1、界近世代史 基础整合界近世代史 基础整合 姓名 学号 第四单元 步入近代10课资本主义时代的曙光曙光:经济上是 萌芽;思想文化上是 运动;政治上是 的开辟。(一)文艺复兴【】背景:1地中海区域商业发达,发展起来;2意大利 萌芽,新兴 产生(根本原因意大利最早);3流行(强调以 为中心,提倡发扬)。【】性质(实质):是反反的 运动(是 的兴起)。【】指导思想(核心): 。【】过程发展:1开始时间地点:世纪前后首先兴起于。代表人物(意大利):文学家 是的先驱(旧时代最后一位和新时代的第一位诗人),代表作全书分为 三部分;艺术家 代表作 和 。2扩展:时间地点:世纪文艺复兴扩展到 其他地方;代表人物
2、: 国文学家 代表作 等;天文学家有波兰的 ,意大利的 和,德意志的等人提出并发展了“ ”,否定了“ ”,创立了 理论。【】影响:文艺复兴运动猛烈冲击了 ,打破了 和对的禁锢,促进了人们的 ,推动了欧洲 的繁荣;为欧洲 的产生奠定了 基础。(一) 新航路的开辟【】背景: 到 世纪欧洲 的发展, 的萌芽(根本原因),欧洲人对 的追求。【】条件:客观:发达、的应用、的流行等;主观:航海家的 精神。【】过程:14871488年到达 ;取名当地居民为 人;1492年到达 的 ,发现了;14971498年到达 ,首先;15191522年完成穿越 的,证明了。【】影响:从 到 和等地的交通往来日益密切,世
3、界开始连成一个 ;欧洲 (地点) 繁荣起来,促进了的产生和发展;也为 开辟了一条在亚、非、拉美洲的 之路。【】启示:要有 精神;要有的思想和的观念。11课英国资产阶级革命 1640年1688年【】背景:新航路开辟后英国 经济发展,产生了和;根本原因:17世纪 严重阻碍了 的发展,损害了 和 的利益。直接原因(导火线):起义。【】领导阶级;和。【】代表人物:。【】革命主力:。【】特点:革命具有 。【】实现途径(手段方式):通过 ,推翻 的途径。【】经过:开始:年 重新召开。赢得内战(重要战役):率领 在战役中打败王军主力。处死国王成立共和国:1649年处死国王 ,成立。克伦威尔独裁:担任“ ”实
4、行有利于 和的政策。封建王朝复辟:(人物)复辟封建王朝。革命结束:年,推翻复辟王朝的 ,革命胜利结束。【】结果(成果):胜利,并确立了 的统治。【】重要文献 :目的:为了限制 。制定机构时间:年英国 制定颁布。内容:以 制约了 的权利(包括 等权)。意义:为限制 有了宪法保障; 的 开始确立起来。(政体 )【】意义:推翻了 ,确立了的统治地位,为英国 发展扫清了道路;推动了 的进程,是世界的开端。12课 美国的诞生:美国独立战争1775年1783年【】背景:根本原因:英属北美 个殖民地 的发展,但是 阻碍了北美 发展。直接原因(导火线): 事件。【】特点:双重性质:既是 ,又是 。【】领导阶级
5、:和 。【】表代人物: 。【】革命主力:(美利坚民族)。 【】实现途径(手段方式):通过 ,推翻 的途径。【】经过:开始:年4月 。建军:召开 决定建立 ,任命为总司令。建国:年月日(国庆日期),(机构)发表 A宣告北美 个殖民地脱离 而独立(标志美国诞生);B宣称人有 的权利(人类历史上第一个人权宣言)。转折:年 战役(大捷)是独立战争的转折点。 军事胜利:1781年战役取胜。胜利结束:年英国承认 独立。【】结果(成果):实现了国家 ;确立了 政治体制,实行 制、 制和 。(政体: )【】意义:结束了 的殖民统治,实现了国家的 ,确立了比较 的 政治体制,有利于美国 的发展;对以后 和 的革
