单元评估检测一.docx

1、单元评估检测一单元评估检测(一)(时间:40分钟分值:90分)测控导航表知识点题号及难易度1.走近细胞1,4(中),112.组成细胞的元素及化合物2,13(中)3.水和无机盐的存在形式及作用3,8,14(中)4.蛋白质的结构及功能6,10(中),125.核酸、糖类和脂质的种类及功能5,76.实验9一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。1.(2015偃师附中月考)下列叙述中,正确的是(B)A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征B.一只变形虫就是一个细胞C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位解析:病毒是非细胞

2、结构的生物,具有生命特征,A错误。变形虫是单细胞生物,B正确。精子是由精细胞变形而形成的特殊细胞结构,C错误。除病毒等少数生物外,细胞是生物体的结构单位和功能单位,D错误。2.(2014北京丰台区二模)下列物质所含元素对应错误的是(B)A.叶绿素:镁 B.纤维素:磷C.性激素:碳 D.生长素:氢解析:纤维素属于植物中的多糖,元素组成为C、H、O。3.(2014衡水中学调研)人体红细胞呈圆饼状,具有运输氧气的功能。下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中,一段时间内的变化示意图,请分析该图说明的问题是(D)A.水分容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞C.红细胞有运输氧气的功能D.水分和无

3、机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用解析:据图分析得知盐浓度的大小能够改变红细胞的形态和功能。因此水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用。4.(2014江西九校联考)关于a、b、c三类生物共同特征的叙述,正确的是(A)A.a中生物都含有核酸,且都能发生基因突变,但a中生物有的不构成生命系统的结构层次B.b中生物除蓝藻外都不含叶绿素,但都含细胞器核糖体,在生态系统中它们都是分解者C.c中生物都具有细胞结构,且都有细胞器和细胞壁,细胞壁的成分不尽相同D.不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于a和b生物中,a中生物有的遗传物质不是DNA解析:a中生物都含有核酸,且都能发生基因突变,但a中生物烟

4、草花叶病毒不构成生命系统的结构层次,A正确;b中生物除蓝藻外都不含叶绿素,除烟草花叶病毒外,都含细胞器核糖体,在生态系统中蓝藻是生产者、支原体是分解者、病毒是消费者,B错误;c中生物都具有细胞结构,且都有细胞器核糖体,除支原体没有细胞壁外,其他都有,细胞壁的成分不尽相同,C错误;遵循不遵循孟德尔遗传定律,看该生物是不是具有染色体,并是否进行有性生殖。不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于a、b和c中的部分生物,a中烟草花叶病毒的遗传物质不是DNA,是RNA,D错误。5.下列叙述中,正确的是(B)A.蔗糖和麦芽糖水解的产物都是2分子葡萄糖B.脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物细胞内,又存在于动物细胞内

5、C.细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量D.蛋白质是生命活动的主要承担者,也是最基本的生命系统解析:蔗糖水解的产物是1分子葡萄糖、1分子果糖;细胞中有些有机物如纤维素、核酸等不是供能物质;最基本的生命系统是细胞。6.(2015保定月考)某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是(C)A.n-m B.n-2mC.n+m D.n+2m解析:根据氨基酸的结构通式可知:每个氨基酸至少含一个羧基(COOH),所以n个氨基酸至少含2n个氧原子;m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质,在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数=n-m,每分子水含1个氧原子;蛋白质含氧原子个数=各

6、氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数=2n-(n-m)=n+m。7.(2015河北正定月考)媒体报道的“地沟油”的主要成分是脂质,但还有许多致病、致癌的毒性物质。下列有关“地沟油”主要成分的叙述正确的是(C)A.组成元素一定是C、H、O、NB.是生物体内主要的能源物质C.遇苏丹染液可能呈现橘黄色D.一定引起细胞糖蛋白减少解析:脂质组成元素一定有C、H、O,有的可能有N,A错误。生物体内主要能源物质是糖类,B错误。脂质中的脂肪遇苏丹染液呈现橘黄色,C正确。虽然地沟油中有许多致病、致癌物质,但不一定能引起细胞癌变,所以糖蛋白不一定减少,D错误。8.(2014吉林期末)关于生物体内水和无机盐的叙述,不正

