苏州小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx

1、苏州小学教师招聘考试真题及答案解析卷1苏州2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析1：隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。单项选择题A、察举制B、举孝廉C、九品中正制D、科举制 2：忠诚于人民的教育事业是（）。 多项选择题A、社会主义道德的基本原则B、社会主义道德体系的灵魂C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、贯穿职业道德的一根红线 3：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（） 单项选择题A、自我实现B、自我控制C、自我调控D、自我期望 4：17世纪捷克教育家（）总结了前人经验对班级组织进行了论证。 单项选择题A、夸美纽斯B、埃

2、拉斯莫斯C、倍尔D、华勒 5：下列选项中，属于组织策略的是（）。 多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 6：湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了（）。 单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国未成年人保护法D、A、B和C 7：看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。 单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件D、消退 8：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。 多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结

3、合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则 9：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。 多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 10：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 11：考试的中心环节是（）。 单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 12：根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于（）。 单项选择题A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律

4、13：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。 单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 14：品德中最主要的构成部分分别是（） 多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式 15：科幻小说中的人物是（）的产物。 单项选择题A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、幻想 16：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 17：当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。 单项选择题A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段

5、18：记忆的首要环节是（） 单项选择题A、保持B、再认C、回忆D、识记 19：小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。（） 判断题对错 20：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（） 判断题对错 21：教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是（）。 单项选择题A、15天B、30天C、45天D、60天 22：京剧是我国的国粹。下列关于京剧的说法正确的是（）。 京剧至今已有两千多年的历史 京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄” 梅兰芳对京剧艺术的发展做出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格 京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物

6、 单项选择题A、B、C、D、 23：影响课堂管理的因素有（）。 多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 24：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。 单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇 25：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（） 判断题对错 26：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（） 单项选择题A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、行为直观 27：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。 （） 判断题对错 28：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（） 单项选择题A、同

7、化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移 29：教育科学体系中的基础学科是（）。 单项选择题A、教育学B、教育哲学C、教育社会学D、教育经济学 30：李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（）。 单项选择题A、奉献精神B、关心爱护学生C、学科知识扎实D、勇于探索创新 31：“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。 单项选择题A、相对评价B、定量评价C、定性评价D、绝对评价 32：只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（） 判断题对错 33：教学技能训练的实践性原则要求（）。 单项选择题A、对

8、教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行 34：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（） 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、特殊性迁移D、普遍性迁移 35：测验前的计划包括（）。 多项选择题A、确定测验目的B、确定测验要考察的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型 36：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（） 单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学

9、习态度D、学习方法 37：下列哪些形式属于正式评价?( )。 多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 38：马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。（） 判断题对错 39：爱弥儿是（）的教育著作。 单项选择题A、裴斯泰洛齐B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特 40：元认知知识包括（）。 多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 41：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（） 单项选择题A、上升B、下降C、先降后升D、先升后降 42：个体的心理发展不是一

10、个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（） 判断题对错 43：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 44：在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。 单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式 45：重在发展学生的知识与能力的课程是（）。 单项选择题A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程 46：生成性学习是复述策略常用的学习模式。（） 判断题对错 47：群体发展的最高阶段是（）。 单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级 48：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。 单项选择题A、班级教育活动B、思想

11、品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 49：特殊儿童的教育必须要注意内容、技能和环境的变革。（） 判断题对错 50：在下列四个选项中，不属于尝试错误学习的基本规律的是（）。 单项选择题A、接近律B、效果律C、练习律D、准备律 51：喜羊羊与灰太狼是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有（）的特点。 单项选择题A、易变性B、模仿性C、自我中心性D、缺乏自律性 52：心理辅导就是让学生参加讲座，更老实听话。 判断题对错 53：解题过程中浏览题目、监视完成情况、把握进度等主要采取了（

12、） 单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调节策略D、元认知策略 54：班级授课制的基本表现形式是（）。 单项选择题A、课堂教育B、班C、课D、时 55：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ，它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。（） 单项选择题A、环节 烘托B、元素 渲染C、手段 打造D、形式 烘托 56：课堂教学的具体形式有（）。 多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 57：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。 多项选择题A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导 58：从迁移的观点看，“

13、温故知新”属于（）。 单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 59：前运算阶段儿童的思维有何特征（）。 多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 60：下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。 单项选择题A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志D、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 1：答案D 解析 隋唐实现的科举制一直沿用到清末，它使隋唐以后的政

14、治、思想、教育更加制度化。 2：答案C,D 解析 3：答案C 解析 4：答案A 解析 5：答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。 6：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教育法第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。中华人民共和国义务教育法第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，

15、对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违 7：答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 8：答案A,B,C,D,E 解析 心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。 9：答案B,C,D 解析 略。 10：答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。 11：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 12：答案B 解析 桑代克提出了学习的三

16、条原则，即学习律，包括准备律、练习律和效果律。其中练习律包括应用律和失用律。一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于练习律中的应用律。失用律是指一个已形成的可以改变的联结，若不加以应用就会使这个联结减弱。 13：答案B 解析 认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。 14：答案B,E 解析 15：答案B 解析 创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。 16：答案A 解析 有关此原则的最早论述见于学记。 17：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注生存阶段是教师

17、成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。 18：答案D 解析 19：答案正确 解析 20：答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。 21：答案D 解析 22：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】京剧是我国的国剧已有200多年历史。传统戏中丑角扮演的人物种类繁多，有语言幽默、行动滑稽、心地善良的人物；也有奸诈刁恶、吝啬的人物。因此错误，选A。 23：答案A,B,C,E 解析 影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班

18、级规模、班级性质、对教师的期望等。 24：答案C 解析 25：答案正确 解析 略。 26：答案C 解析 定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物、演示各种实验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯提供) 27：答案错误 解析 二者是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性，对乙可能就是创造性的。 28：答案A 解析 29：答案A 解析 教育科学体系中的基础学科是教育学，教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称。 30：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】李老师针对已有教学方法的不足，积极进行改进，提出更为完善的教学方法，体

19、现了李老师勇于探索创新的精神。故本题选D。 31：答案A 解析 相对评价有利于在群体内作出横向比较，常作为选拔和甄别的依据。 32：答案错误 解析 33：答案B 解析 34：答案D 解析 D“形式训练说”以官能心理学为依据，认为个体心理的组织部分是各种官能，官能即注意、知觉、记忆等一般的心理能力。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去，属于普遍性迁移。 35：答案A,B,C,D,E 解析 见大纲相关内容。 36：答案A 解析 37：答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 38：答案正确 解析 略。 39：答案C 解析 40：答案A,B,C,

20、D 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。 41：答案B 解析 42：答案错误 解析 43：答案C 解析 略 44：答案C 解析 在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。 45：答案B 解析 拓展型课程重在发展学生的知识与能力。 46：答案错误 解析 它是一种精细加工策略的学习方式，是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略。 47：答案A 解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。 48：答案B 解析 我国小学阶段，德育内容

21、主要体现在思想品德课中。 49：答案正确 解析 略。 50：答案A 解析 51：答案B 解析 儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿“榜样”的行为，正是因为儿童具有模仿性，才决定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易发生变化。本题主要强调儿童的模仿性，所以选B。 52：答案错误 解析 53：答案D 解析 由复述策略的定义可知。 54：答案A 解析 55：答案B 解析 56：答案B,C,D 解析 57：答案B,C,E 解析 58：答案A 解析 59：答案A,C,D 解析 前运算阶段(27岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆性；(3)自我中心。 60：答案B 解析 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来，但不等于具体的学习方法。