部编版六年级语文上册第七单元综合检测 附答案 3.docx

1、部编版六年级语文上册第七单元综合检测 附答案 3部编版六年级语文上册第七单元测试卷考试时间：90分钟 满分：100分一、根据拼音和语境，写出正确的词语。（4分）1.shn zi（ ）乎鼓琴，wi wi（ ）乎若太山。2.贝多芬按起了qn jin（ ），盲姑娘被美妙的琴声to zu（ ）了。二、补充词语，并按要求给词语分类。（12分）（ ）（ ）之音 （ ）（ ）绕梁（ ）云（ ）水 惟（ ）惟（ ）（ ）（ ）如生 （ ）笔（ ）花1.形容声音优美动听的词语有_。（填序号）2.表示写作水平极为高超的词语有_。（填序号）3.赞美描写或模仿得非常逼真的词语有_。（填序号）三、选择题。（10分）1.

2、下列词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）A.茅屋（mo） 琴弦（xun） 曝书画（bo）B.纯熟（chn） 谱写（p） 莱茵河（yn）C.清幽（yu） 锦囊（jn） 断断续续（xi）D.一缕（l） 幽静（jn） 玉轴（zhu）2.“今乃掉尾而斗，谬矣。”对句中加点字解释正确的一项是（ ）A.回转。 B.落在后面。 C.摆动，摇。 D.对换。3.选择合适的词语填入句子中。A.打圆场 B.唱白脸 C.跑龙套 D.花架子 （1）我犯错时，妈妈总是（ ）训斥我，奶奶总是和事佬，出来（ ）。（2）春节晚会，（ ）的任劳任怨，主角也从不摆（ ）。4.下列句子停顿划分不恰当的一项是（ ）A.一日曝书画，有

3、一牧童见之，拊掌大笑。B.耕当问奴，织当问婢。C.以为世无足复为鼓琴者。D.伯牙鼓琴，锺子期听之。5.下面的四个句子依次填入语段中，最恰当的一组是（ ）_，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕（x）动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，玩赏深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗 文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲A. B. C. D.四、用修改符号修改下面语段的语病。（共6处）（6分）活动课上，老师请小丽独唱“我爱你，中国”这首歌。因为小丽的声音有些嘶哑，但是她唱得很认真。这时

4、有些人轻声议论起来，小丽却一点儿也不注意，继续唱着。一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声，小丽向大家鞠了个躬，回到了座位上。五、根据所学知识填空。（7分）1.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的脸上，照着她_。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，_。2.根据伯牙鼓琴这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。3.京剧趣谈一文介绍了_和_这两种艺术表现形式。六、口语交际。（5分）书法在我国有着悠久的历史，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之沉醉，也因其秀逸之美而深受文人墨客的喜爱和珍视。

5、状状：我知道著名的书法家有_。（至少写2个）（2分）我：我最喜欢的书法家是_，我觉得练习书法可以_。（3分）七、阅读课文月光曲选段，回答问题。（11分）有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘（ ）说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的（ ）说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘（ ）说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多

6、芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来（ ）问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬（ ）说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”1.“茅屋里点着一支蜡烛”“微弱的烛光”“窗前有架旧钢琴”说明盲姑娘和她哥哥_。（1分）2.联系课文内容，体会人物说话的语气，选择正确答案的序号填在文中的括号里。（5分）A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.体谅、安慰 E.疑惑、吃惊3.“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了”这句话中“随便说说”让我们体

7、会到（ ）（多选）（3分）A.盲姑娘善解人意，体谅哥哥，理解哥哥的难处。B.盲姑娘为自己想听贝多芬的音乐会感到不安和后悔。C.生活本来就已经很艰难了，盲姑娘去听贝多芬的音乐会是一件多么奢侈而又无望的事啊！D.盲姑娘不过随口说说，听不听贝多芬的音乐会无所谓。4.读读第段，想想贝多芬为什么要弹一首曲子给盲姑娘听。（2分）_八、阅读短文，完成练习。（15分）中国传统文化的瑰宝戏曲中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台

8、上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏剧强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。中国戏曲的情节有时也是写意性的，如，二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌，一场宴会便已结束。在表演方面，戏曲中

9、有许多虚拟的动作，如，打渔杀家中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。随着中国国际地位的提高，戏曲必将走向世界，为世界人民所喜爱；它的独特的表

10、现方法必将为世界戏剧所借鉴，为发展戏剧艺术作出自己的贡献。1.体会短文中运用的说明方法，感受艺术之美，完成填空。（4分）（1）短文介绍的是中国戏曲，文章在第段中还介绍了西方戏剧的特征，这是运用了_的说明方法，突出了中国戏剧_的特色。（2）短文第段中画线部分运用了_的说明方法，这样写的好处是_。2.第段中加点词“一般”能够去掉吗？说说你的看法。（3分）_3.中国戏曲的传统技艺性指的是什么？请用波浪线在短文中画出相关语句。（2分）4.中国戏曲的“写意性”主要体现在_、_、_三个方面。（3分）5.中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”主要体现在（ ）这三个方面。（多选）（3分）A.中国戏曲强调神

