1、学生工作精彩汇报材料学生工作精彩汇报材料 工作汇报根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工 作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。以下是 XX 搜集并整理的汇报材料有关内容, 希望在阅读之余对大家 能有所帮助 !学生工作精彩汇报材料 随着基础教育改革的不断深化, 素质教育的大力实施,学校布局调整的大力推进,小学生寄 宿已成为农村学校发展的必然趋势。我校于 XX 年创办起寄 宿生的学校,XX年年8月正式启用学生公寓,目前共有寄宿 生 103人(台小 16 人),寄午生 93 人(台小 9 人),多年来, 我校在寄宿生管理方面做了大量且有实效的工作,赢得了很 好的社会效应。现就我校寄宿生管
2、理做以简要汇报: 一、以人为本,规范管理。 学校一贯把寄宿学生的管理作为学校管理的重要工作 之一,成立了领导小组,校长任组长进行全方位管理,一名 副校长任副组长重点分管,成员由生管班主任,校医,司务 长组成,全体班主任协助管理,为寄宿生能在校健康安全生 活提供了组织保障。寄宿生管理是学校教育教学管理的重要组成部分,对寄 宿生的管理以育人为目的,以素质教育为方向,以培养自理 能力、交往能力和合作能力为根本。坚持管理育人、服务育 人、环境育人的原则。 实行专人负责, 分班管理, 条块结合, 值日督促,值周协调,人人参与,岗岗有责的全方位管理, 管理做到爱、 严、细、实,使学生在校安心、 家长在家放
3、心。1.初入学的寄宿生,年龄差别大,最小 6 7 岁,最大1314 岁,现在的孩子,独生子多,在家缺少生活锻炼,自 理能力差。根据这些实际,学校在安排宿舍时充分地进行了 考虑,把同村的学生尽可能的安排在同一宿舍,不让他们有 孤独感 ; 并发动学生互相帮助,高年级的与低年级的进行搭 配,开展一帮一活动,主要是折叠衣被,整理床铺,生活用 品的摆放要求整齐美观。同时学校安排了六位工作热情高, 细心、负责、素质高的老师,担任生管教师,与学生同吃住 在一起,照顾、指导学生的生活起居,同时负责培养学生的 生活自理能力。2.寄宿生的比重占了学校生源的三分之一,所以寄宿生 的学习成绩好坏直接影响整个学校的教育
4、教学质量。由于寄 宿生远离了父母,在学习方面的自觉性较差,因此整个寄宿 生的成绩较为不理想。为了改变这一状况,学校领导班子召 开了几次会议,制定出了寄宿生晚自习管理制度 。要想 提高寄宿生的成绩,必须保证寄宿生晚自习的质量,制度规 定了每天由一名行政领导带班,科任教师下班级晚自习,督 促寄宿生认真完成作业,并进行辅导。3.为更好地发挥少先队组织团结学生、凝聚学生、服务 学生的作用,有效地实施少先队组织进公寓,全面提高学生的思想政治素质,启发学生建立生活价值、培养人际关系、 营造和谐温馨的宿舍环境,本学期在寄宿生中开展寝室是我 家快乐你我他学生寝室文化建设活动,活动时间从 3 月至 6 月,主要
5、有以下方面的内容:快乐蹦蹦袋鼠跳比赛 ;同舟共济拔河比赛 ; 笑傲江湖 男生寝室三人篮球赛、女生寝室定点投篮赛 ; 争分夺秒跳绳比赛 ; 惊心动魄板凳 过海洋比赛 ; 两人三足比赛。4.无规不成方圆,为了更好的办好寄宿制学校我校制订 了各类管理制度。寄宿生的管理工作是一项非常艰巨而又复杂的专项工 作,具有综合性的工作,绝不是仅仅为解决学生住家远,提 供必要的食宿条件就可以了。我校做到了制度齐全,有学 生宿舍管理制度 寄宿生安全公约 食堂管理制度 寄 宿生一日常规要求 寄宿生考勤制度 生管教师岗位职责 等。实施全员管理, 校长为第一责任人, 生管教师具体负责, 班主任、课任教师、值周教师协助管理
