1、部编初中语文人教课标版七年级上册狼 1520狼蒲松龄(16401715),清代文学家,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川(今山东淄博)人。他出生于一个逐渐败落的地主家庭,19岁时以县、府、道三个第一考取秀才,颇有文名。之后虽一直热衷于科举,却屡试不中,72岁时才补了一个岁贡生,因此对科举制度的不合理深有体会。加之他自幼喜欢民间文学,广泛搜集精怪鬼魅的奇闻逸事,吸取创作营养,熔铸进自己的生活体验,创作出杰出的文言短篇小说集聊斋志异。聊斋志异,清代文言短篇小说集。 “聊斋”是蒲松龄的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。全书大多采用传奇手法来描写奇
2、怪的题材,融物性、神异性、人性于一体,塑造了一系列花妖狐魅的艺术形象,既生动地描写了个人渴望解放和追求幸福的喜怒哀乐,又深刻地揭示了现实社会的种种弊端和世态炎凉。在艺术表现上尤以构思奇妙、情节曲折、语言简洁生动取胜,因而被称为中国文言短篇小说的高峰。郭沫若评价说:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”老舍评价说:“鬼狐有性格,笑骂成文章。”志怪小说志怪小说是中国古典小说形式之一,对唐代传奇产生了直接的影响。蒲松龄的聊斋志异是志怪小说的代表作之一。1给下列加点字注音。缀行() 屠大窘() 苫蔽() 眈眈()黠() 弛担持刀() 目似瞑() 隧入()屠() 并驱() 积薪() 奔倚其下()少时(
3、) 径去()2用“/”给下列句子划分朗读节奏。(1)复 投 之,后 狼 止 而 前 狼 又 至。(2)一 狼 径 去,其 一 犬 坐 于 前。(3)狼 亦 黠 矣,而 顷 刻 两 毙,禽 兽 之 变 诈 几 何 哉?词类活用(1)一狼洞其中(名词用作动词,挖洞)(2)狼不敢前(名词用作动词,上前)(3)其一犬坐于前(名词作状语,像狗一样)(4)意将隧入以攻其后也(名词作状语,从通道)一词多义(1)意(2)敌(3)乃(4)以(5)止(6)之(7)其(8)前特殊句式(1)省略句途中两狼。应为“途中(遇)两(只)狼”缀行甚远。省略宾语,应为“缀(之)行甚远”投以骨。省略宾语,应为“投(之)以骨”复投
4、之。应为“复(以骨)投之”盖以诱敌。省略宾语,应为“盖以(之)诱敌”(2)倒装句而两狼之并驱如故。(状语后置,应为“而两狼之如故并驱”)意暇甚。(状语后置,应为“意甚暇”)投以骨。(状语后置,应为“以骨投”)3本文是怎样描写狼的贪婪与狡诈的?请找出相关语句。4请写出点明全文主旨的句子。5结合课文内容,从描写方法上来分析文章是如何刻画屠户的形象的。6本文作者借“狼”这一形象讽喻了什么样的人?7学过本文后,你从中受到了哪些启发?本文讲述了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼、杀狼的故事,说明了狼再狡猾也斗不过人,也告诫人们对待像狼一样的恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。先叙后议,结构
5、紧凑全文分为两部分:前一部分叙事,写屠户与狼相斗的故事,环环相扣,紧张曲折;后一部分是议论,点明故事的主旨,说明狼无论多么狡诈,都不是人的对手。先叙后议,层次井然,条理清楚。讽喻手法,主题深刻这篇寓言故事运用讽喻手法,通过对狼的一连串动作的描述,生动刻画了狼的形象,揭示了狼的本质。无论是狼遇到担有剩骨的屠户时贪心勃勃地“缀行甚远”,还是遭屠户防御时的“眈眈相向”,甚或是“目似瞑,意暇甚”的“假寐”,都是作者笔下极生动的刻画。故事结束时,作者发表议论,揭示了深刻的主题,事与理有机地结合在了一起。语言简练生动,富于表现力作者不论是描写狼的凶狠、狡诈,还是刻画屠户的性格,都用了极为简练生动的语言,着
6、墨不多却形象鲜明,收到了很好的表达效果。作者用“缀行甚远”“仍从”“又至”“并驱如故”“眈眈相向”等语,把狼贪婪、凶狠的形象描写得十分真切;用“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”“意将隧入”等语,把狼狡诈的本性写得十分形象、生动;用“惧”“投以骨”“复投之”“大窘”等语,刻画了屠户的惧怕心理和退让表现;用“顾”“奔”“倚”“弛担持刀”等语,描写出了屠户的急中生智和准备斗争的决心;用“暴起”“劈狼首”“毙之”“断其股”等语,描写了屠户勇敢斗争的行动。这些描写,都选用了恰当的、富于表现力的动词和形容词,与情节和形象和谐一致,不能增删、更易一字。总之,整篇小说虽然很短,容量却很大,不能不令人
7、叹服作者的语言功力。8写一段话,设置曲折离奇的故事情节,运用生动形象的语言,刻画形象鲜明的人物形象,表达出自己丰富的情感。100字左右。狼施威狐笑猪曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪曰:“汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。”狐曰:“我之皮,能衣被苍生,如何言无功?若汝则无功耳。”猪曰:“我之肉,能供人果腹,如何言无功?”羊贸贸然来,曰:“汝等不必争,我能兼二者之长,又当如何?”语未竟,狼突如其来,尽扑杀而食之。笑曰:“这一般奴隶性质的畜生,动辄言功,只合做我的牺牲也。”(选自吴趼人俏皮话)注 衣被苍生:造福百姓。果腹:填饱肚子。贸贸然:莽莽撞撞地。合:配。9解释下列句中加点的词。(4分)(1)焉
