六年级下册语文期末复习模拟练习卷5答案.docx

1、六年级下册语文期末复习模拟练习卷5答案六年级下册语文期末复习模拟练习卷（5）（答案） 六年级下册语文期末复习模拟练习卷（5）（答案） 语文测试题 一、看拼音,写词语 bo yun qngtng xin q ku wbo qin jiy ( 抱怨)(倾听)( 掀起 )( 魁梧)( 抱歉)(介意) sh shgn ghung tng gshz yun ( 舒适 ) (尴尬) (荒唐)( 割舍)(自愿) 二、把词语补充完整。 （心）惊（肉）跳怒（目）圆睁忧（心）忡忡 十指连（心）张（灯）结（彩）（手 ）舞（足）蹈 三、选词填空 1、抱怨埋怨 一到星期天，妈妈总是向爸爸（抱怨）儿子的不听话、淘气。 我

2、（埋怨）小明睡过了头，没能搭上第一班车。 2、安静平静 老师说：“班会就要开始，请大家（安静）。” 西湖（平静）得像一面镜子。 四、把句子补充完整，并写出出处。 1、轻诺必（寡信）。（老子 ） 2、民无信（不立 ）。（论语 ） 3、不精不诚，（不能动人）。（庄子 ） 4、诚者，（天之道也）；诚之者，（人之道也）。（礼记） 5、有所期诺，（纤毫必偿）；有所期约，（时刻不易）。（袁氏世范） 五、选择关联词语填空。 不但而且 因为所以 即使就 既然就虽然但是 如果就 1、李小鹏的爸爸（不但）会开汽车，（而且）会修理汽车。 2、你（既然）得到老师和同学的信任，（就）更要把班上的工作做好。 3、（因为）

3、他热心帮助同学，（所以）受到老师的表扬，同学的赞誉。 4、今天早晨（虽然）下着大雨，（但是）我们班的同学没有一个迟到的。 5、（如果）明天下雨，运动会（就）延期举行。 六、按要求写句子。 1、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。 改为把字句:在我的请求下，总算把一片洁白的雪地留住了。 改为被字句:在我的请求下，一片洁白的雪地总算被留住了。 2、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ 改为陈述句:在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，那正是海边的浪花。 5、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐吧！” 改为间接转述句:一个妇女搬了

4、把椅子放在我面前说，这是他们专门准备的残疾人座椅，让我快坐吧。 七、阅读 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯,是个问题！”他搔搔后脑勺说,“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1、用“_”画出描写渔夫神情的语句。 2、用“”画出描写

5、渔夫动作的语句。 3、用“”画出描写渔夫语言的语句。 4、从文中可以看出渔夫是个怎样的人?善良、宁可自己受苦也要帮助他人 有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我：“怎么不来看书了？”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。 他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。 1、从“四处寻找”中你体会到什么?_我急切想卖了马草来看书，可见我是一个爱书的人。_ 2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”，轮椅上的青年为什么“一楞”，又为什么“眼睛一亮”？ “一愣”是

6、“我”不看书跑去卖马草，“眼睛一亮”是终于明白“我”想通过买卖草而赚钱来看书，他想到办法来帮助“我”。 3、文中守书摊的人是一个怎样的人？_文中守书摊的残疾青年是一个热心、关心孩子，乐于助人的人。 4、补写内容。他先是一愣，继而眼睛一亮，心想： 太好了，我得帮帮这孩子。我假装自己有马，然后购买者孩子的马草。这样他就不会为了白看书而惭愧了，可以看书看得心安理得了。 (三)一条小面包 从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。” 这些饥饿的孩子们蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们

7、每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。 但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站到一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了。 第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。 1、联系上下文,写出下列词语的意思。 闹饥荒：文中指由于天灾人祸使这里的百姓挨饿。 蜂拥而上：许多人一起冲上去。文中指饥饿的小孩见到食物就

8、冲上去抢。 2、从哪些语句中感受到小格琳琴对面包师充满了感激？请在文中用“_”画出来。 3、为什么格琳琴得到了奖励？因为她懂得感恩，在过程中表现得谦让而有礼貌。 4、你想对文中其他的小孩说些什么？ 不要为了一时的温饱而降低了自身的修养，人应该懂得谦让和感恩。要知恩图报。 (四)苏珊的帽子 苏珊是个瘦小的小女孩，班上的同学都非常喜欢她。可是很不幸，她肚子里面长出了一个肿瘤。她住进了医院，医生给她做了三个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症死神一争高低，她的聪明和好学

9、也能补上三个月落下的课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样的一个小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊回学校里来上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子来到学校里，越新奇越好！” 星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口，迟疑着，总是没有勇气跨进去，她担心，她犹豫，因为大家谁都不戴帽子，而她戴了一顶帽子。 可是，令她感到意外的是，她跨进教室，发现班上每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得是那样普通，几乎没有引起

10、任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她和伙伴们见面和交流了，一切都那样自在，好像什么事情都没发生.苏珊轻松地笑了，笑得那样美，那样甜。 日子就一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。 1、从文中找出下列词语的反义词。 果断( 犹豫) 陌生( 熟悉) 愚蠢( 聪明) 冷漠( 热情) 2、苏珊出院后最大的痛苦是什么？ 顶着光头去上课，对一个女孩子而言是极为自卑的，自尊心受打击。 3、老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是什么？ 让苏珊不觉得自己与别人不同而自卑，让她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙

11、伴们自如地见面了。 4、读了这则短文，你的感受是什么？ 我们应该多多关注、辅导、留意自己身边的朋友。也许，他们需要你善良的安慰和帮助；也许，在你安慰别人的时候你会多一份快乐。 八、作文 全国各族人民的爱让灾区人民坚强，父母的爱伴随我们快乐成长，同学之间的爱让我们懂得真诚、谦让让我们以“感受的爱”为题目，把你成长过程中有过的感动写下来吧。注意人物的语言、动作、心理活动描写等，表达真情实感，字数450字以上。（自己附带三百格） 感受妈妈的爱 妈妈的爱像一盏明灯,照亮了我前进的道路;妈妈的爱是一曲深情的乐谱,为我们弹奏出最动人,最圣洁的音韵;妈妈的爱是上苍给予我们最丰厚的礼物,最甜美的甘泉我又感受到

12、了妈妈浓浓的爱。 记得有一次，我放学回家后，发现妈妈不在家。作业做完后，我坐在椅子上等啊等，等到九点多钟，妈妈还没回来，脑海里不禁胡思乱想了起来，便先洗了澡，感觉肚子很饿，于是，我打开冰箱，拿出了一个苹果吃了起来。 “妈妈，是我，你在哪儿？我怕！”我说。 “我马上就回来！别怕，宝贝！”妈妈回答道。 “嘟嘟嘟”妈妈把电话挂了。过了几分钟，妈妈抱着一袋东西回来了。我看了看被淋成“落汤鸡”妈妈，心疼而担心地问：“您去哪了？”妈妈笑着说：“我听你上午说想吃鸡，看，妈妈给你买了一只又肥又大的鸡。”不知怎么，眼睛模糊了，泪水挡住了我的视线，我的心酸酸的 妈妈的爱，是炎热酷暑中的一片树荫！妈妈的爱，是寒冷冬天的一盆火！妈妈的爱，是一望无际的沙漠中的一眼清泉! 妈妈像月亮一样照耀在我家门窗，圣洁而慈祥，发出爱的光芒。为我着想，不怕风雨阻挡，赠给我温情，鼓励我向上。妈妈，我爱您，您真伟大！您浓浓的爱，我感受到了！