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图文高考作文的结构.docx

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2、深刻而又内敛,不露锋芒,但说理透彻。 分深刻而又内敛,不露锋芒,但说理透彻。引用 冰心和三毛的事例信手拈来,毫无斧凿之感, 冰心和三毛的事例信手拈来,毫无斧凿之感,显 示出作者深厚的文学素养。 示出作者深厚的文学素养。篇末以哈佛的校训作 升华主题,又能够紧扣话题。 结,升华主题,又能够紧扣话题。 高考作文的阅卷时间是有限的, 高考作文的阅卷时间是有限的,那么怎 样让阅卷老师明了你的文章结构呢? 样让阅卷老师明了你的文章结构呢? 大致可以采用以下三种方法:一是开门见 大致可以采用以下三种方法: 揭示题旨。 山,揭示题旨。三句话之内要把自己表达的 观点亮出来,千万不能“千呼万唤始出来, 观点亮出来,千万不能“千呼万唤始出来, 犹抱琵琶半遮面” 二要段首显示, 犹抱琵琶半遮面”。二要段首显示,反复强 也可以用小标题的方法。 调,也可以用小标题的方法。使全文有一种 回环往复,回肠荡气的韵味。三是要“ 回环往复,回肠荡气的韵味。三是要“卒章 显志,画龙点睛” 显志,画龙点睛”。

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