文言虚词用法推断.docx

1、文言虚词用法推断文言虚词的推断方法 学案 一、方法指导：（一）位置推断法（语法结构推断法）对于虚词来说，最基本的方法莫过于根据虚词的位置来判别虚词的含义和用法，如常见的虚词“夫”在句首一般是发语词，在中间一般是代词，在结尾是语末的感叹词。又如“焉”在句首和句中一般是疑问代词，在结尾一般是助词或兼词。（定）主 + 状 谓 +（定）宾名、代 动、形 名、代借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。例如：先妣抚之甚厚（归有光项脊轩志） 且夫我尝闻少仲尼之闻（庄子秋水）师道之不传也久矣（韩愈师说） 辍耕之垄上（司马迁陈涉世家） 试一试：用位置推断法来推断下面句中“之”的用法1.以刀劈狼首，又数刀毙之 2

2、.均之二策，宁许以负秦曲 3.又有剪发杜门，佯狂不知所之者 4.送孟浩然之广陵 5.孤之有孔明，犹鱼之有水也 6.东割膏腴之地，北收要害之郡 7.句读之不知，惑之不解 8.顷之，烟炎张天 一些虚词在句中位置不同所起作用也就不同。所以备考期间要熟记一些典型虚词在特定位置的常见用法。例如：如“其” 在句首一般是语气副词，如“其李广将军之谓乎”，因为“其”不能作主语；但是有时候可以做主语的定语。例如：“其贤不及孔子” 在句中，动词后一般是代词，如“秦王恐其（代蔺相如）破璧”； 在名（代）词后一般是语气副词，如“尔其（语气副词，一定）无忘乃父之志”。试一试：总结一下“乎”用法的一般规律吾又何怨乎今之人

3、叫嚣乎南北 生乎吾前其闻道也 王侯将相宁有种乎美哉乎，山河之固 浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止。 （二）对应互译法（以熟解生法）语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法 例如： 舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。（陶潜归去来兮辞） 因利乘便，宰割天下，分裂山河（贾谊过秦论） 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏（诗经东山） 噫吁嚱，危乎高哉！（李白蜀道难） 试一试：用对应互译法来推断下面句中加点虚词的用法1、云无心以出岫，鸟倦飞而知还2、忠不必用兮，贤不必以3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？4、酌贪泉而觉

4、爽，处涸辙以犹欢（三）标志识别法 文言文段与段、句与句衔接过渡，起承转合，常由一些虚词充当的标志性词语。这些词语多用来发议论、转话题、抒感叹、表关联等。根据标志性词语，可推断其用法。 夫人之相与，俯仰一世（王羲之兰亭集序） 至于颠覆，理固宜然。（苏洵六国论） 嗟夫！予尝求古仁人之心（范仲淹岳阳楼记） 是故无贵无贱，无长无少（韩愈师说） 有些虚词是构成特殊文言句式的标志词，其用法是固定的。要准确把握这一类虚词的用法，可根据句式特点进行推断。例如:“判断句的标志“者”“也”“乃”等， 表被动的“见”、“于”、“为”、“为所”等表宾语前置的“之”（“何陋之有”）、“是”（“惟利是图”） 试一试：用标

5、志识别法来推断下面句中加点虚词的用法多于南亩之农夫（杜牧阿房宫赋） 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（荆轲刺秦王）子卿不欲降，何以过陵？（苏武传） 竖子不足与谋（司马迁鸿门宴） 为仲卿母所谴孔雀东南飞 （四）语境推断法文言虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境作具体分析，分析上下文，找出句意之间的关系，方能辨别其用法。要做到“字不离句，句不离篇”。如：1、设九宾于廷，臣乃敢上壁2、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之试一试：用语境推断法来推断下面句中“焉”的用法1、 针针丛棘，青麻头伏焉（蒲松龄促织） 2、 故为之说，以俟夫观人风者得焉（柳宗元捕蛇者说） 3、若不阙秦，将焉取之？