6、,学生互帮互助,互 相监督,共同进步。二、扎实开展,规范服务。我校于XX年年9月开办寄宿生食堂。学生食堂总面积350 平方米,设有相对独立的食品原料存放间、食品加工操 作间,配备有足够的通风、排气装置和有效的防蝇、防尘、 防鼠、污水排放等设施,食堂整体布局合理、实用,功能齐全,设施完善,XX年8月被三明市卫生监督局授予卫生食品b 级单位。( 一 ) 加强财务管理1.建立健全各项制度学校开办的食堂是一项公益性事业,以服务学生为宗旨, 认真执行有关法律、法规和财务管理等规章制度,不以盈利 为目的。在管理过程中规范食堂财务收支行为,严肃财经纪 律,按照收支平衡,略有节余的原则,由学校统一管理,统 一
7、经营,独立建账,独立核算,日结月清。学校在银行,开 设食堂专用结算账户。学校食堂的会计、出纳由学校财务人员兼任,管理员由 学校总务主任兼任,食堂的司务长由学校正式职工中根据需 要择优安排。学校聘请寄宿生班主任和学生家长做为监督员, 适时监控食堂的管理工作,在整个运行过程中,做到人员分 工明确,各负其责,形成相互约束,相互监督的机制。2.规范采购科学管理(1) 食堂采购管理学校食堂的所有物品采购都坚持安全卫生,质优价廉的 原则,具体如下:1食堂物品采购实行司务长开单,总务主任审核,超市 配送,校医验收的制度。为了保证食品卫生安全,加强过程 管理,验收食物时坚持一看、二闻、三手感的原则,有问题的食
8、物坚决不用,并且做到质优价廉2建立物品米购验收制度。米购原料及时向食品经营者 索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件。食堂 物品采购回来后,经过过秤、验收等入库手续,数量、价格、 质量经司务长、校医和管理员共同在入库单上分别签字后登记入账。根据当日所采购的物品做好食堂物品台帐。 按照食品卫生法的规定,制定食堂原料采购索证制度,实行原料 定点采购。严禁采购不符合食品卫生标准的食品、原料以及 无卫生许可证的食品。3建立食堂存货盘点制度。保管员每个星期对进库存货 清查盘点,做到日清月结。每月进行一次清查盘点,做到账 表、账物相符。盘盈或亏的存货按有关规定进行账务调整。 对剩余物品的保质期进行
9、详细的检查、登记,不符合的及时 处理。4食堂饭菜的配餐,以伙食支出的成本为依据来确定。 食堂向学生收取伙食费,实行预收制度,月末结转的办法。 学校食堂银行存款所产生的利息收入,以及包装物出售等所 产生的收入,一律记入食堂其他收入。5严格执行学校食堂收费的有关规定,禁止以营利为目 的超标准收费。加强食堂管理,学校食堂不对外承包经营, 实行自收自支,自负盈亏。食堂保证本身日常开支及小项目 维修购置,对于大宗设备购置或大额支出从学校公用经费账中列支(2) 食堂支出管理 学校食堂支出以服务学生为中心,按照量入为出原则安 排各项支出,严格支出管理,提高伙食资金的使用效益。具 体支出包括:1伙食支出。 学
10、校食堂开展伙食活动而发生的各项支出。具体包括:1伙食支出。学校食堂加工过程中所耗用的原材料、辅助材 料等支出;日常支出。学校食堂小项目维修购置等支出 ;2其他支出。包括炊事员工资等。 (几年来,该款项均从学校基本户支出 )3.食堂支出的管理和审批程序。1学校食堂所有开支票据由经办人、证明人签字,校长 审核后方可以报帐。2领取主食、副食、蔬菜等物品材料时,填写食堂物品 出库单,经食堂管理员、保管员和领用人员签字后作为伙食 支出,并记入有关账簿。3学校食堂的人员工资做到公平合理,领款手续齐全。 学校食堂不列支教职工奖金、补贴等与食堂业务不相关的各 种费用。4食堂需购置固定资产,由食堂负责人提出申请
11、,报学 校校长审批,办理设备采购手续,购入后办理好固定资产登记入账手续。4.食堂财务人员工作要求1食堂财会人员在登记入账时,在原始凭单前编制记账 凭单,做到内容真实,数字准确,手续完备。2学校食堂真实反映财务收支和盈亏状况,按月编制学 校食堂资产负债表、食堂财务收支情况明细表,及时上交给 校长和教育局。并根据实际情况及时发现问题,分析原因, 消除亏损。3食堂财务的凭单、凭证、报表等会计档案资料,统一 规范,装订成册,整理归档。( 二 ) 食堂日常管理工作1.加强食堂卫生管理。严格按照食品卫生法和学校卫生工作条例开展 学校食堂卫生管理工作。安排专人管理食堂,建立严格的食 堂从业人员工作要求和岗位
