1、上半年陕西省幼儿教师资格案例分析幼儿园管理执法案例模拟试题2017年上半年陕西省幼儿教师资格案例分析:幼儿园管理执法案例模拟试题一、单项选择题(共 23 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、2011年单项选择:伴随自我认识而产生的内心体验是指A:自我体验B:自我控制C:自我意识D:自我调节 2、下面情况发生了学习的是_A:相对评价B:绝对评价C:定性评价D:定量评价3、2013年单项选择:林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。这种学习策略属于A:复述策略B:调节策略C:监控策略D:计划策略 4、抑郁症的表现有()。A焦虑B情绪消极C消极认识D动机缺失E躯体疲
2、劳5、下列关于总分类账户与明细分类账户关系的表述中,不正确的是()。A两者所反映的经济业务的内容相同B反映经济业务内容的详细程度不同C登记账簿的原始凭证不同D两者作用不同 6、的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A:积极B:权威C:民主D:消极 7、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻_A:练习法B:讲授法C:谈话法D:发现法 8、以提高民族创新能力为根本宗旨的教育是( )A:德育教育B:智育教育C:美育教育D:素质教育 9、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质 力量。这一观点属于教育学上的( )A:内发论B:外铄论C:多因素相互
3、作用论D:三因素论 10、下面对这篇散文的赏析,正确的是( )A:这篇散文,一事一议,短小精悍。文章开门见山,提出作家的三种死法,然后层层剥开,逐一论去,并重点剖析快乐的死亡,显得条理分明B:作者认为,作家没有了作品就是艺术生命的死亡,“艺术的死亡”是可悲可叹的,而“艺术的离休”则是可贺可敬的。这是实事求是的看法C:第五段“快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。”巧妙地运用了反语,极具讽刺意味,引人警醒,发人深省D:本文在语言运用上体现出一种质朴无华的文风,简练直白,干脆利落,富于变化。美中不足的是仅以作家为例,不免有一定的局限性11、以某种教学理论为指导,以一定教学实践为
4、基础形成的,教学活动的各个成份按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为_A:教学模式B:教学原则C:教学组织形式D:教学过程 12、不属于家校教育相互配合的方法的是_A:松散群体B:联合群体C:正式群体D:非正式群体E:正式团体 13、德育过程的基本矛盾是。A:教育者与受教育者之间的矛盾B:教育者与德育内容之间的矛盾C:受教育者与教育内容之间的矛盾D:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾14、中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即_A:全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B:全面进行教育改革,全面
5、发展职业教育C:全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D:全面发展,面向全体 15、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有_。A依赖性B向师性C接受性D可塑性 16、道德是伴随着人类的产生而产生的,它的主要特点是( )A:人类性B:平等性C:适用性D:教育性 17、将学业的成功或失败归因于外部的不稳定因素,指的是归因于_A能力B外界环境C任务难度D努力 18、”导生制”的管理模式最早出现在19世纪的_A法国B日本C美国D英国 19、桃花扇是作家的戏曲著作。A:马致远B:蒲松龄C:孔尚任D:白朴 20、在教学中,通过学生观察所学
6、事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是_。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则 21、”近朱者赤,近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?( )A:遗传B:环境C:学校教育D:人的实践活动 22、”教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由_首先提出的。A福禄培尔B陈鹤琴C蒙台梭利D陶行知23、在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是_。A常模B效度C难度D信度 二、多项选择题(共 23 题,每
7、题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。) 1、组织策略属于学习策略中的( )A:认知策略B:情感管理策略C:元认知策略D:资源管理策略 2、布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括_。A反思日记B详细描述C交流讨论D行动研究3、学生的学习内容有 ( )A:知识、技能的掌握B:学习策略的掌握C:潜意识的挖掘D:问题解决能力和创造性的发展E:道德品质和健康心理的培养 4、教师的教育素养基本上包括两个方面,一是_,二是教育技巧。A:教育理论B:教育手段C:教育思想D:思想品质5、2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,则X=( )A:4B:5C:6D:7 6、56岁
8、幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的_A:稳定性较好B:分配能力较强C:范围较大D:选择性较强 7、儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的_特征。A不平衡性B顺序性C阶段性D个别差异性 8、下列选项中,不属于教学大纲结构的是 ( )A:说明部分B:其他C:教学计划D:本文部分 9、当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了阶段。A:关注生存B:关注情境C:关注学生D:关注课程 10、关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是_A:坚持人文教育为主B:坚持科学教育为主C:坚持人文教育与科学教育的携手
9、并进D:要看情况而定11、大雨过后,蚯蚓常常爬到地面活动,其原因是( )A:洞中缺少食物B:洞中缺少阳光C:洞中缺少氧气D:洞中温度过低 12、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,指的是_A:强化法B:代币奖励法C:行为塑造法D:示范法 13、”学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自_A:教师和学生B:教科书和教学媒体C:教学内容和教学方法D:教学方法和教学策略14、示范法由于范例的不同有。A:辅导教师的示范B:角色的示范C:他人提供的示范D:电视、录像的示范E:有关读物的示范 15、对个体发展的方向与方面作出规范的因素是 ( )A:主观能动性B:学校教育C:遗
10、传素质D:社会教育 16、我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的。A:主动性B:活动C:兴趣D:创造力 17、在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是_A:综合课程B:活动课程C:学科课程D:潜在课程 18、教学环境中的社会环境包括( )A:课堂纪律B:课堂气氛C:师生关系D:同学关系E:校风 19、以下属于退行的有_。A以小人之心,度君子之腹B考试不及格就在老师面前哭闹撒娇C因不满弟妹的出生而尿床D求爱不成,则说对方本来就不可爱E恋爱受挫后,想像自己是个英俊的小伙 20、教育目的本质是_。A培养社会精英B提高人口素质C促进社会发展D培养社会所需要的人 21、西方教育心理学的创始人是_。A桑代克B詹姆斯C罗杰斯D巴甫洛夫 22、在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?( )A:概念分析B:突出有关特征,控制无关特征C:正例与反例的辨别D:变式E:比较23、廖世承编写我国第一本教育心理学是在_A1932年B1924年C1919年D1903年
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