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1、诚实花阅读答案诚实花阅读答案【篇一：小学三年级43篇阅读答案】出下列各词的反义词：前进-后退短暂-长久 附近-遥远 2、良机:本义是指良好的机会，在此文指的是可以供鱼印栖身的“船” 周游：指鱼印乘船四处游玩。 3、 一举两得：是指鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，还靠船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害的侵袭。 6. 梧桐树 1. 春夏秋冬 2.你指的是梧桐树、发芽、严实稠密 3. 芽苞比作睁开的眼睛 4. 时间顺序 7. 家乡的银梨 1. 扁圆扁圆的 2. 淡绿色后来变深变黄 3. 一股清香 4.比喻：像海洋； 拟人：贪婪吮吸 5. 时间顺序的词：阳春三月、五月、中秋时节 6. 题目：家乡

2、的银梨 7. 原因：不但把。奉献，还为。致富之路。 8. 有趣的小刺猬 1. 第一句 3 飘落 脱险可怜 4哎，真可怜，连那么个小土 堆和小水洼都过不去！” 5疑惑不懈：心里不明 白。 深思：深刻地思考。 6一只蚂蚁（答案不唯一） 10. 作为一个建筑师不能死板教条，循规蹈矩！在设计时一定要考虑到你设计的建筑物的使用性能！喜鹊的窝口向下，喜鹊呆哪儿，把窝顶头上？不能为了遮雨就把建筑物本身的功能给淡化了！兔子作为一个在生物链低端的动物，首先想到的就是生存，洞口当然要小，要安全！光为了方便就把洞口挖大了，狼来了怎么办，一个建筑物你不能光看到某一个地方，要整体布局，在设计时不能光为了美观，就把这个建

3、筑物本来一开始的设计理念给本末倒置了！ 现在很多的建造师，根本就没有搞明白业主真正的想法和理念，全凭自己单方面的追求某一个效果，而忘了业主为什么建这个建筑物，这个建筑物的作用、风格以及适用性！ 11. 大草原 1、格外-特别 2、清新 生机勃勃 3、略 4、格外蓝 特别清新 散步 骑马和唱牧歌 12. 小花鹿 151. 短文一的第一个问题，画准句子，学生应画出“中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的 沙尘暴”。画错不给分，多画的扣1分。 2. 短文一的第二个问题，.学生应写出“我们的地球怎么了?”。多写或少写不得分。 16. 短文二的第一个问题，3分。学生应答出“豪猪

4、、穿山甲、仙人掌、棕榈树”“保护自己、减少水分蒸发、保护果实”。答错第一处扣2分，答错第二处扣1分。 短文二的第二个问题，填空，3分。学生应写出“思想性、艺术性、观赏性一流”。填错不给分。 17.短文三的第一个问题，3分。学生应写“1914”“每年5月的第二个星期天”。写错一处即不得分。 短文三的第二个问题，简写填空，4分。学生可以写出“为设想而奔走”“组织庆祝活动”和“给许多人写信”。只要学生填写的内容涉及到三个方面即得分，不必要求与正确答案的表述用语一致。语句不通酌情扣分。 18.短文四的第一个问题，填空，3分。学生应写出“风筝的用途很多”，画错不得分。 短文四的第二个问题，4分。学生应写

5、出“军事、娱乐、体育、健身、工艺品”。画错不得分。 19. 短文五的第一个问题，3分。学生可写出“果然”。写错不给分。 短文五的第二个问题，5分。学生只要写出“灭蚊”等词即可得分。 20. 有趣的小刺猬 1.这篇短文重点介绍刺猬的(外貌） 2.用曲线画出短文中的比喻句 如下：它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了 除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶狠的野猪也拿它没有办法。 3.刺猬住在（地洞） 刺猬身上的刺的作用是（保护自己，不受野兽伤害） 刺猬身上没有刺的地方是（肚皮） 你喜欢刺猬吗？为什么？ 我很喜欢刺猬，因为它的形

6、态很可爱，并且很勇敢，因为它有着坚硬的硬刺，不怕任何野兽。 21. 鲁班造伞 3、找到文中的一个打比方的句子，是把_太阳_比作了_大火轮_。 4、找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：_高兴_。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？_开心 兴奋 兴高采烈 欢快_ 22. 蚂蚁和螳螂 1、短文共有(7 )个自然段。第( 35 )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。 2、结合上下文理解词语的意思 游手好闲：_闲散懒惰，不愿意劳动。短文指螳螂特别懒，不干活。_ 你是从哪几句话推断出这个词语的意思的？在文中画出来 3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？ 夏天的时候：_“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事

