学前教育史练习题.docx

1、学前教育史练习题单项选择题1.教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师学校是 （A ） A.怀德幼稚师学校 B.私立弘道女学幼师 C.景海幼稚师学校 D.武昌蒙养院2.我国胎教实践与理论发展的初始阶段是 （ C ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.朝3.康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作 （ C ） A.幼儿教育概论 B.家庭教育 C.书 D.儿童保育 4.按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为 （ A ） A.蒙养园 B.幼儿园 C.幼稚院 D.幼稚园 5.1923年，鹤琴在创设了我国第一所实验幼儿园，即 （ A ） A.鼓楼幼稚园 B.燕子矶幼稚园 C.高师附属小学幼稚园

2、D.集美幼稚园 6.雪门所倡导的幼儿教育目标是 （ C ） A.培植士大夫 B.培养信徒 C.改造中华民族 D.发展儿童个性 7卢梭倡导的道德教育方法是 （ A ） A.自然后果法 B.说服教育法 C.榜样法 D.冶法 8.古代埃及的学前教育从容上看，其特点是 （ A ） A.实践性、职业性 B.单一性、平等性 C.多样性、平等性 D.单一性、等级性9.伊丽莎白皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所 （ A ） A.英语幼儿园 B.德语幼儿园 C.法语幼儿园 D.西班牙语幼儿园 10.洛克明确提出他的绅士教育思想体系的作品是 （B ） A.爱弥儿 B.教育漫话 C.大教学论 D.林哈德和笃

3、德 11.我国将继续履行对儿童权利公约的承诺，未来10年儿童发展纲要重点是 （ B ） A.维护儿童权利 B.提高儿童素质 C.增进儿童健康 D.发展儿童智力 12.联第一部幼儿园规程制订于 （ D ） A.1917年 B.1924年 C.1936年 D.1938年13.裴斯泰洛齐的教育代表作是 （ C ） A.儿童教育论 B.教育漫话 C.林哈德和笃德 D.人的教育14.世界上最早的学前教育机构新兰纳克幼儿学校，创办者是 （ B ） A.维尔德斯平 B.欧文 C.福禄倍尔 D.威廉哈里斯15.世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是 （ C ） A.欧文幼儿园 B.奥伯林幼儿园 C.福禄

4、倍尔幼儿园 D.别茨考伊幼儿园16.日本学前教育史上的第一所国立幼儿园东京女子师学校附属幼儿园创办于 （D ） A.1865 B.1868 C.1872 D.1876 17.古印度完全被剥夺了受教育权的孩子姓氏是 （ D） A.吠舍 B.刹帝利 C.婆罗门 D.首陀罗18.下列国家不属于古代的四大文明古国的是 （ B ） A.埃及 B.希伯来 C.印度 D.中国19.杜威提出了著名的 （ D ） A.教师中心主义 B.教材中心主义 C.课堂中心主义 D.儿童中心主义20.提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是（C ） A.王守仁 B.贾谊 C.朱熹 D.顾炎武

5、21.中国最早的学前教育制度，用_来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。 （ C ） A.幼稚园保育知识 B.幼稚园教养知识 C.封建纲常名教 D.近代幼儿教育知识 22.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是 （ C ） A.诫子书 B.养正遗规 C.颜氏家训 D.太公家教23.中国最早创办的公立学前教育机构是 （ B ） A.严氏蒙养院 B.武昌蒙养院 C.蒙养院 D.北平蒙养院24.蒙养院教师由乳媪和节妇训练而成，称为 （ B ） A.幼儿园老师 B.保姆 C.乳母 D.保育员 25.提出实现政治改革的关键是摧毁家族制，要对儿童实行“公养”、“公育”制度的是（A ） A.康有为 B.梁启 C

