液压传动课程标准38.docx

1、液压传动课程标准38液压传动与气动技术课程标准单元名称： 方向控制回路的设计 所属系部： 机电工程系 制定人： 合作人： 制定时间： 安徽电子信息职业技术学院液压与气压传动技术课程标准第一部分 课程的性质和价值 液压与气压传动是机电一体化专业的一门重要的职业能力必修课程。本课程的学习无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及在工作中解决实际问题的能力的培养，还是对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。它主要研究液压与气压传动基本的传动形式的理论基础和实际运用。这门技术与其它传动形式有不可比拟的优势而应用广泛，以优良的静态、动态性能成为一种重要的控制手段，无论是机械制造、模具、数控，还是自动化

2、都有广泛的实际应用价值。该课程的学习实现了高职的培养目标，满足机电一体化专业人才培养的要求，是专业教学必不可少的重要组成部分，体现出学生的基本职业能力，。先修课程：机械制图、机械设计基础、电工基础等后续能力：能够分析与处理简单的液压传动系统故障，并通过进一步学习能够完成液压传动系统的设计工作第二部分课程目标总体目标：通过本课程的学习，不仅可以使学生较系统的掌握液压与气动技术的基本原理、实际应用，读懂液压与气动系统图，而且能使其熟练的选用液压气动元件，正确的组装调试液压气动回路，同时养成独立思考、认真负责的工作态度和良好的团队合作意识以及沟通能力。能力目标：1、能够正确识别和选用液压与气动元件；

3、2、能够设计、搭建与调试液压气动回路；3、能够读懂液压气动系统图，4、能够对液压和气动设备进行初步的故障诊断和排除。知识目标：1. 掌握液压传动系统的介质性质和压力形成原理；2. 掌握元件的基本结构、工作原理、职能符号和应用；3. 掌握各种基本回路的原理和设计方法；4. 掌握液压系统图的读图方法；5. 掌握液压传动系统的安装调试和故障分析方法。素质目标：1. 通过对学生安全操作、卫生清洁等方面的要求和考核，使学生养成良好的工作习惯。2. 通过对学生考勤、纪律等方面的考核，使学生具有服从管理、遵守纪律的工作态度。3. 通过小组分工合作的学习形式，培养学生团结合作的意识和沟通能力。4. 通过项目任

4、务以及课外任务的练习，使学生养成注意观察、勤于动手、善于思考和创新的学习习惯。5. 通过工作情境和训练项目的设计，培养学生学习液压系统、从事机械行业的职业兴趣。第三部分：课程内容设计：序号模块（或子模块）名称学时1液压传动的认知102液压动力元件认知和使用143液压辅助元件认知和使用44液压执行元件的认知125液压控制回路的搭接组建166多缸回路的分析与组建47机床动力滑台液压系统分析4合 计64第四部分：能力训练项目设计能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果液压千斤顶系统分析1千斤顶拆装1、能对液压系统的工作原理、调试有初步认识；2、能简单说出液压系

5、统的应用；1、掌握液压系统的工作原理；2、掌握液压系统的组成；1、通过实物展示、操作，引起学生兴趣；2、通过小组讨论法和对比分析法，对液压千斤顶工作原理进行讨论；3.通过团队协作，动手操作，完成所有泵的拆装；4、完成拆装后，观察结构，并填写在实训项目单中。1、千斤顶的拆装2、实训项目单2液压油的选用1、能够选择相应的液压油2、能够判断出气穴现象及液压冲击现象1、掌握液压油的选用原则；2、掌握液压静力学原理；3、掌握气穴现象及液压冲击；1、通过实物展示、操作，引起学生兴趣；2、通过小组讨论法和对比分析法，对几组设备选用什么样的液压油进行讨论；3、通过团队协作，观察分析由于气穴现象损伤的零件和观察

6、零件液压冲击后的损伤零件4、完成观察后，填写在实训项目单中。组合机床动力滑台液压系统分析1.组合机床动力滑台液压系统能源装置的选用1、能够正确识别能源装置的符号2、能正确选用液压系统的能源装置1、掌握泵的工作原理、图形符号和参数计算；2、熟悉液压泵的分类，原理及选择标准；3、掌握齿轮泵的结构和工作原理；4、掌握叶片泵的结构和工作原理；1、通过图片、动画，引起学生兴趣；2、通过小组讨论法和对比分析法，对液压泵的分类工作原理和参数进行分析；3、通过团队协作，动手操作，完成所有液压泵的拆装；4、完成拆装后，填写在实训项目单中。1、液压泵的拆装2、实训项目单；2.组合机床动力滑台液压系统执行元件的选用