6、命起了推动作用。【】重要文献: 略。(前面有) :内容:确立美国是一个 国家,规定 既是国家元首,又是政府首脑;确立 体制:总统享有 、国会掌握 、最高法院掌握 。【】评价华盛顿(史论结合法):乔治华盛顿是 的开国元勋, 革命领袖,领导 战争的总司令,他领导人民取得反抗 国殖民统治斗争的胜利,建立了 ,他领导制定了 ,开创了美国 ,任 届总统期间推动了经济发展,他有高尚的品德,在美国人民心中享有崇高地位,被誉为“ ”。但他主张保存 制度和遗留了 歧视(不足)。13课 法国大革命(资产阶级革命)和拿破仑帝国 1789年1794年 1804年1814年法国大革命【】背景:根本原因:法国腐朽的 和
7、严重阻碍了 的发展。直接原因(导火线):的召开。【】特点:(人民群众 次起义不断把革命推向高潮;摧毁了法国的 特别是封建 ,又打击了 的封建势力。)【】领导阶级:。 【】代表人物:。(有争议)【】革命主力: 。【】实现途径(手段方式):通过 ,推翻 的途径。【】经过:开始(第一次起义):年月日,巴黎人民攻占 。制定纲领(重要文献):由 颁布 :宣称人生来是 的(反对 ),权利是 的(反对 )具有进步性;神圣不可侵犯(维护了利益)具有局限性。另一文献是拿破仑巩固了 统治。第二次起义(成立共和国):年巴黎人民再次起义,废除了 ,建立 了 ,处死法王 。第三次起义(高潮):1793年巴黎人民再次起义
8、, 掌权,打退了 敌人进攻,把革命推向 。结束:年 被送上断头台,革命高潮结束。【】结果(成果):推翻了 ,建立了 (政体: )。【】意义:摧毁了 的 ,打击了 的 ;传播了资产阶级 的进步思想,对世界历史发展有很大影响。二拿破仑帝国【】建立:1799年 发动政变夺取政权,年建立帝国史称 。【】统治:1对内:颁布 以巩固 统治。(评价拿破仑法典:是第一部较完备的 法律规范)2对外:多次打败欧洲 和打击欧洲 势力,具有反侵略正义性,后演变为 战争,损害了被侵略国人民的利益,激起其反抗。【】失败:1812年拿破仑远征 失败,年 下台,法国封建王朝复辟。【】评价拿破仑(史论结合法):拿破仑波拿巴:是
9、法国 (阶级) 家和 家, 皇帝,他有远大的理想和非凡的 才能,他粉碎了欧洲“ ”的进攻,打击了 和 的 ,他颁布了资产阶级 ,巩固了 成果,推动了欧洲和法国 发展;但他也走上了 的道路,给其国家和人民带来了灾难。他一生功大于过,堪称“ ”。 14课 “ 蒸汽时代”的到来(工业革命) 18世纪60年代1840年【】含义:又称产业革命,是资本主义由 阶段到 阶段的一次飞跃,这场革命是从 和使用 开始的,开始于 世纪 年代的 (国家),后来又扩展到 等国家,它既是的一场大变革,又是 的一次革命,它是 发展的必然结果,工业革命创造了巨大的 ,也改变了 。【】理论基础: 。【】开始国家: 。【】开始时
10、间: 。【】背景:前提:英国 革命后确立了 统治。条件:英国当时具备:充足 ;雄厚 ;丰富 ;广阔 (最重要) 。必要性:18世纪中期英国 不能满足日益扩大的 需要,必须改进 (商品 即广大的 )。【】进程(发明创造):开始:开始于 国的 (行业)、 开始标志是世纪 年代发明 (利用 力或 力)。是从 和使用开始的。机械:英国人 改进了 (标志性的机器),1785年后用在部门。 、 行业使用机器生产(略)。交通运输业(工具):国人 发明 ;英国人 发明了 ,使人类交通运输进入 和时代。【】工业部门: 业、业、 业(钢铁)、 业等。【】认识:珍妮机 蒸汽机 火车三者间关系。【】英国完成工业革命:年前后(世纪上半期) 取代了成为主要生产方式,英国完成了。英国确立了“ ”的地位。【】扩展:世纪后期工业革命扩展到 、 等国。【】主要标志:的发明和使用。【】时代特点:由于(主要动力)成为带动其他机器的 之源,使人类进入“ ”。【】影响:工业革命创造了巨大的 ,促进了 迅速发展,英国确立了 的地位
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