《电力拖动技术及应用》课程整体教学设计.docx

1、电力拖动技术及应用课程整体教学设计电力拖动技术及应用课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称：电力拖动技术及应用课程代码：1723052学分：4学时：64授课时间：第三学期授课对象：19高职课程类型：专业核心课先修课程:电工与电子技术后续课程:可编程控制技术二、课程定位(一) 初次就业岗：电气技术员，车床电气维修员；二次晋升岗：销售工程师 机电工程师、技术管理主管、设备维修管理人员；未来发展岗：电气设计工程师、技术总管、产品设计总监、生产管理经理。 (二)本课程的实践岗位是机床电气设备安装、调试、排除故障员，需要具有从事电力拖动技术必须的安全操作能力；了解常用电气控制元件的基本参数，具有正确选

2、型、使用和维护的能力；具有电力拖动技术基本电路，如电机正反转、降压启动等电路的读图、绘图能力标示出这些工作所需的能力、知识和素质。 (三)区别以往的电力拖动实训，往往只是灌输给学生一些基本接线技能，学生是被动学习，忽视了对学生创新能力的培养，绝大部分学生在动手操作过程中不会灵活运用，能力较差，本课程采用项目教学法，可做到“教、学、做”合一，充分调动了学生的学习兴趣，大大激发学生主观能动性，有利于培养学生创新思维，使其职业能力得到了充分的培养和发展。三、课程目标1、总体目标：通过本课程的学习使学生能选用与维修常用低压电器，能分析三相交流异步电动机控制电路的工作原理，并能熟练进行安装、调试与维修电

3、气控制电路。在课程的学习中，帮助学生克服本课程知识的枯燥、相关概念难理解和畏惧感，激发学生的求知欲，培养学生敢于克服困难、终生探索的兴趣。培养学生能够使用电机与电气控制技术对机床和工业生产设备进行控制，了解电机与电气控制技术在机电一体化领域的发展动态和趋势。2、能力目标：1）能使学生在未来的工作实践中把握该项技术的发展和应用趋势，更好地服务其专业工作。2）能选用与维修常用低压电器。3）能分析三相交流异步电动机控制电路的工作原理，并熟练进行安装、调试与维修。4）能掌握CA6140机床的电气控制系统的工作原理，并熟练进行安装、调试与维修。5）能掌握摇臂钻床的电气控制系统的工作原理，并熟练进行安装、

4、调试与维修。3、知识目标：（1）了解电气控制的基本应用以及低压电器的主要分类（2）掌握低压电器的工作原理与电气控制的图例符号；（3）掌握电机典型控制电路原理以及电气控制系统设计方法；（4）掌握电气故障的排查方法。4、素质目标：1）要对从事机电传动与机床电气控制技术工作，充满热情。2）能善于使用所学电气控制技术解决生产实际问题。能具有克服困难的信心和决心，从战胜困难、实现目标、完善成果中体验喜悦。3）能具有实事求是的科学态度，乐于通过亲历实践实现，检验、判断各种技术问题。4）在工作实践中，能有与他人合作的团队精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。5）能进行自我学习和自我

5、发展。四、课程的知识理论内容：序号模块（或子模块）名称学时1拆装与检修电动机控制线路中的低压电器122安装与检修电动机基本控制线路363安装与检修常用生产机械的电气控制线路16合 计64五、能力训练项目设计编号能力训练项目名称子项目编号、名称课时能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果和验收的标准1拆装与检修电动机控制线路中的低压电器1-1拆装与检修主令电器4能正确识别、选用、安装、使用、检测按钮、行程开关、万能转换开关、主令控制器等常用的主令电器。了解主令电器的常见类型，熟悉其功能、基本结构、工作原理及型号含义，熟记其图形符号和文字符号1.在实训室学生先认识主令电器。2通过主令电器的

6、安装、使用、检测掌握主令电器的相关知识。能正确选用检测低压熔断器、低压开关1-2拆装与检修低压熔断器和低压开关4能正确识别、选用、安装、使用、检测低压熔断器、低压开关，熟悉其功能、基本结构、工作原理了解低压熔断器、低压开关的常见类型及型号含义，熟记其图形符号和文字符号1.在实训室学生先认识低压熔断器、低压开关。2通过熔断器、低压开关的测试检修掌握熔断器的相关知识。能识别、选用、安装、使用、检测低压熔断器、低压开关1-3拆装与检修接触器、继电器4能正确识别、选用、安装、使用、检测接触器、继电器，能拆装与检修交流接触器、继电器能调整、校验热继电器和时间继电器等的整定值了解接触器、继电器的常见类型，

