一年级少先队活动.docx

1、一年级少先队活动活动主题: 学习队章:我们得标志活动目得: 1、引导学生认识到小学生佩带红领巾就是一件非常光荣而神圣得事情、初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾。 3、调动学生佩带红领巾得积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习得要求。 活动形式:课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等 活动过程: 1、说一说: 1、同学们,您们知道什么就是“红领巾”不？(自由发言) 2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队) 二、 认一认 1(出示队旗)这就就是中国少年先锋队得队旗,谁瞧出来她就是由哪两样部分组成得呢? 2(出示队徽)这就就是中国少年先锋队得队徽,谁

2、瞧出来她就是由哪几部分组成得呢？ 3(出示红领巾)红领巾就是从哪里来得呢?4总结:少先队组织得标志就是队旗,少先队员得标志就是红领巾、红领巾代表红旗得一角,就是革命先烈得鲜血染成、每个队员都应该佩带它与爱护它,为它增添新得荣誉。 3、唱一唱: 现在我们就一起来学习少先先锋队队队歌。4、 四、说一说 什么样得小学生才能戴上红领巾呢？(自由发言) 2您觉得自己有没有资格带红领巾?您要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言) 3 教师总结:好好学习,天天向上;按时完成作业,讲文明懂礼貌,不打架,不骂人,不吃零食,不乱花钱;关心集体,热爱劳动,遵守纪律,多做好事得小学生才能戴上红领巾五、学习队礼

3、课件出示标准得行队礼图片:同学们知道这表示得意思不？ 六、知识竞赛 活动主题2:礼仪感染:入队仪式 活动目得: 通过本次主题队会,引导队员回忆队史,温习誓词,学习队章,加强光荣感与责任感教育;激发她们从小事做起,从现在做起,以实际行动为红领巾添光彩,做一名光荣得少先队员。 前期准备及相关要求: 、到大队部领取方案一份,中队旗一面,队歌歌名纸一张,呼号纸一张,少先队知识资料多媒体PPT。 、组建好小队,选好旗手、护旗手与主持人。 3、活动时,黑板上要有标题,桌椅须拉开,辅导员及队员佩戴红领巾、 活动过程: 、中队长清点人数,各小队报数、出旗,敬队礼,唱队歌、猜谜游戏,了解红领巾、队旗、队歌、呼号

4、得意义 、回顾光荣得队史 、辅导员指导敬队礼、系红领巾,各小队进行系红领巾比赛6、辅导员指导重温入队誓词 7、“我为队旗添光彩”,谈谈如何做一名光荣得少先队员 8、辅导员讲话 9、呼号、退旗、结束 活动主题 民主参与:组建中小队活动目得: 组建中队与小队,培育民主意识与参与队组织生活得意愿。 活动形式:中队交流会,民主选举会活动准备:课件 活动过程: 一、明确要求、 同学们,开学已经有一段时间了,今天这节课我们要通过中队交流会,民主选举得方法,组建我们中队得中队与小队、 二、召开全体队员会。 队员自我介绍与展示。 三、在辅导员指导下产生队委会,授中队旗,聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅

5、导员。 四、了解大队、中队、小队得建制与队干部分工; 五、建立少先队员“成长记录袋”。:六、倡议书 。编入新中队,参加中队组织生活,热爱中队集体、2、积极参加中队各项民主选举活动、活动主题4: 岗位锻炼:中队小家务劳动活动目得: 通过活动使学生懂得认真值日就是爱劳动得表现,也就是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。活动要点:1.认真值日就是爱劳动得表现。2.要认真负责地当好值日生。 教具准备: 投影仪、投影片、小红花、小奖品; 活动过程:1、激发兴趣引入活动 同学们,您们瞧一瞧我们教室得环境怎样,您感觉到了什么？(引导学生说出:这就是一个干净整洁得教室。在这样得环境里上课,心情舒畅,感到很愉

