unit 23 A famous person重点短语语法和句型.docx

1、unit 23 A famous person重点短语语法和句型A famous person目标与要求：1词汇person n人（掌握）speed n迅速；速度（掌握）thought n思考；想法；思想（掌握）technology n技术；工艺学（掌握）interested adj感兴趣的（掌握）be interested in 对感兴趣（掌握）future n将来；未来（掌握）in the future 将来 （掌握）large adj大的；（数量）多的（掌握）spend v花（时间、钱）；度过（掌握）in the end 最后（掌握）work out 算出；制订出（掌握）program

2、n程序；项目；节目（掌握）university n综合性大学（掌握）develop v发展；研制；开发（掌握）personal adj私人的；个人的（掌握）improve v提高；改善（掌握）pleased adj高兴的；愉快的（掌握）T-shirt n短袖无领汗衫；T恤（掌握）disease n疾病（掌握）TB （tuberculosis） n肺结核（病）（掌握）million n百万；百万元（掌握）decide v十亿（掌握）lucky adj幸运的；侥幸的（掌握）unlucky adj不幸的；不走运的（掌握）size n尺寸；大小（掌握）almost adv几乎；差不多（掌握）joke

3、n笑话；玩笑（掌握）lose v丢失；失去（掌握）check v检查；核对（掌握）lie v躺；平躺（掌握）software n软件（理解）BASIC n（电脑）初学者通用符号指令码（理解）microcomputer n微型计算机（理解）Washington n华盛顿（美国州名）（理解）Harvard n哈佛大学（美国著名大学）（理解）2交际用语和句型（1）学会使用带有sure的宾语从句。1）Im sure that hell be pleased if you buy him a Liverpool football T shirt我相信，如果你给他买一件利物浦足球队的球衫，他一定会高兴的。

4、2）Im not sure if thats a good idea不知道这是不是一个好主意。3）Im not sure what to buy for him我不知道给他买些什么好。（2）能在真实交际情景中使用下列交际用语。Im back 我回来了。Whats it about？ 书的内容是什么？Can I have a look？ 能给我看看吗？Sure 当然可以。Really？ 真的吗？3语法（1）定冠词和不定冠词（不定冠词为aan，定冠词为the）（2）冠词的语法意义（aan表示泛指，the表示特指）Here is a bookThe book is written by Bill G

5、ates（3）不定冠词a和an使用的不同的语音环境（取决于不定冠词后名词或形容词的第一个音素）重点难点分析：1课文讲解（1）It must be very interesting那一定很有趣吧。句中的must是情态助动词，表示肯定的推测，意思是“一定”，它的否定形式是cant。例如：That book must be mine那本书肯定是我的。The weather tomorrow cant be good明天的天气一定不会好。（2）Its written by Bill Gates这书是比尔盖茨写的。本句是一个被动语态句，我们在今后将会学到这个内容。（3）You mean the rich

6、est one in the world？你说的是那个世界上最富有的人吗？mean在这里作及物动词用，意思是“意为，意指为”。如：Whom do you mean？你指的是谁？I mean what I say我说话是当真的。（4）I dont think you like it我想你不会喜欢的。在含有I think作主句的句子里，对句子的否定要落在动词think上。如：我想这次我们胜不了。I dont think well win this time（正）I think we wont win this time（误）（5）Bill Gates was born on October 28，

7、1955比尔盖茨生于1955年10月28日。当谈及某人的生日时，要用be born结构。如：The baby will be born next month小婴儿下个月就要出生了。（6）Gates was named William Henry after his father and grandfather盖茨被以他的父亲和祖父的名字而命名，叫威廉亨利。Sb is named （a name） after sb else的意思是以某人的名字给某人取名（为）。如：The bridge is named Yet-sun Bridge after DrSun Yet-sun这座桥以孙中山先生的名字

