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1、薛建军同志真抓实干 务实拼搏全力推动我乡教育事业更好更快发展薛建军同志在二郎坪乡2011年秋期开学工作会议上的讲话（2011年8月29日） 新学年即将开学，今天召开这次会议的中心议题是：总结回顾过去一学年的工作，表彰先进，寻找差距，明确今后发展方向；全面安排部署2011-2012学年教育教学重点工作，动员全乡教职工统一思想，振奋精神，努力拼搏，圆满完成年度各项目标任务，推动全乡教育事业实现更好更快发展。下面，根据班子集体研究的意见，我讲三个方面的问题： 一、对20102011学年工作的简要回顾 一年来，全乡教育工作在乡党委、政府的高度重视和县教体局的关心支持下，在全乡教师的共同努力下，紧紧围绕

2、办好人民满意的教育总体目标，凝心聚力，埋头苦干，沉着应对各种挑战，开创了我乡教育事业的新局面，综合目标考评摆脱了全县落后面貌，各个方面的工作已迈向科学发展的轨道，整体工作得到了乡党委、政府的充分肯定，得到了社会各界及广大群众的普遍认可。 （一）主要成绩 1、狠抓初中毕业班管理，千方百计提高教学质量。初中毕业班的成绩是事关我乡教育质量和教育形象的大事，是衡量我乡办学水平的标尺。一年来，乡中心校领导经常性深入学校班级，以务实的态度狠抓初中毕业班教学工作。一是加强组织领导，制定周密详尽的复习备考方案，组织召开了复习备考动员会、一模、二模总结会，认真组织了理化生实验操作考试、体育考试和文化课中招考试。

3、二是深入课堂、深入教师中间谈心交流、听评视导，与教师一起抓好教学工作。三是邀请县教研室专家两次到校现场指导，把脉问诊，解决问题；并组织了与丹水一中的结对帮扶活动，邀请了5个学科的毕业班教师来交流经验，做课指导等，开阔了复习视野，提高了复习效益。四是认真组织了对中三毕业生的心理疏导和鼓劲加油，不放弃、不认输，确保他们去掉包袱，以昂扬的精神状态投入到备考中。我们今年中招50人考试参加，理化生实验操作考试全部满分，体育考试总分30分我们平均29.69分。县里按63人评比，虽然各科成绩在全县依然落后，但我们顺利完成了一高6名分配生、二高 7名正取生，李杰同学考得570分，占全县第84名。应该说，按照这

4、届学生的基础，能考取这样的成绩就是最大的胜利。2、以教育均衡发展为抓手，加强学校管理，提高了全乡办学水平。 一是加大投入，千方百计改善办学条件，改变校容校貌。一年来，我们借校园双百工程，危房改造东风，先后向上级争取资金38多万元，解决中小学校舍不足问题，先后完成中心小学教学楼续建、大庙教学楼续建工程，中学寝办楼、白果坪小学校舍改造正在筹建中。在全乡中小学校资金有限，经费紧张，条件艰苦的情况下，提出了“有条件要上，无条件创造条件也要上”的口号，全年各中小学校共投入40余万元，新上中学、中心小学4个标准实验室，全乡铺设彩砖1100多平方米，硬化校园900多平方米，更换陈旧标语牌60多块，购买图书2

5、700多册，新增仪器230多件，粉刷门窗、栏杆、墙壁1200多平方米，切实改变了中小学校的校容校貌，打造了我乡中学、中心小学、中坪、汉王城、湾潭、栗坪六所窗口学校。中心校也进行了装修改造，对外树起新形象。二是启动了标准化学校建设工作。按照市县有关文件精神，我们进行了全乡总体规划，认真做好了市规范化学校观摩准备工作，着力打造栗坪小学这一县迎验学校，按照标准精心准备，使深山小学校焕发了生机，得到县验收组的一致好评。3、完善制度，细化管理，使过程管理制度化、规范化。一年来，中心校重新制订、完善、健全了各项规章制度，特别是在全县教育质量推进会以后，根据我乡实际，领导班子及时研究共出台了全乡教师合理交流

