1、中考复习讲义 全等中的一线三等直角与手拉手模型部分无答案全等中的“一线三等(直)角”与“手拉手”模型一、何为一线三等(直)角模型我们先来研究最特殊的一线三直角如图,当CABCBEBDE90,CBBE时,CABBDE证明略一般的,当CABCBEBDE,(钝角或锐角),CBBE时,同样有CABBDE可能有些同学对证明过程有疑虑,其实不难,利用外角CCABCBDCBEEBDCABCBE,CEBD,下略当然,这里还有引申结论,如CADEAD等即便CB与BE不等,这两个三角形也是初三学习相似时的重要模型本讲,我们主要研究最特殊的一线三直角二、一线三直角典型例题例1:分析:这里的背景是正方形,则其邻边相等
2、,加上COA90,则可以构造一线三直角模型解答:变式:已知点P的坐标为(3,4),O为原点,连结OP,将线段OP绕点P按顺时针方向旋转90得线段PQ,则点Q的坐标为_分析:本题无图,需自己画图,结合题目来看,旋转90,与例1类似,构造一线三直角解答:如图,过点P作PAy轴,交x轴于点A,过点Q作QBy轴,交AP延长线于点B易证OPAPQB,PBOA3,QBAP4P(3,4)向上3个单位,再向左4个单位到点Q,Q(1,7)例2:解析:变式:分析:易知A(3,0),B(0,2)显然,这里有2种情况,分别是以点B为直角顶点,或以点A为直角顶点若以点A为直角顶点,则过点C作x轴垂线;若以点B为直角顶点
3、,则过点C作y轴垂线解答:思考:将此题再变,若BA为底边,C为直角顶点,求过B、C两点直线的解析式三、手拉手模型例题例3:如图,ACB和DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一条直线上,连接BE,则AEB的度数是_分析:不难得出ACDBCE,则有手拉手旋转型全等,ACDBCE,或用八字形直接得AEB度数,或得到ADCBEC,再用BECAEC的度数解答:易证ACDBCE(SAS),CADCBEAEBACB或ADCBEC,ADCCDE180, CDE60,ADC120,BEC120,AEBBECCED 1206060变式:ACBC,DCEC,ACBECD90,且EBD42,则AEB_.解析:本题属
4、于如下模型易证BDCAEC(SAS),DBCEAC,EACEBC42,AEBBCAEACEBC132. (规形图结论)例4:如图,点E是正方形ABCD内的一点,连接AE、BE、CE,将ABE绕点B顺时针旋转90到CBE 的位置,若AE1,BE2,CE3,则AEB_度.分析:要求AEB的度数,即求CEB的度数,由于旋转,可得BEBE,不妨连接EE解答:变式:如图,四边形ABCD中,BADBCD90,ABAD,若四边形ABCD的面积是18,则AC长是_分析:这题有等线段AB,AD,共顶点A,想到构造旋转的手拉手可由AD旋转到AB,想到将AC顺时针旋转也可由AB旋转到AD,想到将AC逆时针旋转但有一点还是要注意,虽然用旋转省去证明全等的过程,但需证明三点共线解答:小结:应该说,目前的一线三直角和手拉手模型还算比较简单,但在今后的学习中,由一线三直角转化到一线三等角,手拉手旋转全等转化为旋转相似,证明题,最值题,各种类型的难题还有很多,我们需要慢慢消化四、练习反馈: