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1、最新最全全国各地中考语文试题分类汇编课内文言文最新最全2012年全国各地中考语文试题分类汇编：课内文言文 最新最全2012年全国各地中考语文试题分类汇编:课内文言文 山东省菏泽市 （三）阅读下文，完成第610题。（14分） 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 小石潭记 【乙】夜雪大作。时欲登舟至沙市1，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛2，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣

2、。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止3，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。 袁中道游居柿录 作品注释1沙市：在湖北江陵县东南十五里长江北岸。2雪子：即霰，南方称雪子。3流行：远行。坎止：静止。 6、【甲】文的是（朝代）文学家（人名）。（2分） 7、解释下列加点的词。（4分） 潭中鱼可百许头（ ） 明灭可见（ ） 任之而已（ ） 辄复不遂（ ） 8、翻译下列句子。（4分） 其岸势犬牙差互，不可知其源。 时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。 9、甲文“潭中鱼皆若空游无所依”从侧面表现 了； 乙文“万竹中雪子敲戛铮铮有声”反衬了。 （2分） 10、甲乙两文表现了不同的思想感情，甲文表现了， 乙文表现

3、了。 山东济宁市 (二） （甲）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” （乙）宋昭公出亡（1），至于鄙（2），喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：吾君圣者!侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者!内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒（3）得反国。 (节选自刘向新序) 注释：（1）出亡：失国后逃亡。（2）鄙：边境。（3）卒：终于 7.解释下列加点的词语

4、。（3分） （1）四境之内 四境之内 （2)宫妇左右，莫不私王 私 (3)谄谀者众也 谄谀 8.用现代汉语分翻译下列句子。 （1）由此观之，王之蔽甚矣！ （2）故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 9.（甲）文写邹忌以 说理的方法委婉进谏；（乙）文则认为宋昭 公失国逃亡的原因是 （用原文回答）。（甲)(乙）两文给我们的启示是： （5分） 7.答案：全国范围内（的人）。偏爱。奉承拍马。 （评分：共3分。每小题1分。） 8.答案：由此看来，大王您受蒙蔽（一定）很厉害了！ 所以宋昭公亡了国但是能够醒悟，最终得以重振国家。 （评分：共4分。每小题2分，意思对即可。） 9.答案：设喻（类比） 谄谀者众也 要虚心

5、听取别人的批评建议，要保持冷静的头脑，不要被阿谀奉承所蒙蔽，要及时发现和改正自己的 缺点错误。 （评分：共5分。前两空每空1分；最后一空3分，意思对即可。） 山东省烟台市 （一）文言文阅读（17分） 9.解释下面加点的字词。（5分） 薄暮冥冥 （ ） 先帝不以臣卑鄙 （ ） 腰白玉之环 （ ） 食之不能尽其材 （ ） 辍耕之垄上 （ ） 10.翻译下面句子。（2分） （1）名之者谁？太守自谓也。 （2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其

6、庐之入，号呼而徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。:学

7、#科#网Z#X#X#K 11.下面加点的意思相同的一项是（ ）（3分） A.蒋氏大戚 B.殚其地之出 亲戚畔之 出则无敌国外患者 C.吾恂恂而起 D.向吾不为斯役 可远观而不可亵玩焉 缚者曷为者也 12.翻译下面句子。（2分） （1）谨食之，时而献焉。 （2）又安敢毒耶？ 13.蒋氏把自己与乡邻的遭遇做了对比，“以捕蛇独存”与乡邻的 进行对比，以“一岁之犯死者二焉”与乡邻的 进行对比，从而深刻揭示了苛税对百姓的毒害。（2分） 14.文段表达了怎样的思想感情？（3分） 9.迫近 身份低微，见识短浅 腰佩 通“饲”，喂 去，往（到）（评分：5分。每小题1分） 10.给它起名的是谁？（是）太守用自己

8、的别号称它的。 才明白前面的那只狼假装睡觉，原 来是用来诱惑敌方的。（评分：2分。每小题1分） 11.D（评分：3分） 12.（1）小心地喂养它，到规定的时间把它交上去。 （2）又怎么敢怨恨这件差事呢？（评分：2分。每小题1分） 13.非死则徒尔 旦旦有是（评分：2分。每空1分，用自己的话回答也可） 14.参考答案：对劳动人民悲惨遭遇的同情；对统治阶级苛税的不满；希望统治者能关心百姓疾苦。（评分：3分） 四川成都市 二、阅读下面的文言文，完成4-6题。（每小题3分，共9分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路，

9、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，

10、颓然乎其问者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 4下列语句中加点词语的解释，有误的一项是 A名之者谁 名：命名 B得之心而寓之酒 寓：寄托 C佳木秀而繁阴 秀：繁茂 D不知太守之乐其乐 乐：快乐 5下列语句中加点词的意义相同的一组是 A四时之景不同 曾不能损魁父之丘 B行者休于树 其一犬坐于前 C而不知人之乐 温故而知新 D醉能同其乐 安陵君其许寡人 6下列对文章理解和分析有误的一项是 A以富有灵性的笔触

11、生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。 B文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。 C游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。 D文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。 第卷 （其他类型题 共82分） 三、翻译、默写（共10分） 7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。 答： 二、（每小题3

12、分，共9分） 4D（“乐”应解释为“以为乐”） 5B（均译为“在”。A项中的前“之”译为“的”，后“之”译为“这”；C项的前“而”表接，译为“却”，后“而”表顺接，译为“就”；D项的前“其”译为“他们”，后“其”表加强语气，译为“可要”） 6C（“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”错，应为“虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”） 第卷（其他类题型共82分） 三、（共10分） 7（4分） 像那（要说那）太阳出来后林间的雾气散了，烟云聚拢后山谷洞穴昏暗了，（这）明暗交替 变化的，是山中早晨和晚上（的景象）。（大意正确计2分，落实“开”“归”“暝”“晦”的意 义各计05分） 四川眉山市

13、 二、课内文言文阅读（6分，每小题2分） 比较阅读下面两则古文选段，回答810题。 【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻

14、有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不 复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 8下列各句中，加点的词语解释全错的一项是 A今亡（逃跑）亦死 无论（不论）魏晋 B今或（有时）闻无罪 率妻子邑人来此绝境（没有出路的境地） C为天下唱（通“倡”，首发） 便要（通“邀”，邀请）还家 D楚人怜（爱戴）之 此中人语（说）云 9下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一 组是 A陈胜、吴广乃谋曰 乃不知有汉，无论魏晋 B扶苏以数谏故 此独以跛之故，父子相保 C不足为外

15、人道也 为宫室之美，妻妾之奉 D吴广以为然 父利其然也 10下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是 A甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，说明陈胜充分把握了人心动向，为起义成功奠定了基础。 B乙文中“乃大惊”写出桃源人对陌生人到来的惊异，显示了桃源与外界隔绝久远；“余人各复延至其家”体现了桃源民风淳朴。 C甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”；乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。 D甲文是纪传体，生动地描述了中国历史上第一次大规模的农民起义；乙文以叙述为主，是虚构的故事，寄托了的社会理想，也是对现实社会的一种否定。 11把下面的句子翻译成现代汉

16、语。（4分） （1）会天大雨，道不通，度已失期。 （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 二、课内文言文阅读（6分） 8B（A：一正一错，“无论”：不要说，更不必说；B：全错，“或”：有的人，“绝境”：与世隔绝的地方；C：全对；D：一正一错，“语”：告诉） 9B（A：前“乃”：于是，就；后“乃”：竟然；B：两“以”：因为；C：前“为”：向；后“为”：为了，表目的；D：前“然”：正确；后“然”：这样） 10C（直接原因应是：“失期，法皆斩”） 第卷（非选择题，共80分） 三、课内文言文翻译、诗词阅读、诗文积累（12分） 11.（1）恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期了。（关键词“会、度”译错一

17、个或两个，均扣1分，语意连贯1分） （2）渔人把自己听到的事一一详尽地告诉了他们。（听罢），他们都感叹起来。（关键词“具”译错，扣1分，语义连贯1分） 四川资阳市 （三）（10分） 【甲】大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” 【乙】宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受，献

18、玉者曰：“以示玉人，以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝，不若人有其宝。” 21解释下列加点词的意思。（2分） 四迁荆州刺史、东莱太守。（ ） 至夜怀金十斤以遗震。（ ） 以示玉人，以为宝也（ ） 当之郡（ ） 22【甲】【乙】两段选文塑造的人物形象有什么共同点？（2分） _ 23用现代汉语翻译下面两个句子。（3分） 使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！ _ 宋人或得玉，献诸子罕。 _ 24杨震说：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”请结合现实生活，有理有据地简要说说你希望父辈留下什么？（3分）（字数50左右） _ （三）（10分） 21.

