人教部编版六年级语文下册期末复习精选 作文 理解精编版带答案解析.docx

1、人教部编版六年级语文下册期末复习精选 作文 理解精编版带答案解析人教部编版六年级语文下册期末复习：精选 作文 理解(精编版)带答案解析一、部编版六年级下册语文作文1根据下面的材料，展开想象，编写童话故事。 夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹息了，中的鱼儿流泪了请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。题目自拟。习作中不要出现真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。2约是誓言，是承诺，是一种心灵的期盼。时空广，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然。约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水

2、、约四季相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。 请以“我和 有个约”为题，写一篇文章。要求:抒写真情实感。字迹工整，不少于500字。除诗歌外，文体不限。3习作表达。 题目：第一次_人生有很多难忘的第一次：第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上购物、第一次独自走夜路要求：把题目补充完整，写出自己最难忘的第一次；内容完整，字数不少于400。4在小学生活中，一定有许多或生动，或感人的场面给你留下了深刻的印象，请你选择一个场面展开描写，完成一篇习作。注意运用点面结合的写法把场面写具体，写生动。 5倡议书是生活中经常用到的一种文体，它具有号召性、感染力。你发现了生活中

3、的哪些不良现象或问题？想对谁发出倡议？结合你的生活实际写一份倡议书。注意格式要正确。 6童年里发生的很多事情让我们难忘，带给我们肩发。请你写一写亲身经历的事情，写出你的真情实感。题目自拟。写作前先想清楚自己要表达的中心意思。 7习作与表达 请从“甜、暖、悔、妙、忙、让”这几个字中选择一个你感受最深的字，写一篇习作。要注意围绕中心意思，选择不同的事例来写。你可以用这个字为题，也可以另外拟一个题目，要求450字以上。8习作天地。 日常生活中，人与人之间总是会发生一些触动我们心弦，让我们为之感动的事情。请以“有你，真好”为题写一篇写人记事的作文，注意把事情写具体，并把自己内心的真挚情感表达出来。9习

4、作展示。 题目：那些温暖的时光要求：回忆一下，你生活中有哪些温暖的时光？它们带给你哪些快乐的回忆？选择恰当的事例，围绕“温暖”来写，写出你内心的感触。10习作与表达。 你一定品尝过成长的滋味，请你从下面词语中任选一个写一篇作文，题目自拟。注意围绕中心意思选择材料，把中心意思写生动，写具体，表达自己的真情实感。高兴 忧伤 痛苦 幸福激动 期盼 焦急 烦恼11习作与表达。 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，他都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试。要求：把题目“那一次.的尝试”补充完整，并写一篇记叙文。12本单元学习的几篇

5、课文都是小说，小说的特点你都有哪些了解了呢？请你试着展开想象创编一篇小说。 环境：热闹的漕运广场人物：机灵的王小天 摊贩13习作与表达。 题目：让生活更美好要求：先想一想是什么让你的生活更美好，把题目补充完整。运用对比的写法，通过写一件具体的事来体现自己的生活变得更美好。注意把印象深刻的“镜头”作为重点来写，特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。14习作展示。 冰心老人曾说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”你的童年有过哪些奇妙的幻想？你又为这些奇妙的幻想有过怎样的行动？现在回想起来又是怎样一种感受？请围绕“童年的奇思妙想”写一篇习作。要求：叙事完整，条理清晰，感情真挚

6、。15在以下两题中任选一题，完成习作。 心里想去的地方,穿着朴素的鞋就可以到达。你心之所向的理想是什么?请以“心之所向,素履以往”为题写一篇习作,展示你为理想奋斗的过程。每个人的记忆中,总有一段光,常常萦绕在心头,请以“那一段时光”为题,根据自身经历写一篇记叙文。要求:主题明确并符合题目要求; 内容具体,表达真情实感；不少于400字；文中不要出现真实的校名、人名。16有人说:家，是爱，是亲情，有爱的地方才有家。你和家人之间一定有许多关于爱的小故事。请选择其中一个家人，以“ 和我”为题，写一写你们之间“你爱他(她)、他(她)爱你”的故事，可以写一件事，也可以写几件事。要求: 将题目补充完整。通过

