小学书法兴趣小组活动记录.docx

1、小学书法兴趣小组活动记录车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第三周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 活动内容 书法基本要领 活 1、知道基本的书法工具:笔、墨、纸、砚及其各自的用途。 2、工具介绍。 3、书体简介。 动 (1)了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的 韵味。 (2)能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么? 过 4、初步掌握立式书写的要领。 5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。 6、学习写字的姿势及执笔方法。 程 活动效果 惠安县后洋小学书法兴趣小组活动记录 第四周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 感 知 字 体 活动内容 1、学习阴阳调

2、锋法及方向(画太阳)。 活 2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。 3、感受直线的强劲、挺拔。 4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。 动 5、体验弧线是书法表现中的另一种美:柔和、妩媚。 6、学习字的“骨”与“肉”(画葫芦串)。 7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。 过 8、线条练习(设计手绢)。 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第五周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 练习基本技法(一) 活动内容 1、对古老的汉字演变感兴趣。 活 2、学习汉字的演变。 3、学习笔画:横。 动 4、知道垂横的起笔与落笔。 5、能按照正确地步骤书写垂露竖。 过

3、7、学习笔画:竖。 8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。 9、学习笔画:竖撇。 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第七周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 学习基本笔法(二) 活动内容 1、学习笔画:斜撇。 2、掌握横画的要领:左低右高。 活 3、学习笔画:捺。 4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。 5、复习所学过的笔画。 动 6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。 7、学习书写汉字“十”、“土”。 过 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第八周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 学习基本笔法(三) 活动内容 1、会辨认不同汉字的不同形状。 活 2、能

4、记住汉字书写时的基本笔顺规则。 3、能正确地书写圆点。 4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。 动 5、会区分独体字和合体字。 6、能说出几种偏旁部首的名称。 7、能正确地书写方点。 过 8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。 9、掌握左点与挑的正确写法。 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第九周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 学习基本笔法(四) 活动内容 1、学习卧钩的写法。 活 (1)能正确地书写横折。 (2)初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。 动 2、会临摹“中”字。学习横折的写法。 3、能正确地书写竖弯钩。 4、会将转笔与摆笔共同运用其间。 过

5、5、会临摹“礼”字。 6、学习竖弯钩的写法。 7、初步体验用毛笔写小楷的感受。 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第十周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领 活动内容 活 1(写写偏旁。通过练习，初步掌握“石、耳、纟、心”这四个偏旁的书写要领。 动 (1)石字旁:(,)耳字旁(,)绞丝旁(,)心字底 2(描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。 3.例字指导: 过 砍:头脚不齐，左小右大。聪:头齐脚也齐，左右基本均等。 缝:左窄右宽，头脚不齐。悉:上长下窄，下宽载上。 三(自己练练。 程 活动效果 车桥镇范六小学书法

6、兴趣小组活动记录 第十一周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 初步掌握“又，虫，门，灬”这四个偏旁的书写要领 活动内容 活 1(写写偏旁。通过练习，初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写 要领。 2(描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。 动 3.书写指导。 观 :头脚都不齐，左小右大，左窄右宽。 虾:头脚都不齐，左高右低，左右大小相等。 过 阔:注意字的大小要适中。 熟:笔画较多，注意结构。 三、自主练习。 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第十二周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的书写要领 活动内容 活 ,(写写

7、偏旁。通过练习，初步掌握“疒、巾、足，车”这四个偏旁的 书写要领。 2(描描写写。 动 指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。 3.写字指导 痕:盖住下方，笔画舒展。踮，左窄右宽。头脚不齐。 过 幅，左窄右宽。头齐脚也齐。斩:左右均等，头齐脚也齐。 三、自主练习。 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第十三周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 初步掌握 “王，饣，火，钅”这四个偏旁的书写要领 活动内容 活 1(写写偏旁。通过练习，初步掌握“王，饣，火，钅”这四个偏旁的书写要领。 2(描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要动 注意笔画的起笔、收

8、笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。 3(写字指导 过 现:左窄右宽，左小右大，头脚不齐。馆:左窄右宽，头齐脚也齐。 烛:左窄右宽，左长右短，头齐脚不齐。销:左右相等，头齐脚也齐。 三、自己练练 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第十四周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 活动内容 学习基本笔法(五) 活 1、能正确地书写撇点。 2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。 动 3、会临摹“安”字。 4、学写撇的写法。 5、能正确地书写捺。 过 6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折” 7、会临摹“之”字。 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣

9、小组活动记录 第十五周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 学习基本笔法(六) 活动内容 1、学写单人旁。 活 2、能正确地书写三点水旁。 3、会写“法、海”二字。 4、学写三点水旁。 动 5、能正确地书写提土旁。 6、会临摹“地、塔”二字。 7、学写提土旁。 过 8、能正确地书写竖心旁。 9、会临摹“悟、情”二字。 10、学写竖心旁。 程 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第十六周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 活动内容 学习基本笔法(七) 1、学写木字旁。 活 2、能正确地书写贝字旁。 3、会临摹“则、赐”二字。 4、学写贝字旁。 动 5、能正确地书写言字旁。 6、会

10、临摹“诏、诸”二字。 过 7、学写言字旁。 8、能正确地书写反犬旁。 程 9、会临摹“犯、狂”二字。 10、学写反犬旁。 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第十七周 星期三 活动地点 一年级教室 主持人 总 结 汇 报 活动内容 活 1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。 动 2、书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。 过 3、能书写两种以上的书法格式。 程 活动效果 文案 编辑词条 B 添加义项 ? 文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，

11、它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 1发展历程 2主要工作 3分类构成 4基本要求 5工作范围 6文案写法 7实际应用 折叠编辑本段发展历程 汉字文案(wn n)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。 在中国古代，文案亦作 文按 。公文案卷。北堂书钞卷六八引汉杂事:先是公府掾多不视事，但以文案为务。晋书?桓温传:机务不可停废，常行文按宜为限日。 唐戴叔伦答崔载华诗:文案日成

12、堆，愁眉拽不开。资治通鉴?晋孝武帝太元十四年:诸曹皆得良吏以掌文按。花月痕第五一回: 荷生 觉得自己是替他掌文案。 旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。老残游记第四回:像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!夏衍秋瑾传序幕:将这 阮财富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。 文案音译 文案英文:copywriter、copy、copywriting 文案拼音:wn n 现代文案的概念: 文案来源于广告行业，是广告文案的简称，由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形

13、象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。 在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得文案的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于策划，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的策划学发展不够成熟有关)。 广告文案 广告文案 很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一

14、般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。 随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。说起文案的地位，日本是从19

15、92年意识到文案的重要性，台湾是1998年。2002年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。 折叠编辑本段主要工作 撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族 文案白领一族 单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告，包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词，或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案，包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名，并作创意阐述; 为路演或活动命名，并作创意阐述;