北师大版八年级思想品德上册复习纲要.docx

1、北师大版八年级思想品德上册复习纲要北师大版 八年级思想品德 上册 复习纲要(2010-11-28 13:32:02) 转载标签： 转载原文地址：北师大版 八年级思想品德 上册 复习纲要作者：古月第一课1我们正在步入人生中的一个重要阶段青春期。 2青春期身体发生哪些变化？P4（第二段）身高快速增长，体重增加，体力增强，性特征在逐渐突现，男生女生的性别差异越来越明显，还会萌生性意识。3青春发育期的最大特点是生理上急剧的变化。4男女生青春发育期的生理变化特点是什么？P4（小1）青春期发育最大的特点是生理上的急剧的变化。男生身体增长显著，喉结突出，开始变声，会逐渐长出胡须；女生的嗓音变得细润，身体的女

2、性特征逐渐明显。男生喜欢“逞英雄”，不甘人后；女生更加在意自己体态、容貌上的改变。5青春期的心理变化有哪些？P4（第四段）青春期也是智力迅速发展的时期。我们开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价，懂得自尊，也希望得到他人的关注和尊重。我们常常在自信和自卑之间摇摆不定。我们也在努力学会控制自己，自控能力不断增强。6如何正确对待青春期的生理、心理变化？P6（第一段）青春期的生理、心理变化都是正常的。虽然每个人进入青春期的时间不太一样，在发育速度上可能有些差别，但这是每个人都要经历的人生阶段。对这种或早或晚的变化，我们无须不安或焦虑，更不能因此而取笑和嘲笑其他同学和朋友。7为什么说青春是人

3、生中最美好的阶段？P6（第二段）他美好，是因为生命开始了全新的阶段；他美好，是因为生命正年轻。在这个阶段，人充满理想与信心，最具潜在力量和创造性。在这一阶段，我们自我意识逐渐觉醒，梦想更多了，激情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满憧憬。8青春期的重要心理特征是独立意识不断增强。9青春期的行为特点是尝试接触社会、理解社会。10描绘青春的色彩有哪些？P7（第一段第一句）青春的色彩是斑斓的，既有红色的激情，也有蓝色的忧郁；既有粉色的梦幻，又有灰色的迷惘。11生理和心理的落差常常使我们陷入困惑。12如何正确看待青春期的困惑？P8（第一段）困惑是青春期的正常反应。我们的身体在快速成长，心理却不够

4、成熟。生理和心理的落差常常使我们陷入困惑。我们应该学着进行自我调节。13青春期产生困惑的原因是什么？P8（2点）不仅生活在改变，我们自己也在变化。伴随着成长，我们产生了一些新的情感、精神需要。这些新的需要往往与自己以往的习惯不一致，父母和社会若不能马上适应我们的变化，我们就会产生一些困惑和烦恼。14青春期的心理矛盾有哪些？P9（3点）渴望独立与现实依赖的矛盾，心理闭锁与求得理解的矛盾，性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。15如何解决青春的困惑、问题与矛盾？P11（3点）（1）我们要主动适应生活中的变化。（2）我们要积极寻求适当的解决方案。（3）我们要学会设计自己的青春之路。16如何设计好自己

5、的青春之路？P12（2点）我们要学会设计自己的青春之路。人生之路十分漫长，而关键处只有几步，正确理解和把握青春期，能为一生的发展打好基础。面对青春的变化，我们需要进行积极的自我调节，决不能沉溺于个人的情绪之中，要在更广阔的视野中思考自己的成长，设计自己的青春之路。我们生活在社会中，需要积极适应社会，创造生活。只有找到个人成长与社会发展的结合点，才能够更健康、更完美地走好青春之路。第二课1进入青春期后，异性同学之间的交往有哪些变化？P17（第一、二段）开始懂得男女有别。进入青春期后，我们逐渐意识到男生女生在生理、心理上的差别，逐步有了性别意识，开始关注异性，也对异性之间的交往变得敏感了。无论是男

6、生还是女生，都十分重视自己在异性心目中的形象，希望得到对方的好评。在与异性的交往中，大家都对自己的表现有较高的期望，希望能引起异性的注意，想和异性成为朋友。2为什么说异性同学能够建立真挚的友情？P17（第三段）异性能够成为朋友。友谊，是我们思想沟通、情感共鸣的结晶。同性之间有真挚的友情，异性之间也同样能成为朋友。不论是男生还是女生，只要坦诚相待，用心交往，都能成为真正的朋友。3异性同学间交往的必要性（好处、意义）有哪些？P18（2点）异性同学间的交往是必要的。男生和女生的差别不仅表现在生理方面，也体现在性格方面。与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力，还能