7、1、能够正确识别执行元件的图形符号；2、能够根据系统的需要选择液压缸1、掌握液压缸的种类、工作原理和应用；2、掌握活塞杆缸的结构、使用原则；3、掌握柱塞缸的结构、使用原则1、通过图片、动画，引起学生兴趣；2、通过小组讨论法和对比分析法，对液压缸的分类工作原理和参数进行分析；3、通过团队协作，动手操作，完成所有液压缸的拆装；4、完成拆装后，填写在实训项目单中。1、液压缸的拆装；2、实训项目单；3.组合机床动力滑台液压系统控制元件的选用1、能够正确识别液压控制阀的图形符号；2、能够根据系统的需要进行方向控制阀的选择；3、能够根据系统的需要进行流量控制阀的选择；4、能够根据系统的需要进行压力控制阀的

8、选择；1、掌握液压方向控制阀的原理、连接方式；2、掌握液压压力控制阀的原理、连接方式；3、掌握液压流量控制阀的原理、连接方式；1、通过实物、动画，引起学生兴趣；2、通过小组讨论法和对比分析法，对观察方向控制阀的工作过程进行分析；3、通过分组讨论方向控制阀的结构和应用；4、通过小组讨论法和对比分析法，对观察压力控制阀的工作过程进行分析；5、通过小组讨论法和对比分析法，对观察流量控制阀的工作过程进行分析；6、交流展示；7、完成观察后，填写在实训项目单中。1、液压实训台2、实训项目单4.组合机床动力滑台液压系统基本回路的设计与搭建1、能够根据系统需要设计并搭建出方向控制回路；2、能够根据系统需要设计

9、并搭建出压力控制回路；3、能够根据系统需要设计并搭建出速度控制回路；1、掌握液压方向、压力、速度控制回路的原理和组成；1、通过实物、动画，引起学生兴趣；2、通过小组讨论法和对比分析法，对方向控制回路进行设计完成搭建调试后，填写在实训项目单中。1、设计的回路2、搭建好的回路3、实训项目单5.组合机床动力滑台液压系统分析能够正确的分析组合机床动力滑台液压系统1、掌握液压系统图的读图方法；2、掌握液压系统的分析方法1、通过小组讨论法和对比分析法，分组对系统进行分析；2、通过团队协作，分组讨论搭建调试；3、完成搭建调试后，填写在实训项目单中。1、搭建好的回路2、实训项目单第五部分：项目情境设计情境一

10、液压传动概述课时:2理论:2实践:教学目标教学载体基本要求：1. 掌握液压传动的工作原理，系统组成2. 了解液压传动的优缺点较高要求: 液压传动的工作原理、系统组成液压千斤顶、磨床液压系统图教学内容教学方法建议基本内容:子情境液压传动概述1. 基本概念2液压传动工作原理3液压传动特征4液压传动系统的组成5液压传动的优缺点1.理论讲授2.案例教学情境二 流体力学基础课时:8理论:8实践:教学目标教学载体基本要求：1. 了解液压油的物理性质2. 掌握流体静力学及相关计算3. 了解液体的动力学的基本概念4.了解液体流动时的压力损失及液体流经孔口及缝隙的特性5.了解液压冲击及气穴现象产生的原因，危害及

11、采取措施较高要求:流体静力学计算、液体流动时的压力损失及液体流经孔口及缝隙的特性液压油教学内容教学方法建议基本内容:子情境1液压传动的工作介质及静止液体的力学基本规律1.液压油的性质及选用2.液体静压力及其特性3.压力的表示方法及单位4.液体静力学基本方程1.分组讨论2.理论讲授3.案例教学子情境2流体动力学基本规律1.基本概念2.连续性方程3.伯努利方程4.动量方程1.分组讨论2.理论讲授3.实验演示子情境3管路压力损失计算、液体流经小孔及缝隙的流量1.沿程压力损失2.局部压力损失3.管路总的压力损失4.液体流经小孔的流量5.液体流经缝隙的流量6.液压冲击与气穴现象1.分组讨论2.理论讲授情

12、境三 液压泵课时:10理论:4实践:6教学目标教学载体基本要求：1. 了解液压泵和的主要性能参数和分类2. 理解并掌握齿轮泵、叶片泵、柱塞泵的工作原理及结构特点较高要求:液压泵故障诊断与排除齿轮泵叶片泵柱塞泵教学内容教学方法建议基本内容:子情境1液压泵与液压马达概述1.液压泵的工作原理2.液压泵的性能参数3.液压泵的分类、图形符号1.分组讨论2.理论讲授子情境2齿轮泵1.外啮合齿轮泵的工作原理、排量、流量计算，结构特点2.内啮合齿轮泵的工作原理1.分组讨论2.理论讲授3.实验验证子情境3叶片泵1 双作用叶片泵的工作原理、排量、流量，结构特点2.单作用叶片泵的工作原理、排量、流量，结构特点3.限