7、熟悉其功能、基本结构、工作原理及型号含义，熟记其图形符号和文字符号1.在实训室学生先接触器、继电器。2通过接触器的安装、使用、检测掌握接触器、继电器的相关知识。能识别、选用、安装、使用、检测接触器、继电器2安装电动机基本控制线路2-1安装与检修三相笼型异步电动机的点动控制线路4能正确、熟练地安装、调试与维修手动正转电机控制线路。熟悉三相笼型异步电动机的点动控制线路的构成，掌握其工作原理。1、根据设计电路正确选择工具、仪器，仪表2、根据电动机技术参数选择电器元件、导线，填写材料清单3、绘制原理图、接线图4、制定安装工艺计划5、制定安装、调试、维修方案对设计电路进行验证，通电试车2-2安装与检修三

8、相笼型异步电动机的连续控制线路4能正确、熟练地安装、调试与维修三相笼型异步电动机的连续控制线路。熟悉三相笼型异步电动机的连续控制线路的构成，掌握其工作原理。1、根据设计电路正确选择工具、仪器，仪表2、根据电动机技术参数选择电器元件、导线，填写材料清单3、绘制原理图、接线图4、制定安装工艺计划5、制定安装、调试、维修方案对设计电路进行验证，通电试车2-3安装与检修三相笼型异步电动机的正反转控制线路4能正确、熟练地安装、调试与维修三相笼型异步电动机的正反转控制线路。 熟悉三相笼型异步电动机的正反转控制线路的构成，掌握其工作原理。1、根据设计电路正确选择工具、仪器，仪表2、根据电动机技术参数选择电器

9、元件、导线，填写材料清单3、绘制原理图、接线图4、制定安装工艺计划5、制定安装、调试、维修方案对设计电路进行验证，通电试车2-4安装与检修三相笼型异步电动机的降压起动控制线路4能正确、熟练地安装、调试与维修三相笼型异步电动机的降压起动控制线路。熟悉三相笼型异步电动机的降压起动控制线路的构成，掌握其工作原理。1、根据设计电路正确选择工具、仪器，仪表2、根据电动机技术参数选择电器元件、导线，填写材料清单3、绘制原理图、接线图4、制定安装工艺计划5、制定安装、调试、维修方案对设计电路进行验证，通电试车2-5安装与检修三相笼型异步电动机的制动控制线路4能正确、熟练地安装、调试与维修三相笼型异步电动机的

10、制动控制线路。熟悉三相笼型异步电动机的制动控制线路的构成，掌握其工作原理。1、根据设计电路正确选择工具、仪器，仪表2、根据电动机技术参数选择电器元件、导线，填写材料清单3、绘制原理图、接线图4、制定安装工艺计划5、制定安装、调试、维修方案对设计电路进行验证，通电试车2-6安装与检修三相笼型异步电动机的调速控制线路4能正确、熟练地安装、调试与维修三相笼型异步电动机的调速控制线路。理解三相笼型异步电动机的调速控制线路的构成，掌握其工作原理。 1、根据设计电路正确选择工具、仪器，仪表2、根据电动机技术参数选择电器元件、导线，填写材料清单3、绘制原理图、接线图4、制定安装工艺计划5、制定安装、调试、维

11、修方案对设计电路进行验证，通电试车2-7安装与检修三相绕线式异步电动机的电气控制线路 4能正确、熟练地安装、调试与维修绕线式异步电动机的电气控制线路理解绕线式异步电动机的电气控制线路，掌握其工作原理1、根据设计电路正确选择工具、仪器，仪表2、根据电动机技术参数选择电器元件、导线，填写材料清单3、绘制原理图、接线图4、制定安装工艺计划5、制定安装、调试、维修方案对设计电路进行验证，通电试车3安装常用生产机械的电气控制线路3-1 安装与检修CA6140型车床电气控制线路4能进行CA6140型车床常见电气故障的维修掌握CA6140型车床的基本结构、型号意义、运动形式和控制要求，掌握CA6140型车床

12、电气控制线路的构成，掌握其工作原理，掌握工业机械电气设备维修的基本要求、维修方法及注意事项1、在教师的指导下对车床进行操作，了解车床的各种工作状态几操作方法。2、在教师的指导下，参照电器位置图和机床线路图，熟悉车床电器元件的分布位置和走线情况。3、在车床上人为设置自然故障点4、教师示范检修5、教师设置让学生事先知道的故障点，指导学生如何从故障现象着手进行分析，逐步引导学生采用正确的检修步骤和检修方法。6、教师设置故障点，由学生检修。排除故障3-2安装与检修摇臂钻床电气控制线路4能进行zs3040摇臂钻床常见电气故障的维修掌握摇臂钻床的基本结构、型号意义、运动形式和控制要求，掌握摇臂钻床控制线路

