中班家访记录大全100篇.docx

1、中班家访记录大全100篇家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 了解孩子在家中的生活表现是否有规律。 解决主要问题 发现其这两天午睡时比较烦躁，多次影响一旁的同伴入睡。 中班家访记录大全家访时间家访对象 住 址班级中（1）家访教师家访目的 希望家长能在家中用普通话与孩子交流，以促进孩子讲普通话的意识，提高表达能力。解决主要问题 与他人交流、表达意见时总是不能用普通话说，经常需要老师的提醒。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 向家长汇报一些孩子有明显进步的在园表现，激发家长配合的积极性。解决主要问题 发现进入中班后，经常能主动发言、表现自己，有事也能主动与老师交流。家

2、访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 让家长了解她在园的情况，共同督促她要遵守班级纪律。解决主要问题在活动中，经常与同伴一起交头接耳，影响了自己参与活动的效果。家访时间家访对象 住 址班级中（1）家访教师家访目的希望得到家长的共同教育，在家要求孩子把在幼儿园里学到的本领告诉、表演给家长欣赏。解决主要问题 上课时，她总是不认真听讲，有时与同伴讲话，有时还能在课堂上睡着了。家访时间家访对象 住 址班级中（1）家访教师家访目的向家长反馈孩子的在园表现，从而进一步激起孩子保持自己行为的信心，从根本上养成良好的学习习惯。解决主要问题进入中班后各方面表现都有明显进步，尤其是活动中的坐姿和专注程

3、度更值得表扬。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 要求家长在家中也多为孩子提供表现的机会，并鼓励孩子将其它方面的本领也表现给大家看，进一步培养孩子活泼大方的品质。解决主要问题在手工、体育等动作性操作较强的活动中表现较棒，也在老师的鼓励与赞许下乐意在集体面前展示自己的作品，性格也较小班时开朗了许多。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 向家长反馈孩子在数学活动中的表现，要求家长在家中继续鼓励、辅导孩子，增强孩子的自信心。 解决主要问题 在进行数学操作活动时能够认真、耐心地完成，操作结果也比以前有了明显的进步，在老师的鼓励下孩子参与活动的积极性也有了很大提高。 家访时

4、间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的向家长反映孩子的近况，进一步激起家长配合的积极性和孩子的上进心。解决主要问题最近在活动中表现有进步，能专注地参与各项活动并积极主动举手发言，要求家长在家中继续鼓励督促。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 要求家长继续鼓励、培养孩子养成良好的交往习惯。解决主要问题 在幼儿园中能与同伴友好交往，懂得谦让，有事能主动跟老师说，向家长了解在家中与村上孩子的交往情况。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 让幼儿养成良好的学习习惯解决主要问题李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小

5、朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。家访的成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 让幼儿养成良好的学习习惯解决主要问题 家访记录：南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近

6、一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 让幼儿知道自身的缺点与错误解决主要问题 家访记录：赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有

7、一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教育好。家访的成效：通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。 家访时间家访对象住 址班级中（1）家访

8、教师家访目的 这孩子近来对学习不够认真，经常开小差，在午睡时还教唆别人去做坏事，数学作业也不能按时按量完成，请家长给与协助教育。解决主要问题 家长意见：在家心不在焉，说过的话马上就忘记了，我们要配合学校，严加管教，让老师多费心了。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 事由：飞雨小朋友自控能力较差，经常做些违反规则的事情来，活动力又强，让小朋友很有意见，请家长关注他的教育问题 解决主要问题 家长意见：在家爷爷、奶奶比较宠他，我们父母工作很忙，我们管他的时候，他爷爷帮他，总护着他，只有他的爸爸说他时候才有点效益。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的事由：发现心悦脸上长了

9、斑点，还有点痒。问家长有沒有到院看过医生，会不会传染。解决主要问题 家长意见：到医院去看过，说是吃了菠萝过敏了，还配上药膏涂擦，现在好多了，医生说不会传染。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 事由：本学期他开口说话了，这让老师很高兴，与小朋友开心地游戏，有时也开始回答问题，这是一个不错的进步。解决主要问题 家长意见：我们也发现他灵活了、快活了，书写数字写的很棒，他的自信心更足了，看到孩子有如此的进步，我们很高兴，谢谢！家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 事由：新学期有所变化，经常上课不够专心，与小朋友说悄悄话，上课也不举手了，希望家长在家多教育，跟她交流，了解她

10、的内心世界。解决主要问题 家长意见：知道她的情况，我们比较焦急，可能是一开学在医院开小囊肿，变得拖拖拉拉，请老师关心她，叫叫她。以求的进步。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 事由：该幼儿平时随意的很，东瞧瞧、西看看，做自己想做的事，在纸工课上，有时不能完成作品就大哭起来，显的无能为力。解决主要问题 家长意见：这孩子动手能力较差，一遇到困难就比较软弱，向别人求救，依懒性比较重，我们会注意这方面教育与引导。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 事由：她是新来的幼儿，通过观察发现对数学书写、编题、回答问题，还有一些常规不懂，好像没有读过幼儿园，请家长好好地培养。解决主

11、要问题 家长意见：读过半年幼儿园，有些方面不能快速跟上同伴，请老师多费心了。谢谢你们的教育。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 事由：鑫鑫小朋友新学期变化了些，但是还不能主动地举手发言，这学期我们书写数字他写的不太好，请家长关注他的书写姿势，书写能力的培养。解决主要问题 家长意见：我们在家里多多让他练练书写、让他的书写能力得到更快的发展。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 原因：蔡子彦小朋友近段时间经常和王子强小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。解决主要问题 老师：蔡

12、子彦的妈妈，你好！近段时间，你家蔡子彦小朋友经常和王子强小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，蔡子彦小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同王子强讲话，午睡时也是如此。家长：（妈妈）老师，你好！我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 该学生自进校以来学习一直很努力，虽效果不是很理想，但积极性一直很高。上课不懂就问，有时问题很简单，作为教师的我也是认真解答并且很有耐心，不知最近为什么，学习的畏难情绪很严重，明显的厌学。问原因，不

13、愿和老师作深层次的交流，为了帮助她克服现在的困难，我决定家访。解决主要问题 学生父母和本人均在家等候我这位老师，家长非常热情，又是倒水又是沏茶。听家长说，该学生有一种不想读书的念头，原因是现在学不懂数学，学习付出了没有收获，几次考试距自己想象的还差很远，付出与收获不成正比。看到一些同学天天耍，生活也轻松，所以自己也有了此念头。这实在太可怕了，如果不及时帮助她，时间一长还真的不好办了。针对她说的问题，我和家长耐心解答，最后她答应我和家长，将认真学习，不要让困难把自己打倒。我知道问题还没有完全解决，不过我们想看到的已经看到了。感触：教师要细心观察学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。家访时

14、间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 佳妮小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。老师：朱佳妮的妈妈，你好！近段时间，你家朱佳妮小朋友经常同苏琦栋小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，朱佳妮小朋友上课时比以前少认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同苏琦栋讲话，午睡时也是如此。解决主要问题 家长： （妈妈）老师，你好！我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。效 果通过这次的电访及我们对佳妮小朋友的家访，在我们的共同努力，佳妮小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在朱佳妮小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 解决主要问题 家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 解决主要问题 家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 解决主要问题 家访时间家访对象住 址班级中（1）家访教师家访目的 解决主要问题