最新部编本《咏雪》《陈太丘与友期行》课内外对比阅读原创.docx

1、最新部编本咏雪陈太丘与友期行课内外对比阅读原创咏雪陈太丘与友期行课内外对比阅读（原创）一、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成711题。（20分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自咏雪）【乙】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。【注释】父：对老年男子的尊称；老翁。云：说。智：以为聪明。（选自智子疑邻）7请用“”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）谢太傅寒雪日内集8解

2、释文中加点词语。（4分） 俄而雪骤： 公欣然曰： 天雨墙坏： 暮而果大亡其财： 9把下列句子翻译成现代汉语。（6分）撒盐空中差可拟。 未若柳絮因风起。 不筑，必将有盗。 10【甲】文用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，各偏重于白雪什么特征来比拟的？（4分）11【甲】文中谢太傅对孩子的表现以“笑”而赞赏，【乙】文中富人对孩子的表现以“智”而赞赏，请问这两个人的赞赏是否都有利于孩子的成长，为什么？（4分）二、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成711题。（20分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，

3、已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自陈太丘与友期行）【乙】昔吴起出，遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。【注释】昔吴：战国时著名的军事家。方：才。俟：等待。欤：句末语气词。（选自吴起守信）7请用“”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）元方时年七岁 8解释文中加点词语。（4分） 相委而去 元方入门

4、不顾 期返而食 恐其自食其言也 9把下列句子翻译成现代汉语。（6分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 友人惭，下车引之。 故人至暮不来，起不食待之。 10【甲】文出自方正，文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？（4分） 11同样是与人期，【甲】文中的陈太丘与【乙】文中的吴起表现有何不同？（4分） 三、阅读咏雪，完成711题。（20分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。7请用“”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（3分）谢 太 傅 寒 雪 日 内 集8解释文中

5、加点词语。（4分）公欣然曰 俄而雪骤 与儿女讲论文义 白雪纷纷何所似 9把下列句子翻译成现代汉语。（4分）撒盐空中差可拟。 未若柳絮因风起。 10用一句话概括咏雪的主要内容。（3分） 11用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（6分） (四)阅读【甲】【乙】两部分文字，完成711题。（20分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入

6、门不顾。（选自陈太丘与友期行）【乙】昔者，有馈生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。校人烹之，反命曰：“始舍之，圉圉焉，少则洋洋焉，攸然而逝。”子产曰：“得其所哉！得其所哉！”校人出曰：“孰谓子产智，予既烹而食之，曰：得其所哉！得其所哉！”故君子可欺以其方，难罔以非其道。【注释】昔：从前。馈：赠。校人：管理池塘的小官。命：报告。始：刚刚。舍：放掉。圉圉（y）焉：局促不安的样子。所：处所。方:指呵护常情的方法。罔：欺骗。（选自校人欺子产）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）元方时年七岁8.解释文中加点词语。（4分）期日中 相委而去 攸然而逝 孰谓子产智 9.把下列句子翻译成现代汉

7、语。（6分）待君久不至，已去。 对子骂父，则是无礼。 子产使校人畜之池。 10.【甲】文中的友人和【乙】文中的校人都是不守信用，请指出两人不守信用的行为。（4分） 11. 【甲】文出自方正，文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？（4分） （五）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成711题。（20分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自咏雪）【乙】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也

8、。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【注释】去：距离。及：到、至。汤：热水。孰：谁。为：同“谓”，说。汝：你。知：同“智”，智慧。（选自两小儿辩日）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）见两小儿辩斗8.解释文中加点词语。（4分）公欣然曰 撒盐空中差可拟 问其故 我以日始出时去人近 9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）白雪纷纷何所似？ 此不为远者小而近者大乎？ 孔子不能决也。 10.【甲】文中把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳

9、絮因风起”，你认为哪个比喻更好？为什么？（4分） 11.【甲】文中“公大笑乐”与【乙】文中“两小儿笑曰”，笑的原因各是什么？（4分） 咏雪陈太丘与友期行课内外对比阅读（原创）答案一、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成711题。（20分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自咏雪）【乙】宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。【注释】父：对老年男子的尊称；老翁。云：说。智：以为聪明

