自己总结语文课文同步练习docx.docx

1、自己总结语文课文同步练习docx1、观潮一、多音字闷 mn( ) 号 ho( ) 笼 ln( ) mn( ) ho( ) ln( )二、形近字朝（ ）沸（ ）惯（ ）潮（ ）佛（ ）贯（ ）三、近义词宽阔（ ）平静（ ）屹立（ ）犹如（ ）颤动（ ）依旧（ ）四、反义词风平浪静（ ）五、我从课文中收集了许多四字词语：（不少于8个） 六、品读感悟“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”1、这句话写了 2、我读“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这一句，感觉钱塘江大潮 ；“那声音如同山崩地裂，好像大

2、地都被震得颤动起来。”则写出了大潮 七、看拼音写汉字 lng zho cho shu bo w fi tng hng gun hu f八、将词语补充完整若（ ）若（ ） 人（ ）人（ ） （ ）首东（ ） 人声（ ）（ ） （ ）天相（ ）（ ）头（ ）进 山（ ）地（ ） （ ）天（ ）地 风（ ）浪（ ）九、给下面的多音字填上正确的读音和组词。 （ ） （ ） 蒙 （ ） 薄 （ ） （ ） （ ） 号 （ ） 称 （ ） （ ） （ ） 十、将句子补充完整1、 犹如 。2、校门前挺立的那棵木棉树，如同 。十一、读下面的一段话，按要求完成练习那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江

3、面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈 多高的白色城墙。浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 那声音如同山崩地裂 好像大地都被震得颤动起来。请在文中找出三个意思相近的词。（ ）（ ）（ ）2、请给划线句子补充正确的标点符号。3、文中用了（ ）和（ ）的修辞方法。2、雅鲁藏布大峡谷一、在正确的字音后面作个标记。mo( ) ln( ) wn( ) y( )牦 伦 豌 逸 ho( ) ln ( ) wn( ) y( )二、辨一辨，组词语。稞（ ） 碗（ ） 伦（ ） 耗（ ）归（ ） 露（ ）棵（ ） 豌（ ） 论（ ） 牦（ ）旧（ ） 雾（ ）三、生字变调组词，比比谁的本

4、领高。zng( ) gng( ) q( )藏 供 曲 cng( ) gng( ) q( )四、想一想，找到合适的词语，相信你能行！ 1、连一连 美丽的 飘逸的 雄伟的 优美的 环境 雪峰 传说 云彩 2、填一填（ ）的寺庙 （ ）的青稞 （ ）的大河 （ ）的天空丰富的（ ） 丰富的（ ） 丰富的（ ）五、找朋友顿然-（ ） 向往-（ ）珍稀-（ ） 立即-（ ）六、从课文中找出合适的词填在括号里 （）的自然景观（）的大峡谷 （）的原始林海（）的动植物 （）的江水（）的温泉 （）的雪山（）的画卷 七、照样子，写一写。 浩浩荡荡 匆匆忙忙 - - - - -八、选一选，看这些句子用了什么说明方法

5、，体会这样写的好处在哪里。 列数字 对比 举例1、它全长496.3千米，最深处达到5328米，两岸最窄处位于南迦马瓦峰和加拉自垒峰（海拔7243米）之间，宽度仅21米。（ ）好处： 2、它比号称世界最长的美国科罗拉多峡谷长46.3千米，比号称世界最深的秘鲁科尔多峡谷深2082米，至于它的神奇壮丽，更是任何一个峡谷无与伦比。（ ）好处： 九、照样子，写句子。1、听了这一个美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。（双重否定） 2、而在大峡谷的台地边，有时能见到藏族和门巴族同胞的木屋，河谷平原上，黄色的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿流翻滚的青稞地里

