育婴师考试试题及答案.docx

1、育婴师考试试题及答案2019年育婴师考试试题及答案一单项选择题 1职业道德通过( ),起着增强企业凝聚力的作用。A协调员工之间的关系 B增加职工福利 C为员创造发展空间 D调节企业和社会的关系 2正确阐述职业道德和人的事业的关系的选项是( A没有职业道德的人不会获得成功B要取得事业的成功,前提条件是要有职业道德 C事业成功的人往往并不需要较高的职业道德 D职业道德是人获得成功的重要条件 )是企业诚实守信的内在要求。A注重环境效益 B增加职工福利 C注重经济效益 D开展 员工培训 4企业生产经营活动中,要求员工遵纪守法是( A约束人的体现B由经济活动决定的 C人为的规定 D追求利益的体现 5婴儿

2、的智力发展的奠基时期是( )是婴儿生长速度和年龄的关系。A年龄越小,生长速度越慢 B年龄越小,生长速度越快 C年龄越大,生长速度越快 D18岁以后将停止生长 7随年龄增加而( )的是儿童心脏的体积和身体的比例变化规律。A降至最低 B下降 C不变 C口腔比较干燥D牙齿发育变化大 9新生儿脑重量平均为350克,1岁时可达950克,( )达1200克,接近成人水平。 )是对婴儿皮肤的特性错误的描述。A保护功能差 B体温调节能力强 C代谢活跃 D皮肤渗透作用强 11( )是感知动作思维。A通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方法 B通过逻辑思考而进行的思维方法 C依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思

3、维活动 D思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方法 12( )是2岁半的婴儿能集中注意的时间。A58分钟 B810分钟 C1020分钟 1520分钟13下面对情绪情感和心理活动行为的关系描述错误的选项是( A良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动 C情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力 D情绪和情感对心理成长和行为没有影响 14影响大脑发育,引起( )多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。 A营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降 B某些皮肤病如湿疹 C体重轻,易疲劳头晕等 D消化缓慢,消化不良 15决定婴儿之

4、间个性差异的主要原因是( A教育的内容B接受教育的时间和程度 C父母受教育的程度 D家庭教育的方法 16下面对婴儿教育的特点描述错误的选项是( A通过感官来进行学习B不会主动提问 C注意力不易集中 D需要反复教育 17( )是提出”儿童健康”新概念的法律文件。A【中国儿童发展纲要】 B【儿童权利公约】 C【未成年人保护法】 D【母婴保健法】 18( )不属于劳动合同中的内容。A劳动合同期限工作内容劳动保护和劳动条件 B劳动福利社会保险旅游活动合同转让 C违反劳动合同的责任 D劳动报酬劳动纪律劳动合同终止条件 19喂养过度婴儿会出现如下症状( A拉肚子B便秘 C呕吐 D营养 均衡 20为避免婴儿

5、溢奶,喂奶后可采取让婴儿( A趴着B竖立抱起 C横着抱起 D仰卧 21婴儿的换乳期是指( A添加半固体食物的过程B添加”副食”的过程 C由单纯的母乳喂养为主向固体食物喂养为主的过渡时期 D婴儿脱离乳类食物的过程 22下面那些症状可判断为,可能食物引起婴儿的过敏反应( C湿疹荨麻疹D注意 力不集中 23添加泥糊状食品应本着( )的原则。A掌握一定的量 D适时适量 24当发生婴儿水代谢紊乱时会出现( A嘴唇干裂B脱水现象 C婴儿频繁喝水 D脂肪26婴儿( )时,会影响睡眠。A吃饱 B饥饿 C吃适量的水果后 D喝了适量的水后 27( )是不属于婴儿三浴锻炼的目的。A提高婴儿的自理能力 B增强大肌肉群