6、烛之武退秦师 4、圣心备焉（荀子劝学） （五）代入检验法将判断出来的意义代入句子中，若结合上下文，语意通畅，即可验证准确。如“而、且”都有表承接、转折的意义， 若判为承接，可用“就、随后、那么”替代； 若判为转折，可用“可是、但是”替代；替代后若前后语意不通畅，说明判断不准。 如果给出两个句子，让我们判断句中某个虚词的用法是否相同，我们可以将其中能确定的一句中的虚词用法和意义代入另一句来理解，看句子是否讲得通。如：判断下面两组虚词的用法和意义是否相同：1、与我银，为君致阁职 谁为大王为此计者2、过于荆，至江上 苛政猛于虎也试一试：用代入检验法来推断下面句中“之”的用法是否相同。管子曰：“齐国百

7、姓，公之本也。人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险，人甚伤劳而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥，缓其刑政则人不惧死，举事以时则人不伤劳。”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数年，而民归之如流水。(节选自管子下面句中两个“之”字用法是否相同？（1） 寡人闻仲父之言此三者（2） 此亡秦之续耳用代入检验法推断下列句中“为”字的意义和用法正确的是： 父母之爱子，则为之计深远（介词，替） 霓为衣兮风为马（动词，当作） 为国者无使为积威之所劫哉（介词，为了） 然则一羽之不举，为不用力焉（连词，因为） 如今人

8、方为刀俎，我为鱼肉（动词，是） 奚以之九万里而南为（语气词，呢） 今不取，后世必为子孙忧（介词，被）二、注意特殊虚词把握虚词的用法，除了熟悉18个虚词的基本用法，灵活运用以上推断方法。另外，还要注意一些特殊虚词：第一类是兼词。指兼有两个词的意义和作用的单音词“诸”（之于、之乎）、“焉”（于之）、“盍”“曷”（何不）、“耳”“尔”（而已）、 “叵”（不可的合音）1、投诸渤海之尾，隐土之北 2、王尝语庄子以好乐，有诸？ 3、惧有伏焉 4、盍请济师于王 5、夫子盍行邪？无落我事 6、居心叵测 第二类复音虚词。如“所以”、“然则”、“是以”、“然后”、“无乃”、“何其”等，其意义一般比较固定，但有时也

9、有几个意义，象“所以”就有三种情况，要注意区别，不可望文生义。第三类是习惯用法。如“不亦乎”、“何之有”、“无乃乎”、“得无乎”“孰与（孰若）”、“唯是”、“为所”、“以为”、“与其孰若”等。三、课堂小结1、全面复习，掌握常见用法2、根据语境，辨明具体用法3、积累归纳，比较异同4、灵活推断，确定义项四、课堂训练1（2013年湖南）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 【 】A . 而刘表性缓，不晓军事 涂有饿殍而不知发 B. 我聊以忘忧耳 如惠语以让单于C. 乃以上客礼之 今其智乃反不能及D. 九州春秋所言亦如之 君为我呼入，吾得兄事之2.（2012湖南）下列各组句子中，加点的词的

10、意义和用法不相同的一组是（ ）A遗善为闾里传 为焦仲卿母所遣B其惧人之拒我也 夫人之相与，俯仰一世C妄以言议人，则几于小人 空以身膏草野，谁复知之D终身其行斯言乎 其自视也，亦若此也3.（2011湖南）下列各句中加点的“其”字，与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是 A则或咎其欲出者 B秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 C吾令人望其气，皆为龙虎，成五采 D尔其无忘乃父之志4.（2012山东）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组（ ）A、以为华而少实 我腾跃而上B、卒不为宗亲求位 为击破沛公军 C、欲以代吴汉为大司马 但以刘日薄西山 D、兴皆固让，安乎里巷 其闻道也固先乎吾5.（

11、2012安徽）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）( )A 遂发愤以卒 木欣欣以向荣B填淤则舟楫不通 于其身也，则耻师焉C 因潜请于布政辰公 月出于乐山之上D既为方伯所知 秦王为赵王击缶文言虚词的推断方法（教师版）一、位置推断法（语法结构推断法）对于虚词来说，最基本的方法莫过于根据虚词的位置来判别虚词的含义和用法，如常见的虚词“夫”在句首一般是发语词，在中间一般是代词，在结尾是语末的感叹词。又如“焉”在句首和句中一般是疑问代词，在结尾一般是助词或兼词。（定）主 + 状 谓 +（定）宾名、代 动、形 名、代借助语法结构分析可以推断文言虚词的用法。例如：先*抚之甚厚（归有光项脊轩

