1、七年级上册语文期中复习专题08标点符号七年级上册语文期中复习专题:08标点符号一、单选题1. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A . 读了“西游记”,我了解到了师徒四人取经的艰辛和他们的执著。 B . 面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道该如何解决? C . 麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂;黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感。 D . 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等,成为内心的永恒。2. 下列说法不对的一项是( )A . 济南的冬天作者是老舍,代表作有骆驼祥子等。 B . “张艳艳今天的情绪不对劲,好像生气了似的。”这句话不是比喻句。 C . “今天中午你是
2、吃面条呢?还是吃米饭?”这句话标点符号没错误。 D . “学校”、“家”、“图书馆”是名词。3. 下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )A . 在“世界读书日”来临之际,我县很多学校都开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。 B . 新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C . 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。 D . 面对各种突发交通事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理?4. 下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A . 种橡树,种山毛榉,还种白桦树。 B . 三妹很难过地说:“哥哥,小猫死了!” C
3、. “听我说,”爸爸继续说。“不要想多远有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。” D . 读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的。5. 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A . “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B . 学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒。 C . 作文应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 D . 你到底去不去,我的小姑奶奶?6. 下列各句标点符号使用规范的一项是( )A . 天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。 B . “不,我不去!
4、”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”。 C . 母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。” D . 请闭上眼睛想,一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?7. 下列标点符号使用正确的一项是( )A . 茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 B . 有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。 C . 我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染
5、,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢? D . “到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”8. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A . 这条街上有七、八家书店。 B . 今年暑假,爸爸带我去了小说“边城”中故事发生的原型地湘西茶垌镇去旅游。 C . 窃读记选自英子的心(人民日报出版社2007年版)。 D . “怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要帮忙吗?”9. 下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A . “神舟”十号飞船是中国“神舟”系列飞船之一,它是中国第五艘搭载太空人的飞
6、船。 B . “人不能常立志,”老师语重心长地对我说:“但要立长志。” C . “现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”。然而曾几何时,“大话”一词却作为动词大量出现,成为十分热门的时尚用语。 D . 所谓淀粉类食物,主要指富含碳水化合物的主食,如大米、玉米、小麦等10. 下列句子的标点符号使用不规范的一项是( )A . 他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。 B . 这里有五、六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。 C . “嘿!”内德说,“我们好久没有爬山了。” D . “如果你不想走了,就在那儿待着吧。”一个伙伴嘲笑我说。11. 下列解说正确的一项是( )A . “国家宝藏”是
7、中央电视台重磅推出的一档大型文博探索节目,让观众在欣赏文物之美的同时,感受文化传奇。解说:这句话的标点符号使用正确。 B . 里头 之下 应当 纯粹解说:这四个词语的词性相同 。 C . 我到了自家的房外,我的母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。解说:这个句子运用了比拟的修辞手法。 D . 拙作 见教 垂问 家慈解说:这四个词语都属于古人称谓中的谦辞类。12. 下列标点符号使用错误的一项是( )A . 真美呀,秋天的西郊公园! B . 一代名医孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 C . “中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同
8、努力与大义担当。 D . 贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”13. 下列各项标点符号使用不规范的一项是( )A . 一位哲人说过“哪里有生活,哪里就有诗的宝藏。” B . 中国传统文化的“天人合一”观念,强调“天道”与“人道”、“自然”与“人事”的相通,所以对各种天象的观察和记录非常重视。 C . 对于在各种逆境中备受作践、蹂躏、摧残从而变得残酷、冷漠的心来说,再没有什么比“温暖”更强大。 D . 更重要的,作为一位文学播种者,齐先生不断叩问:在如此充满缺憾的历史里,为什么文学才是必要的坚持?14. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A . 近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛等
9、大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B . “都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。” C . “莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。 D . 十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。15. 下列句子标点符号使用正确的一项是( )A . “赶快去复习。”妈妈说:“否则考试又要不及格了!” B . 书中除神话传说外,还有诗歌、传记、科学小品,人生语录等 C . 我只管把一般英语句子的基本结构牢记这是光荣的事情。 D . 我是去呢?还是呆在