6、机制、教师劳动纪律制度、常规管理细则、教师考评机制等12项规章制度，并与各中小学签订了教育教学质量责任书，细化了过程管理，强化了质量意识。中心校加强了过程督导检查，每期组织2次以上大型常规检查，2次以上教学质量抽测评估，期末组织对幼儿园进行素质抽测等。学月考评制度规范了各中小学校的常规管理，各项工作周周有安排，月月有考评，期期有总结，各校过程管理有章可循，有据可查，已走向制度化、规范化、科学化轨道。4、以推进三疑三探为抓手，强力推进新课改，提高了课堂效益。 一年来，中心校坚持以“三疑三探”推广工作为抓手，改革课堂教学模式，切实提高课堂效益。通过学习和推广“三疑三探”，解放了广大教师的思想，学生

7、的课业负担明显减轻，师生工作和学习的积极性进一步提高，促进了教育质量的大幅度攀升。一是积极组织中学校长、中心小学校长及部分骨干教师参加在县一高举行的县级培训会，通过听课、经验交流，与会同志基本掌握三疑三探新流程的精神实质。二是认真组织了乡级培训会，中小学共7位教师执课，全乡有80余人次参加，中心校进行了细致的业务辅导并发放了有关资料，为全乡深入推进三疑三探新模式指明了方向。三是各校积极行动，从教室座位的布局，小组的组建，课堂的应用等进行大胆实践，取得了理想的课堂效果。教师的创造潜力得到挖掘，学生的个性潜质得到张扬，我们相信，只要持之以恒、坚持不懈，付出终会有所回报。四是强力打造三疑三探教学模式

8、的窗口学校和星级教师。采取课堂竞赛与专题研究相结合，理论培训与学习提高相结合，优质课竞赛与全面验收相结合，专题辅导与二级培训相结合，骨干教师培养与新上岗教师培养相结合，主科活动与薄弱科活动相结合，乡级活动与校本教研相结合.狠抓学科带头人，骨干教师在推广中的示范带头作用，抓好骨干引领，强化评比考核。把“三疑三探”活动开展的多个方面纳入学校年度目标考核和教师绩效工资考核中。从而使“三疑三探”教学模式教研活动开展的有声有色、扎扎实实、深入人心。本年度我乡教师获省级优质课一人，市级优质课3人，县级优质课8人，各种论文奖78人次，竞赛辅导奖27人次。打造了二所星级窗口学校和2名星级教师。5、很抓师德师风

9、教育，教师队伍素质明显提高。 一是加强学习，提高思想道德水平。各校建立了师德档案，并与教师年度考核相结合。坚持每周一次的教师政治学习制度,认真组织广大教师学习上级文件精神和公民道德建设实施纲要,狠抓师德教育开展师德师纪大整顿，要求每位教师结合自己，及时反思，并写出心得体会，开展了“我把青春献给党”师德主题教育活动和向扎根深山默默奉献的身边典型应秋霞、姚青月老师学习的活动培养广大教师爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯的师德风范和职业素养，评选推荐河南省我们身边的“三平”党员、“感动南阳十大教育人物”和南阳市“教师风采”先进典型，涌现了一大批情系教坛、扎根深山、爱洒学生的师德楷模，激励着广大教师以身立教

10、，干事创业。大庙小学的程双成同志今年8月份退休，但他从无怨言、倚老卖老，而是默默无闻，脚踏实地，和年轻人一样充满朝气和活力，各项工作一样不少，他所担任的一年级语文、二年级语文在期末考试分别占全乡第三名和第一名，站好了最后一班岗，以优异的成绩为自己的教育生涯画上圆满的句号。马天增、姚青月、贾正华、周明德、梁春华、郭子学、张明柱等同志，都是我乡的老同志，他们顾全大局、尽职尽责、情系学生，他们的工作态度、工作干劲值得大家学习，教学成绩非常优秀。李艳、王静静、王双茹、汪盼、张涛、张洁菲、张铁梅、袁改霞、袁梅仙、李娟、郭桂红等年轻同志爱岗敬业，勇于改革创新，在全乡教学教研工作起到了较好的示范引领作用，已