13、的构成，掌握其工作原理1、在教师的指导下对钻床进行操作，了解钻床的各种工作状态几操作方法。2、在教师的指导下，参照电器位置图和钻床线路图，熟悉钻床电器元件的分布位置和走线情况。3、在钻床上人为设置自然故障点4、教师示范检修：5、教师设置让学生事先知道的故障点，指导学生如何从故障现象着手进行分析，逐步引导学生采用正确的检修步骤和检修方法。6、教师设置故障点，由学生检修。排除故障六、项目情境设计情境项目子项目临沂工程机械厂一个车间内,车间机床出现故障需要维修，需要拆装低压电器维修使用。拆装检修车间中车床的低压电器1、拆装与检修主令电器2、拆装与检修低压熔断器和低压开关3、拆装与检修接触器、继电器临

14、沂工程机械厂电气维修工人小田碰到车间航吊出现故障，不能正常运转。安装与检修电动机基本控制线路4、安装三相笼型异步电动机点动正转控制线路 临沂工程机械厂电气维修工人小田碰到车间一台风机出现故障，不能正常运转。5、安装三相笼型异步电动机连续控制线路临沂工程机械厂电气维修工人小田碰到车间运料小车出现故障，不能正常运转。6、安装三相笼型异步电动机的正反转控制线路临沂工程机械厂电气维修工人小田原料车间，原料磨大功率电机不能启动出现故障，不能正常运转。7、安装三相笼型异步电动机降压起动控制线路临沂工程机械厂电气维修工人小田在安装过程中碰到车间一台运料机要求精确出现故障，不能正常运转。8安装三相笼型异步电动

15、机的制动控制线路临沂工程机械厂电气维修工人小田碰到需要机床主轴提高电机转速的难题。9安装设计三相笼型异步电动机的调速控制线路临沂工程机械厂电气维修工人小田安装原料磨异步电机不能启动。10安装三相绕线式异步电动机能耗制动线路车间一台CA6140车床电气控制线路需要进行检修。安装与检修常用生产机械的电气控制线路11、安装与检修CA6140型车床电气控制线路车间一台Z3040型摇臂钻床电气控制线路需要进行检修12、安装与检修摇臂钻床电气控制线路七、课程进程表第次周次学时单元标题项目编号能力目标知识目标师生活动其它（含考核内容、方法）114拆装与检修主令电器1-1能正确识别、选用、安装、使用、检测按钮

16、、行程开关、万能转换开关、主令控制器等常用的主令电器。了解主令电器的常见类型，熟悉其功能、基本结构、工作原理及型号含义，熟记其图形符号和文字符号1、每人发一只按钮。2、用万用表测量启动和停止按钮好坏。3、拆开按钮的螺丝、定位销、触点、弹簧等，仔细观察其结构、动作过程以及工作原理。并按原位置进行安装，安装的顺序与拆时的顺序相反。4、修理部分损坏按钮。采用过程考核方法项目考核224拆装与检修低压熔断器和低压开关1-2能正确识别、选用、安装、使用、检测低压熔断器、低压开关，熟悉其功能、基本结构、工作原理了解低压熔断器、低压开关的常见类型及型号含义，熟记其图形符号和文字符号1、每人发一只熔断器、低压开

17、关。2、用万用表测量启动和停止低压熔断器和低压开关。3、拆开熔断器和各触点以及电磁系统，仔细观察熔断器的结构、特点并在教师的指导下，用手动的方法仔细观察其工作原理和过程同时作好记录最后学生自行按原样将其复位。采用过程考核方法项目考核334拆装与检修接触器、继电器1-3能正确识别、选用、安装、使用、检测接触器、继电器，能拆装与检修交流接触器、继电器能调整、校验热继电器和时间继电器等的整定值了解接触器、继电器的常见类型，熟悉其功能、基本结构、工作原理及型号含义，熟记其图形符号和文字符号1、学生每人发一只交流接触器、一只时间继电器。2、用万用表检测交流接触线圈、时间继电器线圈，触点是否完好，并记录下