7、细节表现人物情感，讲述故事，表达真情。书与工整、规范，不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。17第三部分：作文（30） 幸福时时刻刻围绕在你身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一室，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。清以“感受幸福” 为话题，写一篇记叙文，题目自拟。18成长是奇妙的旅程。胆小的可以变得勇敢，脆弱的会变得坚强，自卑的会变得自信，骄傲的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩.这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情，让你重新认识自己。请你选择一件事，以“原来，我也很”为题，

8、写一篇作文。 要求:请把题目补充完整;内容具体,有真情实感;450字左右;文中不要出现真实的校名和人名等。19写作 岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：选材精当，中心明确，内容具体，描写生动。20你身边一定有许多有特点的人，选择一个写一写，注意写清楚这个人的特点。题目自拟。 21习作题目：共度美好时光 每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人、可爱的动物种共同度过的美

9、好时光。请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。要求：围绕中心选材，把过程写具体。语句通顺，书写认真，450字以上。22上学期，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们的正常生活：居家防疫，开学延迟，网上授课说起网课，每个同学都有自己难忘的感受，或新奇，或无奈，或糟心，或感动请以.的网课为题完成习作。 先将题目补充完整，再写一写自己上网课过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，能写出自己的感受。23故事新编，是依托古典名著、民间故事或小说中的人物，重新演绎故事，或者编写出新的情节，或者表达出新的旨意。故事中的人物可以是文学作品中的假人，可以是历史上的真人。虽然离我们很远，又似乎离我们很近。这次习

10、作，就让我们大胆想象，精心创作一篇属于我们自己的新编故事吧！ 要求：1.自主选择素材，题目自拟；2.故事围绕主要人物展开，内容完整，情节吸引人，重点部分写具体，试着写出故事发生的环境。24你也可以像爱丽丝一样，来一次奇特的变形之旅。提示：题目自拟。请你发挥想象，写出自己变形后的经历，注意重点部分要详写，字数450 字左右。 25习作表达。 题目：有 ， 真好 亲爱的同学，生活中的人、事、景、物有带给你美好的体验和内心的感动吗？想一想，写一写吧。要求：围绕“真好”选择材料，把重点部分写具体，表达出自己的真情实感。26写作题 美无处不在，生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美，以感动为话题，

11、写一篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的，要写出真情实感，字数450字以上。题目自拟。27题目：我真幸运 写一篇不少于500字的作文,文中不能出现真实的姓名和学校，写出自己的真情实感，不可套写，抄袭。28快乐作文、妙笔生花。 同学们，请写一个科幻故事，如：外星人人侵地球，人类将怎样应对？乘坐时间机器,穿越到几十万年以后，环境、人类生活会发生怎样的变化？如果拥有一台能读懂人想法的电脑，会发生什么呢要求：题目自拟。展开想象，写一个奇特而令人信服的科幻故事。29习作。 我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明等方面

12、有特长请你拿起手中的笔，以“夸夸 ”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情，字数不少于400字。 30题目：那次玩得真高兴 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，写下来和同学们交流，跟他们分享你的快乐。写的时候注意正确使用标点符号。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、部编版六年级下册语文作文1随着社会的不断发展与进步，那随风飘扬、频频摆动优美舞姿的高大树木早已不见了踪影；那净化的空气、美艳世界、装点大自然的鲜花也隐觅起来；就连与人类最亲近的动物们也开始憎恨人们的行为。因为人类，花儿不再解析： 随着社会的不断发展与进步，那随风飘扬、频频摆动优美舞姿的高大树木早已

13、不见了踪影；那净化的空气、美艳世界、装点大自然的鲜花也隐觅起来；就连与人类最亲近的动物们也开始憎恨人们的行为。因为人类，花儿不再那么红；因为人类，树木不再那么挺拔翠绿；因为人类，大自然不再那么惬意生机；因为人类，世界不再那么缤纷活力。难道就这样让世界唾弃我们吗？难道就这样让自然唾弃我们吗？世界环境已经日趋严重，毁灭正在如恶魔般蚕食我们的土地、我们的世界！在这尤为重要的时期，我们唯一能做的，就是保护环境。单凭一人的力量是远远不够的，一台伐木机一天就能砍500棵树。所以，我们需要大家团结一心，把大家的力量汇聚成一股暖流保护地球，为我们的绿色地球努力。环境正在逐步恶化，我们怎样才能意识到保护环境呢？