6、. D.蔡元培 26.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是 （ B ） A.促进全人类文化教育事业的发展 B.奴化中国人思想，培养高级治华代理人 C.加强国际友谊 D.传播基督精神 27.1927年，郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等我国第一批乡村幼儿园的创办者是（ B ） A.鹤琴 B.行知 C.蔡元培 D.梁启超 28.中国人出国去接受学前教育的专业训练的国家，首先是 （ B ） A.美国 B.日本 C.德国 D.法国 29在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是 （ B ） A.格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭30.根据我国幼儿园管理条例，幼儿园院长和教师的

7、合格学历为毕业于 （ B） A.初等师学校 B.中等师学校 C.职高幼师班 D.高等师学校 31.普通教育学的作者是 （ B ） A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 32体现卢梭自然教育思想的代表作是 （ C ） A.教育漫话 B.人是教育的对象C.爱弥儿 D.人的教育33.下列不属于古代的四大文明古国的国家是 （ B ） A.埃及 B.希伯来 C.印度 D.中国34.1922年，制定的青少年法强调要设立“白天的幼儿之家”的国家政府是 （ D ） A.美国 B.英国 C.日本 D.德国35.我国1922年11月教育部公布学校系统改革令， 确立了学前教育机构在学制系统中 作为国

8、民教育第一阶段的地位，该文件又称为 （ D ） A.癸丑 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.壬戌学制 36.蔡元培的“实利主义教育”即 （B ） A.实用主义教育 B.智育 C.功利主义教育 D.商业教育 37.大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和 （ B ） A.科学化 B.全托化 C.化 D.日托化38.反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是 （ B ） A.爱弥尔 B.林哈德和笃德 C.理想国 D.人是教育的对象39.日本第一部幼稚园令制订于 （ D ） A.1861年 B.1890年 C.1912年 D.1926年40.皮亚杰儿童心理学的理论核心是 （ A ） A.发生认识论

9、 B.泛智论 C.要素教育论 D.感官教育论41.中国古代宫廷的儿童教育制度中，除设“三母”教导太子、王子外，还为幼小的太子设（ A ） A.乳母 B.保姆 C.乳媪 D.慈母42.我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和_来培养保姆。 （ C ） A.女子师学堂 B.女子学堂 C.敬节堂 D.初等师学堂 43.1898年，英国长老会在创办幼稚园师资班，1912年发展成为_，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师学校。 （ B ） A.崇德女子中学附属幼稚园 B.怀德幼稚师学校 C.景海幼稚师学校 D.私立弘道女学 44.我国1922年制定的_学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一

10、阶段的地位。 （ D ） A.癸丑 B.壬寅C.壬子 D.壬戌 45.我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的 C A.军事教育 B.体育 C.军事体育教育 D.国防教育 46.古代儿童进行生活常规教育的核心是 ( A ) A.礼教 B.幼仪 C.环境教育 D.能力培养 47.古代宫廷教育中，太师、太保、太傅，统称 （ B ） A.三少 B.三公 C.三母 D.三太 48.在我国，胎教作为一种理论，初步形成于 （ D ） A.隋代 B.北宋 C.唐代 D.两汉49.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的两本书中，一本是小学，另一本是（ B ） A.颜氏家训 B.童蒙须知 C.三字经 D.急救篇

11、 50.重视须知、学则等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成的是南宋理学家 （ A） A.颜之推 B.王守仁 C.朱熹 D.贾谊 51.俄国教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”的资产阶级教育家是 （B） A.别茨考伊 B.乌申斯基 C.马卡连柯 D.克鲁普斯卡娅 52.幼儿园教育纲要新增加的教育容有生活卫生习惯和 （ A ） A.思想品德 B.基本动作发展 C.语言 D.美工53.在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是 （ A ） A.洛克 B.夸美纽斯 C.柏拉图 D.裴斯泰洛齐54.第二次世界大战后英国主要学前教育机构是 （ A ） A.保育

12、学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心 55.二战后联最主要的学前教育机构是 （ B ） A.疗养幼儿园 B.幼儿之家 C.学前儿童之家 D.托儿所幼儿园 56.1907年，在罗马贫民区开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为“儿童之家”的是 （ B ） A.爱伦凯 B.蒙台梭利 C.福禄倍尔 D.伊丽莎白皮博迪 57.美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是 （ B ） A.约翰杜威 B.安娜布莱恩 C.德可乐利 D.蒙台梭利58.斯巴达和雅典学前教育的共同点是 （ D ） A.重视游戏 B.重视音乐教育 C.重视严厉的方法 D.对幼儿的体质十分重视59德国最早的幼儿保育和教育设施是