10、。（选自智子疑邻）7请用“”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）谢太傅寒雪日内集8解释文中加点词语。（4分） 俄而雪骤： 公欣然曰： 天雨墙坏： 暮而果大亡其财： 9把下列句子翻译成现代汉语。（6分）撒盐空中差可拟。 未若柳絮因风起。 不筑，必将有盗。 10【甲】文用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，各偏重于白雪什么特征来比拟的？（4分） 11【甲】文中谢太傅对孩子的表现以“笑”而赞赏，【乙】文中富人对孩子的表现以“智”而赞赏，请问这两个人的赞赏是否都有利于孩子的成长，为什么？（4分） 7（2分）谢太傅寒雪日内集8（4分）骤：急；欣：高兴；坏损坏、毁坏：约定；暮：夜晚。9

11、（6分）和在空中撒盐差不多可以相比；不如比作柳絮凭借着风飞舞；如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。10（4分）撒盐空中：抓住“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，见到的是雪粒直落；柳絮因风起：抓住雪花飘舞的轻盈姿态，柳絮是轻盈的。11（4分）【甲】文的赞赏创造了一种温馨和谐的家庭氛围，对孩子的回答予以肯定，激发孩子们的求知欲，利于孩子的成长；【乙】文的赞赏，虽然也对孩子敏锐的也予以肯定，但以关系的亲疏而怀疑邻居，给孩子错误的导向，不利于孩子的成长。【乙】文参考译文：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财

12、物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。二、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成711题。（20分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自陈太丘与友期行）【乙】昔吴起出，遇故人,而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，

13、宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。【注释】昔吴：战国时著名的军事家。方：才。俟：等待。欤：句末语气词。（选自吴起守信）7请用“”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）元方时年七岁 8解释文中加点词语。（4分） 相委而去 元方入门不顾 期返而食 恐其自食其言也 9把下列句子翻译成现代汉语。（6分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 友人惭，下车引之。 故人至暮不来，起不食待之。 10【甲】文出自方正，文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？（4分） 11同样是与人期，【甲】文中的陈太丘与【乙】文中的吴起表现有何不同？（4分） 7（2分）元方时年七岁8（4分）委：舍弃；顾：回头看；期：约定；恐：

14、害怕，担心。9（6分）过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到；朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手；老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。10（4分）他懂得“信”的重要；他懂得“礼”的重要；他的反驳有理有据，落落大方；他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。11（4分）甲文中，陈太丘认为友人没有遵守约定在规定时间出现，所以先行离开。乙文中，吴起认为与好友已约定，所以要遵守约定，等好友前来。【乙】文译文：从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有

15、来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。三、阅读咏雪，完成711题。（20分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。7请用“”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（3分）谢 太 傅 寒 雪 日 内 集8解释文中加点词语。（4分）公欣然曰 俄而雪骤 与儿女讲论文义 白雪纷纷

16、何所似 9把下列句子翻译成现代汉语。（4分）撒盐空中差可拟。 未若柳絮因风起。 10用一句话概括咏雪的主要内容。（3分） 11用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（6分） 8（4分）高兴急子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女何什么9（4分）1.跟把盐撒在空中大体可以相比。2.不如比作风吹柳絮满天飞。10（3分）无奕女（1分）咏雪的佳句（1分）博得谢太傅的赞赏（1分）11（6分）（1）“撒盐”好，文中说到“雪骤”（2分），大雪下得猛烈密集时，只见雪粒直落，看不见雪花轻盈曼舞的样子，更能描摹当时的场景。（4分）（2）“柳絮”好（2分），写出了雪花飘舞的轻盈姿态，柳

17、絮是轻盈的，盐是沉重的颗粒，缺乏美感。（4分）（四）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成711题。（20分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自陈太丘与友期行）【乙】昔者，有馈生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。校人烹之，反命曰：“始舍之，圉圉焉，少则洋洋焉，攸然而逝。”子产曰：“得其所哉！得其所哉！”校人出曰：“孰谓子产智，予既烹而食之，曰：得其所哉！得其

