浙江省高中信息技术会考标准.docx

1、浙江省高中信息技术会考标准浙江省高中信息技术会考标准浙江省高中信息技术会考标准信 息 技 术 高中信息技术会考是国家承认的省级普通高中学业成就考试。它面向全体学生，以检测是否达到毕业标准为主要目标，并使学业水平有一定程度的区分。 本标准根据教育部颁布的“关于印发普通高中技术领域课程标准（信息技术部分）的通知”（以下简称“课程标准”， 以及高中新课程（实验）信息技术教学指导意见中的教学要求，按照会考的性质和特点制订而成。 一、会考要求 1.1 考试范围 考试范围是依据“课程标准”，包括必修信息技术基础、选修算法与程序设计和选修多媒体技术应用三个模块。其中必修模块是全体考生必考的模块，选修和选修二

2、个模块由考生选择其中之一。 信息技术会考中，考核的学科能力以“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标为主要内容，包括以下几方面： （1）观察能力 必修模块：能正确认识有关信息技术设备（如多媒体计算机设备）的各部分及结构特点的能力。 选修：能认真观察并正确认识有关实际生活中解决问题的程序化思想，理解使用计算机解决问题的三个阶段，能力。选修：能运用所学的多媒体技术应用知识与方法，根据表达、交流或创造的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑或集成工具完成多媒体作品，实现表达意图的能力。 1.2 考试要求： 高中信息技术会考对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低到高依次称为识记、

3、领会、应用，分别以字母a、b、c表示，其含义如下： a识记：能记住或复现已学过的信息技术基本知识和操作方法。 b领会：对已学过的信息技术知识及操作方法，能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。 c应用：能用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。 1.3 机器硬件要求 带Windows 2000 Server/Windows NT的服务器，工作站内存256MB以上，带硬盘的局域网。 1.4 软件版本 操作系统、Internet Explorer 5.5以上、Office2000（含Word、Excel、PowerPoint、FrontPage、Acces

4、s）、QBASIC 、Visual Basic、Flash MX及以上、 Photoshop 5.0 及以上。 信息技术会考的具体内容分别见附录1 二、等第标准 根据教学大纲的要求，本学科会考将考生的学业成就分为优秀、良好、及格、不及格四个等第，依次用A、B、C、E表示。及格以上的各等第标准如下： C及格 必修：达到该等第的考生应初步掌握信息技术基本概念、术语，初步掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法和操作技能；了解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。 选修：达到该等第的考生应初步掌握算法与程序设计的基本概念、常用术语及VB程序设计环

5、境的基本应用；知道三种程序基本模式，能说明常用语句的格式及作用；能初步分析程序中变量值的变化并通过分析得出程序执行结果。 选修：达到该等第的考生应初步掌握多媒体技术概念、术语及应用；了解多媒体作品的需求分析和设计规划的基本方法；掌握文本、图片、声音等媒体的采集和制作，并能利用一种多媒体创作工具软件，初步掌握对多媒体作品进行合成、调试与递交等基本操作。 B良好 必修：达到该等第的考生， 应掌握信息技术的基本概念和术语；掌握信息处理的基本方法和操作技能；能够根据需要，采用适当的工具和方式呈现信息、发表信息、交流信息，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题。 选修：达到该等第的考生应掌握算法与程序

6、设计的基本概念、常用术语及VB程序设计环境的基本应用；能说明常用语句的格式及作用；能初步应用顺序结构、分支结构和循环结构设计简单程序，并通过分析得出程序执行结果。 选修：达到该等第的考生应掌握多媒体技术概念、术语及应用；初步掌握对多媒体作品的需求分析和设计规划的基本方法；了解数据压缩技术，熟练掌握文本、图片、声音等媒体的采集和制作；掌握动画制作的基本方法，并能利用一种多媒体创作工具软件，掌握对多媒体作品进行合成、调试与递交等基本操作。 A优秀 必修：达到该等第的考生应熟练掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法和操作技能；具有明确的与信息化社会相适应的价值观；能根据任务的要求，熟练运用

7、信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性的探索或解决实际问题。 选修：达到该等第的考生应熟练掌握算法与程序设计的基本概念、常用术语及VB程序设计环境的基本应用；能熟练应用常用语句；能熟练应用顺序结构、分支结构和循环结构设计程序。 选修：达到该等第的考生应较系统地掌握多媒体技术概念、术语及应用；掌握对多媒体作品的需求分析和设计规划的基本方法；比较深入地了解数据压缩技术；熟练掌握文本、图片、声音、动画和视频等媒体的采集和制作，并利用多媒体创作工具软件，熟练掌握对多媒体作品进行合成、调试与递交等基本操作。 三、会考形式 3.1 高中信息技术会考采用上机考试形式，考试时间为45分钟，满分为10

