上海市浦东新区0910学年高二上学期期末质量抽测化学.docx

1、上海市浦东新区0910学年高二上学期期末质量抽测化学上海市浦东新区09-10学年高二上学期期末考试化学试卷可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Fe-56 Ba-137一.选择题(每题仅一个正确答案。16题每题2分，其余每题3分，共48分。请将答案填在表格内)1.水果蔬菜中的维生素C可用于防止人体血红蛋白中必需的+2价铁被氧化，可见维生素C是一种_。(A)还原剂 (B)氧化剂 (C)补血剂2.下列各组溶液中，能通过试样互滴的方法互相鉴别的一组是_。(A)硫酸铝和氢氧化钠 (B)硫酸铝和氨水 (C)硫酸铝和盐酸 3.下列各组物质中属铝热剂的是_。(A)Al

2、Cr2O3 (B)Al2O3 Fe (C)Al MgO 4.测定芒硝(Na2SO410H2O)的结晶水含量。晶体灼烧后，确定结晶水是否完全失去的方法是_。(A)观察颜色变化 (B)控制加热温度 (C)恒重操作 5.将少量镁铝合金投入盐酸中，完全溶解后，再加入过量的氢氧化钠溶液，生成的沉淀是_。(A)Ma(OH)2 (B)Al(OH)3 (C)Mg(OH)2和Al(OH)3 6.有一支25mL滴定管，其中盛有溶液，液面恰好在11mL刻度处。现将管内溶液全部排出并用量筒承接，所得溶液的体积为_。(A)11mL (B)小于14mL (C)大于14mL 7.金属晶体中的原子是紧密堆积的。金是延展性最好

3、的金属，金箔的厚度可被加工到仅为210-7m，这相当于_多个原子堆积的厚度。(A)10 (B)100 (C)1000 (D)100008.电解质溶液导电、熔融态的盐导电、金属晶体导电。我们对其导电原理的叙述中，出现频率最高的一个用词可能是_。(A)原子 (B)离子 (C)电子 (D)自由移动9.下列氧化剂中不能使单质铁变成亚铁(Fe2+)的是_。(A)HCl (B)Cl2 (C)CuSO4 (D)FeCl310.以下不属于化学键的是_。(A)离子键 (B)共价键 (C)金属键 (D)分子间力11.元素性质的周期性变化不包括_。(A)原子半径 (B)化合价 (C)金属性和非金属性 (D)原子核外

4、电子结构12.下列各组元素中，非金属性随原子序数递增而增强的是_。(A)Na K Rb (B)O S Se (C)N P As (D)P S Cl13.下列气态氢化物中最不稳定的是_。(A)NH3 (B)H2S (C)PH3 (D)H2O 14.测定硫酸铜晶体中结晶水含量时，下列情况中会导致测定结果偏低的是_。(A)坩埚未经干燥即进行称量 (B)灼烧晶体后晶体略带黑色 (C)灼烧时晶体略有溅出 (D)晶体灼烧后未在干燥器中冷却 15.在质量为G的坩埚中，加入BaCl2nH2O晶体后称得质量为W1。加热使结晶水全部失去，冷却后称得质量为W2，n值为_。(A) (B) (C) (D)16.实验室用

5、滴定管以标准HCl溶液滴定未知NaOH溶液，下列情况可能导致结果偏低的是_。(A)滴定管水洗后未用标准液润洗 (B)锥形瓶未用未知NaOH溶液润洗 (C)滴定管漏液 (D)操作过程中有液体从锥形瓶中溅出 17.酸碱中和滴定是_的方法。(A)测定溶液酸碱性 (B)测定溶液pH (C)测定酸或碱的浓度 (D)测定电解质电离程度 18.有甲、乙、丙三瓶等体积等物质的量浓度的NaOH溶液。若将甲蒸发掉一半水，在乙中通入少量CO2，丙不变。然后用同浓度H2SO4溶液滴定，完全反应生成Na2SO4，所需H2SO4溶液的体积是_。(A)甲丙乙 (B)丙乙甲 (C)乙丙甲 (D)甲乙丙1.2.3.4.5.6.