6、的协调性 C提高神经系统的灵敏度 D增强体温的调节功能 28选择购买消毒剂要有( )制剂。A混合 B稀释 C复方 A日光照射B通风换气 C打扫卫生 D同时使用肥皂或洗衣粉 31( )常用参数广泛用于判断儿童营养状况和健康状况。A人体测量学 B心理学 C教具学 D营养 ),头围和胸围的测量。A身长测量 B智力测评 C情绪测评 D环境 测评 33育婴师学习生长监测的主要目标是正确记录婴儿( A生长发育曲线B营养曲线 C生活习惯 D心理 变化 34测卧式身长时让婴儿( ),双眼直视正上方,头双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。 A仰卧 B俯卧 C站立 )的重要因素。A身心健康 B美术 C自然成长

7、D学习 知识 36( )是和避免铅中毒的方法相违背的。A常常在马路边玩 B注意搞好家庭环境和个人卫生 C定期清洗玩具 D常常扫除,要用湿布擦家具,不要让灰尘满屋飞扬 37目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是( A意外伤害B铅中毒 C流行疾病 D维生 素中毒 38把婴儿和玩具放在( A远离B接近 C围绕 D贴近 39( )符合婴儿大动作发展的年龄特点。A0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主 B0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过渡 C2-3岁时以移动运动为主,3-4岁时以发展基本运动技能为主 D0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是

8、以发展基本运动技能 为主 40婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律,其顺序还遵从( )规律。A最初是局部的准确的专门化的,后逐渐分化为全身性的笼统的散 D最初是局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的准确的专门化的41婴儿的游戏设计不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握( )的特点。A婴儿在睡眠好吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择比较激烈活动量 大的游戏 B婴儿吃得特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏 C婴儿在睡眠好吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏 D活动量较小安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经 活跃 42为促进婴儿上下肌肉发达灵巧,可采纳( )等训练方法。A拼

9、图游戏 B骑车游戏 C攀登架游戏 )等是正确评价面促进婴儿大动作发展的原则。A有利于促进精细动作的发展 B动态静态环境各有不同 C有利于促进手眼协调的发展是首要的原则 D充分考虑个体差异,不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 44婴儿的精细动作技能发展越好,标志着( )越好。A婴儿手眼协调能力的逐步增长的 B人的大脑神经骨骼肌肉和感觉组合的成熟度 C精细动作游戏设计和选择必须和婴儿两手动作的发展阶段相匹配的 D婴儿的认知能力随两手动作发展的 45( )等是手指协调和控制能力的训练内容。A拼插堆积 )不属于婴儿认知能力的主要内容。A早期空间概念和空间知觉的发展 B大小概念几何图形和颜色 的

10、概念 C自我身体的概念认知 D生活自理的提高 48以无意记忆为主是在人的( A中年期B新生儿期 C老年期 D婴儿 )的游戏提高婴儿认知能力。A认识数字和汉字认识颜色 B认识汉字认识颜色认识自然现象 C认识数字认识时间认识颜色 D认识数字认识颜色练习画画认识自然现象 50我们通常会引导婴儿( ),认识自然现象。A通过观察植物来分辨白天黑夜 B通过观察动物来分辨季节 C通过观察太阳月亮分辨白天和黑夜 D通过观察太阳来认识天气 51我们引导婴儿阅读主要是促进( )的发展。A其听力有所发展 B婴儿的智力发展速度 C婴儿智力情感身体的健康 D刺激大脑的发育 52亲子阅读的常用方法为( A毫无目的的讲几个

11、故事B挑选的图书应是家长喜欢的 C预设几个问题让婴儿来回答 D让婴儿一动也不动的进行阅 A注重训练结果B要注重宝宝是否都学会了 C要注重训练的过程,不要过分追求训练结果 D过程和结果都不重要 54( )是口语表达包含的主要内容。A肢体语言和书面语言的结合 B流利的说话 C书面表达和身体动作表达 D发音音调语法语意 55( )包含在语言活动两个方面。A表达和理解 B认知和判断 C思维和判断 D精细动作和大动作 56我们采纳( )方法促进婴儿语言早期训练。A增强宝宝的社会交往能力 B提高宝宝的美感 C提高宝宝的肢体协调能力 D加强婴儿肺咽唇舌四个主要发音器官的锻炼 57下面关于儿语的特点描述正确的