14、请听“它们”说。当初有生机的小草在阳光下对我们说：轻风吹拂，杨柳依依。地上的花儿一片一片，成堆地争相开放，高大的树木拔地而起，披上它们的绿装。蝴蝶与蜜蜂在花丛中跳着欢快的华尔兹，小鸟妈妈在讲着“早起的鸟儿有虫吃”的故事给宝宝们听在那个年代，人类与小动物们互利共生，也是形影不离的好朋友、好伙伴。在朦胧烟雾中惊恐的鸟儿对我们说：那段时期的人，似乎变成了另一个人，被渴求发展的心态蒙蔽了双眼。湛蓝的天空也逐渐出现了一层层迷雾，森林也开始大面积减少，我们的家园在不停的迁徙。人们开始大量地捕杀我们小动物，他们都被“利益”那个恶魔蒙蔽了双眼，勾去了人情味，现在我们被人类大量捕杀，就快灭绝了，见到人类就赶快逃

15、跑。这都是人类的私心导致的结果。在一片砍伐过的森林中一个残缺的树根对我们说：人类的恶习已经触怒了大自然，报复正在降临。如果人类在这样破坏下去，地球将失去生命。现在人们虽然意识到了环保，但现在所做的不过是当年被破坏的十分之一，现在的人类想彻底拯救环境是不可能的了，只能尽量珍惜、爱护环境。山大哥早已愤怒了，如今的地球火山喷发、地震等自然灾害发生的越来越多。雾霾、PM2。5也盘绕在城市上空。自然界的报复，就要开始了！在我看来，恶有恶报，物极必反。现在要加入保护地球的我想对大家说：如今的环境问题日趋严重，我们不能等到只剩最后一棵树，最后一滴水时才知道珍惜。如果是这样，最后一滴水必定是人类的眼泪。所以，

16、请大家从现在出发，从小事做起。爱护环境，从我做起！【解析】【分析】编写童话要注意的事项：编写童话要抓住事物的本质特征，大胆想象。可以采用比喻、拟人、夸张等修辞手法进入幻想的时空，赋予事物一定的人性，给他们生命，让他们随心所欲的表现。编写童话要从生活出发，立足现实。童话有一定的虚拟性，但它植根于现实生活，与现实有着密切的联系，还要以现实生活为基础，展开合理想象，不能荒诞离谱。遍写童话要有一定的故事情节。故事情节是童话的灵魂，有了情节才能吸引人。编写童话要揭示一定的道理。童话的本质就是借物说理，让人们在读的同时受到教育。 【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句

17、通顺。2略 【解析】【分析】关于写什么，我们看题目。补题之前如何理解约会是关键，什么是约会？朋友之间？同学之间？这是对约会的字面理解如果这篇文章只从朋友、同学之间约好在哪见面去做什么，显然立意不深，解析： 略 【解析】【分析】关于写什么，我们看题目。补题之前如何理解约会是关键，什么是约会？朋友之间？同学之间？这是对约会的字面理解如果这篇文章只从朋友、同学之间约好在哪见面去做什么，显然立意不深，约会还有引申义，引申（）和我之间的承诺。誓言，心灵的期盼等。这样的话，秋天的一枚落叶，冬天的一片雪花，以为顶礼膜拜的英雄，一个未来的自己都可以成为我们约会的对象。 【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进

18、行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。3【参考例文】 第一次滑雪 今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的进入解析： 【参考例文】 第一次滑雪 今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的进入赛道飞快的滑了起来了，我第一次来，不会滑，我很害怕，小心翼翼的不敢滑，妈妈鼓励我，只要坚持用心学，就一定能学会。 妈妈把我领到了初学者滑雪道，姐姐跑来教我，她让我身子向

