七年级上册英语知识要点总结许.docx

1、七年级上册英语知识要点总结许七年级上册英语复习要点总结1动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。2this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样

2、东西，先说this, 后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说This is, 不说That is。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a bike. Thats a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？Yes, this

3、 is. Whos that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am, Are you？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：Is this a notebook? 这是笔记本吗？Yes, it is. 是的，它是。Whats that? 那是什么？Its a kite. 是只风筝。3these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形

4、式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。This is my bed. That is Lilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。These pictures are good. 那些画很好。 Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的，他们是。4名词s所有格单数名词后直接加 “ s ”：Jims coat 吉姆的外套 Jeffs mother

5、杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“”Teachers Day教师节 the twins books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“ s ”Childrens Day 儿童节 mens shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucys and Kates rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be某物（某人）某地

6、（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须

7、看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：There is a tree behind the house.There is some water（水）in the bottle（瓶子）.There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：There is a book and some pens on the floor

8、.There are some pens and a book on the floor. 6like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the book very much. 我非常喜欢这本书。(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this eve

9、ning. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。7句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe, youyou，she,he,it they。如：She is a girl. They are girls.(2)am，is要变为are。如：Im a student. We are students.(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. They are apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This

10、 is a box. These are boxes.8英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为 月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。9.时间的表达法(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分

11、。（以30分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分(4)24小时制13:00 13点钟 22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six(6)时间前通常用at.at 5 oclock at 7:30 p.m.10. want用法(1)想干什么用want to do st

12、hThey want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。(2)第三人称单数作主语，want要作变化He wants to play basketball.Li Xia wants to play the piano.(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.Do you want to play soccer ball ? Yes , I do . / No , I dont.Does he want to go home by bus ? Yes , he does . / No , he doesnt11. 冠词的用法冠词分为不定冠词（a ,a

13、n）、定冠词（the）和零冠词（不用冠词的情况）三种。不定冠词a（an）与数词 one 同源，是“一个”的意思。a 用于辅音音素前，而 an 则用于元音音素前。定冠词the的用法：巧计定冠词the用法歌诀：特指双方熟悉，上文已经提起。世上独一无二，方位名词乐器。某些专有名词，还有复数姓氏。序数词最高级，习惯用语要牢记。12.名词：表示人、事物或抽象概念的名称的词（一）名词的分类 名词分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。 可数名词包括个体名词（表示一类人或物的个体。如：boy，desk，cat，window）和集体名词（由若干个体组成的

14、集合体。如：family，class，police）。 不可数名词包括物质名词（表示无法分为个体的实物。如：water，paper，silk，money）和抽象名词（表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work，happiness，music，difficulty，housework）专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom，the Great Wall，the Spring Festival，France，the United States）。（二）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种： （1）一般情况下，在词尾加s.eg.bookbo

15、oks，dogdogs，penpens，boyboys 辅音结尾的名词后的s的读音为s，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为z。 （2）以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es. eg.beachbeaches，brushbrushes，busbuses，boxboxes（es读音为iz （3）以“辅音字母y”结尾的名词，先变y为i，再加es. eg.citycities，familyfamilies，documentarydocumentaries，countrycountries， strawberrystrawberries（ies读音为iz） （注：以“元音字母+y”结尾

16、的词，直接在词尾加-s.eg.boys，holidays，days） （4）以元音字母。结尾的名词，变复数时情况如下： 加es , eg.tomatotomatoes，potatopotatoes 结尾是两个元音字母的加s，eg.zoozoos，radioradios 某些外来词变复数时词尾加s，eg. pianopianos 一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s， eg.photo（photograph）photos，kilo（kilogram）kilos zero变复数时，既可加s，也可加 eg.zeroszeroes（5）以f或fe结尾的名词变复数时，先把f或fe变为v，再加es. eg

17、.wifewives，leaf leaves，halfhalves，knifeknives，thiefthieves（res读音为vz（注意：roof的复数为roofs； scarf的复数为scarfsscarves）（6）有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es，而是变换其中的字母。eg.manmen，womanwomen，policemanpolicemen，EnglishmanEnglishmen，FrenchmanFrenchmen， footfeet， toothteeth， childchildren，mousemice，OxOxen（公牛） （7）还有一些名词的单数和复数形式

18、相同。 eg.Chinese，Japanese，sheep，deer，fish（8）另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。 eg，people，police，trousers，pants，clothes，scissors 另外，当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。 eg.an apple tree，five apple trees，a girl friend，two girl friends，a twin sister 但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。 eg.two men teachers，three women doctors 可用“

19、量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。eg.a room of students，two boxes of pencils 2.不可数名词一般没有复数形式，它的“量”的表示方式如下。 （1）表不定数量时，一般用much，（a）little，a lot oflots of，some，any等词修饰。 eg，much money，a little bread （2）表确定数量时，一般用“数词+量词+of+不可数名词。如：twothree+量词复数十of+不可数名词。 eg.a bag of rice，two glasses of milk，four bottles of water 3