18、其数据。3、接触器拆开灭弧罩和各触点以及电磁系统，仔细观察交流接触器的结构、特点并在教师的指导下，用手动的方法仔细观察其工作原理和过程同时作好记录最后学生自行按原样将其复位。4、拆开继电器气室和各触点以及电磁系统，仔细观察时间继电器的结构、特点并在教师的指导下，用手动的方法仔细观察其工作原理和过程同时作好记录最后学生自行按原样将其复位。采用过程考核方法项目考核444安装与检修三相笼型异步电动机的手动正转控制线路2-1能正确、熟练地安装、调试与维修手动正转电机控制线路。熟悉手动正转控制线路的构成，掌握其工作原理。1、绘制原理图。2、线路编号。3、绘制元器件位置图。4、绘制接线图。5、根据接线图学

19、生按布线工艺要求且应独立完成线路的安装。6、学生自检、互检。7、在确保线路无误，且在教师的监护下通电试车。采用过程考核方法项目考核554安装与检修三相笼型异步电动机的点动正转控制线路2-2能正确、熟练地安装、调试与维修点动正转控制线路。熟悉点动正转控制线路的构成，掌握其工作原理。1、绘制原理图。2、线路编号。3、绘制元器件位置图。4、绘制接线图。5、根据接线图学生按布线工艺要求且应独立完成线路的安装。6、学生自检、互检。7、在确保线路无误，且在教师的监护下通电试车。采用过程考核方法项目考核664安装与检修三相笼型异步电动机的自锁正转控制线路控制线路2-3能正确、熟练地安装、调试与维修自锁正转控

20、制线路。 熟悉自锁正转控制线路的构成，掌握其工作原理。1、绘制原理图。2、线路编号。3、绘制元器件位置图。4、绘制接线图。5、根据接线图学生按布线工艺要求且应独立完成线路的安装。6、学生自检、互检。7、在确保线路无误，且在教师的监护下通电试车。采用过程考核方法项目考核774安装与检修三相笼型异步电动机的连续与点动混合正转2-4能正确、熟练地安装、调试与维修连续与点动混合正转控制线路。熟悉连续与点动混合正转控制线路的构成，掌握其工作原理。1、绘制原理图。2、线路编号。3、绘制元器件位置图。4、绘制接线图。5、根据接线图学生按布线工艺要求且应独立完成线路的安装。6、学生自检、互检。7、在确保线路无

21、误，且在教师的监护下通电试车。采用过程考核方法项目考核884安装与检修三相笼型异步电动机的Y-降压启动控制线路2-5能正确、熟练地安装、调试与维修Y-降压启动控制线路。熟悉Y-降压启动控制线路的构成，掌握其工作原理。1、绘制原理图。2、线路编号。3、绘制元器件位置图。4、绘制接线图。5、根据接线图学生按布线工艺要求且应独立完成线路的安装。6、学生自检、互检。7、在确保线路无误，且在教师的监护下通电试车。采用过程考核方法项目考核994安装与检修三相笼型异步电动机的反接制动控制线路2-6能正确、熟练地安装、调试与维修反接制动控制线路。理解反接制动的制动原理，熟悉单向启动反接制动控制线路的构成，掌握

22、其工作原理。 1、绘制原理图。2、线路编号。3、绘制元器件位置图。4、绘制接线图。5、根据接线图学生按布线工艺要求且应独立完成线路的安装。6、学生自检、互检。7、在确保线路无误，且在教师的监护下通电试车。采用过程考核方法项目考核10104安装与检修三相笼型异步电动机的能耗制动控制线路 2-7能正确、熟练地安装、调试与维修能耗制动控制线路理解能耗制动的制动原理，熟悉单向启动能耗制动控制线路的构成，掌握其工作原理，了解电容制动和再生发电制动的工作原理 1、绘制原理图。2、线路编号。3、绘制元器件位置图。4、绘制接线图。5、根据接线图学生按布线工艺要求且应独立完成线路的安装。6、学生自检、互检。7、

23、在确保线路无误，且在教师的监护下通电试车。采用过程考核方法项目考核11118安装与检修CA6140型车床电气控制线路3-1能进行CA6140型车床常见电气故障的维修掌握CA6140型车床的基本结构、型号意义、运动形式和控制要求，掌握CA6140型车床电气控制线路的构成，掌握其工作原理，掌握工业机械电气设备维修的基本要求、维修方法及注意事项1、在教师的指导下对车床进行操作，了解车床的各种工作状态几操作方法。2、在教师的指导下，参照电器位置图和机床线路图，熟悉车床电器元件的分布位置和走线情况。3、在车床上人为设置自然故障点4、教师示范检修：5、教师设置让学生事先知道的故障点，指导学生如何从故障现象

