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1、语言文字应用 第四课 词语万花筒 第二节 词语的兄弟姐妹 词语包括俗语练习词语（包括熟语）练习 1选出加点的虚词位置无误的一句 ( ) A经过他长期的研究、试验，终于出色地掌握了嫁接果树的技术。 B张老师除了懂日语外，教语文的刘老师也懂得一些日语。 C星光染织厂不但产品数量比我们厂高，而且花色品种也比我们厂多。 D北京生产的灯泡，价格不是比上海的高，就是寿命比上海的短。2加点的虚词必须保留的一句是 ( )A咱们厂所需要的原料已经运来，并被存放在库房里了。 B老先生很有度量，他和与自己意见不一致，经常争论不休的人也能交朋友。C北京地区今年少雨，大风也比近两年的稍多。 D天阴得这么厉害，怕是要下大

2、雨，所以你还是带把，雨伞走吧!3下文空缺处，依次填写的关联词语，最恰当的一项是( ) 你学习和研究什么东西， 专心致志，痛下功夫，坚持不断地努力， 一定会有收获，最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“ 作 辍”的状态，必须注意克服。 A尽管 如果 就 或 或 B无论 即使 也 且 且 C哪怕 除非 才 且 且 D不管 只要 就 或 或4加点的虚词，使用正确的一项是 ( )A他的话方音很重，何况又说得快，我几乎没有听懂。 B基础教育必须把应试教育转到素质教育的轨道上来，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量。 C保险对意外风险的保障职能所具有的特定潜在利益，无论是储蓄、债券，还是股票

3、，都无法与之相比。 D世界上许多罪恶都起于愚昧，因为真正彻底明了一件事是好的、另一件事是坏的，一个人决不会睁着眼睛往坏的方向走。5依次填写的关联词语，最恰当的一项是 ( ) 人 动物，眼睛里面都有一种两面凸起的水晶体，远视眼的人，这水晶体凸起不够，光线收集不足， 眼睛看东西是模糊不清的。 给他加上一个两面凸起的玻璃水晶， 能补救这种缺陷。近视眼的人恰恰相反，他的水晶体过分凸起，光线过分集中，所以要给他戴上两面凹下去的镜片。 A或者是 或者是 甚至 只有 才 B或者是 或者是 因而 只要 就 C不论是 还是 因而 只有 才 D不论是 还是 甚至 只要 就6依次填入横线处的词语，恰当的一组是 (

4、) 两千年前的剑刃还如此锋利，实在令人 。 我们决不能 各类刑事犯罪分子。 小说中的典型形象虽然有生活 ，但仍属于虚构的形象。 A诧异 袒护 原型 B惊异 庇护 原形 C惊异 庇护 原型 D诧异 袒护 原形7依次填入横线处的词语，恰当的一组是 ( ) 在历史的长河中，一个人的生命是 的，怎样度过这有限的一生，不同的人有不同的回答。 塑像的整体造型稳定、沉着， 而微挺的胸部体现了革命者的坚定开朗。说猴子通人性，能够主动维护市容卫生，没有人会信以为真。若果如此，岂不是说人反倒在 。A短暂 宽阔 退化 B短促 宽阔 蜕化 C短促 宽广 退化 D短暂 宽广 蜕化8依次填入横线处的词语，恰当的一组是 (

5、 ) 我正 着该怎样打破这个僵局，想不到他竟开口了。这场比赛，殷立华教练 进攻方式，大胆使用三前锋战术，收到了很好的效果。听爸爸说，那个烟斗是祖上 下来的。 A琢磨 变幻 留传 B捉摸 变换 流传 C琢磨 变换 留传 D捉摸 变幻 流传9依次填入横线处的词语，恰当的一组是 ( )各国政府 谴责美国军队虐待战俘的行为。 下岗职工福利待遇规定，是全厂职工代表大会的 ，任何人无权任意改动。 大学生毕业走上工作岗位，并不意味着学习的，为了适应社会的发展，还应加倍努力地学习 。A严厉 审订 中止 B严正 审定 中止C严厉 审定 终止 D严正 审订 终止10依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是 (

