部编版六年级语文上册第七单元综合检测 附答案 3.docx
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部编版六年级语文上册第七单元综合检测附答案3
部编版六年级语文上册第七单元测试卷
考试时间:
90分钟满分:
100分
一、根据拼音和语境,写出正确的词语。
(4分)
1.shànzāi()乎鼓琴,wēiwēi()乎若太山。
2.贝多芬按起了qínjiàn(),盲姑娘被美妙的琴声táozuì()了。
二、补充词语,并按要求给词语分类。
(12分)
①()()之音②()()绕梁
③()云()水④惟()惟()
⑤()()如生⑥()笔()花
1.形容声音优美动听的词语有________。
(填序号)
2.表示写作水平极为高超的词语有________。
(填序号)
3.赞美描写或模仿得非常逼真的词语有________。
(填序号)
三、选择题。
(10分)
1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是()
A.茅屋(máo)琴弦(xuán)曝书画(bào)
B.纯熟(chún)谱写(pǔ)莱茵河(yīnɡ)
C.清幽(yōu)锦囊(jǐnɡ)断断续续(xiù)
D.一缕(lǚ)幽静(jìnɡ)玉轴(zhóu)
2.“今乃掉尾而斗,谬矣。
”对句中加点字解释正确的一项是()
A.回转。
B.落在后面。
C.摆动,摇。
D.对换。
3.选择合适的词语填入句子中。
A.打圆场B.唱白脸C.跑龙套D.花架子
(1)我犯错时,妈妈总是()训斥我,奶奶总是和事佬,出来()。
(2)春节晚会,()的任劳任怨,主角也从不摆()。
4.下列句子停顿划分不恰当的一项是()
A.一日/曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑。
B.耕/当问奴,织/当问婢。
C.以为世无足/复为鼓琴者。
D.伯牙/鼓琴,锺子期/听之。
5.下面的四个句子依次填入语段中,最恰当的一组是()
________,你尽可转动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;________,你尽可翕(xī)动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;________,你尽可品评自娱,玩赏深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①②③④B.③④①②C.②①④③D.④②③①
四、用修改符号修改下面语段的语病。
(共6处)(6分)
活动课上,老师请小丽独唱“我爱你,中国”这首歌。
因为小丽的声音有些嘶哑,但是她唱得很认真。
这时有些人轻声议论起来,小丽却一点儿也不注意,继续唱着。
一曲唱完,老师第一个首先鼓起了掌,教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声,小丽向大家鞠了个躬,回到了座位上。
五、根据所学知识填空。
(7分)
1.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那________的脸上,照着她________。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,________________________________________。
2.根据《伯牙鼓琴》这个故事,人们把真正了解自己的人叫作“________”,用“________________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
3.《京剧趣谈》一文介绍了________和________这两种艺术表现形式。
六、口语交际。
(5分)
书法在我国有着悠久的历史,荟萃了中华民族文化的精髓,在其发展历程中,不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之沉醉,也因其秀逸之美而深受文人墨客的喜爱和珍视。
状状:
我知道著名的书法家有________________。
(至少写2个)(2分)
我:
我最喜欢的书法家是________________,我觉得练习书法可以________________________________________________________________________________________________________________。
(3分)
七、阅读课文《月光曲》选段,回答问题。
(11分)
①有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。
一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
②贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。
一个姑娘()说:
“这首曲子多难弹哪!
我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!
”一个男的()说:
“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
”姑娘()说:
“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”
③贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。
茅屋里点着一支蜡烛。
在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。
窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。
④皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来()问:
“先生,您找谁?
走错门了吧?
”贝多芬()说:
“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
1.“茅屋里点着一支蜡烛”“微弱的烛光”“窗前有架旧钢琴”说明盲姑娘和她哥哥________________________________________________。
(1分)
2.联系课文内容,体会人物说话的语气,选择正确答案的序号填在文中的括号里。
(5分)
A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情
D.体谅、安慰E.疑惑、吃惊
3.“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了”这句话中“随便说说”让我们体会到()(多选)(3分)
A.盲姑娘善解人意,体谅哥哥,理解哥哥的难处。
B.盲姑娘为自己想听贝多芬的音乐会感到不安和后悔。
C.生活本来就已经很艰难了,盲姑娘去听贝多芬的音乐会是一件多么奢侈而又无望的事啊!
D.盲姑娘不过随口说说,听不听贝多芬的音乐会无所谓。
4.读读第④段,想想贝多芬为什么要弹一首曲子给盲姑娘听。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。
(15分)
中国传统文化的瑰宝——戏曲
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先,中国戏曲强调神似、强调写意。
戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工,是变其形而传其神、写其意。
戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。
舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。
由此可见,戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。
这样,戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间,也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。
而西方戏剧强调模仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如,二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗,甚至只要吹奏一个曲牌,一场宴会便已结束。
④在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作,如,《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。
难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!
⑤还有,中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。
演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作,都有高度的技巧,处处讲究形式美。
可以说,中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
⑦随着中国国际地位的提高,戏曲必将走向世界,为世界人民所喜爱;它的独特的表现方法必将为世界戏剧所借鉴,为发展戏剧艺术作出自己的贡献。
1.体会短文中运用的说明方法,感受艺术之美,完成填空。
(4分)
(1)短文介绍的是中国戏曲,文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征,这是运用了________的说明方法,突出了中国戏剧________________________的特色。
(2)短文第④段中画线部分运用了________的说明方法,这样写的好处是_______________________________________________________________________________________________________________________________。
2.第②段中加点词“一般”能够去掉吗?
说说你的看法。
(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.中国戏曲的传统技艺性指的是什么?