7、使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展。能使我们的性格更加豁达，情感更加丰富，意志更加坚强，在学习与生活中共同成长。4男女生在生活中有什么不同的表现？男女生在生活中往往表现出不同的特点，女生一般细心周到，想象力丰富；男生独立性较强，喜欢竞争。这可能与生理结构和性别角色有关，更是社会文化和生活环境影响的结果。男女生之间应该通过相互学习，彼此促进，共同成长。5如何与异性同学交往？或与异性同学交往要注意什么？P19学会与异性相处。与异性同学相处时，要注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不要太亲密、随便。同时还要注意和对方保持适当的空间距离，这既是对他人的尊重和礼貌，也是一种

8、自我保护。与异性同学交往时要保持自尊和自信。要注意交往的方式和态度，做到“有礼、有情、有度”，做到自然亲切，诚恳大方。这样不仅能打消对方的顾虑，而且使双方都感到轻松自如。6如何正确看待异性同学之间产生的好感？P20（第一段）学会正确对待异性的好感。随着年龄的增长，处于青春期的我们往往会对异性产生好感，这是一种正常的现象。但如果沉溺于其中，就会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰。7如何正确处理异性同学之间产生的好感？或当对方表达爱慕之情时怎么办？P20（第三段）我们还正在成长，在感情上还不够成熟。当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。我们态度要坚决，但要尊重对方的情感，为对方保密。以恰当的方式提

9、醒对方，在交往中应保持适当的距离。在平时的学习、生活中，签名要与对方友好相处，正常交往。这样既不会伤害对方的自尊心和感情，又不会影响彼此的交往和友情。我们要积极参加集体活动。学校的集体活动为我们提供了广阔的交往空间，能使同学减少独自面对异性的羞涩和困窘，满足我们的交往需要。第三课第四课1诚实的意义（好处）是什么？P27（3点）诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格；诚实能使我们获得他人的信任和友谊。诚实能使社会生活更加健康和谐。2诚实的最大好处是什么？P27就是它可以带给我们一种发自内心的轻松感觉，使我们坦然面对成长路上的对与错，是与非。诚实地做人做事，可以使自己的内心充满阳光。即使他人有误解，

10、自己也可以问心无愧，处之泰然。这种坦然的心境，对我们的健康成长是必不可少的。3“君子坦荡荡，小人常戚戚”说明了什么？P27（小字）诚实的人，既可以直面自己的内心，也可以坦然地面对他人。诚实可以使人减少内心冲突。4为什么许多人认为老实人会吃亏？你如何看待？P28诚实能使我们获得他人的信任和友谊。每个人都希望和诚实的人交朋友。诚实可以给人留下好印象，是建立良好人际关系的基础。诚实是一个人在社会上立足和发展的重要品质和资源，说到底，老实人并不吃亏。5“百年药店，真不二价”事例说明了什么？P28诚实能使社会生活更加健康和谐。人与人之间的交往是社会生活的重要内容。只有每个社会成员都坦诚相待，才能营造良好

11、的交往范围，使人与人之间的关系更加和谐，社会更加健康。百年药店正是靠着几代人的诚实和努力才赢得了“江南药王”的美誉。本着诚实，商家能够获得利益，消费者可以获得实惠。6诚实在社会生活中的重要性是什么？或社会失去诚实会怎样？诚信即诚实守信。如果一个人做人没有信用，那么他将会一事无成，因为没有人去相信他，去支持他。所以诚信是做人的必须和前提。失去了诚信，你就失去了一切。个人失去诚信，在良心上将备受到谴责，自我的发展也将重重受阻；企业失去诚信，纵然一时得到快速发展，日后也必付出沉重的代价；而商人的本质是追求利益，这是不可否认的，在商业中，诚信也许是商人为达目的而做出投资的一步，而一旦利益远远超过这个投

12、资时，商人你是否还会诚信呢！是选择“利益”还是“继续投资”呢？当然选择继续投资。总之，诚实是美德，我们应该诚实守信。7做诚实的人要做到哪些？P31（4点）做诚实的人，就必须履行承诺；做诚实的人，要坚持实事求是；做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误；做诚实的人，也要讲究策略。8为什么说“为朋友两肋插刀”是不可取的？P32（小字第二段）不能因为有些事情涉及自己的利益九不讲原则，不顾事实，一味地掩饰和开脱。生活中常常见到这样一些人，他们认为一个人应该“为朋友两肋插刀”，不管是非，在自己的朋友做了错事的时候也包庇袒护，甚至和朋友一同走上了违法犯罪的道路。这些教训值得我们吸取。9在诚