11、成为我乡教育的中坚力量。二是强化培训，提高业务素质。中心学校多次选派教师参加市、县组织的各类外出学习培训,听取专家学者专题报告,用新的教学理念武装头脑。全体教师又参加了以新课程、新知识、新教法为重点的新一轮继续教育，参加国培计划教师达42人。鼓励教师参加学历进修,到目前为止,全乡教师岗位合格率达到100，其中本科学历有29人。加强了对教师应用电脑多媒体的培训,现在大部分教师能够自己制作课件,让现代教育技术服务于教学。6、扎实做好新上岗教师的跟踪培养，确保135目标早日实现。 一年来，我们按照上级对新上岗教师提出的“一年入门、三年合格、五年成为骨干”目标要求，坚持师徒结对和定期帮带的办法，切实加

12、强对新上岗教师的跟踪培养。按照“备课听课修改教案师傅签字认可上课”的程序徒弟每周一节汇报课，师傅坚持每节课都要向徒弟开放，师徒每周相互听课不少于一节，中心校业务组多次进行听课指导，并与今春对09、10两年新上岗教师进行集中验收。通过乡校共同努力，11位新上岗教师均能独立开展教学活动，3位同志已取得县优质课证书，他们正在迅速成为我乡教育的骨干力量。7、教育发展环境不断优化，确保了全乡大局稳定。 一是打造平安和谐校园。全面加强校园安全工作，修订完善了一系列安全管理制度，逐步建立健全了学校安全工作组织机构，明确具体分工，强化了一把手亲自抓，分管同志具体抓，全体教师共同抓的责任意识，做到目标明确，责任

13、落实，措施到位。加大安全隐患排查力度，发现隐患，限期整改，对未能及时整改的也积极采取了有效的安全防范措施，创建了平安和谐校园。二是全力做好信访稳定工作。建立完善了三级排查网络，对教育系统信访不稳定因素实行周排查、月总结、季通报，重大节日或政治活动期间一日一排查。对群众关注的热点、难点问题及早发现，及早处理，把问题解决在基层，处理在萌芽状态，确保监管引导细致到位，系统平安稳定发展。三是认真开展行风评议。以群众满意为标准，健全民主监督机制，规范办学行为。通过发放“致家长的一封信”、家校互评、召开学生座谈会等途径，有效制止了教师体罚、变相体罚学生和教育乱收费现象，教育公信力明显提升。8、狠抓学校德育

14、工作，坚持以德立校，依法治校的办学思想不动摇。育人砺志，德育为本。 多年来，全乡教育工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。通过形式多样、内容丰富的团队活动，培养学生的爱国主义情感。利用重大节日，组织歌舞晚会、乒乓球赛、教职工篮球赛、书画大赛等对学生进行爱国主义教育。利用校园文化，对学生进行德育教育。各中小学利用广播、文化长廊、板报及升旗仪式、入队入团宣誓大会对学生进行养成教育、爱国教育。全乡中小学以以建党90周年为契机，开展了“学党史，知党情，跟

15、党走红心永向党”校外才艺展示、演讲比赛、师生征文比赛、红歌演唱比赛等爱国主义精神主题教育系列活动，弘扬了时代主题，德育工作的针对性和时效性显著提高。总结一年来的工作，成绩来之不易，经验难能可贵，亮点可圈可点，这是县教体局、乡党委政府高度重视、全力支持的结果，是社会各界和广大群众充分理解，鼎力相助的结果，更是全乡教职工辛勤工作、团结奋斗的结果，在此我代表中心学校向各级领导和同志们表示衷心感谢，并通过你们向支持教育工作的家属表示诚挚的问候！（二）存在问题在肯定成绩的同时，我们必须清醒的看到，当前我乡教育发展仍然存在诸多困难和问题。客观上讲，我乡地处深山，校点分散，普遍规模偏小，拨付经费非常有限，教

