陕西省度八年级物理下册《第7章 运动和力》知识归纳测试题II卷.docx

1、陕西省度八年级物理下册第7章 运动和力知识归纳测试题II卷陕西省2019-2020年度八年级物理下册第7章 运动和力知识归纳测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是甲、乙两种固体物质的m-V图像，下列说法中正确的是（ ）A若甲、乙物质体积相等，乙的质量大B将等质量的甲、乙实心物体放入水中静止后，乙受到的浮力大C将甲制成的实心物体放入装满水的容器中，水对容器底的压强变大D用甲、乙物质制成质量相等的实心正方体，把它们放在水平地面上时，甲对地面压强小2 . 村居诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘了儿童放飞风筝的画面。以下说法正确的是A放风筝的儿童在奔跑中惯性会消

2、失B越飞越高的风筝相对于地面是运动的C儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对平衡力3 . 下列图象中表示物体做匀速直线运动的是：ABCD4 . 下列事实与所对应的物理知识不相符的是（ ）A高压锅液体沸点和气压的关系B鞋底有花纹增大压强C三峡船闸连通器D飞机的升力压强与流速关系5 . 下列有关力的说法中，正确的是A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D重力的方向总是垂直向下6 . 以下是我们生活中可以见到的几种现象：撑杆跳高运动员将撑杆压弯；篮球撞在

3、篮球板上被弹回；将橡皮泥捏成各种小动物；苹果受重力作用加速下落。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是ABCD7 . 在图示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A山手套有凹凸不平的花纹B滑鞋底部有很多小凸起C行李箱下面装有滚轮D汽车轮胎上装有防滑链8 . 如图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端 N 极开始，向右端 S 极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将A逐渐增大B逐渐减小C先减小后增大D先增大后减小9 . 关于重力的说法正确的是A物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的B利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正C根据g9.8N

4、/kg可知：1kg9.8ND物体的重心不一定都在物体上10 . 如图是小球在地面弹跳的频闪照片，落到地面上的弹性小球会跳起，但是越跳越低，这是因为（ ）A弹性小球的重力势能转化为动能B弹性小球的机械能转化为内能C弹性小球的内能转化为机械能D弹性小球的机械能不变，它符合能量守恒定律11 . 小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左此时他应该（ ）A将游码向右移动，至横梁再次平衡B将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D将右盘砝码再减少一些12 . 下列数值中最接近一枚硬币所受的重力的是A6NB0.6

5、NC0.06ND0.006 N13 . 如图所示，在以下的测量仪器中，属于电学测量仪器的是（ ）ABCD14 . 现实当中，人们的很多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是A自行车的坐垫很宽是为了增大压强B雨雪天气车辆要减速慢行是为了减小车的惯性C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使水的沸点升高D在自行车的转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的15 . 关于牛顿第一定律获得的说法中正确的是（ ）A是人们对日常生活经验的总结B可以用实验得到验证C从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出D在实验基础上，经分析、推理得出的规律16 . 下列说法正确的是（ ）A将锤柄在石墩上撞

6、击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B小亮用水平力推地面上的木箱没推动，是因为推力小于木箱受到的摩擦力C竖直向上抛出的排球，在空中向上运动的过程中受到重力的方向竖直向下D踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性力的作用17 . 如图所示的情形中，作用在物体上的两个力能平衡的是ABCD18 . 小明在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据表格中至少还需要补充的一组内容，方案共有：A2种B4种C6种D9种二、填空题19 . 在抗洪救灾时，运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下时，物资

7、在下落过程中，重力势能将_；在整个过程中飞机的重力势能将_，动能将_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。20 . 用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变器材的安装:_操作的方法:_发生的现象:_玻璃瓶发生微小形变的原因:_21 . 踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明_可以改变物体的运动状态。在_作用下，毽子最终会落向地面。22 . 山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力_（变大/变小/

8、不变），部分山体在_的作用下向下滑动而导致山体滑坡请你提出一项避免山体滑坡的措施_23 . 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生_。跳板弹起的过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的_发生改变。运动员离开跳板后，仍会向上运动是由于运动员具有_。24 . “自拍杆”给家庭合照带来方便，在使用时它属于_（选填“省力”或“费力”）杠杆；“自拍杆”的手柄上刻有凹凸不平的花纹，是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦。25 . 水平面上的小车重力为20N，受到2N的拉力时，车未动，此时小车受到的摩擦力为_N；将拉力增大到3N,小车刚好做匀速直线运动，此时小车受到