12、志） “抚之”是动宾短语，“之”是动词“抚”的宾语，代词，代“妪”，可译为“她”。 且夫我尝闻少仲尼之闻（庄子秋水） “仲尼之闻”是偏正短语，“之”用在定语和中心语之间，是结构助词，可译为“的”。师道之不传也久矣（韩愈师说） “师道之不传”是主谓短语，作“久矣”的主语，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，是结构助词，可不译。辍耕之垄上（司马迁陈涉世家） “之垄上”是动补短语，“之”是动词，“去”“往”的意思，“垄上”是补充说明“之”的处所。因此“之”是一个实词，而不是虚词。试一试：用位置推断法来推断下面句中“之”的用法1.以刀劈狼首，又数刀毙之 在动词后，作代词；2.均之二策，宁

13、许以负秦曲 在动词后，作代词；3.又有剪发杜门，佯狂不知所之者 在“所”后，组成“所字结构”， 作动词； 4.送孟浩然之广陵 在地点前，作动词。5.孤之有孔明，犹鱼之有水也 在主谓间，取消句子独立性6.东割膏腴之地，北收要害之郡 在修饰语和中心语之间，结构助词7.句读之不知，惑之不解 在前置宾语和动词间，宾前标志8.顷之，烟炎张天 在时间副词后，音节助词，无义一些虚词在句中位置不同所起作用也就不同。所以备考期间要熟记一些典型虚词在特定位置的常见用法。例如：如“其” 在句首一般是语气副词，如“其李广将军之谓乎”，因为“其”不能作主语；但是有时候可以做主语的定语。例如：“其贤不及孔子” 在句中，动

14、词后一般是代词，如“秦王恐其（代蔺相如）破璧”； 在名（代）词后一般是语气副词，如“尔其（语气副词，一定）无忘乃父之志”。试一试：总结一下“乎”用法的一般规律吾又何怨乎今之人介词，相当于“于”叫嚣乎南北 介词，相当于“于”生乎吾前其闻道也 介词，相当于“于王侯将相宁有种乎助词，表反问美哉乎，山河之固 助词，表感叹浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止。 词尾，。的样子 二、对应互译法（以熟解生法）语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法 例如： 舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。（陶潜归去来兮辞） “以”和“而”处

15、于对应位置，“而”是表修饰的连词。 因利乘便，宰割天下，分裂山河（贾谊过秦论） “因”和“乘”处于对应位置，“乘”是介词“趁着”的意思，由此可推断“因”也是乘着的意思。此句的“利”“便”也是对文，都是指有利的形势。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏（诗经东山）“矣”和“思”处于对应位置，由“矣”是语气助词可推断“思”也是语气助词。 噫吁嚱，危乎高哉！（李白蜀道难） “乎”和“哉”处于对应位置，由“哉”是表感叹的语气助词，可推断“乎”与“哉”同义。试一试：用对应互译法来推断下面句中加点虚词的用法1、云无心以出岫，鸟倦飞而知还2、忠不必用兮，贤不必以3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？4、酌贪泉

16、而觉爽，处涸辙以犹欢三、标志识别法 文言文段与段、句与句衔接过渡，起承转合，常由一些虚词充当的标志性词语。这些词语多用来发议论、转话题、抒感叹、表关联等。根据标志性词语，可推断其用法。 夫人之相与，俯仰一世（王羲之兰亭集序） “夫”用在段首引发议论，是发语词，可不译。这种用法的虚词还有“若夫”“故夫”“且夫”“盖”等。 至于颠覆，理固宜然。（苏洵六国论） 于”用在句首承接上文，表示另外再说一层意思，用法与现代汉语相同。这种用法的虚词还有“至”“至若”“至如 嗟夫！予尝求古仁人之心（范仲淹岳阳楼记） “嗟夫”用在段首抒发感叹，可译为“唉”。这种用法的虚词还有“噫”“呜呼”等。 是故无贵无贱，无长

17、无少（韩愈师说） “是故”表事情的关联，可译为“因此”。这种用法的虚词还有“是以”“虽然”“然则”“盖”等。有些虚词是构成特殊文言句式的标志词，其用法是固定的。要准确把握这一类虚词的用法，可根据句式特点进行推断。例如:“判断句的标志“者”“也”“乃”等， 表被动的“见”、“于”、“为”、“为所”等表宾语前置的“之”（“何陋之有”）、“是”（“惟利是图”） 试一试：用标志识别法来推断下面句中加点虚词的用法多于南亩之农夫（杜牧阿房宫赋） 是介宾短语后首句，“于南亩之农夫”介宾短语，“于”是介词“比”的意思。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（荆轲刺秦王）是定语后置句，“”“宾客”是中心语，“知其事