12、责任制度。食堂从业人员做到持 证上岗,每年进行健康检查,并掌握食品卫生的基本要求。 制定并执行食堂卫生管理制度、采购验收制度以及食品留样 制度,留样物品必须保存 48 小时以上,以备查验。将食品 分类、有序存放,严格做好餐具消毒工作。加强学生饮用水 安全管理,生活饮用水卫生标准。食堂使用的餐具、容器、用具量大、周转快。根据有关 卫生要求,严格按照洗消程序进行消毒,首先用热水洗去食 物残渣 ;其次用温水清洗, 去除残留油脂等 ;三消毒,用煮沸、 蒸汽、 84 消毒液来进行消毒 ;四冲洗,用清洁卫生的清水冲 洗掉餐具上的残留的消毒药物 ; 五保洁,把洗净消毒后的餐 具、容器、用具移入消毒柜内备用,
13、防止再污染。每周一、 五定期进行专项消毒,并指定专门人员负责餐具容器、用具 洗涤消毒工作的日常管理,做到消毒经常化。定期开展对食 堂的整体卫生进行清理,由校医负责检查食堂卫生的工作质 量。2.加强食堂各项工作的日常的监控 建立和健全食品卫生安全监督检查制度,定期或不定期 对食堂的食品卫生进行检查,对存在问题及时提出整改措施, 并限时改进。加强对食品采购物资的索取检验证、生产许可 证检查,保证食品卫生安全。加强食用具消毒的卫生检查, 防止餐具传播疾病。加强从业人员健康证管理,严格从业人 员持证上岗制度。学生工作精彩汇报材料 我代表六神中学全体师生员工 对各位领导莅临我校指导工作表示最热烈的欢迎和
14、真诚的 感谢。我现将近年来的重要工作作简要汇报:一、努力改善办学条件1、更换教室门窗,优化学习环境。学生是学校的主体, 他们以学习为天职, 要想搞好学习, 必须优化学习环境。因此,我上任的第一件事,就是想到能 为学生创造一个良好的学习氛围。在局领导的支持下,我校 统一更换了所有教师、寝室门窗,一律改为铝合金门窗,特 别是学生寝室,从此免除了夏天蚊虫叮咬,冬天寒风刺骨的 惨痛局面。2、添置体育设施,强化学生阳光体育活动。我们本着让学生进得来,留得住,学有所乐。在学校经 济条件极其困窘的情况下,安装了一副篮球架,新添了一副 乒乓球台,以及其它的球类设施,彻底改变了原来体育设施 一无所有的落后面貌。
15、3、平整大操场,美化小操场。我校借新建学生食堂的东风,花大力气,舍得投入,利 用推土机推平大、小操场。众所周知,如今的工价高得几乎 让人望而却步,可我校还是省吃俭用,节衣缩食,勒紧裤腰 带也要力求改善办学环境,真正改变了原来“下雨一身泥, 晴天一身灰”的可怕现象。由于学校环境较以前有了较大改 观,学生家长送孩子来校也感到欣慰,对学校的新面貌称赞 不已,也甘心情愿的把孩子安心地放在这里就读。然而,遗 憾的是还有诸多不尽人意的因素对我校造成了重大冲击,我 们也正在历尽所能地改善,但有些的先天不足,我们的确无 能为力,在这里我衷心地恳请上级领导和相关人士对我校多 一些理解、支持、关照和维护。4、新建
16、一所学生食堂。俗话说得好:“民以食为天” 。我校本着一切为了孩子的 宗旨,在局领导的大力支持下,新建了一所初具规模的学生 食堂,让学生看得舒心,聊得欢心,吃得开心,真正改变了 原来吃无处坐,喝无所求,玩无所乐的脏、乱、差的落后面 貌,现在学生进入食堂就餐时井然有序,让人一看陡添几丝 慰藉。5、新建一所学生厕所。 学校以前的老厕所由于长年失修,破烂不堪,面临倒塌 的危险,不仅无法使用,还存在严重的安全隐患。于是我校 为了解决全校师生上厕所难的问题,于 XX 年秋新建学生厕所并正式使用。新建的厕所采用了方便、美观的设计,并使 用自动抽水设施,大大的减轻了学生打扫厕所的问题。现在 的厕所即美观又干净
17、,全校师生上厕所的问题终于得到了解 决。6、新建学校文化长廊。为进一步推进素质教育的实施,拓展学校文化氛围建设, 营造良好的育人环境,提升学校办学水平,创建人民满意的 和谐校园。我校今年利用拆除餐蓬时留下的钢管,废物利用 建起了一条文化长廊和六块展板,丰富了师生的校园文化生 活。二、在办学思想上做文章1、明确一个中心。坚持以“德育为首,教学为中心, 安全第一”的原则,全面提高教育教学质量,全面实施素质 教育,全面提高育人水平 ; 以质量求生存,以创新谋发展, 以务实出成果。2、抓好三支队伍。以“团结协作,廉明勤政,奉献高 效,求实创新” 加强班子队伍建设, 提高整体战斗力 ; 以“为 人师表,