6、) 他 不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 他们低价买进，转手高价卖出，从中 暴利。 为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太太，打扮得珠光宝气。 A犹豫 牟取 化装 B迟疑 攫取 化妆 C迟疑 攫取 化装 D犹豫 牟取 化妆11依次填入横线上的成语，与句意最贴切的一组是 ( ) 无锡的梅园，西临太湖，以梅饰山， 。 苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能 ，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。 这本侦探小说，构思新颖， ，值得一看。 电影中有几处看来是闲笔，实际上却是 之处。 A别具一格 不落窠臼 匠心独运 独树一帜 B独树一帜 别具一格 匠心独运 不落窠臼 C匠心独运 不落窠臼 独树一帜

7、 别具一格 D别具一格 独树一帜 不落窠臼 匠心独运12加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。B我与望老共事多年，他的为人治学，以及领导才能，的确受益匪浅。C时下不少名店乱用外来词，只求时髦，哗众取宠， 而不考虑国情民意和实际效果。一个让人看不懂的店名，只能让人贻笑大方。 D他做事认真，作画忘我。他的执着精神是聪明人的笨精神，这种东西恰是当今浮躁而急功近利的社会所缺乏的。13加点的词语使用正确的一句是 ( ) A孩子们撇嘴说，不，没觉着谁爱我们。我大惊，循循善诱道，你看，妈妈工

8、作那么忙，还要给你们洗衣做饭 B真是有意思，小赵一跨进会议室，我们这些参加质量分析会的代表都不谋而合地站起来。 C先锋超薄等离子显示器配有多种接口，无论是录像机，光碟机还是电脑图像均可传神显示。设在室内，一定能让您的居室蓬荜生辉。 D一番耐心的开导如醍醐灌顶，许纯副队长心头的重重疑虑全都消释了。14加点的成语使用正确的一句是 ( ) A如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸠止渴。 B他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。 C这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。 D我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步。但终究会走出

9、自己的路来。15加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A这家商店原来是卖日用百货的，看到医疗制度改革，经销药品有利可图，马上改换门庭做药品生意了。 B景物画不追求活灵活现地去描画“实境”，而要画出主人的“胸中丘壑”，这不能不算是赵盂颛的创造。C班主任在周一的班会上要求我们利用自己的生物钟搞好学习，他还说，生物钟知识在我国的宣侈普及工作方兴未艾。 D这些坚定的人，好比这屹立 的岩石。岩石诞生于“水深火热”之中，经过大水和烈火的锻炼，铸就了一身坚强的筋骨，特别经得起狂风巨浪的打击16加点的词语使用恰当的一项是 ( ) A因为工具书是要随时用来查检的，如果在查检上不方便，那么对于我们青年读者学习文化，

10、将浪费很多时间。 B王先生说：“此事不必言谢。”他说得很对，有些事，仅仅说句谢谢，是很轻飘飘的。 C五四时代的提倡写白话文是一个革命的运动，尽管其中有部分人是软弱妥协的，但它却是要革文言文的命。 D他正在专心致志地看什么，即使我进去他都没有发觉。 17下列各句加点的词，使用正确的一句是 ( ) A她还表示，两岸在科技与产业化的合作成果，将对两岸繁荣具有特殊意义。 B论风景，黄山固然雄伟，三峡尤其壮观。 C尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上却像千斤重的砝码。 D他以超常的勇气与毅力战胜种种考验，甚至五匹狼被围追的生命考验。18加点的词语使用正确的一句是 ( ) A语文能力是每个人都必须具备的，况

11、且是学文科的同学，就更不必说了。 B对群众疾苦，绝不允许推诿扯皮，要坚决防止从而克服对群众疾苦漠不关心的官僚主义作风。 C关于要求保护企业名称权的案件，由省级以上工商机关的商标管理部门承办。 D如果处于太平盛世，像吴晗这样具有学术天赋的学者，本来仅凭明史这门专业就足以安身立命。19加点的词语使用正确的一名是 ( )A中国沿海地区经济的发展，特别是传统产业的发展，已经趋于饱和，它要寻找新的市场，因而西部大开发可以为它提供这样的机会。B不少家长认为，让孩子接触钱，了解钱并学会使用钱，有利于培养孩子的经济意识和理财能力，以适应未来经济生活的需要。C纵然我不能通晓以上各种文字，不能体味拉丁字母串连而成

