为7.5JC . 滑轮组的机械效率为83.3%D . 上升过程中物体的动能转化为重力势能3. (2分) (2018济宁) 下列各选项中,完全正确的是( ) A . B . C . D . 4. (2分) (2017亭湖模拟) 如图所示是“再探动滑轮”的实验装置,下列说法正确的是( ) A . 使用这个滑轮可以省功B . 使用这个滑轮可以改变力的方向C . 以滑轮为参照物,拉起的物体是运动的D . 拉起的物体重力越大,滑轮的机械效率越高5. (2分) (2017百色) 如图所示,使用时属于费力杠杆的是( ) A . 镊
3、子 B . 瓶盖启子 C . 钳子 D . 托盘天平 6. (2分) (2017九上丹阳期中) 速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程和时间的比值来定义的,下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是( ) A . 比热容B . 功率C . 热值D . 功7. (2分) 筷子是东亚文化圈普遍使用的餐具,如图所示将AB这支筷子作为杠杆分,O点为支点,食指指头对筷子上M点的压力FM(垂直于筷子)是动力。则( ) A . 阻力臂是MN、动力臂是OMB . 阻力是筷子对食物的压力C . 阻力的方向向上D . 把食物靠近支点放置时,食指对筷子上M点的压力FM变大8. (2分) 如图所示杠杆上分别站着大
4、人和小孩(G大人G小孩)且在水平位置平衡,杠杆自重不计如果两人同时以大小相等的速度向支点移动则杠杆将( )A . 仍能平衡B . 不能平衡,大人那端下沉C . 不能平衡,小孩那端下沉D . 条件不够,无法判断9. (2分) (2016八下湘潭期末) 下图所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同重物时,最省力的是( ) A . B . C . D . 10. (2分) 如图所示,O为杠杆的支点,为了提升重物,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F,使杠杆由竖直位置转到水平位置,则( ) A . 杠杆始终是省力的B . 杠杆始终是费力的C . 杠杆先是费力的后是省力的D . 杠杆先是省力
5、的后是费力的二、 填空题 (共4题;共13分)11. (2分) (2020八下东台月考) 如图所示,重为5N的铁块紧紧吸附在磁性平板的下表面,若用2N的水平力向右拉铁块时,铁块匀速运动,此时平板对铁块的摩擦力大小为_N,方向_;若用3N的水平力拉铁块前进,铁块受到的摩擦力大小为_N。 12. (6分) (2019九上江苏期中) 如图甲所示,物体A重为15N置于水平桌面上,在拉力F的作用下,5s内匀速直线运动了0.5m图乙是拉力F做的功随时间变化的图像已知物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为A物重G的0.2倍,则:拉力F=_N;拉力F做功的功率P=_W;滑轮组的机械效率=_ 13. (2分
6、) (2018贺州) 如图所示,用竖直向上的力F抬起一根放在水平地面的均匀圆木的一端,在抬起圆木的过程中,力F和它相应力臂的乘积_(选填“变小”“变大”或“不变”),在这一过程中人体内的_能转化为圆木的机械能。 14. (3分) 风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。小明同学设计了如图的装置研究风力的大小,一根轻杆一端固定一个小球,另一端固定于O点,轻杆能够绕O点转动,用电风扇水平送风吹动小球时,轻杆将转过一定的角度,与竖直方向成一个夹角,小球的重力为2N,轻杆的长度为0.5m,忽略小球的体积的影响,当角为45时,水平风力大小为_N,当风力将小球从竖直位置吹至60时,风力对小球至少做功_J
7、。 三、 计算题 (共2题;共19分)15. (6分) (2019八下安庆期末) 一名工人用如图所示的滑轮组提起 450N 的重物,忽略绳重及滑轮摩擦,绳自由端的拉力 F 为200N,重物在5s内匀速上升了 1m,求: (1) 拉力F做功的功率; (2) 滑轮组的机械效率; (3) 若不计绳重和摩擦,求出动滑轮的重. 16. (13分) (2020南宁模拟) 如图所示,用滑轮组从H10m深的水中匀速提起底面积为0.04m2、高2m的实心圆柱体,该物体的密度是2.5g/cm3 , 在水中匀速提起该物体时,滑轮组的机械效率为80%,绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F为1100N,不计摩擦和绳重。求
8、: (1) 圆柱体的重力; (2) 圆柱体浸没在水中时受到的浮力; (3) 将圆柱体匀速提升,当它上表面与水面刚好接触时,装置所做的额外功; (4) 判断在提升的过程中绳子会不会被拉断,若被拉断,绳子被拉断时,圆柱体留在水中的体积。 四、 作图题 (共3题;共9分)17. (3分) 一位同学站在地面上,要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上,请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法。18. (3分) (2017苏州模拟) 在图中,画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂L 19. (3分) 如图所示,O为杠杆AC的支点,在B处挂个小物体,要使杠杆在水平位置平
9、衡,请在图中画出施加在杠杆上的最小动力F1及力臂L1 五、 实验探究题 (共2题;共9分)20. (5分) (2016九上射阳月考) 在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置。(1) 调节平衡时,应该使它在_位置平衡。根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向_调整(填“右”或“左”)。(2) 挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆_,挂钩码位置所对应的刻度值就等于_。(3) 某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是_。(4) 实验的结果如下表所示。 甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡
10、的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力动力臀=阻力阻力臂两个同学都认为自己是对的,对方是错误的那么你认为他们中正确的应该是_同学。原因是_同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论。21. (4分) (2019九上萍乡月考) 物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示。次数钩码所受的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.6%440.12.00.3(1)
11、 实验中应竖直向上_拉动弹簧测力计 (2) 第4次实验测得的机械效率为_% (3) 比较_两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关:比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组,_越大,机械效率越高,第4次拉力做的额外功与第3次相比_(选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是_。参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题;共13分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、 计算题 (共2题;共19分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、四、 作图题 (共3题;共9分)17-1、18-1、19-1、五、 实验探究题 (共2题;共9分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、
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