6、，好似一幅精美的水彩画。（比喻句） 十、能将词语补充完整咫尺为（ ）；不（ ）置疑 ;一（ ）高下；（ ）遮（ ）涌 ;（ ）（ ）莫测；（ ）来之（ ）；（ ）（ ）罕至十一、按句意选择正确的词语。 A 不容置疑 人迹罕至 咫尺为邻1、无需也决不会产生怀疑。（ ）2、比喻距离很近。（ ）3、很少人的足迹到临。（ ） B 体现 呈现1、不同高度的自然带（ ）出不同的自然景观。2、大峡谷的奇异景观还（ ）在生物的多样性上。 C发现 发明1、爱迪生（ ）了电灯，这为人类的发展提供了很大的方便。2、雅鲁藏布大峡谷的（ ），是上个世纪人类最重要的地里事件之一。十二、读下面的一段话，按要求完成练习雅鲁藏

7、布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。1、这一段围绕哪一句话来写？请用 划出来。2、本文用了（ ）和（ ）的说明方法。十三、竞争上岗 棵个条座幅位一（）大峡谷一（）大拐弯一（）大树 一（）雪山一（）画卷一（）科学家十四、仿照例子，我会改写句子 例：雨水打湿了我的衣服。雨水把我的衣服打湿了。我的衣服被雨水

8、打湿了。 、一阵狂风刮倒了路边的那棵老树。 、科学家实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。十五、阅读 在这次难忘的旅行中，给我留下最深刻印象的，要数靠近西藏与缅甸的雄伟的玉龙雪山了。 那是个大阴天，由于时差原因，早晨点半起床时天还是黑糊糊的。点我们就从丽江古城出发了，一路上细雨蒙蒙。玉龙雪山海拔米，雪山上有一种叫红豆杉的常绿乔木，树干又高又直，是国家一级保护植物。看看窗外，只见雪花漫天飞舞，一棵棵红豆杉上洒满了银花，公路两旁白茫茫的，像是铺上了一层洁白的地毯，美丽极了。 车子开上山走了一段路后，突然停了下来。原来由于气候寒冷，海拔高，公路上结了一层薄冰，车轮容易打滑，走不了了。我们下了车，“

9、啊，路旁的积雪真厚！”我叫道。我们边走边打雪仗。“啪。”爸爸捏了一团雪球扔向我的脖颈，我感到冷冰冰的，痒痒的。当我伸手去捉脖颈上的雪时，它又神秘地不见了一片片小雪花慢悠悠地飘落下来，亲切地落在我们的头上、眉毛上。要是你不戴帽子的话，小雪花会把你的头发弄潮。 、玉龙雪山地处哪里？有多高？ 、出发的时间是什么时候？ 、短文写了哪几种景物？ 、抄出两个比喻句？ 、读画加粗的句子，说说为什么“它又神秘地不见了”。 、抄写四个字的词语： 、仿例写词（从文中找）： 例：黑糊糊 （）（）（）3、鸟的天堂一、选正确读音1、拿起竹竿（n n）一拨。 2、看不出主干（n n）在哪儿。3、那声音就像一支乐曲（q q

10、）。 4、船在树下泊（b p）了片刻。5、那的（d d）确是鸟的天堂啊！ 5、枝干的树木不可计数(sh sh)。二、形近字组词茫（ ）桨（ ）枝（ ）梢（ ）律（ ）珠（ ）杆( )忙（ ）奖（ ）支（ ）悄（ ）津（ ）株（ ）竿( ) 三、写出下面意思的词语1、指光彩鲜明耀眼。（ ）2、形容 一望无边的白色。（ ）3、指光线照射。（ ）四、 课内阅读1、“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。”这株榕树的“真面目”指的是 ；“枝干的数目不可计数”的原因是 。2、“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，

11、明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”我从“不留一点儿缝隙”知道这棵榕树真 ；从“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”感受到这棵榕树 。 五、多音字组词。 fng( ) lu （） b( )缝 落泊 fng( ) l（） p( )六、读拼音，写词语cn ln zh gn gu l fng x sh sho j jng 七、阅读文段，回答问题起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞

12、起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、“大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”写出了鸟的 。“有的有的有的”是写了鸟的 。2、请在短文中找出一对意思相反的词。（ ）（ ）3、请用 划出动态描写的句子。4、在文中加粗字的