12、的境界，然而我们仍能相信汉字是最美的文字。D目前，计算机尚未显示出任何拥有智能的迹象。这并不令人感到吃惊，因为我们目前的计算机的复杂程度竟比不上蚯蚓的大脑。20加点的词语使用恰当的一句是 ， ( )A人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而又强悍的动物马。B这部电视连续剧，无论思想内容抑或艺术表现上，都存在着严重问题。C所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分简单相加；而是再现事物各部分的本质联系。D上个星期天我们游览了世界公园，但大家都觉得没有尽兴，这个星期天我们打算又去一次。21依次填人横线处的词语，恰当的一组是 ( )在资本的转换与 过程中，人的作用始终是第一位的。为了扭转工

13、厂亏损局面，厂长大胆 一批学有所长的青年技术人员。 五月底，该厂已创利润十二万元。他收集群众意见，在会上 民意，提出兴利除弊的建议。A增值 起用 截止 反映B增殖 起用 截至 反映C增殖 启用 截至 反应D增值 启用 截止 反应22依次填入横线处的词语，恰当的一组是 ( ) 中学生抽烟，是 中学生行为规范的。 这个方案还不够 ，需要进一步修改。 他那双布满红丝的眼睛 他又为工作熬了一个通宵。他的讲话为掌声所 。A违犯 完备 说明 淹没B违犯 完善 说明 湮没C违反 完善 表明 淹没D违反 完备 表明 湮没23依次填入横线处的词语，恰当的一组是 ( ) 现在我对于教课似乎 些，准备也觉容易，但将

14、上课堂时，心中仍不免忐忑。张教授为了弄清事情的真相， 了大量的文献资料。前者对原著的源流、内容、特色作了扼要的 。A熟习 披阅 评介 B熟悉 披阅 评价C熟习 批阅 评介 D熟悉 批阅 评价24依次填人横线处的词语，恰当的一组是 ( )敌人多年来企图孤立、 中国的阴谋已经破产了。严酷的现实 人们：霸权主义不仅依然存在而且有新的发展。谢天利 嗓子不好，怎么也不肯上台唱歌。A遏止 警示 推脱 B遏止 警告 推脱C遏制 警示 推托 D遏制 警告 推托25依次填入横线处的词语，恰当的一组是 ( ) 各地、各部门要查清国有企业现存财产状况，以防个别企业、个别人借改革之机 -国家财产。 火箭渐渐变成了一个

15、小亮点，穿出大气层，从人们的 中消逝了。 各级领导要把 市场物价、抑制通货膨胀作为头等大事来抓。A鲸吞 视野 平抑 B侵吞 视野 平抑C鲸吞 视线 控制 D侵吞 视线 控制26下列加点的熟语使用不正确的一项是（ ）A那时呀，我们这些小职员十有八九爱打肿脸充胖子：明明家里已经穷得揭不开锅了，但出门在外却仍旧是西装革履的。B新近与观众见面的电视连续剧希望的田野在许多方面都有所突破，可以说是一部不落窠臼、令人耳目一新的好作品。C有些事虽然是好事，但办得不是时候也会招来群众埋怨的；所以我们想问题、办事情决不能是剃头挑子一头热。D我市有家饮料厂在生产饮料时添加人工色素，却在广告中欺骗广大消费者，掩耳盗铃

16、地说“没有添加人工色素”。27加点的成语使用恰当的一句是 ( )A有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的，他们认为，这样方便了自己，也没有妨碍别人。B对犯错误的同志应该诚恳地指出他的缺点，不能讳疾忌医。C只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。D这支野战军的群众工作做得好，与驻地附近的村民相处得水乳交融。28加点的成语使用不恰当的一句是 ( )A自从中央领导同志点名怒斥“豆腐渣工程”以来，这个词频频出现在媒体上，成为举国上下耳熟能详的流行词。B美国影片拯救大兵瑞恩在北京上映时，票房率大增，中途退场的观众可说是凤毛麟角。C全书收集了汪曾祺从1941年的第一篇小说到临