11、似、强调写意B.中国戏曲的情节有时也是写意性的C.中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式D.中国戏曲具有很高的传统技艺性九、习作。（30分）题目：他真牛要求：每个人身边都有不少“牛人”。这些“牛人”或是过目不忘，或是文才了得你的身边有怎样的“牛人”呢？选取典型的事例写清楚他或她“牛”在哪里，注意叙事详略得当，写出自己的感受。第七单元测试卷参考答案一、1.善哉 巍巍 2.琴键 陶醉二、天 籁 余 音 行 流妙 肖 栩 栩 妙 生1. 2. 3.三、1.D 2.C 3.（1）B A （2）C D 4.C 5.B五、1.恬静 睁得大大的眼睛 月光照耀下的波涛汹涌的大海2.知音 高山流水 3.马鞭 亮相六

12、、王羲之、颜真卿 颜真卿 培养耐心和自信心，开发智力，提高文化素养，促进身心健康发展七、1.家境贫寒、生活艰辛2.B A D E C 3.ABC4.因为盲姑娘对音乐的热爱深深感动了贝多芬，所以贝多芬要实现盲姑娘梦寐以求的愿望。八、1.（1）作比较 强调神似、强调写意（2）举例子 鲜明具体地说明了在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作2.不能。“一般”说明在通常情况下，中国戏曲的舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景的情况。使用“一般”一词体现了本文语言的准确性和严密性，删去后就不符合事实。4.戏曲舞台的空间 戏曲的情节 戏曲中的动作 5.ACD部编版六年级语文上册第七

13、单元主题阅读蒙娜丽莎之约（节选）队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶，进了大门，到了陈列蒙娜丽莎的房间外。队伍移动得更慢了。不知过了多久，我终于走到了陈列室门口，终于看到了她。那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然

14、流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。“蒙娜丽莎”

15、是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。1.【品词析句】读句子，谈体会。（1）从第1自然段“队伍慢慢地向前移动”“移动得更慢了”“终于”这些词句中，你体会到了什么？ （2）从第2自然段中画“ ”的句子里，你体会到了作者怎样的情感？从哪些词语中体会出来的？ 2.【分析判断】判断下面的句子哪些是作者看到的，哪些是作者联想到的。（1）她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。 （ ）（2）在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。（ ） （3）那微笑，有时让人觉

16、得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ）（4）她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人。（ ）3.【综合概括】第3自然段主要描写的是（ ）A.蒙娜丽莎的喜悦和哀愁。 B.蒙娜丽莎的面部表情。C.蒙娜丽莎微抿的双唇。 D.蒙娜丽莎极富个性的眼神。4.【提取信息】蒙娜丽莎中，达芬奇的精湛技艺表现在 上，还表现在蒙娜丽莎的身姿、服饰和 上。5.【个性感悟】谈谈你对“她已经成了我灵魂的一部分”这句话的理解。 记承天寺夜游宋苏轼有记载，子期死后，俞伯牙曾经来到子期的墓前悼念他，留下了下面的语段。让我们来读一读。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访

17、，不见知音人！但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。1.【理解字词】给下列句中的加点字选择正确的解释。（填序号）（1）忆昔去年春（ ） A.从前。 B.错过。 C.傍晚。（2）江边曾会君（ ） A.君主。 B.君子。 C.这里指子期。（3）此曲终兮不复弹（ ） A.终于。 B.终归。 C.结束。2.【提取信息】用“ ”画出最能表现伯牙痛失知音后的心情的句子。3.【问题探究】文中能够说明“此曲终兮不复弹”和“子期不在对谁弹”

18、的原因的句子是（ ）A.来欢去何苦，江畔起愁云。 B.春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。C.忆昔去年春，江边曾会君。 D.此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！4.【个性感悟】读了语段，你体会到了什么？ 第七单元主题阅读类文阅读1.（1）从这些词句中，我体会到了看这幅画的人很多，而且大家看得很仔细，由此可见这幅画在大家心目中的地位很高，魅力很大。（2）我体会到了作者激动、迫不及待的心情，从“近了、更近了、终于”这些词语中体会出来的。2.（1）看到的 （2）看到的 （3）联想到的 （4）联想到的3.B4.蒙娜丽莎神秘的微笑 她身后的背景5.蒙娜丽莎的生动、美丽、神秘，在“我”的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成为“我”灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人心灵的震撼以及印象的深刻。文言文阅读1.（1）A （2）C （3）C3.B4.我体会到了俞伯牙失去知音后的伤心，明白了知音难觅，要懂得珍惜的道理。