8、能及我_(2)我能兼二者之长_(3)语未竟,狼突如其来_(4)动辄言功_10翻译下列句子。(4分)(1)汝蠢然一物,焉能及我? (2)动辄言功。11下列加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是(2分)()A我之皮B禽兽之变诈几何哉C我之肉D尽扑杀而食之_课时作业(二十)_20狼1下列加点字的注音有误的一项是()A缀行(zhu) 大窘(jing)B眈眈(dn) 黠矣(xi)C目似瞑(mn) 顷刻(qng)D假寐(mi) 诱敌(yu)2下列加点词的含义或用法相同的一项是()A恐前后受其敌盖以诱敌B后狼止而前狼又至 狼不敢前C复投之 又数刀毙之D盖以诱敌 以刀劈狼首3下列加点词的用法不同于其他三项
9、的是()A一狼洞其中B意将隧入以攻其后也C其一犬坐于前D担中肉尽,止有剩骨4翻译下面的句子。(1)屠大窘,恐前后受其敌。(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。5综合性学习。现在,雾霾的阴影依然笼罩在人们心头,环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加以“远离雾霾世界,还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动,完成下列各题。(1)请从下面几则材料中概括出两条主要信息。(每条不超过30字)材料一雾由水汽组成,是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒,使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中,使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是炭黑
10、、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环,会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病,严重危害人类健康。材料二造成空气严重污染的源头是多方面的,其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利,区域污染和本地污染影响叠加,又加重了污染程度。材料三针对大气污染问题,鄂州市委、市政府采取了一系列专项治理措施,其中包括:在城区全面禁止燃放烟花爆竹;大力整治工业污染,尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染;开展环保部门综合督查试点工作,建立环保监管长
11、效机制;自2015年5月1日起,全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。2015年6月,又启动了省级生态城市的创建工作。 (2)为“远离雾霾世界,还我蓝天白云”,请你提出两条合理化建议。(3)针对农村露天焚烧秸秆的突出问题,鄂州市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。假如你是督查组的一员,遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆,你将怎么劝说他?阅读下文,回答问题。一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈
12、眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。6对下面句子朗读节奏划分正确的一项是()其一犬坐于前A其/一犬/坐于前 B其一/犬坐/于前C其/一犬坐/于前 D其一犬/坐/于前7翻译下列句子。(1)而两狼之并驱如故。(2)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。(3)屠乃奔倚其下,弛担持刀。8在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?9概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么。阅
13、读下文,回答问题。昔有大长者子,共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法,若入海水漩洑洄流矶激之处,当如是捉,如是正,如是住。语众人言:“入海方法,我悉知之。”众人闻已,深信其语。既至海中,未经几时,船师遇病,忽然便死。时长者子即便代处。至洄洑漩流之中,唱言:“当如是捉,如是正。”船盘回旋转,不能前进至于宝所。举船商人没水而死。(选自百喻经)注大长者:显贵有德的老人。漩洑:漩涡。矶:露出水面的大石头。处(ch):处置,即驾船。10解释下列句中加点的词。(3分)(1)语众人言_(2)不能前进至于宝所_(3)举船商人没水而死_11请用简洁的语言叙述故事的主要情节。(4分)12读了这则故事,联系实