13、（ C） A.弗利托娜幼儿学校 B.别劳夫人的幼儿园 C.巴乌利美保育所 D.福禄倍尔的幼儿园60.反对教育一味地顺应儿童的自然本性，主要对儿童的自然本性加以约束的教育家是 （ B ） A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.洛克 D.乌申斯基61.世界上最早的学前教育机构是 （ A ） A.新兰纳克幼儿学校 B.编织学校 C.母育学校 D.巴乌利美保育所 62.反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于联1989年制定的 （ D ） A.幼儿园规程 B.托儿所幼儿园统教学大纲 C.关于学前教育的宣告 D.学前教育构想63.根据亚里士多德的意见，5岁至7岁儿童教育的主要任务是

14、 （ A ） A.良好习惯的养成 B.身体锻炼 C.游戏 D.身体发育64.在19世纪和20世纪之交，有一位女作家预言：20世纪将是儿童的世纪。她就是被誉为“瑞典智慧女神”的 （ C ） A.蒙台梭利 B.克鲁普斯卡娅 C.爱伦凯 D.伊丽莎白皮博迪65.在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是 （ A ） A.1918年费里法案 B.1922年儿童福利法 C.1922年青少年法 D.1957年国防教育法案66.把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是 （ A ） A.中国 B.英国 C.印度 D.德国67.我国“五四”以后小学和幼稚园教育改革的指导思想是 （

15、D ） A.蒙台梭利教学法 B.福禄倍尔游戏法 C.“教师中心说” D.“儿童中心论”68我国老区最早成立的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所在 （ A ） A.瑞金 B. C.阜平 D.皖南 69.提出社会主义教育方针“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的是 （ B ） A.徐特立 B. C. D. 70我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是 （ D） A.早期教育研究室 B.学前教育研究室 C.托幼研究中心 D.幼儿教育研究室71.我国教育家行知培养幼教师资运用 （B ） A.小先生制 B.艺友制 C.五指活动 D.行为课程 72.日

16、本学前教育史上第一所国立幼儿园（东京女子师学校附属幼儿园）创办于公元（ D ） A.1865年 B.1868年 C.1872年 D.1876年73.为迎接90年代和新世纪的到来，针对联学前教育的一些主要特点或缺点，1989年联政府制定和颁布了 ( A) A.学前教育构想 B.幼儿园规程 C.托儿所幼儿园统一教学大纲 D.幼儿园指南74.1922年11月我国公布学校系统改革令，又称 （ D ） A.壬子学制 B.癸丑学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制75.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次 （ A） A.在初等教育司下设幼儿教育处 B.在初等教育司下设学前教育处 C.设立学前教

17、育司 D.设立幼儿教育司。 76.鹤琴于1923年创办了一所实验性质的幼稚园，该园以研究幼儿心理与教育为中心，这所幼稚园是 （ D ） A.香山慈幼院 B.燕子矶幼稚园 C.集美幼稚园 D.鼓楼幼稚园77.新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教育法规是 （ B） A.关于农村幼儿教育的几点意见 B.幼儿园管理条例 C.幼儿园工作规程 D.幼儿园教育纲要78.西方教育史上最早提出“儿童公有”思想的是 （D ） A.亚里士多德 B.昆体良 C.卢梭 D.柏拉图79.集中体现夸美纽斯幼儿教育思想的教育著作是 （ A） A.母育学校 B.大教学论 C.世界图解 D.爱弥儿80家庭教育注意培养孩子们勇