7、确的是(B)A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化解析:纤维素只由C、H、O三种元素组成,没有无机盐。9.(2014甘肃武威月考)下表的有关分析错误的是(D)溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、O砖红色葡萄糖乙C、H、O、N等双缩脲试剂A.甲可能是麦芽糖溶液B.是斐林试剂,使用时需水浴加热C.乙液可能是一种酶溶液D.是紫色,是核苷酸解析:根据表格中信息,甲是还原糖,麦芽糖是一种还原糖,在水浴加热条件下用斐林试剂检测

8、会呈现砖红色沉淀。双缩脲试剂用于检测蛋白质溶液,颜色反应为紫色;酶绝大多数是蛋白质,蛋白质的基本单位是氨基酸。10.(2015陕西咸阳月考)脑啡肽是一种能使人产生快感的神经递质,下面是它的结构简式。有关叙述正确的是(D)A.与脑啡肽合成、加工、运输、释放直接有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、细胞膜B.组成脑啡肽的氨基酸共有5种C.一个脑啡肽完全水解所得氨基酸中共有4个游离的羧基D.反应物合成一个脑啡肽后,有机物中O原子减少了4个解析:细胞膜不是细胞器,且脑啡肽的合成与核糖体有关,A错误;含有四个肽键的多肽中所含的氨基酸为5个,其中有两个是相同的,B错误;由R基可确定该多肽由四种氨基酸构成,一

9、个脑啡肽完全水解所得氨基酸有5个,共有5个游离的羧基,C错误;氨基酸脱水缩合时,共脱下4个水分子,O原子减少了4个,D正确。二、非选择题:本大题共4小题,共50分。11.(12分)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,请据图回答:(1)科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞,图中属于原核细胞的是(填标号)。(2)图中能进行光合作用的是(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是。(3)地球上最基本的生命系统是,图中能表示生命系统个体层次的是(填标号)。(4)研究人员对取自5种生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表所示,请分析回答下列问题(表中“”表示有,

10、“”表示无)。核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁甲乙丙丁戊最可能取自植物,判断的依据是 。最可能取自动物,判断的依据是 。最可能是原核细胞,判断的依据是 。解析:(1)真、原核细胞的本质区别在于是否有成形的细胞核。(2)能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,但必须有叶绿素。B为原核细胞,无复杂的细胞器,但有核糖体。(3)最基本的生命系统是细胞,单细胞生物同时又是个体。(4)由甲、乙、丙有核膜,丁、戊无核膜推知:甲、乙、丙为真核生物细胞,丁、戊为原核生物细胞;由甲、乙均含细胞壁且甲有叶绿体可推知:甲、乙可能为高等植物细胞;丙中无叶绿体、叶绿素和细胞壁,则丙可能为动物细胞。答案:(1)有无以核膜为界

11、限的细胞核B(2)B核糖体(3)细胞B(4)甲、乙有核膜和细胞壁丙有核膜,无细胞壁、叶绿素和叶绿体丁、戊无核膜12.(15分)胰岛素是一种蛋白质分子,它含有、两条肽链,链含有21个氨基酸,链含有30个氨基酸,两条多肽链间通过两个二硫键(二硫键是由两个S连接而成)连接,在链上也形成一个二硫键,如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图,据此回答:(1)该分子中的51个氨基酸先在胰腺细胞的上经方式形成两条肽链,这两条肽链通过一定的如图中的相互连接在一起,最后形成具有结构的胰岛素分子。(2)胰岛素分子中含有肽键个,肽键可表示为。从理论上分析,胰岛素分子至少有个“NH2”,至少有个“COOH”。决定胰岛素合成

12、的基因至少需要有个碱基对,所转录的信使RNA至少需要有个遗传密码子。这51个氨基酸分子形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少了。(3)人体中胰岛素的含量过低,会导致相应疾病,其治疗时胰岛素不能口服,只能注射,原因是 。(4)经检测,人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较如下:猪:链第30位氨基酸与人的不同;马:链第30位氨基酸和链第9位氨基酸与人的不同;羊:链第8、9、10位氨基酸与人的不同;鼠:链有8个氨基酸,链有10个氨基酸与人的不同。相近物种的胰岛素不同,反映在多肽链的氨基酸组成上主要是。不同哺乳动物的胰岛素结构不同的根本原因是。生物性状不同的直接原因是 。解析:(1)胰岛素的化学本质是蛋