18、爱岗敬业,业务精湛,教书育人”加强教师队伍建 设,提高整体凝聚力。 以“道德高尚, 志向高远, 智力高超, 能力高强”加强学生队伍建设,提高整体创造力。3、强化课堂改革。瞄准目标,先学后教,整体推进, 扎扎实实探索出一条过程新、内容实、效果好、负担轻、智 力高、有特色的教改新路,做到学生自主学习,堂堂清、日 日清、月月清。4、细抓德育工作。坚持树立正确的教育观、质量观和 人才观,培养合格的人才。围绕“培养什么样人、怎样培养 人、培养人的什么精神” ,认真研究新形势下的德育规律, 促进学生思想观念、道德品质和良好的行为习惯的发展,追 求卓越,全面示范,发挥龙头导向和辐射作用。三、在课改中求突破
19、近年来,我校根据校情,坚持课改,走科研兴校之路, 扎扎实实探索学习外校经验,先学后教,向课堂要质量,向 教研要效益,备课统一,作业统一。1、成立课改领导小组,校长、主任牵头,协调引领全 校各项工作, 带头讲课, 讲好课, 带头包干学科, 分头指导, 带头坚持每周听课达 5 节以上,带头讲公开课、示范课,力 求精品课,带头撰写论文、课题研究、教学随笔,带头对课 程设计方案进行评价指导。2、抓集体备课。分语文组、英语组、数学组、理化组、 综合组,主要讨论下一教学时段的全部课时教案及课后达标 作业。3、抓课堂效益。坚持课堂六个环节:提示学习目标 ; 出示自学指导 ; 学生自学教师巡视 ; 检查自学效
20、果 ; 引导学生评 价、更正 ; 当堂训练,力求每位学生应知全会,每月对所学 知识进行测评,验收落实。4、抓学困生的学习。一是上课优先提问、演板,使他 们上课有所作为 ; 二是优先辅导和作业批改,让他们养成独 立思考、积极完成任务的良好习惯 ; 三是优先落实“三清” , 未完成任务就要增加落实压力,从思想上调动学困生的积极 性。四、在成绩面前找差距 尽管我校在上级部门热情关怀下开创了新局面,取得了 一些成绩,但同家长的要求和形势发展的要求还存在很大的 差距,主要有四大问题:1、教育投入力度不大, 尤其是教育技术装备、 图书室、实验室、体育设施几乎为零,导致在教学过程之中仍然是粉 笔加黑板的原始
21、工具,学生的课外活动不丰富。2、新课程改革的深度和广度还不够。我校教师过少, 很少派人到外地参加新课程改革的学习,导致学生的知识面 窄,学生的思想、智力难以开发,这些有待于进一步探究和 提高。3、“小班化”的教学有利于学生的创造思维,提高学生 的学习成绩, 而我校学生虽然少, 班额不算大, 但教师在 “小 班化”的教学还仍然不知所措。4、后勤的整改还没有彻底到位。这是老百姓非常关心 的问题。提高生活质量,改善就餐环境,是我校着手整改的 关键。针对上述问题,我校着力从以下四方面提高办学水平: 一是实实在在促管理,在管理上实行公平、公正、公开 的原则。二是扎扎实实抓质量,结合新课程标准,优化教学过
22、程 管理,探求新的教学方法,提高教学质量,三是坚持不懈搞教研活动,让一部分教师“走出去” , 学习外地经验,探讨新的教育方法。四是一心一意谋发展,抓好勤工俭学,扩大办学资源, 提高学生的生活质量,改善学生的生活。各位领导:我们学校虽小,但我们秉承“团结协作,敢为人先,锐 意改革,与时俱进,科学发展”的精神,秉承“以学生成长 为本,为学生的终身发展奠基” ,开拓创新,团结奋进,立 足兰溪,为六神中学的生存和发展而不懈努力,请各位领导 放心! 谢谢!学生工作精彩汇报材料 一位教师曾这样说过: “真爱在 心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为 孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的