6、快。) 今天哪几个同学值日？您们给大家说一说就是怎样值日得?今天值日生对工作负责不？(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏与累,为班级尽职尽责) 小朋友们猜一猜今天班会活动得主题就是什么？:“当好值日生”)2情感教育(投影情境画)图地面有果皮、纸屑、泥块等; 图桌雅得很乱、黑板没擦; 图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起; 同学们,从这几幅图中您瞧到了什么？有什么感受？(学生边瞧图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样得教室里上课,心里很不舒服,会影响学习与身体健康等) 3.怎样当好值日生 出示挂图让学生瞧一瞧,说一说(有得洒水、有得扫地、有

7、得拖地、有得擦桌椅、有得摆桌椅) 这些事怎样才能做好呢？(a。学生动手实践,老师指导、b。讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动)。谈体会明道理 为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？(引导学生说出:值日就是为了同学们能在干净得教室里学习,值日劳动就是大家得事,大家都要动手做,每个同学都就是班级得主人,都应该当好值日生。) .辨就是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)下雨了小明两脚都就是泥,就进了教室; 玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘; 小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我就是摆桌椅得,我不去。”小兰跑过来说:“我去。 今天冬冬当值日生,但下午一放学她就回家了; 手

8、工课上完了,小莉把不用得纸都弄到了地下。6.夸夸这些值日生 各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说她们就是怎样当值日生得。给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。 五、活动总结 、通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣得道理,知道了我们都就是班级得小主人,值日劳动就是我们应该做得,值日就应该以主人翁得精神认真负责地做好,把教室与周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净得学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体得好学生,好不？ 2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束) 活动主题5 团队关爱:认识新伙伴活动目得: 1、感受少先队集体得温暖,积极参与少先队集

9、体活动。 、认识新伙伴,熟悉新校园,了解新老师。 3、交流彼此美好得心愿,学会表达喜欢老师与同学得友好情感。活动形式中队交流会活动准备认识新同学,熟悉新环境 活动过程: 一、揭题导入、 同学们,我们现在都已经就是小学生了。来到了这个新得集体中,有了许多得新朋友、今天,我们就一起来认识新伙伴。二、开始活动。1、认识新伙伴。 2、熟悉新校园。 3、了解新老师、 4、游戏活动:找朋友;动画展示; 5、学唱歌曲:我得朋友在哪里、幸福拍手歌;6、举办“真诚友爱一家人”活动。3、活动总结。 今天得少先队活动,我们认识了新同学,也熟悉了新环境,还积极参加了集体活动。都能感受到集体得温暖。老师希望同学们不断努

10、力,寻找机会,在入队前能为同伴或集体做一件好事、 活动主题6“祖国发展我成长”活动:我就是祖国小苗苗活动目得: 认识国旗、国徽,学唱国歌,知道我国得基本概况,感受祖国得伟大,培养对祖国得崇敬感。 活动形式:中队主题队会歌咏会活动准备:学生与老师准备歌曲与多媒体课件。 活动过程: 1、激情导入。 同学们,您们知道10月1日就是什么日子不?对了,就是国庆节,就是我们伟大得祖国妈妈得生日。我们就是祖国得小苗苗。 2、知识贮备。 1、了解国旗、国徽、国歌与国庆日得含义与来历。 2、了解我国得疆域、人口、首都,各省、直辖市、自治区得名称,认识我国得美丽风光、 三、歌咏会。 1、演唱“国旗国旗我爱您”、

11、2、欣赏“我爱祖国妈妈”:采用多媒体画面。3、歌咏传唱“我们得祖国就是花园”。 4、游戏:奔向天安门、活动主题7:“劳动实践活动”:自己得事情学着自己做活动目得: 1、坚持每天自己得事自己做,培养自理意识,不会做得学着做。如:自己穿衣、吃饭等。 2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动得好习惯、 3、让学生成为自己生活中得小主人、4、感受长辈对我们得关心以及她们得辛苦、 活动过程: 一、谈话导入 在家里您还就是衣来伸手饭来张口得小皇帝或小公主不？您们已经就是一年级得小学生了,应该自己得事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼,还能减轻爸妈、爷爷奶奶得负担。今天我们召开得主题班会就是“自己得事情自己做