13、白质,组成胰岛素的基本单位是氨基酸,通过氨基酸的脱水缩合,形成了肽链,肽链经一定的化学键连接,形成了具有一定空间结构的蛋白质分子。(3)胰岛素具有一定的生理功能,能降低血液中的葡萄糖浓度,但由于其是蛋白质,若口服会被消化道内的蛋白酶水解而失去疗效,因此胰岛素只能注射,不能口服。(4)比较猪、马、羊、鼠的、链氨基酸的差异,可以确定它们之间的亲缘关系,和人的氨基酸排列最接近的生物,与人的亲缘关系最近。答案:(1)核糖体脱水缩合化学键SS空间(2)49CONH2215351888(3)胰岛素的化学本质是蛋白质,口服会被消化酶催化水解而失效(4)氨基酸的排列顺序不同DNA(基因)不同蛋白质的多样性13

14、.(2014衡水中学调研)(12分)下图中A、B、C表示生物大分子,请分析推断并回答有关问题:(1)请依次写出上图中X、Y所代表的元素:X为,Y为。(2)图中大分子物质A的中文名称是,其彻底水解的产物是。(3)若b的平均相对分子质量为r,通过反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的B,则B分子中肽键的数目是。(4)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比,A、B是否相同? 。(5)导致地球上生物多种多样的根本原因是的结构具有多样性。(6)医学上进行器官移植时,和免疫排斥反应直接有关的结构是图中的 。(7)使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力()A.核酸酶 B.龙胆紫C.糖蛋白水解酶

15、D.双缩脲试剂解析:(1)据题中信息可知,小分子a为脱氧核苷酸,b为氨基酸,故元素X为P、N,元素Y主要为N。(2)图中大分子物质A为DNA,中文名称是脱氧核糖核酸,其彻底水解产物是核苷酸的组成成分,即为磷酸、脱氧核糖、碱基。(3)假设B由x个肽键构成,由y个氨基酸组成,则根据题意得ry-18x=e,x=y-m,由两式可得x=(e-rm)/(r-18)。(4)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞均来自受精卵有丝分裂,故所含DNA相同,但由于基因在特定的时间和空间内发生了选择性表达,故蛋白质不同。(5)导致地球上生物多种多样的根本原因是DNA的多样性,直接原因是蛋白质的多样性。(6)细胞结构是染色体,细

16、胞结构是细胞膜,它执行保护和识别等作用。(7)与信息传递作用有关的是细胞膜上的糖蛋白。用酶将其水解掉,可使细胞失去识别功能。答案:(1)N、PN(N,S)(2)脱氧核糖核酸磷酸、脱氧核糖、碱基(3)(e-rm)/(r-18)(4)A相同而B不同(5)ADNA(6)结构(7)C14.(11分)下列是无土栽培营养液的配方,请据此回答有关问题:配方:NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO4、螯合铁溶液、微量元素溶液。(1)为使作物正常生长,还需补充含等元素的化合物。(2)植物吸收NH4NO3可用于合成。A.脂肪和RNA B.蛋白质和ATPC.核苷酸和纤维素 D.淀粉和酶(3)营养液中某

17、些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过方式吸收无机盐离子。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是,其生理原因是 。(4)有些无机盐离子可重复利用,有的不能重复利用,可重复利用的无机盐离子缺乏时,老叶先表现出缺乏症,不可重复利用的无机盐离子缺乏时,幼叶先表现出缺乏症。请设计实验证明Mg是可重复利用的元素。实验材料:长势相同且生长良好的玉米幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验步骤:配制全素培养液和缺镁培养液,分别放入两组培养瓶中,并编号A、B。 。放在适宜条件下培养一段时间, 。实验现象:在全素培养液中的玉米幼苗生长正常, 。解析:(1)植物生长需要C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等大量元素和微量元素,从培养液中主要获得N、P、S、Ca、K、Mg等。(2)脂肪、淀粉和纤维素只含C、H、O三种元素。(3)植物可通过主动运输吸收无机盐。长期缺氧,根进行无氧呼吸产生酒精,会毒害根。(4)据题干信息可知,可重复利用的元素缺乏时,老叶先表现症状,此实验的自变量是镁的有无,因变量是老叶先变黄,还是幼叶先变黄。答案:(1)P(2)B(3)主动运输变黑(烂根)根进行无氧呼吸,细胞内积累酒精(4)将长势相同的玉米幼苗分别栽培在A、B两种培养液中观察玉米幼苗的生长情况在缺镁培养液中生长的玉米幼苗老叶先变黄