12、是( A不带感情色彩B句子短而重复多 C发音不清晰 D吐字快 58( ),体现了婴儿社会适应性的能力。A学习能力的提高 B语言能力的发展 C动作技能的发展 D生活自理能力社会交往能力保持良好情绪和人格发展 59下面表述错误的是( A训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁B可让婴幼儿倾听激烈的音乐,以刺激宝宝排便 C婴儿每次坐盆时间3-5分钟 D便盆的大小要适合婴儿臀部的大小 60婴儿期缺乏伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是( A大哭并伴随着肢体动作B恼怒不高兴大哭 C羞怯恐惧自卑孤独 D不说话不理睬人不和伙 )可提高婴儿社会适应能力。A独自一人玩耍 B和父母其他家庭成员和小 伙伴交往 C学会主动

13、讨好成人 D只和父母在一起 62(A)是婴儿认识自己的阶段。 A妈妈阶段-同伴阶段-伴随阶段-自我阶段 B同伴阶段-伴随阶段-自我阶段-超我阶段 C妈妈阶段-伴随阶段-同伴阶段-自我阶段 D伴随阶段-同伴阶段-妈妈阶段-自我阶段 63( )是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。A顺其自然的让婴儿自己去理解 B到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 C让婴儿学会使用文明礼貌用语 D家长不用教,婴儿长大就会明白 64( )能够帮助婴儿学会控制情绪。A婴儿的情绪不稳定时能够不理睬婴儿 B成人对婴儿的态度冷淡 C成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观 D当众让幼儿改正自己

14、的错误 65观察婴儿情绪变化要从( )方面。A情感信息和生理信息 B婴儿的体重变化 C婴儿的面部表情 D婴儿的身体动作表现 66育婴师在实施个别化教学中需( A设计和指导并重B教师任意的设定教学计划 C以最低的标准设定教学计划 D教学计划越是简单越好 67个别教学的特点是( A个别化教学在幼儿教学中很难实施B个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了 C个别教学带有很强的普遍性 D一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺乏的方法,有很强的针对性 68( )是小组/团体教学的优点。A为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展 B各方面的教育综合组织为一体 C教学活动和游戏

15、方案涵盖婴儿发展的各个领域 D一对一的教学方法 69领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。A大动作精细动作情绪和独自游戏 B大动作精细动作认知语言社会行为培养 C认知思维能力社会行为培养和自理能力 D认知语言社会行为培养和集体游戏 70婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域有( A大动作精细动作平衡能力言语情绪和社会行为B大动作绘画能力认知能力言语美感和社会行为 C大动作精细动作认知能力言语情绪和社会行为 D大动作平衡能力认知能力言语情绪和自理能力 71下面对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是( A包含测评项目测评方法达标注意事项4项B包含测评方法达标注意事

16、项3项 C包含测评项目测评方法达标3项 D包含测评要求测评项目测评方法达标4项 72设计一日个别化教学计划有( )和强势带弱势原则。A小步伐原则 B大步伐原则 C强力度原则 D平稳 性原则 73利用各个领域活动的相互渗透和交互作用,设计一日个别化教学计划要采取 )原则。A强势带弱势 B小步伐 C强力度 D平稳 )等主要内容。A感官知觉大动作前庭平衡认知美感 生活自理社会交往等方 面内容 B感官知觉大动作精细动作认知语言生活自理美感等方面内容 C感官知觉大动作精细动作认知生活自理美感社会交往等方面 内容 D感官知觉大动作精细动作认知语言生活自理社会交往等方面 内容 75下面对单元教学活动和每日的

17、教学活动的关系描述错误的是( A每日的教学活动构成单元教学活动B先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动 C只有先确定好每日教学活动的题目,才能确定单元的教学活动 D每日的教学活动是任何教学活动的基础 76( )是团体活动的主要形式。A音乐美术劳动技能以及戏剧 B唱歌危险活动的探索戏 C音乐看电视劳动技能以及戏剧D看电视游戏以及劳动技能 77( )活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。A自由 B团体 C非教学 D一对 一的教学 78( )是以感知认知为核心编制而成的。A美劳游戏 B音乐课程 C运动课程 D感官 课程 79( )是以精细动作为核心编制而成的。A运动课程 B音乐课程 C美劳游

