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1、人教部编版七年级语文上册期中测试题含答案2020-2021学年七年级语文上册期中测试题本试卷分第卷和第卷，满分120分，考试时间150分钟班别：_ 姓名：_第卷(选择题，共30分)本卷共15小题，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一项正确。一、积累与运用(每小题2分，共16分)下列加点的注音有错误的一项是( )A.抽噎(y) 干涸(g) 刨根问底(po)B.发髻(j) 点缀(zhu) 人迹罕至(hn)C.吝啬(ln) 贮蓄(zh) 拈轻怕重(nan)D.窠巢(k) 酝酿(ning) 精神抖擞(su)下列词语中没有错别字的的一项是( )A.慷概 静谧 水波粼粼 B.诀别 哄托

2、 喜出望外C.徇职 云宵 惊慌失错 D.倜傥 遮蔽 咄咄逼人下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A.马云的童年照片在网上曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。B.我们班的班长思想好、品德好，工作能力强，真的是德高望重。C.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。D.重阳登高，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。下列句子没有语病的一项是( )A. 冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。 B.光头强这个动漫形象对我并不陌生。C.我国有世界上所没有的万里长城。 D.我的家乡是个风景优美的地方。下列句子语言表达不得体的一项是( )A.在接到母校百年校庆的邀请后，大家相约一起光临母校参加庆典活动。

3、B.李明发短信约见老同学：“胖子，别来无恙吧？我们很想你，周末可否一聚？”C.小李老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您多多指教！”D.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临！”依次填入文段横线处的短语，顺序排列正确的一项是( )在乍暖还寒的初春时节，如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意。是什么使他们的故事感人至深入？为何他们能让神话大地潸然泪下？是因为他们，真诚得让人感动；因为他们，纯粹得让人感动；因为他们，执着得让人感动；因为他们，无私得让人感动。大爱而无疆朴素而高贵善良而坚强信诺而重义A

4、. B. C. D.下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )A.论语是一部儒家经典著作，记录了孔子的言行，共20篇，宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。B.天净沙秋思选自全元散曲。天净沙，曲牌名。作者马致远，元大都(现在北京)人，注明戏曲作家。C.世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，也记载了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事。D.朝花夕拾原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇散文。下列关于作家及名著的表述有误的一项是( )A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，有“人民艺术家”美誉，1966年获得诺贝

5、尔文学奖最佳提名人选。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。B.泰戈尔是英国著名作家、诗人，1913年获诺贝尔文学奖，主要作品有吉檀迦利园丁集等。C.冰心是现代作家，原名谢婉莹，笔名为冰心，取“一片冰心在玉壶”之意，她的作品有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞等。D.海伦凯勒，美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她意志顽强，自强不息，创作了一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国时代周刊评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项，代表作有假如给我三天光明等。二、现代文阅读(每小题2分，共6分)对于绳子，我有一份特殊的感情。那年要出国，特地到百货公司，买来

6、一只很大的箱子。尼龙绳子，织染着红、黄、黑、绿四色的交错的方格图样。看起来很热闹很新潮，正像我当时的心情。出国前几个月，我细心地用各式流行的衣服、杂物等将它塞满。出国前夕，父亲没有征得我的同意，便径自拿来一根牢固的绳子，左两圈、右两圈地将它结结实实地捆住！我眼睁睁地看着，心里懊恼极了，眼泪直在眼眶里打转，脑子里老大不甘愿地想着：谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国？多没面子！然而，临别依依，我只得将一腔埋怨压抑下来！飞机经过日本，转飞加州，当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时，我赫然发现，皮箱上的那条漂亮的、一路到底的长拉链，竟沿路开着口，满满一箱跃然欲蹦出来的东西，竟全靠那根绳子给

7、拴住保全了！此后，在一连串飘零的岁月里，每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候，父亲那低着头，沉默而坚定的捆缚箱子的神情，便时时映现脑际。父亲的影像，就像那根强韧而扎实的绳子，在我最软弱的时候，化成千万股力量，拉我、牵我、缠我、持我，及时伴我走过长路，一段又一段！而在风里，在雨里，在雪里，在异地的土地上，这根绳子，便这样，变得绵长而无尽了。从全文结构看，用以联系有关人、事、情的线索是什么？下面正确的一项是( )A.箱子 B.绳子 C.父亲 D.出国从全文人物看，作者重点刻画了父亲充满爱意的形象，这一形象如果用原文回答，下列正确的一项是( )A.父亲拿低着头，沉默而坚定的捆缚箱子 B.父亲没有征