8、而得名，叫逸仙桥。（7）It was one of the best-sellers on the list of the New York Times这本书被纽约时报列为最畅销书之一。（8）In the end，they worked out a software programme with the old machine最后，他们用那台旧电脑开发出了一个软件程序。介词with这里表示使用的工具、手段，相当于using。例如：They made a fire with match他们用火柴点火。（9）In his third year，he left Harvard to work for

9、 a company called Microsoft大学三年级时，他离开哈佛大学为一家叫微软的公司工作。句中的不定式to work for 是目的状语，表示谓语动词left的目的。 called Microsoft中的called是动词的过去分词，该短语作定语修饰名词company。如：In the southwest of China，there is a beautiful city called Kunming在中国的西南部有一座叫昆明的美丽城市。（10）They improved the software to make it easier for people to use com

10、puters他们改进了这个软件使人们能更容易地使用电脑。句中的“ to make it easier”这个不定式做目的状语，“ for people to use computer”中的不定式做people的补足语，即补充说明people所做的动作。（11）Gates thinks that it is right for rich people to help poor people盖茨认为富人帮助穷人是正确的。该句中的it做宾语从句中的形式主语。2语法讲解定冠词和不定冠词（1）当我们学习课文内容时，未必很注意冠词的用法。但冠词伴随名词，帮助表达名词的含义，确实随处可见。冠词的使用有一定的规

11、则，但亦有相当多的习惯用法或特殊用法。有时用不用冠词，意思差别很大，如in front of和in the front of：An old woman walked slowly in front of the car一位老太太在小汽车前慢慢走着。（汽车外的前面）Hes sitting in the front of the car with the driver他和司机一起坐在小汽车的前座。（汽车内的前部）因此，学习定冠词，我们一要学一些法则；二要熟记一些惯用短语；三要留心课文句子中出现的特殊情况。学习定冠词方法一：记一些使用法则。定冠词是指特定的人或物，用于特指的名词前。如：Whos th

12、e man？The book is mine当第二次提到某人或某物时，要用定冠词。如：There is a factory near No14 Middle SchoolThe factory has been there for several years形容词最高级前用the：the heaviest truck，the most expensive jacket。序数词前用the：the third lap，the second turning世界上只有一个这样的事物前用the：The moon goes round the earth，and the earth goes round

13、the sun方位词前用定冠词the：in the east，in the northwest，on the left，on the right定冠词可和可数名词单数连用，代表一类人或东西。如：The telephone was invented by Alexander GBell在姓的复数前加the，表示一家人或夫妇。如：the Greens表示格林一家人或格林夫妇，等等。学习定冠词方法二：熟记学到的惯用短语。如 at the same time，all the same，look the same （same前用定冠词），all the time，at the beginning of，

14、at the end of，at the moment，by the way，on the way home，in the end，in the middle of，on the side of，during the holiday，by the end of the twentieth century，for the last time。学习定冠词方法三：留心课文句子中出现的特殊情况。例如：在中国的北方应译为in the north of China。但North China，用方位词修饰专有名词，就不用定冠词，译为“华北”，有确切的地理和行政范围，它和泛泛的“中国的北方”含义不同。又如由普

15、通名词构成的专有名词，前面须加定冠词，如山脉、 河流、一些名胜等：the Yellow River，the Rocky Mountains （落基山脉），the Great Wall，the Summer Palace （颐和园）等；而在Ayers Rock，和Jiangsu Province等之前就没有定冠词。这种不加定冠词的情况已日渐多见，这没有什么语法可讲，需要我们留心和注意。（2）不定冠词a和an的区别a和an的区别在于：如不定冠词后的名词或者形容词，是以辅音读音开头（注意，不是以辅音字母开头，而是以辅音读音开头），则不定冠词用a。不定冠词之后的名词或者形容词，以元音读音开头（注意，不

