篮球模块计划教案.docx

1、篮球模块计划教案高中篮球模块一教学设计一、设计思想本模块的设计坚持“健康第一” 的指导思想，关注学生的个体差异与不同需求，以激发学生的运动兴趣，提高学生的技战术水平及其运用能力，增强学生的身体素质，培养学生的合作精神为目标，确保每一个学生受益。本模块注重培养学生自主学习和合作、探究学习的能力，让学生学会学习，乐于学习，培养学生终身体育的意识。在设计中运用了很多游戏、竞赛和教学比赛的练习方法，并且本模块改变了以往技术教学时经常采用的单一技能评价的方法，从专项素质、技能掌握、技能运用、学习态度、情意表现与合作精神五个方面对学生进行评价，并采用自评、互评、师评相结合、定量与定性相结合的方法，增强学生

2、学习的积极性和主动性。二、教材分析篮球运动是目前世界上开展得较为广泛、影响较大的体育运动项目之一，深受中学生的喜爱。它对抗激烈、技战术复杂、体能消耗大，经常练习可以增进健康，提高力量、速度、灵敏、耐力等素质，增强内脏器官的功能，培养合作精神，形成克服困难的坚强意志品质。篮球在课程标准中属于系列一球类项目中的一个内容，由于它深受学生喜爱，是发展学生兴趣，增进学生健康的一个重要的选择性必修教学内容。本模块在设计时主要选择了一些最基本的技战术作为教学内容，如基本的传球、运球、投篮和攻防转换中的一对一攻防练习、二对一攻防练习及技战术中两人之间配合、三人配合等，目的是增强学生体质，提高技能，发展兴趣，增

3、强自信，为后续的模块学习打下基础。而在后续模块的学习中，这些基本的技战术还要继续练习，但重点放在巩固提高技能和加强实战运用能力上，同时还要增加一些其它的技战术的学习。初中篮球教学内容主要是学习几项最基本的技战术，从我们对高一学生的调查来看，很多学生基本上没有什么篮球基础，只有少部分的学生有一定的基础，学生运动水平相差很大。因此本模块的内容还是以最基本的技战术为主，在教学时要注意区别对待，对有一定的基础的学生以提高为主，确保每一个学生都学有所得。三、学情分析由于我校学生大部分来自农村，根据我们以往对高一学生的调查来看，大部分学生没有什么篮球基础，少部分学生有一定的基础，学生的运动水平相差很大，但

4、对篮球的兴趣很高。在本模块的学习过程中，刚开始几节课由于部分学生的球性不好，基础较差，可能会产生一定的挫折感，随着老师的鼓励、技能的提高、球性的增强，学生会越来越自信，越来越喜爱篮球。在本模块的后几节课，安排了一些素质练习，有的学生体能会出现一定的问题，这也体现了篮球运动的锻炼价值，当然教师也要加强对学生体能等素质的锻炼。学生在进行个人技术练习时会有大量的自主学习时间，而在进行基本技术、战术配合和教学比赛练习时，由于是2、3个人或多个人一起练习的，学生会采用合作和探究学习。四、模块教学目标1、运动参与目标：培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，能主动参与篮球运动的学习和锻炼。2、运动技能目标：了解和

5、掌握篮球运动的一些基础知识，认识篮球运动对身体锻炼的价值，较为熟练地掌握篮球运动的一些基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战术。3、身体健康目标：发展学生的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，提高体能和身体的协调性。4、心理健康目标：在不断提高运动能力的过程中体验成功的乐趣，形成克服困难的坚强意志品质。5、社会适应目标：遵守规则，服从裁判，与队友密切配合，培养良好的合作精神和体育道德。五、重点难点重点：较好地掌握运球、投篮、传接球技术、行进间单手低手上篮、组合技术和传切配合战术等，并能在比赛中较合理地运用，增强球性，发展体能，培养合作精神。难点：增强球性，比赛中合理地运用技、战术。六、教

6、学策略与手段为了激发学生的兴趣，提高技能，本模块在教学中采用了游戏、竞赛的教学方法。技能教学时，遵循技能掌握的规律，采用了循序渐进的教学方法，一般模式是学生体会、教师讲解示范、无球动作模仿练习、实战运用等。在进行个人技术教学时多采用自主学习的策略，而在进行基本技术、战术配合和教学比赛练习时，多采用合作和探究学习的策略。七、本模块的具体安排篮球模块一（水平五）教学计划教学目标1、能主动参与篮球运动的学习和锻炼，激发学习兴趣。2、了解和掌握篮球运动的一些基础知识，认识篮球运动对身体锻炼的价值，较为熟练地掌握篮球运动的一些基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战术。3、发展学生的速度、力量、灵

7、敏、耐力等身体素质，提高体能和身体的协调性。4、在不断提高运动能力的过程中体验成功的乐趣，形成克服困难的坚强意志品质。5、遵守规则，服从裁判，与队友密切配合，培养学生良好的合作精神和体育道德。学习重点较好地掌握运球、传接球、投篮、突破技术及多人进攻配合战术，并能在比赛中较合理地运用，增强球性，发展体能，培养合作精神。课时达成目标教学内容学法和教法要点31、了解篮球技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。2、较熟练地掌握传接球技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。基础技术教学球性练习1、观看多媒体有关练习球性的视频2、以小组为单位，分组自创

8、练习3、合作性练习4、教师示范，学生模仿提问：如何提高控制球能力？行进间运球练习1、自主练习2、以小组为单位相互合作练习3、教师巡回指导，及时纠正1、手指、手腕和手臂对球的控制。2、练习中相互间的协同、合作。行进间运球急停急起1、徒手练习2、慢速运球中练习急停急起3、友伴组合，探究、实践，消极防守。提问：1、运球急停急起的手腕变化如何？2、运球急停急起突然的关键在哪？41、了解篮球运动基本技术学习的重要性和在篮球运动中的作用。2、较为熟练地掌握行进间运球急停急起、单手肩上传接球、行进间单手低手上篮、变向跑变速跑后退跑组合等篮球基本技术，并能较为熟练地运用，发展速度、力量等素质，提高体能。3、提