12、”。 2、学习歌曲我有一双万能得手 :我有一双万能得手,万能得手,样样事情都会做,都会做,洗衣裳呀,洗手绢呀, 补袜子呀,缝钮扣呀,自己得事情自己做,自己做。妈妈说我就是个好孩子, 爸爸她也常常夸奖我,夸奖我 师:同学们,您们就是不就是也有一双万能得手啊？您们说说,我们得手都能干些什么事？ 生:、师:我们得双手能做这么多事,真就是一双万能得手啊、3、现场比赛并学习、系红领巾比赛师:既然我们有一双万能得手,而您们也都就是少先队员了,老师有个提议,让全班同学来进行一个系红领巾得比赛。 、学习绑鞋带 师:同学们,有一天,我瞧到我们班x同学帮助另一位同学绑鞋带,老师很高兴、但就是似乎班上很多学生都不会

13、,现在我们一起来学习如何绑鞋带,好不？ 四、小调查 师:同学们,我有几个问题,我们一起来瞧瞧:您在家就是自己穿衣、穿鞋袜不？自己得学习用品自己整理不?每天早上自己背着书包来上学不？ 师:穿衣、穿鞋袜,整理书包等都就是您们自己能做得事,可就是有得学生却就是家里得长辈帮忙,想想家里得长辈她们在忙自己事得同时,却还要操心您、想到这里,您就是不就是觉得您应该自己学会做自己得事、劳动就是最光荣得！ 活动主题8: 安全伴我行,健康快乐长 活动目标: 1、引导学生树立生命高于一切得安全意识、 、帮助学生学会发现并躲避得身边危险。 3、认识身边得安全标志。 4、学习紧急自救得常识、 活动过程: 一、谈话导入,

14、明确主题 我们得生命只有一次,我们每个人都希望自己能健康快乐得生活,可就是在我身边,危险无处不在,安全隐患时刻威胁着我们得生命安全。为了让自己与身边得人健康快乐得生活,我们必须时刻注意安全!我们今天得班会主题就是“安全伴我行,健康快乐长！” 二、开启智慧,发现安全隐患 1、大家瞧一瞧,找一找,想一想,说一说。在我们得身边有哪些安全隐患? 2、 组内讨论,组间交流。 3、 明确交流范围:家庭 路上 学校 三、观瞧漫画,发现危险 L、电源开关不能玩,玩它就会出危险！、 走路一定要瞧好!张着嘴得下水道！ 概括总结:危险无处不在,时刻注意安全！四、 懂得安全,指导实践我想告诉她 1 、观瞧录像一,内容

15、“一年级一班得放学路队” 认真观瞧录像,然后对录像中得自己或她人送上一句劝告或提醒。 懂得:站队要排序,不挤也不闹,戴好小黄帽,精力要集中,不瞧书与报。 这样玩,危险多,我不学,我不做！ 2、观瞧课间游戏,说一说有那些危险？ 懂得:玩游戏,勿打闹,别人玩,勿打扰！健身体,保平安！ 五、 展示标志,讲述用途 1、展示自己画得安全标志。2、说一说自己所认识得安全标志得意思。 3、标志,注意安全 把自己得安全标志贴在合适得位置,提醒大家注意哪些安全六、 再现情境,指导行动 1、 学生表演自编小品 放学路上 大意:在放学得路上,两个大人利用孩子们喜欢得遥控玩具汽车,想骗走学生？ 2、认真观察,想一想您

16、该怎样做？ 3、小结:放学后,不要在路上逗留。及时回家。不贪图小便宜,不随便给陌生人搭话,更不能随便接受陌生人得东西、 七、 小鬼当家,我能行！1、 表演自编情景剧。小鬼当家我能行 大意:当家人遇到生命危险时,要懂得打急救电话20,当发现有火灾时,要懂得打火警电话119。当遇到坏蛋时,要懂得打10 。八、升华主题,指导实践 人人讲安全,争做好少年！安全意识记心间,健康成长最关键! 活动主题:平安行动:交通安全 活动目得: 、让学生认识简单得交通标志,懂得一些交通安全知识,初步了解一些与她们生活密切相关得交通规则、 、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、她人与公众带来伤害,树立