8、得我的同意，便径自拿来一根牢固的绳子C.父亲的影像，就像那根强韧而扎实的绳子D.父亲在我最软弱的时候，化成千万股力量用二字词语概括文中、段所蕴涵的作者的心情，下列最恰当的一项是( )A.愉快 埋怨 兴奋 怀念 B.懊恼 快乐 惊奇 思念C.快乐 懊恼 惊奇 思念 D.快乐 懊恼 思念 惊奇三、古诗文阅读(1215小题，每小题2分，共8分；1619题，共10分；本大题共18分)、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。选出对这首诗赏析有误的一项是( )A.这首诗歌的体裁是七言绝句，题目“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”是指王昌龄被降职。B

9、.诗人通过杨花、子规、明月这些景物表达离愁伤感的愁绪。C.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人的手法，把明月当作是善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。D.这首诗运用了“寓情于景”“情景交融”的写法，渲染出在夏末秋初季节的一种寂寞萧条气氛，表达作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈，以及思乡之情。、咏雪刘义庆谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。下列加点词语的解释不正确的一项是( )A.谢太傅寒雪日内集 （屋里）B.与儿女讲论

10、文义 （文章）C.俄而雪骤 （急）D.公欣然曰 （欢喜的样子）下列各项加点词意思不相同的的一项是( )A白雪纷纷何所似繁花似锦B公欣然曰悠然自得C与儿女讲论文义中华儿女D俄而雪骤暴风骤雨对文章的内容理解和写法不正确的是( )A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B.谢太傅认为后一比喻比前一比喻好。C.公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当的意思。D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。第卷(非选择题，共90分)把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)、谢太傅寒雪日内集。译文： 、未若

11、柳絮因风起。 译文： . 师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”注释晋平公：春秋时晋国的国君。师旷：字子野，春秋时代晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。炳烛：点燃蜡烛照明。当时的烛，只是火把，还不是后来的烛。炳，光明，显明。盲臣：瞎眼的臣子。师旷是盲人，故自称是“盲臣”。炳烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明，比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢？昧行：黑暗中行走。昧，

12、黑暗。解释下列句中加点的词。(2分)学，恐已暮矣。暮： 何不炳烛乎。何： 把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)安有为人臣而戏其君乎？译文： 这则短文告诉我们一个什么道理？(2分) 四、古诗文默写(共10分，每空1分)补写出下列诗文的空缺部分。.湖平两岸阔， 。(王湾次北固山下).水何澹澹， 。树木丛生， 。(曹操观沧海).完整默写马致远天净沙秋思 .子曰：“ ，可以为师矣。”(论语十二章).子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”(论语十二章)五、综合题(共6分)21.步入初中的大门，意味着成长的又一个重要时段开始了。生命每一个成长的时段都不可重复，不可替代，不要把初中的学习仅仅看成是为未来

13、做准备，很多美好的事物只能在初中阶段才能有最深的感悟，很多优秀的品性只有在初中阶段才能养成，错过便是一辈子的遗憾。而读书和思考对于你们初中时段的成长意义重大。、推荐一本书，并说说你阅读这本书的体会(要求50字左右)。(3分) 、仿写例句，谈谈你对思考的关系的理解。(3分)思考好比知识大海上的明灯，让人不会迷失方向；思考好比 ， 。思考好比 ， 。思考好比 ， 。六、现代阅读(共14分)冬天过去了坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性胃炎。于是，父亲东拼西凑了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次

14、，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲有脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃的说：“冬天快过去了。”已经懂事的我，此时仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱是家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。还是一个冬季。

15、有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样困难。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去吃饭，饿坏了吧。”我要父亲一起吃，

16、他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一点白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满希望。去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“太阳出来啦，出去玩吧。冬天过去