18、所哉！”故君子可欺以其方，难罔以非其道。【注释】昔：从前。馈：赠。校人：管理池塘的小官。命：报告。始：刚刚。舍：放掉。圉圉（y）焉：局促不安的样子。所：处所。方:指呵护常情的方法。罔：欺骗。（选自校人欺子产）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）元方时年七岁8.解释文中加点词语。（4分）期日中相委而去攸然而逝孰谓子产智9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）待君久不至，已去。 对子骂父，则是无礼。 子产使校人畜之池。 10.【甲】文中的友人和【乙】文中的校人都是不守信用，请指出两人不守信用的行为。（4分） 11. 【甲】文出自方正，文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？（4分）

19、 （二）陈太丘与友期行、校人欺子产7（2分）元方时年七岁8（4分）期：约定；委：舍弃；然：的样子；智：智慧、聪明。9（6分）我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。您对着孩子骂父亲，就是没有礼貌；子产命管理池沼的小吏把鱼养在池中。10（4分）友人约定正午一起出行，但过了正午没到；校人把本该放池塘的鱼做熟吃了。11（4分）他懂得“信”的重要；他懂得“礼”的重要；他的反驳有理有据，落落大方；他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。参考译文：从前有人送活鱼给郑国的子产，子产命管理池沼的小吏把鱼养在池中。可是管理池沼的小吏把鱼做熟了，回来说：“刚开始放入池中，那些鱼显得疲弱而游得不太灵活的样

20、子，过了一会儿就灵活自在了，迅速地游动看不见了。”子产说：“算是找到了应该到的地方，找到了应该到的地方啊！”管理池沼的小吏出来就说：“谁说子产有智慧？我已经把鱼做熟了吃掉，他还说：找到了应该去的地方，找到了应该去的地方！”所以对正人君子可以用合乎情理的方法来欺骗他，但很难用不合情理的事情来欺骗他。（五）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成711题。（20分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自咏雪）【乙】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“

21、我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【注释】去：距离。及：到、至。汤：热水。孰：谁。为：同“谓”，说。汝：你。知：同“智”，智慧。（选自两小儿辩日）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）见两小儿辩斗8.解释文中加点词语。（4分）公欣然曰 撒盐空中差可拟 问其故 我以日始出时去人近 9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）白雪纷纷何所似？ 此不为远者小而近者大乎？ 孔子不能

22、决也。 10.【甲】文中把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，你认为哪个比喻更好？为什么？（4分） 11.【甲】文中“公大笑乐”与【乙】文中“两小儿笑曰”，笑的原因各是什么？（4分） （二）咏雪、两小儿辩日7（2分）见两小儿辩斗8（4分）欣然：高兴的样子；拟：相比；故：原因、缘故；以：以为、认为。9（6分）这纷纷扬扬的白雪像什么呢？这不是（距离）远的（看起来）小，（距离）近的（看起来）大吗？”；孔子（听了）不能判定（他们谁是谁非）。10（4分）任答其中一个皆可。认为“柳絮因风起”好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。或认为“撒盐空中”

23、好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。11（4分）【甲】文，赞赏、满意的笑，因为对侄女关于雪的描述很满意（也可以是：对两个答案都表示满意）；（或：温馨的笑，感受到亲人之间亲密无间的感情）【乙】文，高兴、天真的笑，因为他们为他们自己出的难题而高兴。（或：嘲笑，因为他们认为孔子是徒有虚名，并不是什么都会。）参考译文：孔子到东方游历，（路上）遇见两个小孩在（激励地）争论，（孔子）询问他们争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚出来时距离人近，而正午时（距离人）远。”另一个小孩认为太阳刚刚出来时（距离人）远，而正午时（距离人）近。（第）一个小孩说：“太阳刚刚出来时大得像车子上的伞盖，到了正午时却像只盛饭菜的盘子、钵盂（那么大），这不是（距离）远的（看起来）小，（距离）近的（看起来）大吗？”另一个小孩说：“太阳刚刚出来时清凉寒冷，到了正午时（感到它热得）像把手伸进到热水里（一样），这不是（距离）近的（感觉）热，（距离）远的（感觉）凉吗？”孔子（听了）不能判定（他们谁是谁非）。两个小孩笑着说：“谁说你智慧多呢？”