13、正确读音下面画“”。5、用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。6、“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_ ，而是_ 。7、最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_ ；第二个没有加引号是因为_ 。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。八、按句意选择恰当的词语。展示裂缝颤动陆续留恋茂盛1先先后后，时断时续。（ ）2裂开或自然露出的狭长细缝。（ ）3不忍舍弃或离开。（ ）4植物长得多而茁壮。（ ）5短促而频繁地振动。（ ）6清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（ ）九、缩句。1太阳只留下一段灿烂的红霞。 2我们在河边大树下发现了几只小

14、船。 3我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。 十、阅读短文，回答问题。大自然的美丽给我们人类带来了无限的乐趣。本文通过细腻的描写，赞美了“鸟的天堂”真是名符其实，作者在赞美之余，内心也充满了喜悦的心情。体会作品描写的顺序及其表现的手法。听朋友说，“鸟的天堂”鸟很多。我早就想去看看，今天终于盼到了。你说我能不高兴吗？我和表妹坐上小船，划着浆，湖水清澈，漾起粼粼波纹。船到岸边了。啊，景色真美！眼前出现一大片榕树，其中一棵榕树的主干大约要十几个人才能合抱起来。上面有很多的裂痕，像老人脸上的皱纹。榕树的叶子真多呀！那么多的树叶，是不是春姑娘偏心，把芽儿都抛在上面了？那么美的树叶，是不是孔雀仙子洒下的绿

15、羽？船在树下停了片刻，可是，却看不见一只鸟，听不到一声鸟鸣。“鸟的天堂”怎么没有一只鸟？我等得不耐烦了。忽然表妹大声喊起来：“鸟！鸟！”我抬头一看，天空仅有一只鸟。表妹因为自己第一个看到鸟，高兴得拍起手来。这一拍不要紧，引出了大群的鸟，一只，二只一大片，谁也数不清鸟儿到底有多少。它们正飞向蔚蓝的天空。这些鸟真好看，红的、白的、黑的、花的，我的眼睛真是应接不暇。“噗，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了。小翠鸟张开长长的嘴巴，仿佛在说：“给我吃，给我吃。”多有趣。不一会儿，太阳露出了慈祥的笑脸。这时，各种鸟都唱起了婉转的歌，“吱吱吱”、“喳喳喳

16、”、“布谷布谷”，真好听。那歌声划破了宁静的晨曦，像在欢迎我们。各种各样的鸟飞在树尖上，排得很整齐，仿佛为大榕树披上白玉色的头巾；喜鹊儿则在树中央，为大榕树系上一条美丽的腰带。“好一个鸟的天堂！”我不禁脱口而赞。1短文已用“”线分成三个意义段，第一意义段与第三意义段的关系是：_第二意义段的段意是_2第五自然段的叙述顺序是先写_，再写_，最后写_。3用“_”线画出两处由事物产生联想的句子。4“噗，轻轻的一声响，飞出一只翠鸟，猛地往湖水里一钻，眨眼工夫，它就衔着一条鱼儿喂它的小宝宝去了”。这句话是_描写。（静态、外表、细节、内心。）5指出下列句子的修辞方法是什么？不一会，太阳露出了慈祥的笑脸。(

17、)你说我能不高兴吗？( )6下面哪句话最能表达文章的中心，在括号里画“”。A“鸟的天堂”鸟很多。（）B“鸟的天堂”很美。（）C对“鸟的天堂”的赞美。（）4、火烧云一、给画圈的字选择正确的读音。（用表示）一（m m ）一样 笑（yng rng）盈 红（ tng tng）彤二、照样子写词语。红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 三、我能将句子补充完整。 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。语文园地一一、读拼音，写词语kun ku b w lng zha fng x bntng hu f cn ln( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gul zhoyo jngj hnggu

18、anjingmin q tubngjn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、将词语补充完整不容（ ）（ ）；（）（）莫测；（）（）罕至；水天（）（）；浩如（）（）齐头（）（）；风平（）（）；山崩（）（）；（）（）飞瀑；人声（）（）千姿（）（）；应接（）（）；( )息( )视； ( ) ( )而去; ( )天( )地人( )罕( ) ; 若( )若( ); ( )( )江面; ( )头并( ); ( )( )东望; 神( )莫( )千( )百( ) ; 山( )地( ); ( ) ( )细流;应( )不( ); ( )人( )目；( )不可( ) ( )( )而安；( )( )不安；不可(