请用波浪线在短文中画出相关语句。
(2分)
4.中国戏曲的“写意性”主要体现在________________、________________、________________三个方面。
(3分)
5.中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”主要体现在()这三个方面。
(多选)(3分)
A.中国戏曲强调神似、强调写意
B.中国戏曲的情节有时也是写意性的
C.中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式
D.中国戏曲具有很高的传统技艺性
九、习作。
(30分)
题目:
他真牛
要求:
每个人身边都有不少“牛人”。
这些“牛人”或是过目不忘,或是文才了得……你的身边有怎样的“牛人”呢?
选取典型的事例写清楚他或她“牛”在哪里,注意叙事详略得当,写出自己的感受。
第七单元测试卷参考答案
一、1.善哉巍巍2.琴键陶醉
二、天籁余音行流
妙肖栩栩妙生
1.①②2.③⑥3.④⑤
三、1.D2.C3.
(1)BA
(2)CD4.C5.B
五、1.恬静睁得大大的眼睛月光照耀下的波涛汹涌的大海
2.知音高山流水3.马鞭亮相
六、王羲之、颜真卿颜真卿培养耐心和自信心,开发智力,提高文化素养,促进身心健康发展
七、1.家境贫寒、生活艰辛
2.BADEC3.ABC
4.因为盲姑娘对音乐的热爱深深感动了贝多芬,所以贝多芬要实现盲姑娘梦寐以求的愿望。
八、1.
(1)作比较强调神似、强调写意
(2)举例子鲜明具体地说明了在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作
2.不能。
“一般”说明在通常情况下,中国戏曲的舞台空间是通过演员的表演随意确定,自由变化的,但也不排除偶尔使用布景的情况。
使用“一般”一词体现了本文语言的准确性和严密性,删去后就不符合事实。
4.戏曲舞台的空间戏曲的情节戏曲中的动作5.ACD
部编版六年级语文上册第七单元主题阅读
蒙娜丽莎之约(节选)
队伍慢慢地向前移动。
我慢慢地上了博物馆门前的台阶,进了大门,到了陈列《蒙娜丽莎》的房间外。
队伍移动得更慢了。
不知过了多久,我终于走到了陈列室门口,终于看到了她。
那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。
我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。
近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。
我终于跟她面对面了。
她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。
她的眼神是那样柔和与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。
仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含忧伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。
她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里,格外明亮动人;她的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力;她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感,山峦、石桥、流水、树丛、小径,在朦胧中向远方蜿蜒隐去。
在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。
“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠,她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。
我虽然在她面前只停留了短短几分钟,她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。
她已经成了我灵魂的一部分。
1.【品词析句】读句子,谈体会。
(1)从第1自然段“队伍慢慢地向前移动”“移动得更慢了”“终于”这些词句中,你体会到了什么?
(2)从第2自然段中画“”的句子里,你体会到了作者怎样的情感?
从哪些词语中体会出来的?
2.【分析判断】判断下面的句子哪些是作者看到的,哪些是作者联想到的。
(1)她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。
()
(2)在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
()
(3)那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含忧伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。
()
(4)她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里,格外明亮动人。
()
3.【综合概括】第3自然段主要描写的是()
A.蒙娜丽莎的喜悦和哀愁。
B.蒙娜丽莎的面部表情。
C.蒙娜丽莎微抿的双唇。
D.蒙娜丽莎极富个性的眼神。
4.【提取信息】《蒙娜丽莎》中,达·芬奇的精湛技艺表现在
上,还表现在蒙娜丽莎的身姿、服饰和上。
5.【个性感悟】谈谈你对“她已经成了我灵魂的一部分”这句话的理解。
记承天寺夜游
[宋]苏轼
有记载,子期死后,俞伯牙曾经来到子期的墓前悼念他,留下了下面的语段。
让我们来读一读。
忆昔去年春,江边曾会君。
今日重来访,不见知音人!
但见一抔土,惨然伤我心!
伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷!
来欢去何苦,江畔起愁云。
子期子期兮,你我千金义,历尽天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!
春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。
1.【理解字词】给下列句中的加点字选择正确的解释。
(填序号)
(1)忆昔去年春()A.从前。
B.错过。
C.傍晚。
(2)江边曾会君()A.君主。
B.君子。
C.这里指子期。
(3)此曲终兮不复弹()A.终于。
B.终归。
C.结束。
2.【提取信息】用“”画出最能表现伯牙痛失知音后的心情的句子。
3.【问题探究】文中能够说明“此曲终兮不复弹”和“子期不在对谁弹”的原因的句子是()
A.来欢去何苦,江畔起愁云。
B.春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。
C.忆昔去年春,江边曾会君。
D.此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
4.【个性感悟】读了语段,你体会到了什么?
第七单元主题阅读
类文阅读
1.
(1)从这些词句中,我体会到了看这幅画的人很多,而且大家看得很仔细,由此可见这幅画在大家心目中的地位很高,魅力很大。
(2)我体会到了作者激动、迫不及待的心情,从“近了、更近了、终于”这些词语中体会出来的。
2.
(1)看到的
(2)看到的(3)联想到的(4)联想到的
3.B
4.蒙娜丽莎神秘的微笑她身后的背景
5.蒙娜丽莎的生动、美丽、神秘,在“我”的心底留下了永不磨灭的印象,她已经成为“我”灵魂的一部分。
这句话写出了蒙娜丽莎给人心灵的震撼以及印象的深刻。
文言文阅读
1.
(1)A
(2)C(3)C
3.B
4.我体会到了俞伯牙失去知音后的伤心,明白了知音难觅,要懂得珍惜的道理。