16、是以元音字母开头，而是以元音读音开头），则不定冠词用an。1）例如u虽然是元音字母，但它的字母名称是。是辅音，当u在单词开头读时，前面的冠词要用a，如a useful language，a unit，a university等；但u在单词开头也可能读，那就是元音开头了，其前面的冠词就要用an，如an uncle，an unhappy family，an unusual day，an untrue story等。2）又如在26个字母中，有一些辅音字母的字母名称是以元音开头的。如f，1，m，n，s，x，h，r，这时我们应该这样说：There is a“u”and an “s”in the word

17、“US”3） 要注意h开头的单词有不发音的情况，例如an hour，an honest man。但h如读，那就是辅音了例如a hen，a hat，a hole，a horse。 a和an虽然有上述用法上的区别，但它实质上是一个词，意义是一样的。都有数量的含义，表示one。例如：I need a dictionary我需要一本字典。He has an egg and a cake for breakfast早餐他吃了一个鸡蛋和一块蛋糕。 a和an所以叫不定冠词，或称类指，它通常是anyone的意思，即同类中的任何一个，one member of a class （类），而非特指的一个。例如：A

18、child needs love（任何一个）孩子需要爱。A horse is a useful animal马是有用的动物。 a和an还含有every，each或per （每）的含义。如once a week每周一次；100 kilometres an hour每小时100千米；five dollars a kilo每千克5美元。最后，在学习和掌握不定冠词a和an的用法时，我们强调要熟记含有不定冠词的词组或惯用短语，如half an hour，in a minute，in a hurry，just a moment，What a pity! With a smile，Its a pleasur

19、e，quite a nice shop，have a cold，have a look at，have a rest，have a match，have a try，have a good time，have a meeting，go for a walk，catch a bus，want a go，make a telephone call，leave a message等等。熟记一些常用词组，是一个重要的有效的学习方法。3误点剖析（1）Its a useful booku虽然是元音字母，但它的读音是。而又是辅音。故当u在单词开头读时，前面如使用不定冠词，要用a。如：a unit，a uni

20、versity等。但如果u在单词开头读时，它就是元音开头，前面的不定冠词要用an，如：an uncle等。（2）There is a school near the parkThe school has been there for almost 30 years同学们在遇到定冠词和不定冠词的选择时，第一要记住的是它们的泛指和特指含义。这里当school第一次被提及时，是泛指含义；而当第二次出现时，则成了特指含义，即特指第一次所提到的那所学校。（3）Is it an interesting book？Yes，we are all very interested in itinteresting

21、的意思是“使人感到有趣的”，而interested表示“感到有趣”，它们都由动词“interest”衍生而来。例如：Is there any interesting news in todays newspaper？Were very much interested in computer4考点点评（1）I will ring you up if he _ back tomorrowAcomes Bcome Cwill come Dis going to come点评：答案是A。这是2001年扬州地区的中考试题。本题考查了由if所引导的条件状语从句的用法。当主句用一般将来时，从句要用一般现在时

22、。（2）Last term he spent a lot of time_ me with my lessonsAhelps Bhelping Chelped Dhelp点评：答案是B。这是2001年南通地区中考试题。此题主要考查有关spend的搭配，当spend用于表示“做某事花费多少时间”时，它的搭配为“spend some time （in） doing sth”，介词in常被省略。因此本题应选B。（3）Which is _ city，Sydney or Tokyo？Tokyo，I thinkAlarger Ba large Cthe larger Da larger点评：答案是C。这是2001年无锡地区的中考试题。本题考查的是冠词的运用。尽管我们知道定冠词the常用在形容词的最高级前，但是，本题中的问句是在表示对两个城市中之一的选择，即所谓“特指”。故要用定冠词the 表示加以限定。（4）May I _ your bike？SorryI _ it to Mary yesterdayAkeep，borrowed Bborrow，repaired Cuse，lent Dlend，return点评：答案是C。这是2000年武汉市中考试题。此题为动词辨析题。根据上下文第一句中应为“借用”之意，第二句应为“借给”之意，综合两者考虑，应选择C。