18、戏 D感官 课程 80一日教学活动表中涉及到如下基本内容( A领域分期目标短期目标活动形式一日活动B形式长期目标短期目标活动题目活动计划 C领域长期目标短期目标活动题目一日活动 D计划长期目标短期目标活动题目一日活动 二判断题(第81题第100题。将判断结果填入括号中。正确的填”正确”,错 误的填”错误”。每题1分,满分20分。) 81( 正确 )企业文化对企业具有整合的功能。 82( 错误 )婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉。 83( 正确)婴儿突发肚子疼时,会双腿卷曲脚冰凉。在排便或放屁后症状会 停止。 84( 错误 )要严格的把握婴儿的喂奶量,5个月大的婴儿每次喂奶量的平均 值应为210ml

19、左右。 85( 正确 )有些婴儿进食草莓过量会出现过敏现象。 86( 正确 )人体内水的交换取决于蛋白质和电解质的浓度。 87( 正确 )有时婴儿会有意外大小便不要责怪。 88( 错误 )进行预防接种可提高婴儿智力和免疫水平,抑制传染病的流行。 89( 错误 )有明确口吃和免疫功能缺陷的婴儿不能接种疫苗。 90( 错误 )婴儿缺乏叶酸,主要表现为口唇干裂,血色素低,眼结膜等。 91( 错误 )婴儿常常咀嚼物品容易引起上唇翘起,排列不齐。 92( 正确 )婴儿盲目大量的服用维生素,就会造成维生素中毒。 93( 错误 )儿童铅中毒诊断标准为血铅水平超过或等于0.383 mol/L。94( 错误 )

20、卧室的窗子上都要装锁,在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上, 一定要安上楼梯安全护栏。 95( 错误 )中国在1997年除交通事故中毒跌伤烧伤溺水外其他 意外损伤占4.0%。 96( 正确 )婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。 97( 正确 )上下斜坡爬行的训练,是使重心不断变化的一种游戏,能大大促进 婴儿前庭平衡能力。 98( 正确)思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级的 认识过程。 99( 错误 )在培养婴儿社会适应能力时,选择设计的内容要考虑婴儿的生理 特点。 100( 正确 )随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境是 培养婴儿良好情绪

21、的主要方法。 一选择题 A成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观B婴儿犯错后长时间的批评他 C婴儿的情绪不稳定时能够不理睬婴儿 D成人对婴儿的态度冷淡 )是婴儿单字句发生的时间。A1岁半左右 B2岁左右 C1岁左右 D2岁半左右 )功能。A吞咽功能 B吸吮功能 C味觉功能 D咀嚼功能 4社会主义职业道德要体现为(D )这个核心. A:集体主义 B:共产主义 C:社会责任感 D:为人民服务 5:胎儿头占身长的( A:1/2B:1/3 C:2/3 D:1/4 64,婴儿喂养能够选择的奶类有( B:配方奶C:炼乳 D:酸奶 7给婴儿准备温白开水,适宜温度为( C)左右. A:2

22、5-30度 B:30-35度 C:35-40度 D:40-45度 8给婴儿洗澡,洗澡水应是开水放凉至( A:34-38度B:38-42度 C:44-48度 D:48-52度 9婴儿最早的感觉是( A:触觉B:听觉 C:视觉 D:味觉 10( A)和语言一样,是婴儿进行人际交流的重要手段. A:动作 B:表情 C:情绪 D:音乐 11社会主义职业道德要体现(B )原则. A:社会主义 B:诚实守信 C:大公无私 D:集体主义 12新生儿胃容量约(C )ml. A:20-25 B:25-30 C:30-35 D:35-40 13婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展和(B )的发展密切相

