部编版六年级语文上册第七单元综合检测 附答案 3.docx

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部编版六年级语文上册第七单元综合检测附答案3

部编版六年级语文上册第七单元测试卷

考试时间：

90分钟满分：

100分

一、根据拼音和语境，写出正确的词语。

（4分）

1.shànzāi（）乎鼓琴，wēiwēi（）乎若太山。

2.贝多芬按起了qínjiàn（），盲姑娘被美妙的琴声táozuì（）了。

二、补充词语，并按要求给词语分类。

（12分）

①（）（）之音②（）（）绕梁

③（）云（）水④惟（）惟（）

⑤（）（）如生⑥（）笔（）花

1.形容声音优美动听的词语有________。

（填序号）

2.表示写作水平极为高超的词语有________。

（填序号）

3.赞美描写或模仿得非常逼真的词语有________。

（填序号）

三、选择题。

（10分）

1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是（）

A.茅屋（máo）琴弦（xuán）曝书画（bào）

B.纯熟（chún）谱写（pǔ）莱茵河（yīnɡ）

C.清幽（yōu）锦囊（jǐnɡ）断断续续（xiù）

D.一缕（lǚ）幽静（jìnɡ）玉轴（zhóu）

2.“今乃掉尾而斗，谬矣。

”对句中加点字解释正确的一项是（）

A.回转。

B.落在后面。

C.摆动，摇。

D.对换。

3.选择合适的词语填入句子中。

A.打圆场B.唱白脸C.跑龙套D.花架子

（1）我犯错时，妈妈总是（）训斥我，奶奶总是和事佬，出来（）。

（2）春节晚会，（）的任劳任怨，主角也从不摆（）。

4.下列句子停顿划分不恰当的一项是（）

A.一日／曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。

B.耕／当问奴，织／当问婢。

C.以为世无足／复为鼓琴者。

D.伯牙／鼓琴，锺子期／听之。

5.下面的四个句子依次填入语段中，最恰当的一组是（）

________，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________，你尽可翕（xī）动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，玩赏深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲

A.①②③④B.③④①②C.②①④③D.④②③①

四、用修改符号修改下面语段的语病。

（共6处）（6分）

活动课上，老师请小丽独唱“我爱你，中国”这首歌。

因为小丽的声音有些嘶哑，但是她唱得很认真。

这时有些人轻声议论起来，小丽却一点儿也不注意，继续唱着。

一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声，小丽向大家鞠了个躬，回到了座位上。

五、根据所学知识填空。

（7分）

1.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那________的脸上，照着她________。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，________________________________________。

2.根据《伯牙鼓琴》这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“________________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

3.《京剧趣谈》一文介绍了________和________这两种艺术表现形式。

六、口语交际。

（5分）

书法在我国有着悠久的历史，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之沉醉，也因其秀逸之美而深受文人墨客的喜爱和珍视。

状状：

我知道著名的书法家有________________。

（至少写2个）（2分）

我：

我最喜欢的书法家是________________，我觉得练习书法可以________________________________________________________________________________________________________________。

（3分）

七、阅读课文《月光曲》选段，回答问题。

（11分）

①有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。

一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

②贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。

一个姑娘（）说：

“这首曲子多难弹哪！

我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！

”一个男的（）说：

“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

”姑娘（）说：

“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”

③贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。

茅屋里点着一支蜡烛。

在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。

窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。

④皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来（）问：

“先生，您找谁？

走错门了吧？

”贝多芬（）说：

“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”

1.“茅屋里点着一支蜡烛”“微弱的烛光”“窗前有架旧钢琴”说明盲姑娘和她哥哥________________________________________________。

（1分）

2.联系课文内容，体会人物说话的语气，选择正确答案的序号填在文中的括号里。

（5分）

A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情

D.体谅、安慰E.疑惑、吃惊

3.“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了”这句话中“随便说说”让我们体会到（）（多选）（3分）

A.盲姑娘善解人意，体谅哥哥，理解哥哥的难处。

B.盲姑娘为自己想听贝多芬的音乐会感到不安和后悔。

C.生活本来就已经很艰难了，盲姑娘去听贝多芬的音乐会是一件多么奢侈而又无望的事啊！

D.盲姑娘不过随口说说，听不听贝多芬的音乐会无所谓。

4.读读第④段，想想贝多芬为什么要弹一首曲子给盲姑娘听。

（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________

八、阅读短文，完成练习。

（15分）

中国传统文化的瑰宝——戏曲

①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。

②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。

戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。

戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。

舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。

由此可见，戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。

这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。

而西方戏剧强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。

③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如，二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌，一场宴会便已结束。

④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如，《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。

难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！

⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。

⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。

演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。

可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。

⑦随着中国国际地位的提高，戏曲必将走向世界，为世界人民所喜爱；它的独特的表现方法必将为世界戏剧所借鉴，为发展戏剧艺术作出自己的贡献。

1.体会短文中运用的说明方法，感受艺术之美，完成填空。

（4分）

（1）短文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征，这是运用了________的说明方法，突出了中国戏剧________________________的特色。

（2）短文第④段中画线部分运用了________的说明方法，这样写的好处是_______________________________________________________________________________________________________________________________。