14、际,说说你悟出了什么道理。 (4分)详解详析【听课手册】1zhujingshndnxichmng sutqxnyshojng2(1)复/投之,后狼止/而/前狼又至。(2)一狼/径去,其一/犬坐于前。(3)狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?3解析 找出文中表现狼如何贪婪和如何狡诈的句子即可。答案 “缀行甚远”;“一狼得骨止而两狼之并驱如故”;“狼不敢前,眈眈相向”;“一狼径去,其一犬坐于前意暇甚”;“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”;“前狼假寐,盖以诱敌”等。4狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。5文章主要从心理描写、动作描写两方面来表现屠户有勇有谋、敢于斗争、善于斗
15、争的精神。如:从“惧投骨避狼”到“大窘骨尽狼仍从”,再到“恐前后受其敌”,最后“悟刀劈两狼”,表现了屠户的心理变化过程。描写屠户动作的词语有“投”“复投”“奔倚”“弛”“持”“暴起”“毙”“断”等,表现了屠户的果断、勇敢无畏。6狼讽喻的是当时社会上像狼一样的恶人、恶势力。7解析 可以从狼的角度,也可以从屠户的角度谈启发。答案 示例:那些像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归是要失败的;对待像狼一样的恶势力,不能心存幻想、妥协让步,必须敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。8略。9(1)比得上。(2)长处,优点。(3)结束。(4)就。10(1)你是这么愚蠢的一种动物,哪里能比得上我?(2)动不动就说自己
16、的功劳。 11解析 DD项中的“之”是代词,其他三项的“之”都是结构助词,的。参考译文狐狸嘲笑猪说:“你是这么愚蠢的一种动物,哪里能比得上我?”猪说:“你就不必嘲笑我了,你也不见得在世上有什么功劳。”狐狸说:“我的毛皮能造福百姓,怎么能说没有功劳呢?像你(这样)就没有功劳了。”猪说:“我的肉,能让人吃饱肚子,怎么能说没有功劳呢?”一只羊莽莽撞撞地跑过来,说:“你们就不要争了,我有你们两个的长处,(你们)又觉得怎样呢?”话还没说完,狼突然奔来,将它们全部杀了,然后吃掉。(狼)笑着说:“这是一帮只适合做奴隶的动物,动不动就说自己的功劳,也只配做我的食物罢了!”【作业手册】1解析 C“瞑”应读“mn
17、g”,“顷”应读“qng”。2解析 CA项,两个“敌”的意思分别是“胁迫、攻击”“敌人”;B项,两个“前”的意思分别是“前面的”“上前”;C项,“之”都是代词,代“狼”;D项,两个“以”的意思分别是“用来”“用”。3D4(1)屠户非常窘迫,担心前后一起受到狼的攻击。(2)禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。5(1)示例:雾霾会诱发多种疾病,严重危害人类健康;鄂州市针对大气污染问题,采取了一系列专项治理措施。(2)示例:绿色出行,提倡坐公交、骑车或步行;节假日不燃放烟花爆竹;积极宣传环保理念。(写出两条即可)(3)示例:大爷,您好!您知道吗,焚烧秸秆会造成严重的大气污染,危害您和他人的身
18、体健康。再说,我市正在创建省级生态城市,您焚烧秸秆,还会影响我市的创建工作。请您不要烧,好吗?6解析 B要在正确理解句子意思的前提下断句。7(1)两只狼却像原来一样一起追赶。(2)看到田野中有个麦场,场主人在麦场里堆积了柴草,覆盖成小山似的。(3)屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起刀。8开始屠户很害怕,存有侥幸心理,给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶;后来屠户镇定下来,丢掉幻想,准备抵抗,跑过去倚靠在柴草堆下,拿起刀;最后屠户坚定决心,勇敢斗争,跳起来连砍几刀杀死了一只狼,又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。9狼的形象:贪婪、狡诈、凶狠。这则故事讽喻了像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归是
19、要失败的。(或:这个故事告诫人们,对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。)10(1)告诉。(2)地方、处所。(3)全。11解析 叙述清楚两个主要情节,语言流畅,意思对即可。答案 一位富家子弟熟背驾船方法,夸夸其谈,却没有实践经验。一次入海采宝途中,船师猝死,由他驾船,结果船沉人亡。12示例:理论要联系实际,要学以致用;不盲从,不轻信。(答出其中一点,言之成理即可)参考译文从前有一个显贵有德的老人的儿子, 与一些商人一起到大海中寻宝。这位老人的儿子擅长背诵入海驾船的方法,如到达海中有漩涡、急流、礁石的地方,应该怎样驾驶,怎样校正方向,怎样停靠。(他)对大家说:“入海驾船的方法我全都知道。”大家听了之后都十分相信他的话。 (船)行驶到了大海后没多久,船师生病忽然死了。这时老人的儿子就代替(死去的船师)驾船。(当船)行驶到有漩涡的急流中,(他)大声说:“应当这样掌舵,应当这样校正方向。”(可是)船只是在漩涡中打转,无法(继续)前进到达寻宝的地方。全船人都落水而死。
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