18、者”是定语，“之”是助词，定语后置的标志。 子卿不欲降，何以过陵？（苏武传） 是宾语前置句，“何以”即“以何”，“以”是介词“凭借”的意思。 竖子不足与谋（司马迁鸿门宴） 是省略句式，“与”后面省略了宾语“之”，“与（之）”是介宾短语，“与”是介词“和、跟”的意思。为仲卿母所谴孔雀东南飞 是被动句，“为”表被动，是介词“被”的意思。 四、语境推断法文言虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境作具体分析，分析上下文，找出句意之间的关系，方能辨别其用法。要做到“字不离句，句不离篇”。如：1、设九宾于廷，臣乃敢上壁这里的“乃”是副词还是连词呢？我们可以考查一下前文的意思：前文蔺相如说和

19、氏璧是天下共同称颂的宝玉，赵王送璧时设九宾礼于庭，表示对大国的尊重，那么璧送来了，秦王也应对赵国表示尊重，“设九宾于廷”。这样看来，蔺相如提出的是一个必要条件，两句间是“只有才”的关系，因此，“乃”是应解释为“才”，表条件。2、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也根据前后的意义关系，可以认定此句是因果关系，那么句中的“以” 便是连词，可译为 “因为 ”。试一试：用语境推断法来推断下面句中“焉”的用法1、 针针丛棘，青麻头伏焉（蒲松龄促织） 语境是一只“青麻头”（蟋蟀）藏匿在“针针丛棘”之中。由此可推断“焉”是兼词“于此”。“伏焉”即“伏在那里”。2、 故为之说，以俟夫观人风者得焉（柳宗元捕蛇者说

20、） 语境是交代写文章得目的是等待那些考察民情得人能够看到这篇文章。由此可推断“焉”是代词，代文章。“得焉”即“能够看到它”。3、若不阙秦，将焉取之？烛之武退秦师 “焉”用在疑问句中，表示责备得语气，由此可推断“焉”是疑问代词，可译为“何、哪里”。4、圣心备焉（荀子劝学） “焉”用在陈述的语境里，是语气助词。五、代入检验法将判断出来的意义代入句子中，若结合上下文，语意通畅，即可验证准确。如“而、且”都有表承接、转折的意义， 若判为承接，可用“就、随后、那么”替代； 若判为转折，可用“可是、但是”替代；替代后若前后语意不通畅，说明判断不准。 如果给出两个句子，让我们判断句中某个虚词的用法是否相同，

21、我们可以将其中能确定的一句中的虚词用法和意义代入另一句来理解，看句子是否讲得通。如：判断下面两组虚词的用法和意义是否相同：1、与我银，为君致阁职 谁为大王为此计者这两句，我们知道第二句中的“为”是介词“替”“给”，代入第一句理解：“给我银子，我替你谋个内阁职务。”句子是通的，所以该处的“为”也作介词“替”“给”讲。 2、过于荆，至江上 苛政猛于虎也这两句，我们知道第二句中的“于”是介词“比”，代入第一句理解，句子是不通的，所以这两句的“于”意义不同。试一试：用代入检验法来推断下面句中“之”的用法是否相同。管子曰：“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险，人甚伤劳而上举事不时。公

22、轻其税敛则人不忧饥，缓其刑政则人不惧死，举事以时则人不伤劳。”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数年，而民归之如流水。(节选自管子下面句中两个“之”字用法是否相同？（3） 寡人闻仲父之言此三者（4） 此亡秦之续耳解析：第二句中的“之”，我们学过，知道它的意思是结构助词“的”，我们可将此意代入第一句中，发现讲不通，所以，可以判断两个“之”的用法不同。用代入检验法推断下列句中“为”字的意义和用法正确的是： 父母之爱子，则为之计深远（介词，替） 霓为衣兮风为马（动词，当作） 为国者无使为积威之所劫哉