20、.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。 eg： fruit水果fruits表示不同种类的水果；food食物foods各种食品；fish鱼fishes鱼的种类；drink饮料、酒a drink一杯一份饮料、一杯酒； cloth布，a cloth桌布、抹布； sand沙sands沙滩； tea茶a tea一杯茶；chicken鸡肉a chicken小鸡；orange橘汁an orange橘子； glass玻璃a glass玻璃杯，glasses眼镜； paper纸a paper试卷、论文；wood木头a wood小森林；room空间、余地a room房间本册已经学过的不可数名词

21、有：broccoli, food, dessert, orange, fruit, soccer, tennis, breakfast, lunch, dinner, help, opera, work, homework, timeice-cream, salad, chicken(既可作可数名词，又可作不可数名词)13数词（一）基数词 在英语中表示数目的词称为基数词。 1.基数词的构成 （1）1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixtee

22、n，seventeen，eighteen，nineteen，twenty （2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。 23twenty-three，34thirty-four，45fortyfive，56fifty-six，67sixty-seven，78seventy-eight，89eighty-nine，91ninety-one （3）101999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数；586five hundred and eighty-six，803eight hundred and three（二）序数词 在英语中表示顺序、次序的词称为序数词。 1.序数词的

23、构成 （1）一般在基数词后加th eg.fourfourth，thirteenthirteenth（2）不规则变化 onefirst，twosecond，threethird，fivefifth，eighteighth，nineninth，twelvetwelfih （3）以y结尾的十位整数，变y为ie再加th twentytwentieth， fortyfortieth， ninetyninetieth（4）从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。 twenty-first，two hundred and forty-fifth 2.序数词的用

24、法 （1）序数词作定语时，一般要与定冠词或物主代词连用。 eg.Tom is their second son. He is the first one to come here.（2）序数词有时可与不定冠词连用，表示数量上“又”，“再一”eg： He tried a second time.他又试了次。Shall l ask him a third time？还要我再问他次吗？（我已问了他两次）（3）序数词的缩写形式为：阿拉伯数字加上这个词的末尾两个字母。1st 2nd，3rd，4th，20th，21st，22nd，23rd（4表示年、月、日时，年用基数词，日用序数词。2005年8月15日：

25、（英）15，8，2005=15th，August，2005；（美）8，15，2005=August 15th，200514几个动词的用法a.let后用动词原形 Lets play soccer.b.Like后加动词不定式,即like to do 表示具体的，一次性的爱好，偶尔喜欢做。I like to swim. like doing sth 表示一贯的爱好，是习惯性的动作。I like swimming.c.want 加to 再加动词原形（即动词不定式）=would like to do sth I want to be a doctor.d.Help +人+动词原形 help+人+with

26、 sth/doing sthe. want to be a / an.想当一名.15句型复习句型结构1.肯定句：主语+be(am, is, are)+ 主语+can+动词原形+行为动词原形 主语+ +其他 行为动词单三形式2.否定句： 主语+be(am, is,are)+not+ 主语+cant(can not) +动词原形+ 主语+dont(do not)+动词原形+3.一般疑问句 a.Be(Am/Is/Are)+主语+？ Yes,主语+be No,主语+be not. b. Can+主语+动词原形+？ Yes,主语+can. No,主语+cant. c.Do/Does+主语+动词原形+？

27、Yes，主语+do/does. No,主语+dont/doesnt.4.特殊疑问句 a.疑问词+be+主语+？ 主语+be+ b.疑问词+can+主语+动词原形+？ 主语+can+动词原形+ c.疑问词+do/does+主语+动词原形+？ 动词原形 主语+ +其他 动词三单形式d.疑问词： who/how/how old/how much/where/ when/why/what/which/ what kind of/ what time/what color/what subject七年级上 短语及重点句型归纳Unit 1 Good morning问候语：1.-Good morning!

28、-Good morning!2.-Good afternoon! -Good afternoon!3. -Good evening! -Good evening!4. -Good night! -Good night!5. -Hi! -Hi!6. -Hello! -Hello!7. -How are you? -Fine,thank you./ Im OK./Im very well.Unit 2 Whats this in English短语：in English a pen an apple指点迷津：以元音音素开始发音的可数名词单数前用不定冠词an；以辅音音素开始发音的可数名词单数前用不定

29、冠词a.句型：Whats this in English? Its (It is )a pen.Unit 3 What color is it? 句型：Whats this? Its A. Whats this in English? Its a pen. What color is it? Its orange.Unit 1 My name is Gina.短语： Nice to meet you . last name telephone number/phone number family name first name Nice to see you . /Glad to see yo

30、u. ID card answer question how many 句型：Whats your name? My names(name is) Gina./ I am(Im) Gina. Whats his name? His name is Tom. Whats her name? Her name is Gina. Whats your first name? My first name is Pale. Whats your family name? My family name is Green. Whats your phone number? Its 8563-0770. /My telephone number is