18、敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是古代 （ C ） A.雅典 B.印度 C.斯巴达 D.巴比伦 81.西方教育史上“教育立法”思想的开端，是亚里士多德强调的教育应由 （ D ） A.政治规定 B.政府规定 C.国家规定 D.法律规定 82.1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名 （ A ） A.儿童之家 B.幼儿园 C.托儿所 D.白天的母亲83.儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是 （ B ） A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心84.我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是 ( B ) A

19、.妊娠候 B.胎产书 C.千金要方 D.养胎85.我国古代第一个专门教育太子的教育文件是 (A) A.世子法 B.西汉会要 C.贾子新书 D.傅职86.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是 (D) A.京师 B. C. D.武昌87.20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是 ( C ) A.论中国亟需设立幼稚园 B.重视教育学说 C.论幼学 D.书88.“他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是 (C) A.梁启超 B.恽代英 C.蔡元培 D.杜威89.我国第一所独立设置的公立师学校是 (A) A.省立实验幼稚师学校 B.集美幼稚师学

20、校 C.北平幼稚师学 D.国立幼稚师学校 90.雪门指出行为课程的要旨是以设计为过程，中心是 ( B ) A.活动 B.行为 C.课程 D.组织 91.1996年发布的幼儿园工作规程改变了试行版中“是学校教育预备阶段”的提法，明确了幼儿园的属性是 ( A ) A.基础教育 B.义务教育 C.免费教育 D.国家教育92体现康有为“公养”、“公教”教育理想的著作是 ( D) A.重视教育说 B.教育政策私议 C.论幼学 D.书93在古代西方，对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实 施德、智、体、美和谐发展的教育的是 ( A ) A.雅典人 B.斯巴达人 C.印度人 D.希

21、伯来人94.战后德国学前教育机构的主要类型之一是 ( D ) A.开端计划 B.母育学校 C.游戏场 D.白天的母亲95古印度被完全剥夺了受教育权孩子的姓氏是 ( D) A.吠舍 B.刹帝利 C.婆罗门 D.首陀罗96.伊丽莎白皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所 ( A ) A.英语幼儿园 B.德语幼儿园 C.法语幼儿园 D.西班牙语幼儿园 97.倡导“自然教育论”，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是 （ D ） A.贾谊 B.朱熹 C.颜之推 D.王守仁98中国近代新式幼稚教育的创办，最难解决的问题是 （ A ） A.师资 B.教材 C.生源 D.资金

22、99.幼稚园行为课程的提出者是 （D ） A.鹤琴 B.行知 C.蔡元培 D.雪门 100经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼教法规是 （ A ） A.幼儿园管理条例 B.幼儿园工作规程 C.幼儿园暂行规程 D.幼儿园教育纲要101.西方教育史上最早提出学前教育思想的是 （ C ） A.卢梭 B.昆体良 C.柏拉图 D.亚里士多德102.“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则，这是应当、并且只能以自然的作用为借鉴的。”这集中体现了夸美纽斯教育思想中的 （ A ） A.教育适应自然原则 B.循序渐进原则 C.秩序为先原则 D.面向全体原则103.母育学校的作者是 （ A） A.夸

23、美纽斯 B.福禄倍尔 C.伊拉斯谟斯 D.维吉乌斯104.在德国学前教育史上，最早的幼儿保育和教育设施是 （ C ） A.瓦德蔡克托儿所 B.弗利托娜幼儿学校 C.巴乌利美保育所 D.福禄倍尔创建的“儿童活动学校”105.自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔 接的四重作用。这里依据的法令是 （A ） A哈比教育法 B费里法案 C巴特勒法案 D戈勃莱法案106.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是 （D ） A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.蒙台梭利 D.皮亚杰填空题1.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、 训诫 类和知识掌故类。2.朱熹的儿童教育思想

24、集中反映在他编著的小学和 童蒙须知 中。3.中国古代幼儿道德教育的主要容包括培养志向、教以 孝悌 ，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。 4.古代最为流行的三部儿童教材是三字经、百家姓和 千字文 ，简称三、百、千。5.近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是日本式的，一种是教会或 欧美式的。6.民国初年，蒙养园附设于小学、 女子师 学校和女子高等师学校，已纳入到真正教育机构之中。7.我国老区最早成立的托儿所是 瑞金 的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。8.抗日战争和解放战争时期， 品德 教育是老解放区学前教育最重要的容之一。9.卢梭认为，人的教育来自于三