6、7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.二.选择和填充(19题4分，20题9分，21题10分，共23分)19.(1)aXm+与bYn-两种离子具有相同的电子层结构，它们的半径_。(a)相等 (b)aXm+ bYn- (c)aXm+ bYn- (2)b值与a、m、n值的关系是：b=_。20.(1)用排水量气法测定H2的摩尔体积。某次实验用了0.041g镁，与硫酸反应后放出氢气，反应完全后，这些气体排水41.0mL(已换算成标准状况)。该次气体摩尔体积的计算值是_L/mol，实验误差是_%。 (2)造成本次实验误差的原因可能是_。(a)称重的镁条表面有氧化膜 (b)镁条中

7、含铁(c)容器内氢气气压偏低(3)目前的排水法不适合测CO2的摩尔体积，这是因为_21.门捷列夫发表元素周期表的时候，人们尚未发现31号和32号元素。但门捷列夫断定它们存在，预言了它们的相对原子质量和一些性质，并在元素周期表中给它们预留了位置，甚至给它们暂名。(1)第三周期、第四周期最后一个元素的原子序数分别是_、_。(2)31号元素在现行周期表中处在：_周期，_族。(3)该元素原子核内有_个质子，它的简单离子(非原子团)含_个电子。(4)门捷列夫给31号元素的暂名是_。(a)类铝 (b)类钙 (c)类硅 (d)类锗(5)该元素最高价氧化物的水化物是一种_。(a)碱 (b)酸 (c)两性氢氧化

8、物三.填充(2223题每题2分，24题3分，2526题每题4分，27题8分，共23分)22.能使铁变成Fe3O4的常见氧化剂是_。23.“元素的金属性表示元素获得电子能力的强弱，元素的非金属性则表示”以上这前半句话显然需要修改。请你修改(如删除某词、替换某词、增加某词)24.导电性最佳的金属是_，正常人体内含量最高的金属元素是_，第三周期中原子半径最大的金属元素是_。25.铁铝铜三种金属。它们在地壳中的含量由高到低的顺序是_。它们的金属性由强到弱的顺序是_。它们的单质被人类大规模提炼和利用的先后顺序是_。其中属主族元素的是_。26.钢铁不是纯铁，是铁与少量其它元素的合金。其中含碳量在2%以下的

9、铁合金叫做_，含碳量在24%的铁合金叫_。钢铁的硬度比纯铁_，熔点比纯铁_(高、低)。27.(1)用AlCl3溶液与NaOH溶液反应时， 当Al3+与OH-的物质的量之比为_，Al(OH)3沉淀量最大。 当Al3+与OH-的物质的量之比为_，Al(OH)3沉淀全部溶解。 当Al3+与OH-的物质的量之比为_，Al(OH)3沉淀量为最大沉淀量的一半。 (2)用NaAlO2与盐酸反应时， AlO2-与H+的物质的量之比为_，Al(OH)3沉淀量最大。 AlO2-与H+的物质的量之比为_，Al(OH)3沉淀全部溶解。 AlO2-与H+的物质的量之比为_，Al(OH)3沉淀量为最大沉淀量的一半。四.写

10、方程式(6分)29.写出Al2O3溶于NaOH溶液的化学反应方程式。30.写出Al与NaOH溶液反应的离子方程式。附加题(10分)31.在一烧杯足量纯水中投入金属钠和金属铝共A g，在常温下发生反应，反应后发现烧杯中放出气体B g。假定铝与强碱的反应能完全进行，求金属铝的质量。赠送以下资料考试知识点技巧大全一、 考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30

11、分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查

12、。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇

13、到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般

14、都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白

15、，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。