整理高三年级总复习经典好题《第二章相互作用力和平衡》.docx

1、整理高三年级总复习经典好题第二章相互作用力和平衡高三年级总复习经典好题第二章相互作用力和平衡 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高三年级总复习经典好题第二章相互作用力和平衡）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为高三年级总复习经典好题第二章相互作用力和平衡的全部内容。第二章 相互作用 力与平衡第1节

2、常见的几种力班级 姓名 成绩 （时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题7分，每题只有一个答案正确，共70分)1. 一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连，小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为FN，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是 ( ）若小车向左运动，FN可能为零若小车向左运动，T可能为零若小车向右运动，FN不可能为零若小车向右运动，T不可能为零A。 B. C。 D. 2. 如图所示,A、B两物体的重力分别是GA=3 N，GB=4 N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=

3、2 N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是 ( )A. 3 N和6 NB。 5 N和6 NC. 3 N和2 ND. 5 N和2 N3. (2010合肥检测）如图所示,轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止。已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为(mB,整个系统处于静止状态滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角变化情况是( ）A. 物体A的高度升高，角变大B. 物体A的高度降低，角变小C。 物体A的高度升高，角不变D。 物体A的高度不变，角变小6。

4、如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面.要使斧头容易劈开木柴,则 ( )A。 BC边短一些，AB边也短一些B。 BC边长一些，AB边短一些C。 BC边短一些,AB边长一些D. BC边长一些，AB边也长一些7。 (2010湖北模拟)用与竖直方向成角（45）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一小球，这时绳b的拉力为F1,现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过角固定，绳b的拉力变为F2，再转过角时固定,绳b的拉力变为F3，如图所示，则下列可能正确的是 ( ）A. F1=F3F2B. F1F2F3C。 F1=F3F2D。 F1=F2F38。 （

5、2010广东模拟)如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为，设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2。以下结果正确的是（）A. F1=mgsin B. F1=mg/sin C. F2=mgcos D. F2=mg/cos 9。 （创新题)2009年10月31日，吴桥国际杂技艺术节在河北省举行，如图甲所示为杂技表演的安全网示意图,网绳的结构为正方格形，O、a、b、c、d等为网绳的结点。安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在O点上。该处下凹至最低点时，网绳dOe、bOg均成120向上的张角，如图乙所示，此时O点受到的向下的冲击力大小

6、为F，则这时O点周围每根网绳承受的力的大小为(）A。 F B. F/2 C. F+mg D。（ F+mg)/210。 (改编题)水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为（01）.现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水平面夹角为，如图所示，在从0逐渐增大到90的过程中，木箱的速度保持不变，则 ( ）A。 F先减小后增大 B。 F一直增大C。 F的功率增大 D. F的功率不变二、计算题（本题共2小题，共30分，要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)11。 （14分）将一个20 N的力进行分解,其中一个分力的方向与这个力成30角，试讨论：(1)另一个分力的

7、大小不会小于多少？（2)若另一个分力大小是 N，则已知方向的分力大小是多少?12。 (2010唐山模拟）(16分）某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器，工作原理如图所示，将相距为L的两根固定支柱A、B（图中小圆框表示支柱的横截面)垂直于金属绳水平放置，在AB的中点用一可动支柱C向上推动金属绳，使绳在垂直于AB的方向竖直向上发生一个偏移量d(dFf，受的静摩擦力为7 N,方向向右。（2）撤去F1后，Ff1=F2=6 NFfm故物体受静摩擦力,大小为6 N,方向向左,（3)撤去F2后，因F1Ffm,物体将向左运动，受到滑动摩擦力作用且Ff2=FN=8 N,方向向右.12。 解析：受力分析如图所示，

8、其中F1,F2分别是弹簧k1、k2的作用力.物块静止,F1+F2=mg初态时，弹簧k2（压缩）的弹力F2=mg（向上)末态时，弹簧k2（压缩）的弹力F2=2/3mg(向上）弹簧k2的长度变化量:x2=F2/k2=（F2F2)/k2=mg/3k2由式得F1=mg/3初态时，弹簧k1(原长）的弹力F1=0末态时,弹簧k1（伸长)的弹力F1=mg/3(向上）弹簧k1的长度变化量x1=F1k1=（F1-F1)k1=mg/3k1由几何关系x=x1+x2=mg （1/k1+1/k2)/3.当乙处于伸长状态时,有：初态时，弹簧k2（压缩）的弹力T2=mg（向上）末态时，弹簧k2（伸长）的弹力T2=2/3mg

9、(向下）弹簧k2的长度变化量为x2=T2k2=T2+T2k2=5mg/3k2.对甲弹簧分析有:初态时，弹簧k1（原长）的弹力T1=0末态时，弹簧k1(伸长)的弹力T1=53mg(向上)弹簧k1的长度变化量为x1=T1k1=5mg/3k1由此可得x=x1+x2=5mg （1/k1+1/k2)/3第二章 第2节 力的合成与分解1。 解析:不妨设分力F1F2，由题图可知，当=0或2时，分力F1、F2在一条直线上，同向,故有Fmax=F1+F2=30 N当=时，分力F1、F2在一条直线上,反向，故有Fmin=F1-F2=10 N联立可得F1=20 N,F2=10 N，故A、B、C正确；选D.答案:D2

10、。 解析：将mg在如图所示方向分解.所以施加的最小力与F1等大反向即可使小球静止，故F=mgsin 30=12mg，故选C.答案：C3. 解析:对撑杆进行受力分析如图所示，撑杆对涂料滚力的竖直分量与重力平衡,且撑杆与墙壁的夹角越来越小，故F1=mgcos 逐渐减小，F2=mgtan 越来越小。故选项A正确。答案：A4. 解析：水平力F作用时,静摩擦力的大小与（mgsin )2+F21/2相等，将外力F撤去，静摩擦力的大小与重力沿斜面分量mgsin 相等,方向相反，选项D正确。答案：D5。 解析：系统最终平衡时,绳的拉力F大小仍为mAg，由二力平衡可得2Fsin =mBg，故角不变，但因悬点由Q

11、到P，左侧部分绳子变长，故A应升高，故选项C正确。答案：C6. 解析：设斧头对木柴向下的压力为F，按照力的作用效果将力F分解为F1和F2如图所示。由几何关系可知F1/F=AB/BC，所以F1=AB/BCF.显然BC边越短,AB边越长,越容易劈开木柴。答案：C7. 解析：作力的矢量三角形如图所示，由几何关系可知A可能正确.答案：A8. 解析：物体对O点的拉力可分解为向左下方压OB的力和向右拉OA的力.如图所示,F1=mgtan ，F2=mg/cos .故选项D正确。答案：D9. 解析:O点周围共有4根绳子，设每根绳子的力为F，则4根绳子的合力大小为2F，所以F=2F,所以F=F/2,应选B。答案

12、：B10. 解析:由于木箱的速度保持不变，因此木箱始终处于平衡状态,受力分析如图所示，则由平衡条件得:mg=FN+Fsin ,Ff=FN=Fcos 两式联立解得F=mg/(cos+sin)=mg1+2sin（+),可见F有最小值，所以F先减小后增大,A正确；B错误;F的功率P=Fvcos =mgv/（cos cos +sin )=mgv（1+tan ），可见在从0逐渐增大到90的过程中tan 逐渐增大，则功率P逐渐减小，C、D错误。答案：A11。 解析：（1）根据已知条件,可作出图甲，合力F与它的两个分力要构成一个矢量三角形，F的末端到虚线OA的最短距离表示那个分力的最小值，即过F末端作OA的垂线，构成一个直角三角形，如图乙所示，由几何关系知F2