教师晋级能力经历.docx

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教师晋级能力经历.docx

教师晋级能力经历

能力经历

(一)

专业知识和能力

姓名

***

单位

****初级中学

专业

数学

评审类型

正常

 

 

1、学校证明材料1份

2、镇优秀教师证书*份

3、校名师证书1份

 

本人签字:

年月日

单位主管部门签字:

年月日

主管校长签字:

年月日

***同志专业知识和能力证明

***同志,男,本科毕业,该同志自参加工作以来,一直在我单位担任数学教学工作。

该同志具有符合素质教育要求的教育观,具有本学科坚实的理论基础、学科知识和学科教学知识,掌握现代教育技术,并在教学中熟练运用,教学经验丰富,教学成绩突出,形成了“先自学、后合作学、再当堂训练”的教学特色。

符合能力经历

(一)的要求。

 

科室负责人签字:

主管校长签字:

XXXXXXXX学校

2016年月日

 

能力经历

(二)

教育教学工作量完成情况

姓名

***

单位

***初级中学

专业

数学

评审类型

正常

 

 

1、学校证明材料1份

2、课程安排表12份

3、任课教师一览表6份

 

本人签字:

年月日

单位主管部门签字:

年月日

主管校长签字:

年月日

***同志教育教学工作量完成情况证明

***同志任现职6年以来,每学年工作量不少于480课时,满工作量。

符合能力经历

(二)的要求。

每学年课时情况如下:

何年何月

至何年何月

讲授课程名称

及其它教学任务

总课时

2010、9-2011、7

2011、9-2012、7

2012、9-2013、7

2013、9-2014、7

2014、9-2015、7

2015、9-2016、7

2016、9-今

九年级数学、七年级思品

七年级数学、七年级思品

八年级数学、八年级思品

九年级数学、七年级思品

九年级数学、七年级思品

九年级数学、九年级思品

九年级数学、九年级思品

480

480

480

480

480

480

480

科室负责人签字:

主管校长签字:

*****初级中学

2016年月日

能力经历(三)

教学经历

姓名

***

单位

******初级中学

专业

数学

评审类型

正常

 

1、学校证明材料1份

2、任课教师一览表6份

3、教学计划、总结6份

4、教案证明材料1份

 

本人签字:

年月日

单位主管部门签字:

年月日

主管校长签字:

年月日

 

****同志教学经历证明

*****同志任现职以来,既担任过七至九年级的数学教学,又连续担任了3年毕业班的数学教学,教育教学效果优秀,符合能力经历(三)的要求。

后附2010年以来我校每学年的全体教师任课情况表。

 

科室负责人签字:

主管校长签字:

******初级中学

2016年月日

 

能力经历(五)

学生管理

姓名

****

单位

***初级中学

专业

数学

评审类型

正常

 

 

1、学校证明材料1份

2、教师分工一览表7份

3、学校班主任评价表6份

4、班主任证明1份

5、镇优秀班主任证书1份

 

本人签字:

年月日

单位主管部门签字:

年月日

主管校长签字:

年月日

***同志学生管理的证明

****同志,按照(豫人社职称【2014】11号)对学生管理工作的要求,任现职以来担任班主任工作年,教书育人成效显著,在学生管理工作方面受到过学校多次表扬,镇级表彰1次,符合能力经历(五)的要求。

 

科室负责人签字:

主管校长签字:

****初级中学

2016年月日

 

能力经历(四)

教学效果

姓名

***

单位

***初级中学

专业

数学

评审类型

正常

 

 

1、学校证明材料1份

2、教学效果评估材料1份

3、年度考核登记表6份

 

本人签字:

年月日

单位主管部门签字:

年月日

主管校长签字:

年月日

 

***同志教学效果证明

***同志任现职以来,连续多年教学效果评估获优秀等次;任现职以来每学年讲授二次校级示范课,被学校评为名师称号,符合能力经历(四)的要求。

 

科室负责人签字:

主管校长签字:

****初级中学

2016年月日

 

能力经历(六)

教科研工作

姓名

***

单位

****初级中学

专业

数学

评审类型

正常

 

 

1、学校证明材料1份

2、2014年教学心得2份

3、2015年教学案例2份

4、2016年教学教育论文2份

5、市级论文证书,证书编号:

1份

6、市级法制论文1份

 

本人签字:

年月日

单位主管部门签字:

年月日

主管校长签字:

年月日

***同志教科研工作证明

***同志任现职以来,连续担任年级数学教研组长,积极推行实验课改工作,实施“先学后教、当堂训练”的课改方案,勇于创新,大胆进行教学改革,积极探索新的教学模式,该同志主持、参与多次学校及县市级课题研究,所写论文在学校、县、市级交流评选中获奖。

符合能力经历(六)的要求。

 

科室负责人签字:

主管校长签字:

******初级中学

2016年月日

 

能力经历(七)

素质教育

姓名

***

单位

****初级中学

专业

数学

评审类型

正常

 

 

1、学校证明材料1份

2、省数学竞赛“优秀辅导员”证书1份

3、县第四届科技创新大赛“优秀辅导员”证书1份

4、县第五届科技创新大赛“优秀辅导员”证书1份

 

本人签字:

年月日

单位主管部门签字:

年月日

主管校长签字:

年月日

 

***同志素质教育证明

***同志任现职以来,积极实施素质教育,重视培养学生的创新精神、实施能力和社会责任感。

在教学中面向全体学生,发展学生特长,促进学生全面发展,取得突出成绩。

该同志符合能力经历(七)的要求。

科室负责人签字:

主管校长签字:

*****级中学

2016年月日

 

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