17、了。”父亲的话一下子让我生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终生难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。(选自中学生阅读)22.全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。(4分)、 。、 。23.联系上下文，分析第段文中画线句子的含义。(3分)画线句子：“他喃喃地说：冬天快过去了。”含义： 。 。 24.第段画线句子采用了什么人物描写方法，表现了怎样的思想感情？(4分)划线句子：父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。” 25.第段加横线的句子中

18、说“父亲的话一下子让我生出万千感慨”，联系全文，你认为这“万千感慨”包含哪些内容？请把答案写在横线上。(3分)划线句子：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下子让我生出万千感慨。 七、作文(50分)26.题目：感谢 在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历请以“感谢 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后先择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于600字，文中不得出现与考生个人信

19、息相关的真实的人名。参考答案题号123456789101112131415答案ADBDACABBACDACC一、积累与运用(每小题2分,共16分)1【解答】A 干涸 （h） ） 2【解答】D（A.慷概慷慨 B. 哄托-烘托 C .徇职殉职 云宵-云霄 惊慌失措惊慌失措）3【解答】B （品德高尚，名望很大才配“德高望重”，班长仅仅思想好品德好而已）4【解答】D （A.主干“济南是季节” 前后不搭配；B.语序不当，应是“我对光头强这个动漫形象”； C.逻辑不当，自相矛盾）5. 【解答】A （A.“光临”是敬辞，应用于对方）6. 【解答】C 本题考查的是语言的连贯，解答这道题我们要整体阅读语段，把握

20、大意，再看局部，照顾前后句，注意词语意义的相互联系与搭配。7【解答】A.论语记录了孔子及其弟子的言行。8.【解答】B.泰戈尔是印度作家。二、现代文阅读（一） 9.B 10.A 11.C三.古诗文阅读12.【解答】D季节不对，应是春末夏初。13.【解答】A.应为家里人。 14.C前一“儿女”指子女，含侄儿侄女；后一“儿女”泛指中国人。 15.c.“公大笑”是因为“乐”，所以没有讽刺之意。16翻译（4分）（1）在一个寒冷的下雪天，谢太傅举行家庭聚会。（2）还不如比作柳絮随风飞舞。 17. 暮：晚 何：为什么18.译文：哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？19.学无止境，什么时候都应该抓紧时间学习。或者：

21、一个人要有活到老，学到老的精神。 启示：开放题，学生能自圆其说就给分。如：读书不能半途而废、有志者事竟成、坚持就能成功 等等。20.默写，每空1分。（1）风正一帆悬 （2）山岛竦峙， 百草丰茂 （3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （4）温故而知新 (5) 博学而笃志五、综合题（共6分）21. （1）只写书名不写体会给0分，字数少酌情扣分（3分）。（2）例句： （3分）思考好比知识沙漠上的甘泉，让人不会感到干渴。思考好比知识汪洋中的船只，让人不会陷入绝境。思考好比知识宇宙中的曙光，让人总会看到希望。六、现代文阅读（二）（共14分）22. 父亲背弟弟去看病 父

22、亲为我送米 （每空2分，共4分）23. 这里既是父亲对于眼前冬雪融化、暖春将来的感叹，也是心中对苦难生活必将过去的美好期望。 （3分）24.采用了动作描写和语言描写的方法，表现了父亲知道“我”不想上学的原因之后，担心“我”不上学，对“我”的疼爱以及坚强克服困难的思想感情。（4分）25.“感慨万千”包含的内容：“我”忆起父亲当年的艰辛而伤感，“我”看到现在的幸福生活而欣慰，父亲给了“我”克服困难坚强不屈的力量，内心深深的感谢父亲。（3分）七、作文（50分）26. 请酌情评分，书写美观的可酌情加15分。优秀的作文应该是：一是题目简洁、醒目，有内涵，有意义，给人美好的第一印象。二是外观，卷面清洁干净，文字书写工整美观；段落分明，给人视觉美感。拒绝修修改改，东涂西抹。三是内容，切合题意，内容充实，主题鲜明，感情真挚，思想健康。四是结构，结构严谨，前后照应，上下连贯，详略得当，主次分明。五是语言，语言流畅，有感染力；语言有特色，或平实或优美，富有文采。六是形式，形式创新，给人新颖别致的感受。