2.第②段中加点词“一般”能够去掉吗？

说说你的看法。

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.中国戏曲的传统技艺性指的是什么？

请用波浪线在短文中画出相关语句。

（2分）

4.中国戏曲的“写意性”主要体现在________________、________________、________________三个方面。

（3分）

5.中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”主要体现在（）这三个方面。

（多选）（3分）

A.中国戏曲强调神似、强调写意

B.中国戏曲的情节有时也是写意性的

C.中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式

D.中国戏曲具有很高的传统技艺性

九、习作。

（30分）

题目：

他真牛

要求：

每个人身边都有不少“牛人”。

这些“牛人”或是过目不忘，或是文才了得……你的身边有怎样的“牛人”呢？

选取典型的事例写清楚他或她“牛”在哪里，注意叙事详略得当，写出自己的感受。

第七单元测试卷参考答案

一、1.善哉巍巍2.琴键陶醉

二、天籁余音行流

妙肖栩栩妙生

1.①②2.③⑥3.④⑤

三、1.D2.C3.

（1）BA

（2）CD4.C5.B

五、1.恬静睁得大大的眼睛月光照耀下的波涛汹涌的大海

2.知音高山流水3.马鞭亮相

六、王羲之、颜真卿颜真卿培养耐心和自信心，开发智力，提高文化素养，促进身心健康发展

七、1.家境贫寒、生活艰辛

2.BADEC3.ABC

4.因为盲姑娘对音乐的热爱深深感动了贝多芬，所以贝多芬要实现盲姑娘梦寐以求的愿望。

八、1.

（1）作比较强调神似、强调写意

（2）举例子鲜明具体地说明了在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作

2.不能。

“一般”说明在通常情况下，中国戏曲的舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景的情况。

使用“一般”一词体现了本文语言的准确性和严密性，删去后就不符合事实。

4.戏曲舞台的空间戏曲的情节戏曲中的动作5.ACD

部编版六年级语文上册第七单元主题阅读

蒙娜丽莎之约（节选）

队伍慢慢地向前移动。

我慢慢地上了博物馆门前的台阶，进了大门，到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外。

队伍移动得更慢了。

不知过了多久，我终于走到了陈列室门口，终于看到了她。

那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。

我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。

近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。

我终于跟她面对面了。

她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。

她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。

仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。

蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。

在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。

那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。

达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。

她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。

她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。

在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。

“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。

我虽然在她面前只停留了短短几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。

她已经成了我灵魂的一部分。

1.【品词析句】读句子，谈体会。

（1）从第1自然段“队伍慢慢地向前移动”“移动得更慢了”“终于”这些词句中，你体会到了什么？

（2）从第2自然段中画“”的句子里，你体会到了作者怎样的情感？

从哪些词语中体会出来的？

2.【分析判断】判断下面的句子哪些是作者看到的，哪些是作者联想到的。

（1）她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。

（）

（2）在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。

（）

（3）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。

（）

（4）她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人。

（）

3.【综合概括】第3自然段主要描写的是（）

A.蒙娜丽莎的喜悦和哀愁。

B.蒙娜丽莎的面部表情。

C.蒙娜丽莎微抿的双唇。

D.蒙娜丽莎极富个性的眼神。

4.【提取信息】《蒙娜丽莎》中，达·芬奇的精湛技艺表现在

上，还表现在蒙娜丽莎的身姿、服饰和上。

5.【个性感悟】谈谈你对“她已经成了我灵魂的一部分”这句话的理解。

记承天寺夜游

［宋］苏轼

有记载，子期死后，俞伯牙曾经来到子期的墓前悼念他，留下了下面的语段。

让我们来读一读。

忆昔去年春，江边曾会君。

今日重来访，不见知音人！

但见一抔土，惨然伤我心！

伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！

来欢去何苦，江畔起愁云。

子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！

春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。

1.【理解字词】给下列句中的加点字选择正确的解释。

（填序号）

（1）忆昔去年春（）A.从前。

B.错过。

C.傍晚。

（2）江边曾会君（）A.君主。

B.君子。

C.这里指子期。

（3）此曲终兮不复弹（）A.终于。

B.终归。

C.结束。

2.【提取信息】用“”画出最能表现伯牙痛失知音后的心情的句子。

3.【问题探究】文中能够说明“此曲终兮不复弹”和“子期不在对谁弹”的原因的句子是（）

A.来欢去何苦，江畔起愁云。

B.春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。

C.忆昔去年春，江边曾会君。

D.此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

4.【个性感悟】读了语段，你体会到了什么？

第七单元主题阅读

类文阅读

1.

（1）从这些词句中，我体会到了看这幅画的人很多，而且大家看得很仔细，由此可见这幅画在大家心目中的地位很高，魅力很大。

（2）我体会到了作者激动、迫不及待的心情，从“近了、更近了、终于”这些词语中体会出来的。

2.

（1）看到的

（2）看到的（3）联想到的（4）联想到的

3.B

4.蒙娜丽莎神秘的微笑她身后的背景

5.蒙娜丽莎的生动、美丽、神秘，在“我”的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成为“我”灵魂的一部分。

这句话写出了蒙娜丽莎给人心灵的震撼以及印象的深刻。

文言文阅读

1.

（1）A

（2）C（3）C

3.B

4.我体会到了俞伯牙失去知音后的伤心，明白了知音难觅，要懂得珍惜的道理。