23、A:语言B:思维 C:想象 D:记忆 14最好选择让婴儿喝(D A:淡糖水B:淡盐水 C:饮料 D:白开水 15冬季婴儿居室的温度以( A:18-21B:21-24 C:24-28 D:28-32 16( A)个月的婴儿应选择和站立,独立行走,攀登,掌握平衡等动作发展的游戏. A:10-13 B:13-18 C:18-21 D:21-25 17婴儿出生至三个月主要靠(B )的触觉来感触. A:认识自我阶段B:妈妈阶段 C:伴随阶段 D:同伴阶段 19 时候是婴儿单字发音的时间。A一岁半左右 B二岁左右 C一岁左右 D二岁半左右 20给婴儿洗澡时,顺序正确的选项是 A.先放冷水,再放热水,再放婴

24、儿B先放冷水,再放婴儿,再放热水。 C先放婴儿,再放热水,再放冷水 D先放热水,再放婴儿,再放冷水。 21下面 B表述是错误的。 A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点 B。切忌把训练当做刺激和惩罚 C.训练的方法要因势利导,循序渐进 D。训练游戏越复杂有利于对婴儿的 进步 22思维是指B A.婴儿感知外界事物的方法B大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一 种高级的认识过程 C.一种低级的认识过程 D对别人的行为反应 23测量沿着眉间和后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度方法是在测量 A.胸围B。身高 D。臀部24人体内水平衡和摄入的 C有关。 D。脂肪25测卧式身长时让婴儿A双眼直视正上方

25、,头双足跟紧贴测量板,双漆由测 量人员压平。 A仰卧 B俯卧 C站立 26夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏A的表现。 A维生素D B维生素K C维生素B2 D维生素E 27两周岁以内最好不看电视,用 给婴儿洗脸,以防眼病。A流动水 B盆接水 C脏水 D药水 28在起居室门上装安全玻璃,不要让婴儿接触到 东西。A易碎的, B。光滑的 C细小的 D。粗糙的 29婴儿阅读的光线要求是 A,在阳光底下,B光线不要太强烈, C在背阴的地方, D有强烈的灯光 30婴儿的精细动作技能发展的越好,标志着 越好。A婴儿手眼协调能力的逐步增长的, B,人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合 的成熟度。 C精细动

26、作游戏设计和选择必须和婴儿两手动作的发展阶段相 匹配 D婴儿的认知能力随两手动作发展的 31影响大脑发育,引起 多是由于脂肪摄入不足引起;肥胖者多由脂肪过量而引起。 A营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降, B某些皮肤病如湿疹 重轻,易疲劳,头晕等D消化缓慢消化不良 32每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体 重数字记录到小数点 A三位B四位数 C两位数 D一位 33为患病婴儿测体温的部位是腋窝,口腔, A肛门B指尖 C脚踝 D鼻腔 34 A是3-6岁使占主导地位的思维显示。 A具体形象思维, B感知动作思维 C抽象逻辑思维, D直觉形象思 A洗脸和梳头,B洗头和洗脚

27、, C漱口和刷牙 D坚持喝清水 36婴儿 时,会影响睡眠。A吃饱 B饥饿, C,吃适量的水果后 D喝了适量的水后 37培养婴儿思维能力的有效方法是 A概括思维教育,B抽象思维教育 C用形象声音色彩和感觉等直 观方法 38 是碘缺乏的结果。A血红细胞减少,产生贫血 B佝偻病和手足抽搐 C甲状腺功能不足智 力低下呆傻等 D矮小症异食癖食欲减退伤口愈合差等 39喂养过度婴儿会出现如下症状 A拉肚子B便秘 C呕吐 D营养均衡 40 C6-12月婴儿最常用的认知方法。 A语言 B思维判断 C动作 D眼睛看 41 是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间A后囟3个月左右,前囟1-1.5岁 B前囟3个月左右,后囟1-

28、1.5岁 前囟1岁左右,后囟半岁D后囟3个月左右,前囟2-.2.5岁 42 培养婴儿良好情绪方法描述错误的是(B A让婴儿获得快乐B让婴儿学会有困难就大声寻求帮助 C让婴儿慢慢 的学会控制情绪 D学会忍耐和宽容 43婴儿在( )适宜训练独自蹲盆大小便。A两岁以后 B八个月左右 C一岁左右 D两岁半以后 44下面选项描述正确的是( A女小朋友还小不用清洗外阴B女小朋友能够用肥皂液冲洗 C清洗下身时从前往后冲洗 D女小朋友下身前后一起洗 45能够帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B要常常当众指出婴儿的错误 C对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿立刻改正 D对婴