7、呢！”_ 冬天的时候：_我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！_ 4、读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？ _我想对蚂蚁说：小蚂蚁，你真勤劳，螳螂如果像你就不会挨饿了。 或者： 我想对螳螂说：螳螂，冬天到了，你多饿呀，快去向蚂蚁学习，快去劳动吧！只有劳动才能不让自己挨饿。_ 24 我家的菜园 1、全文共有（7）个自然段。第（1）自然段描写的是我家菜园的样子。（26自然段是按照时间顺序具体描写菜园一年四季的美丽景色） 2、用曲线画出文中比喻句。3、根据课文内容，选择词语连线粉红色的 喇叭花 茂盛的 石榴树 深蓝色的 络石藤 诱人的 画卷 4、照样子写词语绿油油 23. 总理买票 25.时

8、光老人和流浪汉 1.选第2个，（两个都是） 2.陌生后悔 3.【1】假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！ 【2】因为流浪汉少年时代没有好好学习。后来还是像以前一样。 【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。因为流浪汉辜负了时光老人的用意。 4.人生只有一次，我们应该好好珍惜！（答案不固定) 26. 1停 落 一翘一翘 一颤一颤 2喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧、优美。 3全身 轻巧 落在 27. 1在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。 2“略”。3白鸟 信天翁 野鸭 海燕 28. 29.诚实花 答案：1、称赞不已-不停地夸赞、夸奖。异口同声-大家同时说同

9、样的话。 2、什么样的孩子人人喜欢、人人夸？ 大孙子的鲜花是种出来的吗？为什么？ 3、爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了这些话表现了小孙子（诚实、不说谎话）的品质。 4、因为花种是炒熟了的，开不出花，小孙子说了实话，因此他才是爷爷最可爱的孙子。 5、爷爷把炒熟的花种给两个孙子去种花，大孙子捧来了鲜花，小孙子却承认什么也没收获，当爷爷把真相公布时，人们都夸奖小孙子是个诚实的孩子。 31. 天鹅湖 32. 小草 铺，折磨，屈服，顽强2. c3. 唐，白居易 4. “寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。”5. 赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。 33

10、. 1著名有名 喜欢喜爱5因为他克苦学画，所以他获得成功 4他写字越来越好看，得到的夸奖也越来越多 34. 敬重卑微阅读答案 1 、分用“”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第 9 自然段的括号里填上恰当的关联词。单薄、卑微、微薄 不是 ? 而是 2 、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？(重叠后词语所表达的意思的程度加深了) “伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 模糊 。 3 、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。 （ 1 ）“想不到” 表示出乎 “ 我 ” 的意料2 ）“竟” 突出了 “ 我 ” 的 “ 惊

11、讶 ” ； （ 3 ）两个“如此” 流露出了 “ 我 ” 对蚂蚁生活状态的赞赏之情，使文章更加生动、吸引读者 。 4 联系短文内容理解句子，然后回答问题。 1 ）在第七自然段中共有两个问句。 第一个是反文句，改为陈述句为： 我们没有理由言渺小，说卑微。第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们： 要自信、自强，要严肃对待生活，积极上进，努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。 （ 2 ）体会短文中的两个比喻句。 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ 这里用比喻修辞手法所要强调 , 突出的不是颜色 , 而是蚂蚁那种抱成团后的紧密 , 团结。本句将抱团的蚂蚁。比

12、作雪球 , 突出了蚂蚁紧密 , 团结 , 同生共死的特点。 在第八自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。 （ 3 ）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 5 读第五六自然段，按要求回答问题。 （ 1 ）第五自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第4段相照应。 （ 2 ）第六自然段中，作

13、者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 首先能保护内层蚂蚁；其次、使蚂蚁们接触火的面积就小；第三、球形滚动起来快。 （ 4 ）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：齐心协力 舍己救人 。 6 、回答问题。 （ 1 ）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。） 敬重卑微 , 使我把生命看的严重 , 看得深刻 , 看得伟大而坚强。 （ 2 ）你最敬重卑微者的那一点，为什么？ 蚂蚁，与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而就是这一群被忽视的群体，为了集体，为了

14、他人，为了自己的责任，不顾熊熊的烈火，义无反顾地冲进火海，为集体开拓求生之路。而后，他们既没有被“表扬”，也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位，他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”，除此，没有了，什么也没有了，甚至是没有了生命 7、（1）第一个问号是什么句以及他的作用。第一个是设问句，它在文中起承上启下作用，第 4自然段是这个设问句的回答。 35. 1（2）（） 2（3）（） 3说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到牛大哥说得有道理，自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。 4喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。（或：喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。） 5要团结

15、友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的（答案不唯一，意思对即可） 36.1（1）白鸟 （2）信天翁 （3）野鸭 2成百上千 成群结队 37. 1粗糙 外表 明白 2(1)它有一层粗糙的黄皮，土里土气的，上面还有一个裂口。 (2)它里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 (3)它的皮是一种专门治拉肚子的中药。 3(2) 2爱迪生铭研科学的决心没有动摇。 3为了找到一种合适的灯丝，不知做了多少次实验，常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。 4如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。（答案不唯 39. 1、我会找。我能从这段话中找出一对反义词，抄写在下