8、0分。 3.2 高中信息技术会考的试卷结构如下： (1)考试内容分布： 必修： 信息技术基础：(103)% 信息的获取、加工与管理：(283)% 信息的表达与交流：(203)% 选修： 算法与算法表示：(53)%VB程序设计初步：(155)% 算法实例及程序实现：(225)% 选修： 多媒体基础：（63） 媒体的采集与制作：（305） 多媒体的合成：（63） (2)试题类型分布： 必修： 选择题：(185)% 操作题：(405)% 选修： 选择题：(185)% 程序设计题：(245)% 选修： 选择题：(125)% 操作题：(305)% (3)试题难度分布： 容易题：(705)% 稍难题：(2

9、05)% 较难题：(103)% 附录1 会考内容 以下从考试的知识条目、考试要求和试题类型三个方面，具体描述会考的学业水平。 第一部分 必修信息技术基础 单 元 知 识 条 目 考试要求 试题类型 第一单元 信息技术基础 1信息的载体、形态和特征 a 选择题 2二进制与十进制的相互转换（整数位） a 3ASCII码和汉字编码 a 4. 声音、图像数字化 b 5. 信息技术的发展和应用 a 6知识产权 a 选择题7. 信息的安全和保护 b 8. 网络道德规范 b 第二单元 信息的获取、加工与管理 1获取信息的方法 a 选择题、 操作题 2网上信息的浏览与获取 c 3主题目录检索 c 4搜索引擎检

10、索 c 5评价因特网信息资源的三种主要方式 a 6计算机的基本功能与特征 a 7字符识别与文字处理 c 8图表处理 公式计算 排序 数据筛选 创建图表 c 9图像处理 a 选择题 10声音处理 b 11算法与编程 b 12信息资源管理 a 13利用数据库管理信息 b 第三单元 信息的表达与交流 1信息表达方式与表达技术 a 选择题、 操作题 2电子邮件 c 3电子公告板 c 4网页、网站的基本概念 a 5网页的制作工具 a 6网站的策划和构思 c 7网页制作 表格的插入及属性设置 单元格属性设置 输入文字、插入图片 设置超链接 网页基本属性设置 c 第二部分 选修算法与程序设计 单元 知识条目

11、 测试要求 题型 第一单元 算法和算法表示 1使用计算机解决问题的一般过程 a 选择题 2算法及算法的表示方法 b 3顺序、选择和循环三种基本模式 b 第二单元 VB程序设计初步 1对象、属性、类、事件和事件处理的概念 a 选择题、操作题 2VB应用程序的界面设计(只要求控件工具箱的使用) c 3VB应用程序的运行和保存 c 4基本数据类型、常量、变量、数组 c 5常用的标准函数 c 6算术类、关系类、逻辑类基本运算及表达式 c 7赋值语句、选择语句、循环语句、注释语句 c 8过程、事件处理过程、自定义函数 c 第三单元 算法及算法的程序实现 1枚举算法及程序实现 c 选择题、操作题 2解析算

12、法及程序实现 c 3排序算法及程序实现 （1）选择排序 （2）冒泡排序 c 4查找算法及程序实现 （1）对分查找 （2）顺序查找 c 第二部分 选修多媒体技术应用 单元 知识条目 考试要求 题型 第一单元 多媒体基础 1媒体和多媒体的概念 a 选择题 2多媒体技术的概念和特征 b 3多媒体技术的应用 a 4多媒体计算机系统的组成 a 5多媒体作品的规划和设计 b 6多媒体数据压缩技术 a 第二单元 媒体的采集与制作 1文本素材的采集与处理 c 选择题 操作题 2图形与图像、位图与矢量图的概念 a 3图片素材的采集方式 c 4图片素材的加工 层的建立、重命名与删除 设置指定区域的前景色和背景色 图像大小的调整 规定图片区域的选定、复制 魔棒的使用 添加文字，并设置文字效果 常用滤镜效果的设置 c 5音频信号数字化的概念及存储量的计算 b 6声音媒体的采集与制作 c 7声音文件格式的转换 c 8计算机动画基本概念 a 9二维动画的制作 时间轴、帧、层的概念 简单对象的移动和变形 文字动画的制作 利用图片制作动画 c 10视频素材的采集与处理 c 第三单元 多媒体的合成 1多媒体创作工具 a 选择题 操作题 2多媒体作品的合成 c 3多媒体作品的调试和递交 c