23、芬芳。 ”在 辅导员工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独 特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。勇于创新,敢为人先 在我担任少队辅导员工作的这十年里,创新是我不竭的 动力。上班第一年,我便向校长提出创建学校的鼓乐队,得 到校长的大力支持,经过艰苦努力,在镇每次运动会中我校 的鼓乐队都发挥了重要的作用,受到了领导的夸奖。在“雏鹰争章达标”活动中,我倡导打破“框架式” 、 开展“开放式”的争章形式,各小队结合各自实际,自定章 目,形成人人有创新,队队有特色的格局,队员再根据自己 的特点制定自我奋斗目标,通过自评、小队评、全体队员评 的方式,评选出符合要求的队员,颁发雏鹰奖章。利用身边事
24、,培养学生健全的心灵“勤奋努力,奉献爱心”是我当少队辅导员的信条。十 年来,为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的 情感基础,我常利用班会、队会给同学们讲故事,给同学们 选精彩的文章,对他们进行爱的教育,让他们在感受的同时 也学会表达自己的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到 爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。汶川地震发生后,我发动全校学生为灾区小朋友捐款的 活动,同学们一个个积极性高,把自己平时的零花钱都捐了 出来。一百、 五十、 二十、 十元、 八元不等最少的也是一元, 同学们纷纷表示,每天不花零花钱可以,但灾区的小朋友们 没有教室、没有书本怎么行呢 ?我还发动
25、为灾区小朋友写封 信的活动,向灾区小朋友寄上我们最真挚的问候,鼓励他们 树立战胜困难的信心。通过这次活动学生们懂得了关爱与珍 惜。发现他们真正长大了。精心打造,为孩子搭建自主成长的平台 为了充分发挥少队干部的潜能,培养少队干部,让他们 成为少队工作的智囊团,发挥智囊团的作用,我别出心裁, 成立了“少队干部活动营” ,活动营由少队长主持工作,定 期活动,少队干部共商少队中的大事,讨论少队活动计划, 筹备各项少队活动。无论少队开展什么活动,我都会来到孩 子们中间,和他们一起参与活动,分享快乐。活动营就像一 个摇篮,培养出了一批批优秀的少队干部。利用每周一的升旗活动对学生进行爱国、爱学校的教育, 培
26、养学生爱祖国、爱学校的感情。清明节扫墓活动,通过老 红军讲解英雄人物的故事,学生们都表示要珍惜今天的幸福 生活,好好学习,做一个对社会有用的人。设计新颖的活动,为孩子积累宝贵的精神资源 活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的 载体,是培养优秀种子的最好的土壤。因此,只有队员成为 集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为 了使中队活动不断创新,我经常从报刊、电视少儿节目以及 社会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索。我策划并组织 了 “老师,我爱您”、“我为祖国献贺礼”、“我健康我快乐”、 “绿色的呼唤” 、“奥运圣火在我心中” 、“心中的领巾永远红” 等活动,特别是开展的“我为学校做件事”的活动,同学积 极性极高,瞧 : 那个学生主动捡起了地上的纸屑 ; 那个红领巾 帮助小同学值日 ; 学校的好人好事层出不穷,个个争当小雷 锋。不仅丰富了队员们的课余生活,还增强了他们责任感。几度耕耘,几番收获。我在担任少队辅导员期间,由于 工作突出曾被市评为“十佳少队辅导员”的荣誉称号,成绩 属于过去在今后的少对工作中我会用拼搏去迎接挑战,用奉 献铸就人生。
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