9、的摩擦力为_N；当拉力增大到5N时，此时小车受到的摩擦力为 _N。26 . 2016年里约奥运会上曹缘获得男子3米跳板冠军，曹缘站在跳板上静止时，他受到的_力和_力是一对平衡力，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的_27 . 如图所示是撑杆跳高运动员在比赛时翻越横杆的情景运动员起跳时，笔直的撑杆变得弯曲，此过程中撑杆的_势能变大，这同时说明了力可以改变物体的_28 . 甲、乙两球的质量之比为23，甲球所受的重力为60 N，则乙球所受的重力为_N，乙球的质量为_kg.(g取10 N/kg)29 . 小轿车已进入很多普通家庭，轿车在设计过程中涉及到很多的物理知识，请再举两个例子。例：车轮做成圆形

10、，变滑动为滚动减小摩擦力。（1）_；（2）_。30 . 重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_和_，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_个力的作用，施力物体为_.（空气阻力不计）三、实验题31 . 如图甲所示是小红探究“阻力对物体运动影响”的实验，如图乙所示是小明探究“动能大小与什么因素有关”的实验。请回答下列问题：同一小同一小车从同一斜面上的同一高度处由静止开始滑下，停在图甲所示位置。质量不同的钢球从同一斜面上的同一高度处由静止开始滚下，撞击相同木块后，停在图乙所示位置。(1)小红发现：平面越光滑，小车运动距离越_。联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_（增大/减小）汽车之间的

11、距离。(2)小明发现：钢球质量越大，动能越_。联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”的字样，_（大客车/小轿车）的限速应该是100km/h。(3)小红通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是_（图中的黑点表示小红同学）。(4)小明在做如乙图所示的实验中，在斜面底端放置木块的作用是_。小球和木块在运动过程中机械能将_（变大/变小/不变）。32 . 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小吴有如下猜想：A滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关；B滑动摩擦力大

12、小与压力大小有关为此，小吴进行了如图所示的实验（1）在实验过程中，需要用弹簧测力计拉动木块做_运动，根据二力平衡的知识可知，滑动摩擦力大小_拉力大小（填“”、“”或“”）；（2）由图甲和图乙比较，可验证猜想_（填“A”或“B”）正确，并可得到结论：_（3）由图乙和图丙比较，可得到结论_在该实验中，采用的实验方法是_33 . 小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离如图丙，取下棉布，让

13、小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是_（选填“a”“b”或“c”）。(2)当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是（_）A小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力B小车受到的重力和小车对木板的压力C小车受到的重力和木板对小车的支持力(3)进行实验时，每一次都让小车从斜面上同一高度由静止自由滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始_相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的_来推断阻力对小车运动的影响。(4)纠正错误后，多次实验并进行分析，进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动。(5)

14、在该实验的基础上，你还能进行的探究实验是：_。四、计算题34 . 拉力器是常见的健身器材，一般由45根相同的弹簧组成，如果小明同学拉开一根弹簧（即把弹簧拉至两臂完全张开的长度）要用25N的拉力，那么，要拉开4根弹簧，小明需要用多大的拉力？此时小明一只手所受拉力的大小是多少？五、作图题35 . 画出图乙中，沉在水杯底（但与水杯底不紧密接触）的实心铁块所受到的力的示意图。六、综合题36 . 结合图阅读以下材料，回答问题车子一般都是依靠车轮的转动而前进的，什么样的车不需要轮子也可以前进呢？如图甲所示，选一个刷毛弹性较好的毛刷，然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在刷子上，将棉签一端剪掉，

15、安插在电动机的轴上，在适当位置将棉签折弯打开电动机的开关，折弯的棉签旋转起来后，刷子小车就会运动起来了刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙，如图乙所示，当手按动青蛙的后部时，青蛙给桌面一个力，同时桌面也给青蛙一个力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳动了刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动，使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直，与桌面发生相互作用，这样刷子就像长了腿一样走起来了棉签做圆周运动时为什么能使刷子上下振动呢？这就好像我们在运动会上看到的链球比赛，如图丙所示，运动员抡动链球旋转时，链球对运动员有拉力作用，与棉签转动时对刷子有力的作用一样运动员抡动链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远生活中手机的振动功能也是用到了类似的原理（1）用力按压放在水平桌面上的折纸青蛙，松手后发现纸青蛙向上跳起，_是青蛙跳起力的施力物体（选填“人手”或“桌面”或“青蛙”）（2）刷子小车在水平桌面加速向前运动时，刷毛在棉签的带动下不断发生弯曲和伸直，刷子对桌面的力_桌面对刷子的力（选填“大于”或“小于”或“等于”）