16、面。（ 热闹 ）_( 安静 )。 2、我会填。这段话共有（ 3 ）句话，写的是（ 雨后城市的情景）。 3、这里“闪闪放光的河”指的是（被雨淋过的马路）；“穿梭的小船”指的是（过往的车辆）；“点点花瓣”指的是（ 雨伞 ）。这样运用了打比方的写法，写出来的话就比较形象、生动。 40. 421顷刻：极短的时间。 惋惜：对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜。 2燃烧 3c 43. 1尽管 虽然 因为 如果 2全国闻名：在全国都很出名。 专心致志：指一心一意，聚精会神。 3（1）三 两个学生 秋 一个学生很快就学会了下棋，棋艺一天天提高，另一个远远不如人家。 （2）三 学习必须专心致志才能学好：如果不专心，那

17、是什么也学不会的。 4尽管另一个人也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅，学习不专心致志。 （意思对即可）【篇二：新课标人教版小学四年级语文下册课外阅读题精选】，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。” 转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。 大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他

18、眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了”说着，小孙子难过地哭起来。 老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！” 站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。 1、联系短文写出下列词语的意思。 称赞不已_ 异口同声_ 2、默读短文，试着提出两个有价值的问题。 （1）_ （2）_ 3、认真读短文第三自然段，用

19、“”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（ ）的品质。 4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？ 5、这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。 6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明。 五、_ 两只猫同（意 义）了。他俩一左一右守在洞口，几时（晨 辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。 1、给短文加个题目。 2、用“”给带点的字选择正确的读音。 3、用“”划去括号中用的不对的字。 4、给第二自然段加上标点符号。 5、这则寓言告诉我们： a不能轻信他人，容易上当。（） b人与人之间要互相谦让。（） c人

20、不能太贪，要互相谦让。（） 六 你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩

21、子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。 1、用“”画出前后照应的句子。 2、用“”把短文分成三段，并写出各段的段意。 3、文中的你指（ ），它走过的地方有、 4、仔细读第四自然段，回答问题。 （1）段中省略号的作用是 （2）用“”画出比喻句。 （3）描写颜色的词语有、 ；描写味道的词语有、

22、。写三个这样的词语 、 。 （4）选择正确的读音。 （5）本文是按先 再 后 的顺序写的。其中第25自然段又是按转移，即由到 到 到 的顺序叙述的。 （6）给文章加个题目： 七、 8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。 我们先到了莲花池。只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来，沁人心脾。一阵微风过后，叶摇花动，次武器彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。 接着，我们来到了建在佛顶山山

23、腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛，真有意思，侧着身，右手枕于头下，左手搭在身上，两脚并着，神态安详，面带笑容。听导游介绍说，这是释迦牟尼临终的睡态。随后，我们来到大海边，那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着，一串串银铃般的笑声，在大海上空回荡 1、给文章加个题目： 2、写出第二自然段的段意： 3、文中杨万里的诗句是，写写你对这句诗的理解： 4、用“”画出文中的比喻句。 5、用“”画出描写释迦牟尼的句子。 6、按文章内容思考概括填空： 作者来到了普陀山，先游了 ，在这里见到的景物是、 、 、 、 ，重点写了 ，接着游了 ，重点写了 ，最后写了来到的情景。 1、摘录

24、文中你喜欢的四字词语： 2、给文章写一个结尾。【篇三：四年级下册课外阅读及答案】xt一、收易拉罐的小男孩 星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。” “是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。” 卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么

25、，清脆的童音在静静的街上回荡。拉罐号吧!” 1认真读短文，用“_”画出文中带点字的正确读音。 2选择正确的词语填写在文中的（ ）里。 a尽管?还是 b 无论?还是? 二、 是富饶美丽的海南岛。 常丰富。 浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。 形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。 1、给短文加一个合适的题目。 2、选择文中带点字正确读音。 3

26、、填空。 （1）文章第二自然段主要写了海南岛的，是从、三个方面来写的。 （2）第三自然段主要写了海南岛的，突出介绍了、等名胜。 5、用划出文中描写椰子树的语句。 三、画眉和啄木鸟 茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿简直是鸟的王国。 在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧，好吗？”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。 “对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。 “唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。 啄木鸟唱了一曲，果然比天才歌手画眉差远了。 “我们再来比谁的衣服好看，行吗？

27、”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。 “我们再来比赛” 这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！” 画眉娇柔的声音戛然而止。 1、下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是（ ）。 a、说明了谁都有长处，也都有短处，不要用自己的长处比别人的短处 。 b、说明了画眉唱歌好听、样子好看；啄木鸟能保护森林。 c、说明了谁对人类的贡献大，谁就是真正的胜利者。 2、文中有两处省略号，这两处省略号的用法各是什么？ （1） （2） 3、你认为画眉有优点吗？如果认为有就简单写下来。 四、诚 实 花 以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：

28、“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。” 转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。 大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了”说着，小孙子难过地哭起来。 老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！” 站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。 1、联系短文写出下列词语的意思。 称赞不已