《自强自律自立自信自理》主题班会教案.docx

1、自强自律自立自信自理主题班会教案自强-自律-自立-自信-自理主题班会教案 四：规定的时间内包抄手。程序：每组选派两个参赛者共同协作，综合评定。 比赛结束，计算每组的得分，选出优胜者。 主持人：通过今天的活动，同学们来谈谈自己的感受。 讨论：在我们的学习生活中，我们离不开自立，自理，同时还要学会自强自信自律也是我们生活生存必不可少的条件，我们在今后的学习生活中。要学会生存，适应生活。三远离一、远离不良行为习惯1认识不良的行为习惯。（主持人甲、乙对白）甲：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。”乙：良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养，完善人格，使人上进。甲：是的，良好的习惯是

2、一个美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志乙：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。2.创设情境甲：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。乙 ：我气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角，还没有坐下来，就一个劲地翻旁边同学桌上的书。甲：唉，你又迟到了。嗨！嗨！嗨！你在翻什么呀！乙：快！快！把你的作业本借我一下。甲：什么作业本？你要干什么？乙：借我抄一抄。甲：你又没有做作业？乙：没时间。我自己从同学桌上拿起作业本抄了起来。甲：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记

3、笔记，而他又在干什么呢？甲：我专心听讲，不时地记着笔记。乙：我一会儿用手指顶着书转圈，一会儿又用手指夹着笔转圈，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。啊！昨晚在网吧玩游戏真过瘾。甲：大家说说看：在他身上有哪些不良习惯？（同学们自由发言）：迟到 ，抄作业，作业没有及时完成，乱丢垃圾，上课不能专心听讲，上课作小动作，上课打瞌睡，不文明，上网玩游戏。3.讨论：除上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？给同学起绰号,上课时故意引人发笑,老师讲课时随意插嘴 , 做错题没有及时改正,自习课时老师在与不在不一样, 做了错事不虚心接受批评，强词夺理 , 对不文明行为不及时制止

4、, 学习生活无计划。4.那我们怎样来帮助同学改正不良习惯呢？（学生们自由发言）(1) 要严格要求自己 。(2) 要听老师和家长的话。 (3) 要请同学帮助监督。 (4) 要虚心听取别人意见。(5) 要多看有益书籍。 (6) 要不断检查与反思。 (7) 要有一个改正计划。(8) 要有决心与毅力。 (9) 要有吃苦精神。甲：动动脑筋，如果碰到下列情况，你该怎么办。(1) 周一早上，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该在怎么办？(2) 你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？(3) 假如你的好朋友经常无节制的上网玩游戏，你打算怎么帮助他？(4) 课间你在走廊中吃完桔子，

5、剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。(5) 班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么样？甲：但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。二、远离危险（一）引入主题主持人：同学们，当我们听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗时，当我们看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生时，你会想什么? 你是感叹，还是惋惜？学生自由发言：（略）主持人：是啊。如果我们懂得一些

6、安全知识，有一定的安全意识，有些事故是完全可以避免或减少的。主持人:为了我们的安全,为了家人的幸福,让我们了解一些安全知识,增强自我保护能力。（二）安全知识竞赛1.必答题。（每组2道必答题）（1）下课了，不能干什么?如：打球。追赶打闹。跳绳。（2）哪些东西不准带进校门? 如：皮球。三角尺。利器、易燃物品。（3）哪种行为不对? 跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。攀爬并坐在窗台或阳台上玩耍。（4）上下楼梯怎样行? 如：靠右行。靠左行。左右行都可以。(5)下课了，在走廊上哪种行为不对?站在栏杆边和同学谈话。把身子扑在阳台栏杆上向楼下看。和同学在楼道上嬉戏、追逐。(6)放学路上，下面哪些行

7、为不对？几个男同学在其中一个同学的提意下到河或塘里去洗澡。几个同学伙同到建筑工地边去玩耍。几个同学到较隐蔽的地方去打牌。几个同学伙同到公路上去骑自行车。（7）公路上行走时，下面哪种行为是不对的？几个同学在公路中间随意的行走；几个同学在公路左边行走；几个同学在公路右边行走；几个同学在公路上嬉戏追逐。（8）调皮的小同学由于不文明礼貌，说脏话骂了你，哪种处理方法是对的？和小同学对骂；叫小同学不要说脏话，教育他要礼貌对人；动手扔小同学的东西或打他一顿。主持人：希望同学们在校内或校外都要自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。2抢答题。（1）发现有人掉进河或塘里被水淹着怎么办？（2

8、）发现火灾怎么办？（3）发现有同学做不安全的事，应怎样处理？3.小结：拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。三、远离网游（一）引入主题网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，许多同学认为上网虽有一定益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但进网吧对于我们中学生来说，弊端更多。（二）主要表现：摧残身体、心理受损、滋生是非、影响学业和安全隐患。（三）具体表现：1、学生毕竟是未成年人，自控能力较差，时间观念淡薄，上网一坐就是半天，严重影响身心的健康发展。2、学生上网多数是为了玩游戏，有些同学因此而上瘾，无法摆脱这种精神鸦片，上课

9、、做作业不能集中注意力，导致厌学、逃学、学习成绩下降。3、网吧内不仅空气浑浊，环境恶劣，存在许多安全隐患，而且人员复杂，耳濡目染，势必导致自己也不思上进，行为散漫，成为不良少年。4、有些学生频繁进入网吧，花光了自己的零花钱，而作为消费者的学生又没有其他经济来源，便采取骗、偷、敲诈等违法手段，一步步走上犯罪的道路。综上所述，学生上网弊远远大于利，我们每一位学生都应提高认识，告别网吧。主持人：全班合唱明天会更好 教师点评：活动总结：学生通过自己的实践活动来锻炼自己的动手能力，学会走进生活，树立自立自理等意识，在以后的学习生活中能够体会尊重劳动，学会生活和生存并践行与自己的实际行动中，为了自己，为了他人，为了构建文明和谐的社会，让我们不良行为习惯远，离危险，远离网游，更好的学习，更好的做人，真正的成为德智体美劳全面发展的人。