教师晋级能力经历.docx

1、教师晋级能力经历 能力经历（一）专业知识和能力姓 名 *单 位*初级中学专 业 数 学评审类型正 常相关材料及份数 1、学校证明材料 1份2、镇优秀教师证书 *份3、校名师证书 1份 本人签字： 年 月 日单位主管部门签字： 年 月 日主管校长签字： 年 月 日*同志专业知识和能力证明*同志，男，本科毕业，该同志自参加工作以来，一直在我单位担任数学教学工作。该同志具有符合素质教育要求的教育观，具有本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识，掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用，教学经验丰富，教学成绩突出，形成了“先自学、后合作学、再当堂训练”的教学特色。符合能力经历（一）的要求。科室负责人签

2、字：主管校长签字：XXXXXXXX学校2016年 月 日能力经历（二）教育教学工作量完成情况姓 名 *单 位*初级中学专 业 数 学评审类型正 常相关材料及份数 1、学校证明材料 1份2、课程安排表 12份3、任课教师一览表 6份本人签字： 年 月 日 单位主管部门签字： 年 月 日主管校长签字： 年 月 日*同志教育教学工作量完成情况证明*同志任现职6年以来，每学年工作量不少于480课时，满工作量。符合能力经历（二）的要求。每学年课时情况如下：何年何月至何年何月讲授课程名称及其它教学任务总课时2010、9-2011、72011、9-2012、72012、9-2013、72013、9-2014

3、、72014、9-2015、72015、9-2016、72016、9-今 九年级数学、七年级思品 七年级数学、七年级思品 八年级数学、八年级思品 九年级数学、七年级思品 九年级数学、七年级思品九年级数学、九年级思品 九年级数学、九年级思品480480480480480480480科室负责人签字：主管校长签字：*初级中学2016年 月 日能力经历（三）教学经历姓 名 *单 位*初级中学专 业 数 学评审类型正 常相关材料及份数 1、学校证明材料 1份2、任课教师一览表 6份3、教学计划、总结 6份4、教案证明材料 1份本人签字： 年 月 日单位主管部门签字： 年 月 日主管校长签字： 年 月 日

4、*同志教学经历证明*同志任现职以来，既担任过七至九年级的数学教学，又 连续担任了3年毕业班的数学教学，教育教学效果优秀，符合能力经历（三）的要求。后附2010年以来我校每学年的全体教师任课情况表。科室负责人签字：主管校长签字：*初级中学2016年 月 日能力经历（五）学生管理姓 名 *单 位*初级中学专 业 数 学评审类型正 常相关材料及份数 1、学校证明材料 1份2、教师分工一览表 7份3、学校班主任评价表 6份4、班主任证明 1份5、镇优秀班主任证书 1份本人签字： 年 月 日单位主管部门签字： 年 月 日主管校长签字： 年 月 日*同志学生管理的证明*同志，按照（豫人社职称【2014】1

5、1号）对学生管理工作的要求，任现职以来担任班主任工作 年，教书育人成效显著，在学生管理工作方面受到过学校多次表扬，镇级表彰1次，符合能力经历（五）的要求。科室负责人签字：主管校长签字：*初级中学2016年 月 日能力经历（四）教学效果姓 名 *单 位*初级中学专 业 数 学评审类型正 常相关材料及份数 1、学校证明材料 1份2、教学效果评估材料 1份3、年度考核登记表 6份本人签字： 年 月 日单位主管部门签字： 年 月 日主管校长签字： 年 月 日*同志教学效果证明*同志任现职以来，连续多年教学效果评估获优秀等次；任现职以来每学年讲授二次校级示范课，被学校评为名师称号，符合能力经历（四）的要

6、求。科室负责人签字：主管校长签字：*初级中学2016年 月 日能力经历（六）教科研工作姓 名 *单 位*初级中学专 业 数 学评审类型正 常相关材料及份数 1、学校证明材料 1份2、2014年教学心得 2份3、2015年教学案例 2份4、2016年教学教育论文 2份5、市级论文证书，证书编号： 1份6、市级法制论文 1份本人签字： 年 月 日单位主管部门签字： 年 月 日主管校长签字： 年 月 日*同志教科研工作证明*同志任现职以来，连续担任年级数学教研组长，积极推行实验课改工作，实施“先学后教、当堂训练”的课改方案，勇于创新，大胆进行教学改革，积极探索新的教学模式，该同志主持、参与多次学校及

7、县市级课题研究，所写论文在学校、县、市级交流评选中获奖。符合能力经历（六）的要求。科室负责人签字：主管校长签字：*初级中学2016年 月 日能力经历（七）素质教育姓 名 *单 位*初级中学专 业 数 学评审类型正 常相关材料及份数 1、学校证明材料 1份2、省数学竞赛“优秀辅导员”证书 1份3、县第四届科技创新大赛“优秀辅导员”证书 1份4、县第五届科技创新大赛“优秀辅导员”证书 1份本人签字： 年 月 日单位主管部门签字： 年 月 日主管校长签字： 年 月 日*同志素质教育证明*同志任现职以来，积极实施素质教育，重视培养学生的创新精神、实施能力和社会责任感。在教学中面向全体学生，发展学生特长，促进学生全面发展，取得突出成绩。该同志符合能力经历（七）的要求。科室负责人签字：主管校长签字：*级中学2016年 月 日