13、实待人时应注意什么？P33（一句）我们应该诚实待人，但是也不能因此发送警惕，忽视了自我保护。10“樵夫和斧子”的故事说明了什么？P34诚实能够获得别人的尊敬，能获得回报。11在同学生活中存在不诚实的现象，如抄袭作业、考试作弊、撒谎等。（1）这些现象有什么危害？（2）你怎样看待这些现象？答：不仅有直接的危害，更重要的是一种诚信与道德的缺失。12诚实与信任的关系是什么？P36诚实和信任是不可分的，只有诚实的人才能获得信任。一个人，只有诚实地对待自己周围的人和事，别人才会信任他，才会把事情托付给他，因为他能够对别人托付的事情，尽自己最大的努力去做好。13得到信任最有效的办法就是诚实。14化解朋友误解

14、的根本方法是诚实。15信任的意义（好处）有哪些？P37（2点）（1）每个人都渴望得到他人的信任。信任他人，可以使我们获得一种安全感；得到他人的信任，我们可以得到一种心理的满足。（2）信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更加顺畅16相互信任（信任他人）的必要性是什么？P39（3点）在成长过程中，我们需要信任他人。生活中会面对各种问题和困难，我们需要从别人那里获得帮助、建议甚至批评。有值得信赖的人，有可以和自己分享快乐、分担烦恼的朋友，我们的生活才能充满阳光。17“用人不疑，疑人不用”说明什么？P39（小字）说明信任的重要性。一个人是否值得信任，主要看这个人说的和做的是不是一样，能不能说到做到。对

15、一个知心朋友，只要他言行一致，说话符合事实，即使他说的话有些刺耳，我们也可以信任他。18“用人不疑，疑人不用”说明信任的重要性。 19信任是对一个人品质和能力的肯定。20如何赢得他人的信任？P39（3点）（1）在成长过程中，我们需要信任他人，（2）要珍视他人对自己的信任，（3）要努力做一个值得信任的人。21如何做一个值得信任的人？P40（第二段）要努力做一个值得信任的人。要想赢得他人的信任，必须具有高尚的品质，还要具备一定的能力。既要敢于对自己的行为负责，又要具备履行承诺的能力。要加强自己的道德修养，遇事敢于担当，不推诿、不拖延，勇于承担责任，同时，我们还要提高克服困难，迎接挑战的素质，增强解

16、决问题的能力。22如果一个人不了解而信任他，就是轻信。23“害人之心不可有，防人之心不可无”说明了什么？P40（小字）这里说的“防人之心”，就是要我们正确判断，对那些不可靠或不诚实的人有所防范。这些人可能出于种种目的，利用各种手段，来骗取我们的信任。许多坑蒙拐骗的人，正是利用人们的轻信心理，达到自己的目的。对这种人，我们必须认真地“防”，决不能轻信他们的花言巧语。 第五课1 什么是尊重？P44（2点）尊重是对他人的尊敬和重视。尊重是对他人的人格而言的。2 尊重的意义（好处）是什么？P45（2点）尊重是公德的前提。尊重是和谐社会的基础。3 尊重是公德的前提。4 尊重是社会和谐的基础。5 要想获得

17、别人的尊重，就要学会尊重别人。6 常用的礼貌用语、社会上通行的礼仪，是人们在长期的交往中形成的，是大家公认的表达尊重的方式。7 如何尊重他人？或尊重他人要做到哪些？P48（5点）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，需要有礼貌地与人交往；尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童；尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗；尊重要发自内心，出自真诚。8常用的礼貌用语、社会一通行的礼仪，是人们在长期的交往中形成的，是大家公认的表达尊重的方式。第六课1 公民是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。2 国籍是一个人属于某个国家的法律上的身份。3 国籍是用来判断一个人属于哪个国家

18、的根据。4 公民取得国籍的方式有两种：原始国籍（）；继有国籍（）5 我国公民是指我国社会的一切成员。也包括被剥夺政治权利和犯罪的人。6 人民是政治概念，公民是法律概念。在我国，公民包括人民。7 我国不承认中国公民具有双重国籍。8 我国的根本大法是宪法，它具有最高的法律效力，同时规定和保护公民的基本权利和义务。9 我国公民享有受教育权，这是由我国宪法规定的。10 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理、组织政权、实现人民民主的重要途径。11 为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？P62一般而言，对同一个人来说，权利就是权利，义务就是义务，一项权利不能同时又是义务。但教

19、育是个例外。权利是我们可以放弃的合法利益。青少年的教育直接关系到整个民族的命运，这个权利任何人都不可以放弃。教育的这个特点决定了我们不能将受教育仅仅作为权利，而必须把它同时作为义务。12国家实施“助学贷款”政策说明了什么？P62说明我国一个旨在帮助困难学生的政策体系在逐步完善。国家通过“奖、贷、助、补、减”等方式给贫困学生多方面的帮助，目标是“不让一个学生因家庭经济困难二废止学业”。13如何理解公民的基本权利或公民的基本权利与一般权利的区别？P62公民的基本权利和公民的基本义务是由宪法规定的，它与普通法律所规定的权利和义务不同。它反映的是公民与国家之间本质的关系，体现公民在国家中的地位，是公民