25、个方面： 自然 的教育、事物的教育和人的教育。10.在西方教育史上， 洛克 是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。11.在贾谊的早教思想中，强调“早喻教”，一是要行胎教，一是要施 学前教育 。12.颜氏家训的作者是 颜之推 。 13.康有为认为实现政治改革的关键是 摧毁家族制 ，相应地，对儿童应实行“公养”、“公育”制度。 14.福禄倍尔强调以 恩物 为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。 15.鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的 健康 。 16.1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，“教育为无产阶级政治服务，教育与 生产劳动 相结合”。

26、17.古代埃及学前教育的形式主要有 宫廷教育 和家庭教育。 18.古希腊各城邦中， 雅典 人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。 19.皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、 形式运算阶段 。20.蒙台梭利教育的原则是 自由 。21.近现代外国人在华创办的幼儿园占中国全部幼儿园的大多数，这些幼儿园还通过各种途径对中国人自办幼儿园施加影响，造成幼儿园教育的“ 外国化 ”倾向。22.我国第一个自己制定的统一的幼儿园课程标准的容包括总目标、课程围和 教育方法 三部分。23.福禄倍尔把 游戏 视为促进幼儿全面发展的最好活动。24.开端计划是美

27、国政府为实现幼儿教育 机会均等 的目标而实行的一项重要计划。25.蒙台梭利认为，教育的任务就是“使每一个儿童的潜能在一个 有准备 的环境中都能得到自我发展的自由”。26.意大利人文主义教育家维吉乌斯的儿童教育论详尽论述了人道化和 个性化 的幼儿教育思想。27.蒙台梭利非常重视幼儿的 感官训练 和智力培养，这是蒙台梭利教学法的一大特点。28.在儿童家庭教育中， 颜之推 提出如何解决对子女严教与慈爱的关系，是一重要问题。29.鲁迅在揭露批判封建专制主义儿童教育的同时，指出为了教育好儿童，第一要 理解儿童 ，第二要指导儿童，第三要解放儿童。 30.区托儿所主要有两种类型，一类是收红军家属子女的 长期

28、托儿所 ，另一类是在农忙季节开办的季节性托儿所。31.文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了 幼儿教育论 ，阐述其人文主义的幼儿教育思想。32.大约19世纪 80 年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。33.1898年，英国长老会在创设幼师班，1912年发展成为 怀德幼稚师学校 。34.古代希伯来的学前教育分为家庭教育时期和 会堂教育 时期。35.传说中我国最早的儿童学校叫“庠”。 36.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、 训诫 类和知识掌故类。37.“幼稚园应成为儿童的乐园，幼稚园教育应有改造家庭教育的责任”是 集美 幼稚园的信条。 38.幼稚园课程标准分幼稚教育

29、总目标、 课程围 、教育方法要点三部分。 39.赫尔巴特把对儿童的 管理 看做是整个教育过程的前提，是教学必不可少的条件。 40.福禄倍尔把 游戏 视为促进幼儿全面发展的最好活动。41.开端计划是美国政府为实现幼儿教育 机会均等 的目标而实行的一项重要计划。42.第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现 自由主义 保育思想。43. 行知 尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。 44.宗麟认为社会化的课程有两个根据，即 儿童社会 和成人社会。45.为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938年3月在成立中国 战时儿童保

30、育会 ，该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。 46.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师学校负责培养，在全国围增设中级幼儿师学校和 初级 幼儿师学校。 47.20世纪30、40年代我国幼教界“南北”中的“北”指的是 雪门 。48. 福禄倍尔 创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。 49.西汉政论家、文学家 贾谊 断言“太子之善，在于早喻教与选左右”，强调要行胎教，要施学前教育。50.皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、 小孩察物学堂 。51.蒙台梭利教育的原则是 形式运算阶段 。52.