19、前倾，腿稍稍弯曲，姐姐边说边做示范，我认真地看着，我照着这样的姿势向前滑去，妈妈扶着我滑了一圈又一圈，妈妈和我都累得满头大汗，我终于敢自己慢慢地向前滑一点了，可是，雪地太滑了，我不会刹车，结果冲向前摔了一跤，妈妈连忙跑过来把我扶起来，我更加胆怯了，就不想滑了。 姐姐和汉文跑过来对我说:“不要放弃，把两脚内八字向里瞥一下就能刹住车了。”我自己又练了一会，虽然又摔了几跤， 但已经熟练多了。 后来，妈妈让我到初级赛道去滑，我对妈妈说:“我不敢，我害怕。”妈妈说:“没事，我相信你一定行。”我就小.心翼翼地去了初级赛道，妞妞姐姐不放心就跟着我滑，不一会我就学会了，姐姐也放心了。我们滑了一圈又一圈，很快半

20、天就过去了，我们都滑得很棒了。 我高兴地说:“我会滑雪了。”“坚持就是胜利。”妈妈笑着说。是的，只要不怕困难，坚持到底，什么事都能做到。我们玩得筋疲力尽，恋恋不舍得回家了，我们玩的真是快乐无比。 【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的

21、场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。4感人的一刻当我再拿起这副羽毛拍时，爸爸的教导又一幕幕地浮现在我的眼前。还记得那一天，爸爸一脸神秘地对我说：“儿子，你想不想学打羽毛球？”我想都没想，随口一说：“不想。”爸爸的眼珠在眼睛里转了解析： 感人的一刻当我再拿起这副羽毛拍时，爸爸的教导又一幕幕地浮现在我的眼前。还记得那一天，爸爸一脸神秘地对我说：“儿子，你想不想学打羽毛球？”我想都没想，随口一说：“不想。”爸爸的眼珠在眼睛里转了一圈，对我说：“

22、如果你最后打羽毛球能打得过我，那我就给你买一套乐高。”乐高？我的脑海里想起了小时候家里唯一的一套乐高，拆了又装，装了又拆地情景。唉！要不是太少，我还准备搭一架大飞机呢，现在可好了，乐高白送，我何乐而不为？“好吧，我就勉勉强强答应了。”“嘿嘿！”随即，爸爸就拉着我的手，走进了体育馆。爸爸不知什么时候拿出了一副羽毛球拍，“首先，你应该这样拿拍，然后再这作文https:/wWw.ZuoWenwang.Net/样这样”但由于我是“菜鸟”，身为“老手”的爸爸并不能把丰富的经验传授给我，爸爸见我这么不熟练，很焦虑，额头上沁出了汗珠。自从爸爸教我打羽毛球后，每天放学，我都听见“嗒嗒嗒嗒嗒嗒”地声音从爸爸房间

23、里传出，终于，好奇战胜了胆怯，我悄悄地打开一条门缝，只见爸爸那宽大的背影一动也不动，正全神贯注地看着两个运动员在对打羽毛球，打得难解难分。爸爸边看视频，边做笔记。我悄悄走到爸爸身后，看着笔记上记录着密密麻麻的注意事项，顿时，我的眼睛湿润了深夜，我难以入眠，脑海中一直浮现爸爸在生活中点点滴滴的关爱父爱如山，那一刻，我感动极了。【解析】【分析】场面描写应该注意的几点:场面描写要交代时间、地点和场面的气氛，使读者易于掌握场面的总轮廓，一般来说，场面总貌可按空间顺序描写，人物活动线索才会分明。场面描写中，可以写人、写景、写事、写物、写感受相互结合，使整个场面有动有静，形象真实而又富有浓厚的生活气息。所

24、以场面描写笔触要宽，着墨要多。场面描写有时还要处理好场内和场外的关系，即使读者了解场内事物的原委，往往需要插叙场外自然的、历史的或社会的环境背景。当然，这种插叙必须言简意赅，衔接自然，而不能喧宾夺主，节外生枝。 【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。5绿色校园倡议书我们人类有一个共同的家地球。她曾经山清水秀，鸟语花香，动物和我们人类一起共同生活着。随着高科技的迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水平不断提高，生活垃圾，工业垃圾，有解析： 绿色校园倡议书我们人类有一个共同的家地球。她曾经山清水秀，鸟语花香，动物和我们人类一起共同生活着。随着高科技的