19、)( ); ( )神大( );( )如( )海; ( )费心( )( ) ( )时光；( )有( )竹；绿( )成( ); 狂( )大( );草( )花( ); ( )枝( )叶 可( )巴( );( )花飞( ); ( )( )不安; ( )不( )让；一 日 三( );从( )不( ) ( )长( )去;( )息( )视;变化( )( ); 枝( )花( );空空( ) ( );供( )不( ) 不( )( )烦;( )子( )足;( ) ( )大叫;( )条( )理；( )自( ); 生气( )( )如( )如( );( )其不( ); ( )子( )龙；( )龙去( );( )龙无(

20、);龙飞( )( )如虎( )( ); ( )虎( )山；骑( ) ( )下；( )猫( )虎；( )马( )空;马( )成( )老( )识( );牛( )小( ); ( )鸟( )飞；（ )若( )鸡；( )小如( );( )马( )劳慢( )斯( );气( )( )伟；金( )辉( );神( )气( );隐( )约( );( )( )不一 ( )山( )岭；举( )无( );( )( )世界；身( )( )梧;神( )自( ); 久( )沙( )南( )北( );所( ) ( )靡；跃跃( ) ( );若( )所( ); ( )死拼( );( )征( )战山( )( )发;清( )( )漾

21、;( )( )当然; 谈( )容( );平( )无( );( )如( )来骨肉( )( );血( )亲( ); 协( )有( );人影( )( );号( )大( );( )然大( )( )国( )义;( )红( )绿；热闹( )( );风( )日( );耀( )扬( );得意( )( ) ( )( )中华；( )( )有力；( )( )力尽;电话号 ( );( )单影( ); ( )( )相处年( )气( );年( )古( ); ( )难( )共；受( ) ( )浅；( )风( )雨；出( ) ( )料农( )( )会；( )云( )雾；( )( )电话；归( )到( ); ( )喜若( );

22、 ( )态各( )远( )船( );用( )( )地; 美味( )( );( )( )百顺； 默默( )( );有( )无( )( )( )无穷; ( )林春( ); ( )调有( )三、形近字组词潮（ ）蒙（ ）簿（ ）佛（ ）贯（ ）恢（ ）律（ ） 朝（ ）朦（ ）薄（ ）沸（ ）惯（ ）灰（ ）建（ ） 四、判断正误。1、“大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”是排比句。（ ）、“美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。”使用了对比的方法。（ ）3、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩

23、荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”使用了比喻的修辞方法。（ ）第一单元课时卷时间：45分钟。满分：100分。检测内容：1观潮3 鸟的天堂一. 看拼音写词语(9分)lng zho kun ku bn tng y ji hu f chn dng（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） shu tin xing ji q tu bng jn rn shng dng fi（ ） （ ） （ ）二. 组词语（16分）潮（ ）隐（ ）震（ ）丈（ ）堵（ ）沸（ ）镇（ ）堤（ ）朝（ ）稳（ ）振（ ）仗（ ）赌（ ）佛（ ）填（ ）提（ ）三. 选择正确的读音（对的画“”

24、）（4分）笼罩（lng lng） 风号浪吼（ho ho） 浩荡（go ho） 人声鼎沸（fi f）四. 选词填空：（6分）（一）宽阔广阔辽阔1. 农村是（ ）的天地。2. 汽车在（ ）的公路上奔驰。3. 轮船在（ ）的海面上航行。（二）急忙急剧急促 1. 冷空气南下，气温（ ）下降。2. 听见有人敲门，我（ ）去开。3. 我听见身后传来（ ）的脚步声。五. 按要求写出四个词语。（6分） 1. 描写天气的：_ 2. 描写景色的：_ 3. 描写心情的：_六. 照样子，写句子。（4分）例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。1、_犹如_。 2、_犹如_。七. 选择合适的关联词填空。（6分） 只有才 因为所以 只要就 即使也 如果就 不但而且