16、育投入严重不足，运转十分困难；师资力量薄弱，学科不配套现象严重等等。客观因素固然可怕，能影响教育事业的发展和教学质量的提高，但它不起决定作用，起决定作用的还是人的因素。一是师德师风建设还需进一步加强。部分学校对教师的思想教育重视不够，抓得不力，致使部分同志形成了瘫、软、懒、散的思想，生活没激情，工作没热心，凡事只要组织照顾，不要组织纪律，只求索取，不讲奉献；还有个别同志不但自己工作不积极主动，别人积极工作时还说风凉话，打击别人的工作热情；还有极个别人生怕二郎坪工作好上去了，唯恐天下不乱，搞什么市长留言、局长信箱之类，恶意污蔑攻击，真是一个老鼠坏一锅汤，这样的人不是败类是什么！二是教师整体素质有

17、待进一步提高。中学就存在部分同志对提高成绩信心不足，畏难悲观情绪较为严重，这就是对自己的不信任，自甘落人之后，这就是素质问题；部分教师平时不注意学习，更不注意经验总结，功利思想十分严重，说什么“我的职称晋过了，用不着证件了”，不但不主动学，就连组织安排的材料也交不上来，这样是对自己的不负责任，大家可以回去看看中心校下发的质量评价册，有的同志今年证件加分将近20分，而有的同志1分也没有加上，绩效工资、年度考评、职称晋升、岗位认定等都要依据评价册，看不清形势，到时候吃亏的可是自己。三是领导干部素质有待提高，教育管理水平有待加强。存在管理粗放，思路不清，麻痹大意，有令不行、有禁不止，我行我素，不作为

18、等现象。四是安全稳定的形势不容乐观，部分校领导的安全观念淡漠，对安全稳定压倒一切的重要性认识不够，不注重排查和消除不安定隐患，遇到问题束手无策，试问我们哪个学校敢出事，禁得起折腾！五是学生流失现象比较严重。我们不否认部分家长向往优质教育资源的愿望，但从另一个方面说明了我们的教育方法出了问题，没有吸引力，没有办出让人民满意的教育。以上这些困难和问题，必须引起我们的足够重视，切实增强紧迫感和责任感，认真处理好改革、发展、稳定的关系，采取有效措施，认真加以解决，推动我乡教育事业持续健康快速发展。 二、科学谋划，创新思路，全力做好新学年教育教学工作 新学年，我们要全面贯彻实施国家中长期教育改革和发展规

19、划纲要，落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字方针，围绕“十二五”期间让全乡人民群众子弟“有学上、上好学”的总体目标，扭住质量不放松，努力办好人民满意的教育。坚持“四个不变”，就是既定的目标不变、既定的思路不变、既定的工作标准和要求不变、既定的分工和责任不变；实现“一个确保”，就是确保年度各项工作任务圆满完成。具体要突出抓好四方面重点工作： （一）坚持“一个中心”， 全面提升教育教学质量。教育质量事关教育事业成败。在新形势下办好人民满意的教育，就必须把提高教育教学质量作为首要的工作目标和任务抓紧抓好，扭住不放，抓出实效。一是继续抓好中招备考工作，要做到四早：即早总结，

20、早谋划，早安排，早行动。要认真对照县发的成绩册，结合今年新的评估办法，进行横向比，我们与兄弟乡镇学校的差距在哪里，差距有多大；进行纵向比，今年与往年有哪些进步成功的经验，哪些倒退失败的教训，要深挖根源，振奋精神，鼓足干劲，冲刺新学年的挑战。要全面谋划2012年中招备考，从中三的第一节课入手，扎扎实实，一丝不苟，一步一个脚印，一开始就有备考意识。要有全员备考观念，做好三年备考规划，早安排早行动早主动，力争打好翻身攻坚战。二是坚持严格的教学管理不动摇。要严格执行国家课程设置方案，不得随意增减课程或课时，不得随意加深课程难度、赶超教学进度和提前结束课程。要按照上级要求，严格控制学生在校时间和作业量，

21、不得加重学生过重课业负担，要高度重视体音美课程和实践类课程的教学工作，全面开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼1小时，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，搞好科学营养和预防近视工作，促进青少年学生健康成长。三是大力推进教育创新。坚持以课程改革为抓手，大力推广先进教学方法, 着力打造高效课堂。要切实抓好“三疑三探”推广的督导、检查和评估工作。对“三疑三探”推广进行全程督导，重点检查“三疑三探”推广的“面”是否广，推广的“度”是否深，推广的效果是否明显，并将结果纳入学年教学过程评估。各中小学校长都要将抓课堂教学、抓教学质量当作第一要务，静下心来研究教学，深入课堂指导教学，沉下身子管理教学，力