23、（介词，为了） 然则一羽之不举，为不用力焉（连词，因为） 如今人方为刀俎，我为鱼肉（动词，是） 奚以之九万里而南为（语气词，呢） 今不取，后世必为子孙忧（介词，被）六、注意特殊虚词把握虚词的用法，除了熟悉18个虚词的基本用法，灵活运用以上推断方法。另外，还要注意一些特殊虚词：第一类是兼词。指兼有两个词的意义和作用的单音词“诸”（之于、之乎）、“焉”（于之）、“盍”“曷”（何不）、“耳”“尔”（而已）、 “叵”（不可的合音）1、投诸渤海之尾，隐土之北 之于2、王尝语庄子以好乐，有诸？ 之乎3、惧有伏焉 于之4、盍请济师于王 何不（为什么不向楚王请求援助）5、夫子盍行邪？无落我事 何不（你怎么不走

24、开呢？不要耽误我的事）6、居心叵测 不可第二类复音虚词。如“所以”、“然则”、“是以”、“然后”、“无乃”、“何其”等，其意义一般比较固定，但有时也有几个意义，象“所以”就有三种情况，要注意区别，不可望文生义。第三类是习惯用法。如“不亦乎”、“何之有”、“无乃乎”、“得无乎”“孰与（孰若）”、“唯是”、“为所”、“以为”、“与其孰若”等。课堂小结1、全面复习，掌握常见用法2、根据语境，辨明具体用法3、积累归纳，比较异同4、灵活推断，确定义项1.（2012湖南）下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）A遗善为闾里传 为焦仲卿母所遣B其惧人之拒我也 夫人之相与，俯仰一世C妄以言议人

25、，则几于小人 空以身膏草野，谁复知之D终身其行斯言乎 其自视也，亦若此也【答案】D【解析】A项两个“为”均表被动，B项两个“之”均为主谓之间，取消独立性，C项两个“以”均作介词，解释为“用、拿”，D项第一个“其”表反问的语气词，第二个“其”代词，可译为“它们”。解答本题既需要考生熟知大纲规定的18个虚词的意义和用法，又要回到上下文，利用语言环境帮助理解虚词，同时还需做好课内知识的迁移。2.（2011湖南）下列各句中加点的“其”字，与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是 A则或咎其欲出者 B秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 C吾令人望其气，皆为龙虎，成五采 D尔其无忘乃父之志解析：A项

26、那些，指示代词 B项 代词，他 C项 代词 他的 表领属，与例句用法一样。 D项 加强语气，语气副词。可译为“一定”。3.（2012山东）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组（ ）A、以为华而少实 我腾跃而上B、卒不为宗亲求位 为击破沛公军 C、欲以代吴汉为大司马 但以刘日薄西山 D、兴皆固让，安乎里巷 其闻道也固先乎吾【分析】B项的两个“为”都是介词“替”的意思。A项“而”，连词，表转析/连词，表修饰C项“以”介词，用/介词，因为；D项，介词，在/介词，比4.（2012安徽）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）( )A 遂发愤以卒 木欣欣以向荣B填淤则舟楫不通 于其

27、身也，则耻师焉C 因潜请于布政辰公 月出于乐山之上D既为方伯所知 秦王为赵王击缶【解析】A项两个“以”都是连词，相当于“而”，连接修饰语与被修饰语。B项第一个“那么”，连词；第二个“则”，转折连词。C项第一个“于”，介词，向；第二个“于”是介词，从。D项第一个“为”，介词，表被动；第二个“为”，介词，替。5（2013年湖南）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 【 A 】A . 而刘表性缓，不晓军事 涂有饿殍而不知发 B. 我聊以忘忧耳 如惠语以让单于C. 乃以上客礼之 今其智乃反不能及D. 九州春秋所言亦如之 君为我呼入，吾得兄事之【答案】A 【解析】本考4个虚词“而、以、乃、之”，找出“加点的词的意义和用法相同的一组”，只要根据句位和搭配，再结合上下文就能找出来。例如A项的第一句的“而”字放在前半句陈述后表否定，这是明显的“转折”标志；第二句的“而”字也放在两个相同结构表否定的句子之间，这是明显的“转折”标志，于是A项正确。B 项第一句的“以”作介词，用字；第二句的“以”作连词，来，于是B 项不同。C 项第一个“乃”表顺承，作连词，“于是”；第二个“乃”表转折，作副词，“竟然”；D项两个“之”均作代词，但第一句的“之”是指代，翻译成“这样”；第二句的“之”是人代，翻译成“他”。