9、高兴趣，体验成功，树立信心，培养合作精神。基本技术教学投篮1、学生体验2、教师观察，个别辅导3、教师讲解示范动作要领4、分组练习脚掌蹬地，持球臂向前上方提肘，手臂上举并迅速压腕，以食、中指用力拨球。传接球练习1、教师讲解示范2、学生徒手练习传接球动作3、两人一组传接球练习4、行进间两人传球练习1、手指、手腕和手臂对球的控制2、稳、准3、培养相互合作精神行进间单手低手上篮1、教师示范，学生体验2、教师讲解示范动作3、分组练习4、教师巡回指导提问：如何克服旧习惯行进间单手低手上篮的影响？变向跑、变速跑、后退跑组合1、教师讲解示范动作2、指导学生练习3、组织学生接力比赛提问：场上如何合理运用各种跑？

10、11、了解篮球技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。2、较熟练地掌握组合技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。技术组合行进间运球急停急起双手胸前传接球行进间单手低手上篮变向跑、变速跑、后退跑组合1、教师讲解练习的方法（教师提供一例）2、组织学生分组进行练习3、教师巡回指导，及时纠正4、组织学生进行接力赛1、发挥想象，结合以前所学技术进行组合、尝试；2、相互协作，相互交流；3、动作连贯、到位。41、了解篮球运动中个人技术学习的重要性和在篮球运动中的作用。2、较为熟练地掌握原地持球交叉步突破、跳步急停交叉步突破、体前变向运球技术等个人技术，

11、并能较为熟练地运用。3、提高兴趣，体验成功，树立信心，培养合作精神。个人技术教学原地持球交叉步突破1、分组练习2、教师巡回指导3、教师讲解其动作要领，并作示范4、组织学生徒手练习（脚步动作）5、分组练习（强调先放球后起步）6、教师巡回指导7、友伴型组合，一对一实战体验8、学生展示9、教师评价1、技术结构2、脚步动作3、先放球后起步跳步急停交叉步突破摆脱移动，伸臂迎球，跳步接球急停，突破起动快、突然，始终保护球体前变向运球技术变向突然，按拍球变向点要低，跨步、转身、探肩、保护球动作要连贯防守（防有球与无球队员）1、让学生思考防守有（无）球队员的方法。2、结合学生防守的情况再进行指导尽力干扰和破坏

12、其投篮（接球），堵截其运球突破（接球），封锁其助攻传球。 21、了解传切配合的要领、练习方法和重要性。2、较熟练地掌握几种配合方法，并能在比赛中运用，发展速度素质和体能。3、体验成功，培养团队合作精神。基本战术意识练习二人传切配合1、教师提问，讲解并作示范2、无防守练习（鼓励多尝试不同位置的传切合）3、加防（消极）4、教学比赛运用提问：1、配合中合理的传球应做到哪些？（隐蔽、及时、到位）2、配合中合理的切入应做到？（假动作摆脱、起动突然）三人传切配合11、了解篮球的起源与发展以及技战术分类等知识。2、能制定参与篮球运动的计划。篮球理论1、观看纪录短片；2、学生讨论提问，探究式学习；3、课次顺序

13、可根据情况调整，可安排在雨天上。1、篮球的起源与发展，世界篮坛的重大赛事；2、篮球的技、战术分类。31、提高学生对技、战术的运用能力。2、发展速度、耐力等素质，提高体能。3、培养团队协作的精神和顽强拼搏的意志品质。教学比赛及单元测试1、三对三教学比赛2、技能运用评价、情意表现与合作精神评价：自评、互评和师评相结合；3、专项素质评价4、技能掌握评价学生能把所学的技、战术合理地运用到比赛中，在测试中能够发挥出自己的水平。八、本模块的各单元安排1、基础技术单元教学计划单元目标1、了解篮球基础技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。2、较熟练地掌握球性及运球技术，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体

14、能。3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。学习重点逐步提高学生的球性，逐渐掌握运球的基本要领及行进间运球急停急起技术。课时教学内容教学目标学法和教法（策略）技术重、难点辅助内容11、球性练习2、篮球游戏1、培养学生学习的积极性。2、提高学生控球能力。1、观看多媒体有关练习球性的视频2、以小组为单位，分组自创练习3、合作性练习4、教师示范，学生模仿手指、手腕和手臂对球的控制。下肢练习11、球性练习2、行进间运球练习1、培养学生参与的积极性。2、逐渐掌握运球的基本要领。1、自主练习2、以小组为单位相互合作练习3、教师巡回指导，及时纠正1、手指、手腕和手臂对球的控制。2、眼看前方，注意手触球的部位。协调性练习11、复习行进间运球2、学习进行间急停急起1、进一步培养学生参与的积极性。2、逐渐巩固基本运球技术。3、了解投篮的技术特点及其练习方法。1、徒手练习2、慢速运球中练习急停急起3、友伴组合，探究、实践，消极防守。1、手指、手腕和手臂对球的控制。2、眼看前方，注意手触球的部位。运球接力共3课时2基本技术单元教学计划单元目标1、了解篮球基本技术的动作要领、特点、练习方法以及作用。2、较熟练地掌握颠球、运球等个人技术，并能在运球过人时综合、灵活地运用，提高球性，发展速度、灵敏等素质，提高体能。3、体验成功，树立信心，能帮助和指导同伴练习。学习重点逐步提高，增强球性；并能掌握