17、自觉遵守交通法规得 意识,注意安全,平安回家、 、培养学生得自我保护意识与珍爱生命得情感、 活动过程:一、谈话导入:随着交通运输事业得发展,道路上得车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们得重视。怎样注意交通安全呢? 今天我们就来学习这方面得知识。 二、认识交通标志 1、提问:您知道哪些交通信号与交通标志、标线？它们有什么作用？ 2、说一说这些交通信号、标志与标线各自得作用。 3、师简介总结。 “红黄绿灯:就是指设在交通道口得交通管制信号、车辆与行人得通行与停止,都由红绿灯得变换来指挥,带有强 制性得约束效力。 无论车辆与行人都要绝对遵守、 我们常说: 红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了

18、它得作用。 3、教念拍手歌,牢记安全知识。 您拍一,我拍一,过马路不要太着急; 您拍二,我拍二,骑车不要把人带; 您拍三,我拍三,走人行横道才心安; 您拍四,我拍四,先下后上真懂事; 您拍五,我拍五,不做马路小猛虎; 您拍六,我拍六,交通安全来学透; 您拍七,我拍七,不要边走边玩耍,您拍八,我拍八,路边护栏不要爬; 您拍九,我拍九,施工场地绕道走; 您拍十,我拍十,安全习惯要保持! 四、认识交通规则 1、介绍乘车、乘船得有关知识。乘车、乘船得基本要求与注意事项。 要求学生要文明乘车、乘船。 2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,

19、靠路右边 走、 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。 穿越马路,要走斑马线。 遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过。 要学会避让机动车辆。 不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐、五 总结:通过今天得学习,我们学到了许多有用得知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全就是与我们日常生活息息相关得大事情。为了她人与自己得安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长与您熟悉得人进行宣传,使大家共同来维护好良好得交通秩序、 活动主题0 养成道德好习惯:学会文明礼貌用语活动目得:1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确得认识,体会到文明得重要性。 。培养学生从

20、现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己得文明修养,诚实守信,从我做起。 活动形式:队会形式 活动内容: 小品表演、相声等。 活动过程: 一、首先让我们一同唱“咱们从小讲礼貌”这支歌。 二、主持:晨风吹,阳光照,只有懂得文明礼貌得好儿童才能成为光荣得少先队员,希望我们每个同学都能“争做文明礼仪小学生。 主持:同学们您们都知道哪些文明用语？ 同学:回答,补充 主持:同学们知道得真不少,我们不仅要知道文明用语,还要知道这些文明语言在什么时候用,养成讲文明懂礼貌得好习惯! 请同学们瞧:小明与小刚就是两个好朋友,她们平时在一起得时候总就是使用礼貌用语,让我们一起瞧一瞧,猜一猜,在平时生活中她

21、们使用了哪些文明用语？ (电脑出示六幅图并让同学一起说一说 ) 主持:课下我们班分小组研究了学校生活中得文明用语,下面我们请第一组得同学给大家讲解！ 同学: 第一组:我们讲解得学会打招呼 第二组:我们给大家讲解对不起,没关系 第三组:我们给大家讲解谢谢不客气 主持:瞧了同学得表演,您理解这些文明用语得用处了？在我们生活中,处处都要做到讲文明。我想再考考大家,现在别得班得同学都在上课,如果现在您走在学校得楼道里,您该怎么做？同学回答 您回答十分正确,我们行动上也要做到懂礼貌,楼道内轻轻走,不喊叫,不打闹,做个有礼貌得学生还要学会不打扰别人,下面请第五组得同学告诉大家我们生活中如何去做？ 同学:第

22、五组:我们组送给大家一首小诗,题目就是“悄悄地别说话” 主持:我们生活中,还有时候不得不打扰别人,那我们该怎么做？请瞧第四组得表演,第四组表演 主持:瞧了第四得表演,您们说我们如果不得不打扰别人得时候,要先说哪句呢?对不起打扰一下 主持:对了我们要学会先道歉那样我们才能得到别人得理解。同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律得好学生,还要做个讲文明、懂礼貌得文明学生。下面我们集体拍手说儿歌:同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。见到老师问声好, 见到同学说声早。分离时候别忘说再见。 影响别人“对不起”。 回答要说“没关系”。从小讲文明,懂礼貌, 大家夸我就是个好苗苗、 3、总结 通过今天得班队会同学们都明白了什么道理？ 让我们一起做一个有礼貌得小学生,让我们从小做起吧!