1、学年秋学期小学四年级语文期末测试2012年小学四年级语文练习试题小学老师:宁德富一、看拼音,写词语。 yn shu ji chn cn y fng hung ( ) ( ) ( ) ( ) zn yn ji ch t d kng x ( ) ( ) ( ) ( ) 二、从下列词语中,各挑选四对近义词和反义词写在括号里 激励 浪费 新鲜 节省 丑陋 敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐 朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩 舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活 1近义词: ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 2反义词: ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 三、在括号里填上恰当的词
2、语,与前边的词搭配。 ( ) ( ) 1.转移 2.保护 ( ) ( ) 四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万” 写成语。 ( ) ( ) ( ) 五、按要求填空。 “珍”字按音序查字法,应查大写字母 ;按部首查字法, 应先查 部,再查 画。“珍”字在字典里有以下几种解释: (1)宝贵的东西;(2)宝贵的,贵重的;(3)看重。“珍惜”的“珍”应取 第 种解释;“奇珍异宝”的“珍”应取第 种解释。 六、修改下列病句。 1上课铃响了,同学们立刻马上跑进了教室。 2老师耐心地帮助。 3我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 七、按要求写句子。 1在括号里填上恰当的关联词语。
3、(1)王老师( )年纪大了,( )动作还很灵活。 (2)我们( )有决心,( )可以把本领学到手。 (3)( )党的政策好,( )农村越来越富了。 (4)他( )会跳舞,( )会唱歌。 2缩写下面的句子。 (1)一棵棵向日葵在阳光下微笑。 (2)大粒的砂石生气似的敲打着门窗。 3写比喻句。 (1)犹如 (2)好象 八、扩句和缩句。 1扩句: 同学们参加活动。 2缩句: 无数的水滴在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉。 九、默写古诗绝句绝 句 , 。 , 。 十、按课文内容填空。登上万寿山,站在( )的前面向下望,( )的景色大半收在 眼底。( )的树丛,( )。着黄的绿的( )屋顶和( )
4、的宫墙。正前面,( )静得像一面( ),绿得像一块( )。( )、( )在湖面慢慢地( ),几乎不留一点( )。向东( ),( )可以望见几座古老的( )和城里的( )。 问题:作者的观察点在哪儿?是按什么顺序观察?从哪些词语中可以看出来? 阅读白鹅片段,完成练习。 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声,音调( ),似( )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路,它也要(),不亚于狗的狂吠。 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cn cn)容,大模(m m
5、)大样的,颇像京剧里的净角(jio ju)出场。它常傲然地站着,看见人来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,( )。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,( ),( )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1给文中带点的字选择正确的读音。(用“”划出) 2按课文内容填空。 3读二至四自然段,用“ ”分别划出每个自然段的中心句
6、。 4读句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的 句,又是 句,在文中起到了 的作用。 5作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如,用鹅 的 与狗的 对比;用鸭的 与鹅 的对比。(用文中的语句概括)再细读二、三自然段,并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。 6鹅需要 、 、 这三样东西下饭。它的吃相令人发笑,具体表现在(摘抄文中有关的句子): 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de d)确有时候很乖,它会找个暖和(h huo)的地方,成天睡大觉,( ),什么事也不过问。( ),它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪
7、玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?( ),它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )老鼠等出来不可! 它要是高兴。能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会( )地叫唤,( ),( ),( )。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷( )。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 1给带点的多音字选择正确的读音。(用“”画出) 2按课文内容填空。 3用加点的关联词写一句话。 它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 4猫的老实,表现在 ;贪玩表现在 ;尽职又表现在 。 5读句子“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好?为什么? 6课文描写猫高兴时的样子,表现为: 、 、 、 、 。(用文中的词归纳) 7猫的性格实在有些古怪:它既老实又( ),既贪玩又( ),既胆小又( );高兴时( ),不高兴时( )。 以我喜欢的一个人为题作文。 要求: 1选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。 2要把事情的经过写清楚,写具体。 3语句要通顺、连贯。 4字迹要工整,卷面要整洁。
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