17、终前的几乎全部作品，这对众多“汪迷”来说，真可以大快朵颐了。D雍正在位13年，竞写下了约4000万字的皇皇朱批，就连现在的专栏作家、电脑作家也难以望其项背。29加点的成语使用正确的一项是 ( )A母亲病了的王兰除了照顾妹妹上学外，还要洗衣做饭，给母亲熬药，整天忙得不亦乐乎。B昨晚那小偷胆可真大，乘王大伯一家人熟睡之时，竟登堂入室，把现钱和金项链给偷走了。C最近，发现少数学生有赌博行为。请政教处老师认真研究一下，调查清楚，作出处理，以防微杜渐。D平常咱俩下棋，都是在你家吃饭，今天难得到我家下棋，当然该由我尽地主之谊了。30下列各句中加点成语使用正确的一项是 ( )A新年晚会的节目十分精彩。看到黄

18、宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。B在全世界畅销的这部小说，情节引人人胜，读起来真让人津津乐道。C这位责任编辑敢对文学部分负责任，书籍中的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。D马克思对自己的研究真正做到了厚积薄发，他对流行于学术界的虚浮浅薄之风表示愤懑和厌恶。词语(包括熟语)练习答 案 1C 2B 3D 4C(A改为“况且”，B改为“从”，D改用“如果”) 5C 6C(“惊异”有惊叹、惊奇意。“诧异”是觉得奇怪。“庇护”与“袒护”适用对象不同。“原型”与“原形”感情色彩不同，“原形”含贬义) 7A(“短促”有急促意。“宽广”指面积或范围大。“宽阔”指横的距离大。“退化”指事

19、物由优变劣，由好变坏。“脱化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落)8C 9C 10A(从后文“不决地”看，应选“犹豫”。“攫取”是指掠夺。“化装”指改变装束、容貌) 11D 12D(A“不知所云”形容说话人语言紊乱或空洞，B项在“受益匪浅”前加上“使我”，C“贻笑大方”意为让内行见笑，与“让人”有重复处，也与句意不合) 13D(A“循循善诱”用来说自己不得体；B“不谋而合”改为“不约而同”；C“蓬荜生辉”是谦辞，不得体)14C(A“饮鸩止渴”比喻只求解决目前困难而不计后果，不合句意， B“相濡以沫”用于夫妻间 D“邯郸学步“比喻模仿别人不成，反而丢失了原有的技能，与句意不合) 15D(A“改换门庭”，宜

20、改为“改弦易辙”；“活灵活现”宜改为“惟妙惟肖”；C“方兴未艾”指革命形势新生事物正在蓬勃发展，用来形容“宣传普及工作”不妥。) 16C(A在“文化”后加上“来说”，B叠词已有强调意，“很”多余，D“即使”改为“竟然连”) 17B(A在“产业化”后加上“方面”，C“尽管”改为“不管”，D“被”移至“五匹狼”前) 18D 19.B 20.B(A删掉“所”，C“不只是”改为“不是”，D“又”改为“再”) 21B 22C 23 A(“熟习”强调掌握得熟练，“熟悉”强调知道得清楚详细，“披阅”指阅读，“批阅”还含有批改意，“评介”还含有介绍的 意思) 24.C 25.B(“鲸吞”与“侵吞”壑查侵占意但

21、“鲸“吞”多用来比喻并吞土地等”；“视野”指眼睛能看到的空间范围；“平抑”指抑制使稳定)； 26.D(“掩耳盗铃”形容蠢人自己欺骗自己。) 26D(“掩耳耳盗铃“形容蠢人自己欺骗自己。)27.D(A“不以为然”是不以为正确，改为“不以为意”；B“讳疾忌医”不能用于形容对待别人所犯错误的态度；C“上行下效”是贬义词) 28.B(“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物) 29.C(A“不亦乐乎”意为忙得愉快，可改为“不可开交”；B“登堂入室”是赞扬别人学问高深或技艺高超的褒义词；D“地主之谊”是相对于外地来的客人说的)弦 30.D(A“忍俊不禁”与“笑起来”重复；B“津津乐道”是对于没有趣味的事说个没完，不合句意；C“望尘莫及”指远远落后，赶不上，可用“鞭长莫及”)