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1、lin政治复习提纲10第二单元八年级思想品德上册复习提纲第一课 爱在屋檐下1、家庭的含义：P52、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭.3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。4、你如何理解与父母的亲情？P65、什么是孝敬父母？为什么要孝敬父母？6. 我们应如何孝敬父母？P16 第二课 我与父母交朋友1、 青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？p20人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。P20-212逆反心理的主要表现：P213怎样正确认识逆反心理？P21 分析原因：A反抗有无道理,是谁

2、的错B父母：人无完人，观念落后C孩子：如何处理:A与父母平等交往B不能用极端的手段4、我们怎样正确对待逆反心理？认识危害：既惩罚了自己也伤害了父母怎样克服：在情绪冲动时，要努力克制自己5、与父母交往的窍门、艺术.P26-27 第三课 同侪携手共进1交友的益处。朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。2一个受欢迎的人应有的品德。3交友的原则。P3335 （1）平等互惠，给予与分担双向双赢。（2）宽容他人，尊重差异，加强沟通。 （3）坦诚相待，坚持原则。（4）要慎交朋友。4男女同学之间如何进行正常、健康的交往？ P36-37男女同

3、学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦城大方的与异性同学交往，就一定获得异性同学的尊重和友谊 5.男女生如何正常、健康地交往？6.如何把握男女同学之间的情感？慎重对待、理智处理反思自己的情感选择P39417.如何自我保护：1 外界保护2 自我保护 自律-对自己最好的保护第四课 老师伴我成长1、老师的作用与价值是什么？ 师生交往是学校生活的重要内容老师是人类文明的传播者老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量在于作出榜样老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。2、新型师生关系是怎样的？（1）

4、传统师生关系 ：“权威遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。 （2）新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。3如何与老师沟通? （1）主动沟通是一切交往的前提。 沟通产生理解，理解产生信任。 （2）掌握沟通方法 A 从老师的角度看问题。B 正确对待老师的表扬和批评。C 原谅老师的错误。 （3）交往礼仪 礼貌待师。 注意场合。 勿失分寸。 第五课 多元文化地球村1.节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。 2.文化的多样性和丰富性，

5、通过各具特色的文化习俗表现出来。 3.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。 4.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。P595面对文化差异的两种态度？排斥 沟通 6正确对待文化差异 既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。 7. 面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异要虚心学习其他文化的优点、长处。保护本民族的文化，其他国家和民族的优秀文化，我们也要尊重并加以保护。8. 怎样对待外来文化？不能迷失自己，不能失去自身的独特性，

6、而要珍爱自己的精神家园不能照抄照搬，而要取其精华，去其糟粕青少年的历史重任：继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神9. 面对文化差异应采取的正确态度和做法。P64 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧； 在交往时，不卑不亢，以礼相待 10. 怎样做友好往来的使者？P64在心态上：要以开放的心态接纳不同文化在行动上：要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。 如何学习？理解、巧记、分点记忆、影像记忆、多写