22、促我乡教育教学质量不断提高，整体提升教育管理水平。 （二）实施义务教育标准化学校建设工程，强力推进教育均衡发展。我们要按照“十二五”教育发展规划，强力推进义务教育均衡发展，科学预测，科学谋划，加大义务教育标准化学校建设力度，实施学前三年行动计划,进一步加大义务教育投入，提高义务教育经费保障水平。标准化学校建设要重点引导学校提高管理水平、规范办学行为、大力实施素质教育、重视内涵发展和质量提高，结合薄弱学校改造、寄宿制学校建设，坚持量力而行，勤俭办学。要加快初中、白果坪两个项目的前期准备工作，尽快招投标，尽早开工，以确保顺利完成今年的建设任务。积极争取乡党委、政府领导重视，尽快启动建设乡中心幼儿园

23、。继续做好困难家庭子女就学资助，真正把党和政府的温暖送到千家万户。 (三)抓好“三项建设”，实施人才强教战略。一要着力加强学校领导班子建设。当前人民群众对优质教育的期望值越来越高，校长肩上的担子更重，责任更大。按照市县统一部署，县局决定：今年在全县教育系统各级党组织和党员干部中深入开展“转方式、正风气、提效能”活动。着力解决党员干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作风不实、效率不高等突出问题，进一步优化发展环境，密切党群干群关系，为加快教育跨越发展凝聚力量，提供重要的思想、组织和作风保证。因此，中心校出台了关于在全乡教育系统开展“转方式、正风气、提效能”主题活动的实施意见，着力抓好学

24、、摆、查、建、树五个环节的工作，全面加强党的思想、组织、作风和廉政建设，做到“心随责走，责随职走”，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，真正使自己所从事的岗位成为党和人民满意的岗位。实践证明，一个好校长就能带出一所好学校。作为学校教育教学工作的直接管理者，校长要增强责任意识和忧患意识，坚持依法办学、依法治校，认真落实县局中心校的工作部署，确保政令畅通；领导班子成员要树立正确的办学理念，率先垂范，带好队伍，充分调动广大教师的积极性、创造性，共同把学校办好；大家要明白“吃亏在前，吃苦在前，能吃亏自然就少是非”这个道理，要廉洁自律，洁身自好，珍惜现在这份荣誉，多想事业，少想利益，在工作成绩中体现自身价值，

25、提高社会公信力，提升群众满意度。二要着力加强师德师风建设。要开展形式多样的师德教育活动和主题实践活动，加强职业道德修养，全面提升教师队伍的核心品质，打造优秀教师团队，促进师德师风的根本转变，引导广大教师静下心来教书，潜下心来育人，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。要健全完善教师培训长效机制，加强业务培训，建立考评机制，真正做到以培训促成长，以考核促成长。健全教职工绩效考核办法，认真解决偏远教师工作、生活中的实际困难，提升教师的幸福指数，把育人教学的外在要求内化为自觉行为，确保广大教师创业有舞台、发展有空间、生活有保障。三要着力加强学生思想道德建设。“立教德为先”。我们要高度重视学校德育工作，采

26、取有效措施，建立以班主任为骨干，以学科渗透为主线，以课堂教学为主阵地，以丰富多彩的活动为载体的工作格局，探索学校、家庭、社会三结合教育的新模式，让学生在学习、生活中体验和感悟，教育他们树立爱国主义、集体主义思想，引导青少年学生“珍惜生命、学会生存、快乐生活、健康成长”。 （四）抓住“四个关键”，优化教育发展环境。一是高度重视项目争取工作。项目争取工作是落实教育事业快速发展的重要抓手。新学年，各校都要充分认识到项目建设的重要性，坚定信心，克服困难，全力推进教育系统项目实施步伐，全力以赴抓项目，千方百计谋项目，想方设法跑项目，以项目建设带动我乡教育事业的又好又快发展。在已确定资金的项目实施过程中，