24、着手进行分析，逐步引导学生采用正确的检修步骤和检修方法。6、教师设置故障点，由学生检修。采用过程考核方法项目考核12128安装与检修摇臂钻床电气控制线路3-2能进行摇臂钻床常见电气故障的维修掌握摇臂钻床的基本结构、型号意义、运动形式和控制要求，掌握摇臂钻床控制线路的构成，掌握其工作原理1、在教师的指导下对钻床进行操作，了解钻床的各种工作状态几操作方法。2、在教师的指导下，参照电器位置图和钻床线路图，熟悉钻床电器元件的分布位置和走线情况。3、在钻床上人为设置自然故障点4、教师示范检修：5、教师设置让学生事先知道的故障点，指导学生如何从故障现象着手进行分析，逐步引导学生采用正确的检修步骤和检修方法

25、。6、教师设置故障点，由学生检修。采用过程考核方法项目考核八、第一次课设计拆装与检修主令电器课程单元教学设计1、教案头单元标题：拆装与检修主令电器单元教学学时4课时在整体设计中的位置第1次授课班级19级高职上课地点电气实训室上课时间1周 9月 1 日第 1-4 节教学目标能力目标知识目标素质目标能正确识别、选用、安装、使用、检测按钮、行程开关、万能转换开关、主令控制器等常用的主令电器。了解主令电器的常见类型，熟悉其功能、基本结构、工作原理及型号含义，熟记其图形符号和文字符号1、养成积极主动学习意识。2、养成勤于动手的良好习惯；能力训练任务 1、能够掌握常用主令电器的选用原则、图形符号文字符号。

26、2、拆装检修主令电器。本次课使用的外语单词Terminal block 接线盒，线夹 Terminal crimping tongs 终端卷曲钳子 Electric bell 电铃Door bell 门铃Push-Button switch 按钮开关Limited Switch 极限开关 案例和教学材料教材：电力拖动控制线路与技能训练 李敬梅 中国劳动保障社会出版社 2014.8课件：PPT工具、仪表、各种低压电器单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（任务引入）临沂工程机械厂电气维修工人小田碰到车间中车床出现故障，不能正常工作。 师生互动：提问1：检查是否低压

27、电器故障 知识目标：让学生掌握维修出现的电气故障。告知工厂可能实际出现的故障难题，让学生知道通过掌握低压电器知识可以解决实际问题，将学生带入学习意境思考问题102（资讯）在同学们的咨询及自学过程中重点掌握：1、 按钮的外形、结构、作用、工作原理2、 行程开关的外形、结构、作用、工作原理3、 万能转换开关的外形、结构、作用、工作原理4、 主令控制器的的外形、结构、作用、工作原理利用课件配合视频动画讲解，启发学生总结工作原理。观看视频、原理图思考，归纳记录笔记103（案例）1、 教师讲授各种主令电器的工作原理。2、 如何拆装与检修主令电器知识目标：掌握主令电器的结构特点与工作原理，能力目标：能够安

28、装与维修主令电器，增加学习的主动性启发，讲解1、 认真听老师的讲解，探讨原理2、 思考如何解决实际中碰到的问题3、 掌握检修方法204（任务实施）1、元件识别。2、主令电器的测量。3、拆装与检修主令电器，并掌握动作原理教师在现场观察、指导、评价总结操作，思考，练习1205任务拓展1、总结故障处理方法巡回指导操作30展示评价1各小组进行主令电器的检修，进行小组互评2老师对检修结果进行考核和点评3、 考核及评分标准小组成员分工协作情况（10分）；检修过程中工具使用是否正确（20分）；任务完成速度（20分）；功能实现（50分）检查学生完成情况学生检修主令电器，提出是否有更好的解决方案105（总结）1

29、. 回顾本次课的重点，难点2. 点评学生学习过程中的优缺点强调注意事项教师讲解1、 师生一起回顾总结2、 回答老师提问3、 了解下次课内容10作业总结所学知识，撰写实训报告课后体会学生通过主令电器的检测维修，掌握在以后的工作中可能碰到的问题，增强学习的主动性，达到预期目标本次课以教学做一体化教学，结合工厂车间中电机控制线路可能出现的问题进行解决，达到了项目化教学的目的。操作时候一定要注意安全。需要学生在掌握基本原理的基础上学会变通。最后一次课设计（安装Z3040型摇臂钻床电气控制线路课程单元教学设计1、教案头单元标题：安装Z3040型摇臂钻床电气控制线路单元教学学时4在整体设计中的位置最后一次授课班级18级高职上课地点 电气实训室上课时间18周 1月 5 日 第 1-4 节教学目标能力目标知识目标素质目标1能进行摇臂钻床电气控制线路的检修；2、能够排除接线中存在的故障1、熟知摇臂钻床电气控制线路的电路原理，并掌握课程的知识结构体系。2、掌握线路