19、（2分） 晋升或调动官职 送给 把当作 到（每个解释0.5分） 22.（2分）【甲】【乙】两个形象都清正廉洁。（“清正”1分，“廉洁”1分） 23.（3分）（我要）让后代被称作清官的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗！（翻译出重点词 “以”、“遗”、“之”、“厚”1分；句子通顺、语义语气正确1分） 宋国有个人得到一块玉，把它献给子罕。（翻译出重点词“或”、“诸”0.5分；句子通顺、语义语气正确0.5分） 24. （3分）略（内容健康，体现积极向上精神1分；言之有据2分） 浙江台州市 （二）陈涉世家（节选）（12分） 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯

20、长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功 。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“

21、大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 16解释下列加点的词。（4分） （1）今亡亦死 （2）扶苏以数谏故 （3）今或闻无罪 （4）楚人怜之 17与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的项是（ ）（3分） A邑人奇之 B前人之述备矣 C辍耕之垄上 D宋何罪之有 18用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 会天大雨，道不通，度已失期。 19为了“威众”，陈胜、吴广做了哪两件事情？（2分） 16（4分）（1）逃走（2）屡次（3）有的人（4）爱戴 17（3分）C 18（3分）正碰到下大雨，道路不通，估计已经误了期限。 19（2分）丹书鱼腹，篝火狐鸣。（意对即可，用文中相应

22、语句回答也可） 浙江温州 （二）（10分） 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 17解释下列句中的加点词语。（4分） （1）不见曦月 （2）沿溯阻绝 （3）或王命急宣 （4）每至晴初霜旦 18用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 虽乘奔

23、御风，不以疾也。 19文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪粘裳”有什么作用？（3分） 17（4分）（1）日光，这里指太阳 （2）逆流而上 （3）有时 （4）早晨 18（3分）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 19（3分）渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。 江苏苏州市 阅读陋室铭，完成6-9题。 山不在高.有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上阶绿。草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴.阅金经。无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。南阳诸葛庐.西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 6.下而哪一组句子中，加点词的意义相同?(2分) 山不在高.有仙则名 名之者谁?太守自谓

24、也(醉翁亭记) 斯是陋室，惟吾德馨 微斯人，吾谁与归(岳阳楼记) 苔痕上阶绿，草色人帘青 群臣吏民能而刺寡人之过者，受上赏(邹忌讽齐王纳谏) 可以调素琴 吴广素爱人(陈涉世家) 7.下面哪一句加点词的词类活用不是使动用法?(2分) A.无案犊之劳形 B.凄神寒骨.悄伦幽邃(小石潭记) C.腰白玉之环(送东阳马生序) D.必先苦其心志(生于忧患.死于安乐) 8.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方而举例分析。(2分) 9.刘禹锡说“无丝竹之乱耳”，欧阳修在醉翁亭记中也谈到“宴酣之乐.非丝非竹”.两句话分别流露出他们怎样的精神追求?(2分) 6 .B 7 .C

25、8.例:“苔痕上阶绿，草色入帘青”，用苔痕、草色的青翠，表现环境的清幽，可见陋军 不陋。 9.刘禹锡追求安贫乐道的精神境界:欧阳修追求与民同乐的政治理想。 湖北省恩施 (三)比较阅读下面两段文言文，回答文后问题(8分) 【A段】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，彝者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。已而夕阳在山，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 (选自义务教育课程标准实验教科书语文八

26、年级下，选文有改动) 【B段】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“僚鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子日：“我非子，固不知子矣；子田非鱼也，子之不知鱼之乐垒矣fl，庄子日：“请循其本。子日出安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” (选自义务教育课程标准实验教科书语文九年级下) 18解释下面句子中加点词语的意思。 (1)前者呼，后者应，伛偻提携。(2)起坐而喧哗者，众宾欢也。 (3)俯鱼出游从容，是鱼之乐也。(4)请循其本。 19将下面句子翻译成现代汉语。 (1)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 (2)子非鱼

27、，安知鱼之乐? 20这两个语段讲的都是出游之乐。【A段】主要写的是 ；【8段】主要写的是 。 21这两个语段围绕一个“乐”字，描绘了两幅不同的图景，你怎么看待这两段文字中的 “乐”? (三)文言文(8分) 18(2分)(1)牵扶，领；(2)大声说话、喊叫；(3)悠闲自得；(4)依照，按照。 说明：此题2分，每小题05分。 19(2分)(1)到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜而酒水清(1分)；(2)你不足鱼怎么知道鱼的快乐(1分)? 说明：每句1分，大意正确即可。 20(2分)【A段】游人乐太守也乐其乐或者与民同乐(1分)“B段】庄子乐则在庄子看来水中游鱼也乐(1分)。 说明：一空1

28、分，意近即可。 21(2分)示倒：把别人的快乐当成自己的快乐，用自己的快乐击发现生活中的快乐。 说明：围绕两段文字的“乐”，发表自己的看法，内容止确即可。 湖北黄冈市 （五）阅读下面文言文，完成27-31题。（12分，30题4分每小题2分，其他每题2分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力 不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！ （选自韩愈马说） 【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。煎墨瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 （选自北史孝行传张元） 27.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是 A.虽有千里之能 张元怪之，随犬出门 B安求其能千里也 今为人所弃而死，非其道也 C.千里马常有，