西固区第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、西固区第二小学学年一年级上学期期末考试西固区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 17和20之间有（ ）个数。 A.3B.2C.4D.52 （ 2分 ） 3+5=（ ） A.10-3B.7+2C.9-13 （ 2分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A.3B.4C.54 （ 2分 ） 钟面上3时时针和分针所夹的角是（ ）。 A.30B.45C.905 （ 2分 ） 某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（ ）。 A.小月B.闰年2月C.平年2月二、判断题6 （ 2分 ） 5

2、块糖和5斤糖一样多。（ ） 7 （ 2分 ） 从6数到10，数了4个数。 8 （ 2分 ） 因为22=2+2，所以33=3+3。 9 （ 2分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ） 10（ 2分 ） 观察下列数。、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。三、填空题11（ 3分 ） 数一数，一共有_只兔子，从左边起，最大的一只排在第_，在第7只兔子画1个_12（ 1分 ） 小青比小红高10厘米，小兰比小红矮4厘米，小青和小兰的身高相差_厘米。 13（ 4分 ） 两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？_14（ 20分 ） 还剩下多少？列算式解答 （

3、1）（2）（3）（4）15（ 4分 ） 在横线上填上“”或“=”。6_9-5 4+4_10-2 9_7-42+8_3+616（ 1分 ） 每次增加了_只鸟。 17（ 1分 ） 饲养小组原来9只小白兔，又生了6只，每5只放到一个笼子里，需要_个笼子 18（ 4分 ） 看图填空。（1）从左数起，第_个是球，圆柱排第_。 （2）长方体的_边是圆柱，球的_边是正方体。 四、解答题19（ 4分 ） 回答问题（1）前面第一个球是_号，它后面是_号。（2）9号球的前面是_号，它后面是_号。20（ 5分 ） 在正确的圆点图下面画“ 21（ 5分 ） 看图圈数。22（ 7分 ） 数一数，填一填。（1）长方体有_

4、个，正方体有_个。 （2）圆柱体有_个，球有_个。 （3）圆柱体比长方体多_个。 （4）能滚动的是_和_。 23（ 5分 ） 看谁先到家24（ 5分 ） 把16这六个数字填在下面六个小圆圈上，使每个大圆圈上的三个数字的和都是11.25（ 2分 ） 按顺序填数。 _ _26（ 5分 ） 看图写算式。 西固区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数2 【答案】C 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项A，10-3=7；选项B，7+2=9；选项C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：

5、C.【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.3 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上3时时针和分针所夹的角是90。故答案为：C【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。5 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。故答案为：B。【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再

6、减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】错误 【考点】数10以内的数 【解析】8 【答案】错误 【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用 【解析】9 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】正确 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】三、填空题11【答案】8；5；【考点】数10以内的数，左、右位置 【解析】【解答】解：一共有8只兔子，从左边起，最大的一只排在第5，找出第7只兔子画圆。故答案为：8；5；【分析】数数时一个一个地数，不要重复也不要漏数。弄清楚左右

7、，然后确定最大的一只排的位置。12【答案】14 【解析】【解答】解：10+4=14（厘米）故答案为：14【分析】一人比小红高，一人比小红矮，用高的长度加上矮的长度即可求出两人的身高差。13【答案】3；6；2；4 【解析】【解答】解：第一个：7-4=3；第二个：7-1=6；第三个：7-5=2；第四个：7-3=4。故答案为：3；6；2；4。【分析】用7分别减去左边叶子上的数即可得到右边叶子上的数。14【答案】（1）解：4-1=3（2）解：5-2=3（3）解：4-2=2（4）解：3-1=2 【解析】【分析】（1）根据题意，要求剩下几个，用原来的的个数-划去的的个数=剩下的的个数，据此列式计算；（2）

8、根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划去的个数=剩下的个数，据此列式计算；（3）根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划去的个数=剩下的个数，据此列式计算；（4）根据题意，要求剩下几个，用原来的个数-划去的个数=剩下的个数，据此列式解答.15【答案】；=； 【考点】10以内数的加法和减法，10以内数的大小比较 【解析】【解答】因为9-5=4，64，所以69-5；因为4+4=8，10-2=8，所以4+4=10-2；因为7-4=3，93，所以97-4；因为2+8=10，3+6=9，109.故答案为：；=；.【分析】根据题意可知，分别口算出算式的结果，然后比较大小即可.16【答案】17【答案】9+

9、6=15 155=3 【解析】【解答】解：9+6=15（只），155=3（个）。故答案为：3。【分析】用原来的只数加上又生的只数求出总数，用总数除以一个笼子放的只数即可求出需要笼子的个数。18【答案】（1）3；一（2）左；右 【解析】【解答】解：（1）从左数起，底3个是球，圆柱排第一；（2）长方体的左边是圆柱，球的右边是正方体。故答案为：（1）3，一；（2）左，右。【分析】（1）先弄清楚球和圆柱的特征，然后从左边数出具体排在第几即可；（2）弄清楚左右方向，然后确定长方体和正方体的位置，根据所在的位置确定方向。四、解答题19【答案】（1）7；2（2）2；6【考点】前、后位置 【解析】【解答】（1

10、）前面第一个球是7号，它后面是2号.（2）9号球的前面是2号，它后面是6号.故答案为：（1）7，2；（2）2，6.【分析】（1）根据题意可知，从左往右的顺序是从前往后的顺序，据此找出前面第一个球是几号，后面是几号；（2）根据题意可知，先找到9号球，它左边的球就是它前面的球，它右边的球就是它后面的球，据此解答.20【答案】解：如图： 【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较 【解析】【分析】先一个一个数出每堆苹果的个数，然后数出下面长方形内点的个数，把点的个数与苹果个数相同的长方形下面画上一定的符号。21【答案】 【考点】15的认识与读写，6与7的认识与读写，8与9的认识与读写，10认识与读

11、写 【解析】22【答案】（1）2；1（2）7；2（3）5（4）圆柱体；球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】23【答案】【解析】24【答案】解：【考点】20以内的连加、连减 【解析】【分析】2+3+6=11，2+4+5=11，1+4+6=11，把数字填入相应的位置即可。25【答案】1，2，4，5；10，9，7，6，4，3 【解析】【解答】根据分析，解答如下：（1）；（2）；故答案为：（1）1，2，4，5；（2）10，9，7，6，4，3.【分析】（1）根据10以内数的排序来解答，观察表格可知，0和3之间有两个空，应该填1、2，接着往下数即可解答；（2）观察表格可知，8和5之间有两个空，应该填7、6，此题是从10开始倒着数，据此解答.26【答案】