10、家里呢?16. “她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作人。”这句话中“人”加引号的作用是( )A . 表示引用 B . 表示特定称谓 C . 表示着重指出 D . 表示讽刺或否定17. 选出标点符号使用不正确的一项( )A . 看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧人民的名义到底有多火。 B . “不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。” C . 人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。 D . 做一个虔诚的教育者一文出自洪宗礼母语教育。(北京师范大学出版社2011年版)18. 下面句中标点符号使用完全正确的一项是( )A . “吹
11、面不寒杨柳风。”不错的,像母亲的手抚摸着你。 B . 大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。 C . “先生,“怪哉”这虫,是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。 D . 这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。19. 下列语句中标点使用有误的是( )A . 10月8日晚,浙江卫视第二季中国新歌声总决赛于鸟巢上演,经过激烈争夺,刘欢战队的扎西平措战胜了那英战队的郭沁,夺得了第二季中国新歌声的年度总冠军。 B . 战国策中的“蹴鞠”是中国古代的足球。“蹴”是用脚踢,“鞠”就是球。
12、 C . 东晋王羲之的书法作品,正如后人评论的那样,“飘若游云,矫若惊龙。” D . 北京时间2017年10月5日19时(瑞典当地时间13时),诺贝尔文学奖正式公布,今年的获奖者是日裔英国作家石黑一雄。20. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )A . “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B . “哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”! C . 福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。 D . 请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?21. 下列标点符号使用有错误的一项是(
13、)A . “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B . 上周我们刚刚学习了论语十二章这篇课文。 C . 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 D . 迎面走来一个小姑娘,只有八九岁光景。22. 下列句子的标点符号使用不正确的一项是( )A . “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 B . 对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。 C . 这南方初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的懂谁也
14、汩汩地骑着水泡儿这一切都是人想着一样东西生命。 D . 我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:“你太性急,来不及等它走到中间去。”23. 下列句子中标点符号正确的一项是( )A . “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 B . 秋天的怀念选自史铁生散文选。(人民文学出版社2005年版) C . “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!” D . 母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。24. 下列句子标点符号使用没有错误的一项是( )A . 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B . “什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。 C
15、. 双喜看上去才十二,三岁,一副善良、热情的样子。 D . 她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等真让人忍无可忍!25. 下列标点符号使用有错误的一项是( )A . “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 B . 做事前,要仔细想想为什么做这件事,怎样才能把这件事做好。 C . 公园的一角,几个小姑娘正在排练舞蹈,看上去都是十二三岁的样子。 D . 我们在田野上散步:我、我的母亲、我的妻子和儿子。26. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )A . “来呀!”我最要好的朋友杰里对我叫喊,“别做胆小鬼。” B . 他问老人的儿子是干什么的,住在哪里?
16、C . 我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有七八岁光景。 D . 啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?二、填空题27. 阅读下面的文字,在横线上填入恰当的标点符号。我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼晴对我察看 _ 我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空 _ 对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。28. 在下面文字中的方框内,填上恰当的标点符号。“你懂得欣赏一棵树吗_苦难的人_”老者缓缓地说_“对于周遭的环
17、境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨_它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!”29. 指出下列破折号的用法。A表示解释说明 B表示递进 C表示转折许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。_“你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着,描叙着一些美丽的花纹事实上它们并不存在。_皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。_30. 阅读语段,按要求作答 乌云蔽月,她便紧张不安,唯恐宝藏丢失满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。A解释词语:得失之患:_B补全标点:_31. 加上标点,读一读,并在句后横线上写出该用怎样的语气。_所罗门啊_ 别杀我_ 以后我不也再违背您的命令了_ _魔鬼 渔夫说道_ 所罗门已经死了1800年了_ 你是怎么钻进这个瓶子里的呢_ _32. 引号有以下几种基本用法:表特定称谓、表引用、表强调、表讽刺或否定。请你指出下面句中引号的作用。(1)可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”(2)那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。 _
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