25、迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水平不断提高，生活垃圾，工业垃圾，有毒垃圾不断增多。马路上、街道上、河边上、到处都是五颜六色的塑料袋，包装纸，饮料瓶每一天我们不知道会产生多少这样的塑料垃圾，它们大多没有经过二次利用，而且那些飘在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建议使用可降解袋，多用可以循环利用的布袋。同学们，我们是新时代的主人，环保意识是我们这代人的高素质的重要标志。我们应该树立时代责任感，心系地球、关注环保、立足校园。从我做起，从身边的小事做起，在校园的各个角落捡拾纸屑做起，及时制止乱扔废弃物，不随意践踏花草，用我们的实际行动来保护环境。绿色是生命的颜色，环保的

26、颜色，空气的颜色，健康的颜色，为了我们校园的绿色，让我们一起行动起来吧！【解析】【分析】此题主要考查写倡议书的能力。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。(二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“各位同学：”(三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写

27、明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。写作要求：篇幅不宜太长。背景目的要写清楚，理由要充分。措辞要恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。内容要有新的时尚和精神，要切实可行，要不违背国家的方针政策。(四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 【点评】此题主要考查写倡议书的能力。掌握倡议书

28、的格式。6略 【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的解析： 略 【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 【点评】选定题目后，我们就根据所选内容

29、进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。7悔 有多少事，从我的脑海慢慢流淌过，渐渐淡忘，但有一件事却使我久久不能忘怀。每当想起它，我的心都会狠狠地颤一下。，伴随而来的是一阵阵后悔和愧疚 那天，我考试没有考好，妈解析：悔 有多少事，从我的脑海慢慢流淌过，渐渐淡忘，但有一件事却使我久久不能忘怀。每当想起它，我的心都会狠狠地颤一下。，伴随而来的是一阵阵后悔和愧疚 那天，我考试没有考好，妈妈十分生气，训斥了我一顿。但是看到我低下头，有了认错的心态，便原谅了我。过了几个小时，妈妈像是想起了什么，把我拉到客厅，苦口婆心地说：“我们都是刀子嘴豆腐心啊”接下来我不由自主地对付了一句：“那也是早

30、已冻住的心！”我话音刚落，妈妈脸色一下子沉了下来，没有说一句话，转身回到了卧室。那一刹那，我有些后悔，但依旧安慰自己：谁让妈妈之前骂我那么狠，不怪我！于是，我把所有的错推到妈妈身上，但我心里还是有些许忐忑不安，悄悄地走到妈妈卧室门前，推开了一条缝。天啊，我看见了什么，妈妈坐在床上，手机放在旁边，低着头，不住地叹气。太阳的余晖打在妈妈脸上，皱纹不知道什么时候已经爬上妈妈的脸庞，那一瞬间，我觉得妈妈好像突然苍老了好几岁。我又想到，妈妈一定为自己的女儿而感到伤心，我的心里像打翻了五味瓶一样，十分难受。伴随这种感受而来的，还有深深的惭愧和后悔。我多希望当时没有说出那句不该说的话啊！ 至今，这件事还令我

31、后悔不已，虽然妈妈说早已经不记得了，但我还为自己的冲动而后悔 【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 故答案为：悔 有多少事，从我的脑海慢慢流淌过，渐渐淡忘，但有一件事却使我久久不能忘怀。每当想起它，我的心都会狠狠地颤一下。，伴随而来的是一阵阵后悔和愧疚 那天，我考试没有考好，妈妈十分生气，训斥了我一顿。但是看到我低下头，有了认错的心态，便原谅了我。过了几个小时，妈妈像是想起了什么，把我拉到客厅，苦口婆心地说：“我们都是刀子嘴豆腐心啊”接下来我不由自主地对付了一句：