20、权利和义务中最重要的部分，也是其他权利和义务的基础。第七课1国家为什么对未成年人予以特殊保护？P66（2点）因未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护能力较弱，需要国家和社会给予特殊关注。我国的宪法和法律对未成年人的特殊保护做出了具体规定。在我们的权益受到侵害时，要积极寻求法律救助。2国家为保护未成年人颁布了未成年保护法预防未成年人犯罪法3人格尊严包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权。4作为消费者我们享有知悉真情权、公平交易权、保障安全权、损害求偿权（可要求商家进行“三包”赔偿）。5 当消费者权益受到侵害时，可先找经营者维权，不给解决再找消协。6 青少年的权益应当受到家

21、庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。7 未成年人权益实现的途径有哪四个方面？P72青少年的权益应当受到家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，使我们的权益真正得到实现。XX文库 - 让每个人平等地提升自我8 未年人犯罪法庭不公开审理，表明国家对未成年人的司法保护。9 如何正确对待自己的权利？P75（4点）珍视自己的权利；我们应采取合法手段获得权利；我们应充分尊重他人的权利；我们应在合法范围内采用合法的方式行使权利。10正确行使自己权利的意义是什么？P75（2点）我们要珍视自己的权利。权利是保障我们健康成长和全面发展的基石，是自我价值和人的尊严的体现。全面了解、正确行使自己的权利，不仅可以维护

22、自己的权益不受侵害，而且可以维护法律的尊严，促进政治文明的发展。11我国公民的合法权利是指宪法和法律确认的权利。12权利的实现需要具备法定的方式和程序。13我们取得合法权利的手段是按照法律规定或双方约定的方式。14国家给予未成年人的特殊权利有生命健康权、人格尊严权、隐私权、财产权、消费者权益。第八课1 权利和义务的关系是什么？P83（2点）权利和义务是相辅相成的。权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。国家保障我们充分享有和行使权利，使我们认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行义务；我们自觉履行公民义务，必然会促进经济的发展和社会的进步，为我们享有和行使权利创造更加有利的条件。2

23、什么是公民的义务？P83公民的义务是宪法和法律规定的公民必须履行的责任。我们可以放弃自己的一部分合法权利，但不能不履行公民的义务。在我们国家，不允许存在只享有权利而不履行义务的公民，也不存在只履行义务而不享有权利的公民。3 公民与国家关系的本质体现是公民的基本义务。4 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说明什么？P85说明公民应当承担起自己对国家、对社会和对他人的责任。5 “没有无权利的义务，也没有无义务的权利”说明什么？P83权利和义务是统一的。权利和义务是相辅相成的。权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。国家保障我们充分享有和行使权利，使我们认识到自己是国家的主人，更加自觉地

24、履行义务；我们自觉履行公民义务，必然会促进经济的发展和社会的进步，为我们享有和行使权利创造更加有利的条件。6 我们安定的生活环境，就是以法律为保障的。7 如何培养守法精神？或如何把法律的外在要求变成我们的自觉行为？P87要学法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神；要自觉遵守法律，按法律的要求办事，在法律的范围内活动；要自觉维护法律的尊严，敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益。8 提高我们的法律意识，培养守法精神，就应该把法律的外在要求变成我们的自觉行为。9 守法是人们作为公民的相互承诺。10宪法规定我们国公民的基本权利和义务，是我们国家依法治国的根据。11我们作为公民，

25、首先必须遵守的就是我们国家的宪法。12违法可分为一般违法行为和严重违法行为，犯罪是指严重违法行为。13公民的基本义务有劳动、受教育、维护国家统一和民族团结、遵纪守法、保卫祖国抵抗侵略、服兵役、依法纳税。其中劳动和受教育既是公民的权利又是义务。第九课第十课1. 为什么说生活离不开秩序？P93（2点）秩序保证公共生活顺利的实现，为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境。只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助；只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福。2 社会规则包括完备的法律法规和道德规范。3 法律是最严格的规则。4 “国有国法，家有家规”说的就是不同形式

26、的规则都在发挥作用。5 我们如何才能共同营造一个身心舒畅的社会环境？P96只有每一个人从我做起，从一点一滴的小事做起，遵守公共生活的秩序准则，维护公共生活的秩序，我们才能共同营造一个身心舒畅的社会环境。6 如何自觉维护秩序？P96（4点）7 什么是责任意识？P1018 责任的意义有哪些？P103（4点）9 责任产生于人们之间的相互约定。10负责任与不负责任的后果是什么？P10311遵守约定，养成守约的习惯，是责任意识强的重要表现。12我们未成年人有哪些责任需要承担？P10513如何做负责任的人？P106（3点）14“一屋不扫，何以扫天下？”说明什么？P10715“一诺千金”说明了什么？P107