27、我们要抢抓有利时机，积极推进工程进度，要及时分析和研究解决工程实施中的困难和问题，快速有序地推进工程进度，同时加强监管，确保项目质量，确保资金落实到位。二是努力创建平安和谐校园。安全工作是“一把手”工程！各校校长一定要亲自抓安全、管安全、确保安全。要加强协调沟通，增强责任意识，明确目标任务，细化工作措施，全面抓好学校校舍、食品、卫生、交通、消防等安全工作。要定期开展学校安全工作大检查，及时发现隐患，及时消除，严防学校安全事故发生，确保师生生命健康安全。三是切实加强信访稳定工作。建立健全重信重访专项治理工作长效机制。认真执行信访工作“首问责任制”，做到群众反映的信访问题有人接待、有人处理、有人督

28、办、有人问责，使群众反映的信访问题在第一时间内得到处理，确保教育大局稳定。四是大力开展创先争优活动。教育党支部要以开展创先争优活动为抓手，以“五个好”、“五个带头”为标准条件，引导和激励广大党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。要大力宣传开展创先争优活动的好做法、好经验，宣传不同类型先进典型及优秀党员的事迹，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。 三、改进作风，狠抓落实，开创全乡教育工作新局面 目前，全乡教育工作目标任务已明确，关键就是在如何把工作干好，干出成效。各学校要按照中心校的安排部署，努力以求真务实的态度，坚决把各项工作落到实处。 （一）要以认真的工作态度抓落实。抓落实，是

29、一名干部、一个团队执行力最直观、最集中的体现。抓落实的态度和意识，决定着教育发展的速度和质量，金杯银杯不如老百姓的口碑。出水才见两腿泥，大家要明确自己肩上的责任，在其位、谋其政、尽其责，努力形成以德修身、以德服众、德才兼备的用人导向。要发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐的精神，善于在艰难被动的情况下扭转局面，在紧要危急的关头超常发挥，在实干中谋创业，在实干中求进步，用我们的“辛苦指数”换来师生的“幸福指数”。 （二）要以务实的工作作风抓落实。要牢牢咬住既定目标，把干劲鼓得更足，把能力发挥得更好，把工作做得更实。一是效率要更高。切实增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任

30、感，只争朝夕、分秒必争，说干就干、雷厉风行，不让一个机遇错失、不让一个项目落空、不让一个同志掉队、不让一个学生失学，注重工作的效率、效益和效应。二是工作要更实。要大力弘扬求真务实的作风，谋实招、见实效，埋头苦干、敢抓敢管，敢于担当。要周密安排部署，进一步加强师德师风教育，明确任务，落实责任。要召开好学生入学教育大会，抓好校风校纪教育，上好开学第一课，营造良好的学习氛围，建立稳定的教育教学秩序。 （三）要以严明的工作责任抓落实。责任体现党性，责任产生动力，责任关乎事业。一要明责。要对照年度工作目标，全面分解落实工作任务，量化到岗，细化到人，夯实工作责任，使每项工作任务都有明确的指标、完成时限和基

31、本要求，真正做到承担任务到人，明确责任到人，凝聚合力，激发活力，创先争优。二要问责。要认真推行首长负责制，加大责任追究力度，靠严肃有力的问责机制，问出积极性，问出执行力，问出工作实效；要紧紧抓住“不落实的事”，严厉问责“不落实的人”，做到问事必问人、问人必问责、问责问到底。对重点工作、重要任务未完成的，对群体性、突发性事件处置失当的，要追究相关人员的责任。三要担责。要认真履责，尽职尽责，善于负责，担当好年度工作任务的责任落实。 教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。同志们，办好人民满意的教育，是我们肩负的历史使命，我们只有真抓实干、务实拼搏，才能推动教育事业再上新台阶，才能不辜负党和人民的重托。让我们共同携手，在乡党委、政府的正确领导下，振奋精神，抢抓机遇，开拓创新，为实现教育灿烂辉煌的明天而努力奋斗！ 谢谢大家！