29、儿的自我表 现及时制止 46(A )等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。 A拍打抓握推拉等练习 B抬头吸吮等练习 图揉纸等练习D发音微笑等练习 47 目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是(A A意外伤害B铅中毒 C流行疾病 D维生素中 48通过( ),能够提高婴儿社会交往的技巧。A到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 B家长不用教, 婴儿长大就会明白 C婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他 D让婴儿学会使用文明礼貌用语 49 )是6-12月婴儿最常用的认知方法。A语言 B思维判断 C动作 D眼睛看 50 婴儿( )时,会影响睡眠。A吃饱 B饥饿 C吃适量的水果后 D喝了适量

30、的水后 51 设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要依据(B)来决定阶梯的跨度。 A施教者的能力 B婴儿的能力 C游戏环境 D婴儿的兴趣 52个别化教学计划是依据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。A贫困地区婴儿的特点和需要 B整体婴儿的特点和需要 C每个婴儿的特点和需要 D每个婴儿的家庭情况 53下面对玩伴关系和亲子关系的关系描述错误的选项是( A婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的B玩伴关系不排斥亲子关系 C玩伴关系可由亲属关系来代替 D玩伴关系不能由亲子关系来代替 54添加泥糊状食品要定时定量,开始可为(D)。 A2-3毫升 B3-4毫升 C3-5毫升 D5-10毫 )剂量,否则会影响治

31、疗效果甚至中毒。A用药 B增添辅食 C喝水 C零食D主食 57营养行为包含( A择食行为加工食物行为进食行为B择食行为加工食物行为喂养 行为 C精加工食物行为喂养行为进食行为 D择食行为喂养行为 进食行为 58要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理,必须掌握0-3岁婴 )知识。A生长监测 B营养 C心理 D意外伤害护理 59( )活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。A自由 B团体 C非教学 D一对一的教 60职业道德通过 ,起着增强企业凝聚力的作用。A协调员工之间的关系 B增加职工福利 C为员工创造发展空间 调节企业和社会的关系61新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有 A膝跳反射B

32、巴宾斯基的反射 C吸吮和吞咽反射 D摩罗反射 62 是不合理的营养要求。A避免偏食和挑食 B合理膳食 C只吃素食 D定期加强 某些营养素的供应 63处理 的家庭小药箱里要备有:脱脂棉消毒纱布创可贴消毒三角绷带25厘米的宽胶布皱纹绷带安全别针等。 A百日咳 B意外伤害 C高热惊厥 D腮腺炎 一单项选择 婴儿犯错后长时间的批评他C婴儿的情绪不稳定时能够不理睬婴儿 D成人 对婴儿的态度冷淡 )功能。P148A吞咽功能 B吸吮功能 C味觉功能 D咀嚼功能 A先放冷水,后放热水,再放婴儿B先放冷水,后放婴儿,再放热水 儿,后放热水,再放冷水D先放热水,后放婴儿,再放冷水 )表述是错误的。A选择设计的内容

33、要符合婴儿生理心理特点 B切忌把训练当作刺激或惩罚 训练的方法要因势利导,循序渐进D训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 A婴儿感知外界事物的方法B大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应, 是一种高级认识过程 C一种低级认识过程 D对别人的行为进行反应 测量沿着眉间和后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度的方法是在测量(C)。A胸围 B身高 由测量人员压平。A仰卧 B俯卧 C站立 10.夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏( 的表现。A维生素 C维生素B2 D维生素 11.婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭。其正确的划分是( 三级火箭C哺乳期一级火箭;换乳期二级火箭;泥状食物添加期三级 火箭 D婴儿出生立刻开始的母乳喂养一级火箭,及时给予配方奶衔接和泥 食物