13、压式变量叶片泵的工作原理41.分组讨论2.理论讲授子情境4柱塞泵1.轴向柱塞泵工作原理、排量、流量，结构特点；2.径向柱塞泵工作原理、排量、流量，结构特点；1.分组讨论2.理论讲授情境四 液压缸和液压马达课时:4理论:2实践:2教学目标教学载体基本要求：1.了解液压缸的分类和结构型式2.掌握液压缸的推力计算3.液压马达的分类和结构较高要求: 液压缸的设计,液压缸缓冲装置的设计单杆活塞缸双杆活塞缸柱塞缸液压马达教学内容教学方法建议基本内容:子情境液压缸和液压马达1.液压缸类型及特点2.液压缸的结构、马达结构3.液压缸设计计算1.理论讲授2.案例教学3.实验模拟情境五 液压控制元件课时: 12理论

14、:6实践:6教学目标教学载体基本要求：1. 了解液压控制阀的分类2.了解压力控制阀的作用，分类、组成，理解并掌握压力控制阀的工作原理，结构特点3.了解方向控制阀的作用、分类、组成，理解并掌握换向阀的位、通、中位机能、控制方式及图形符号；4.了解流量控制阀的作用、分类、组成，理解并掌握调速阀的组成，工作原理，特性5.了解新型液压控制阀的分类、组成和特点，理解并掌握作用、工作原理、与普通阀区别应用较高要求：液压控制阀的故障诊断与排除溢流阀减压阀顺序阀压力继电器单向阀液控单向阀换向阀教学内容教学方法建议基本内容:子情境1液压控制阀概述及压力控制阀1. 液压阀的基本结构及工作原理、分类、性能参数，对液

15、压阀的性能要求2.溢流阀的结构、工作原理、应用3.减压阀的结构、工作原理、应用4.顺序阀的结构、工作原理、应用5.压力继电器的结构、工作原理、应用1.理论讲授2.案例教学子情境2流量控制阀1.节流阀的结构、工作原理、应用2.调速阀的结构、工作原理、应用1.理论讲授2.案例教学子情境3方向控制阀1.单向阀2.液控单向阀3.换向阀1.理论讲授2.案例教学情境六 液压辅助元件课时:4理论:2实践:2教学目标教学载体基本要求：1. 了解油箱、蓄能器的作用、分类和选用及容量计算，2. 了解过滤器的作用、类型和选用。3. 密封装置功用、种类及特点较高要求: 能合理选用液压辅助元件油箱蓄能器过滤器密封装置管

16、件及管接头教学内容教学方法建议基本内容:子情境液压辅助元件1.蓄能器2.过滤器3.油箱4.密封装置5.管道及管接头1.理论讲授2.案例教学3.分组讨论情境七 液压基本回路课时:20理论:10实践:10教学目标教学载体基本要求：1.了解方向控制回路的分类，组成和特点，掌握方向控制回路的作用、原理、应用2. 了解压力控制回路的分类，组成和特点，掌握压力控制回路的作用、原理、应用3.了解速度控制回路的分类、组成和特点，掌握速度控制回路的作用、原理，应用4.了解多缸工作控制回路的分类、组成和特点，掌握多缸工作控制回路的作用、原理，应用。较高要求:能分析液压基本回路设计时不合理的地方多媒体教学内容教学方

17、法建议基本内容:子情境1压力控制回路1.调压回路2.减压回路3.增压回路4.卸荷回路5.保压回路6.平衡回路1.分组讨论2.理论讲授3.案例教学3.实验操作子情境2方向控制回路1.换向回路2.锁紧回路1.分组讨论2.案例教学3.实验操作子情境3速度控制回路1.调速回路2.快速运动回路3.速度换接回路1.分组讨论2.案例教学3.实验操作子情境四多缸工作控制回路1.同步回路2.顺序动作回路3.多缸工作互不干涉回路1.分组讨论2.案例教学3.实验操作情境八 典型液压系统分析课时:4理论:2实践:2教学目标教学载体基本要求：1.掌握阅读液压系统图的方法和步骤2.了解YT4543型动力滑台液压系统的组成

18、特点，掌握其工作原理较高要求:能对较复杂液压系统进行分析YT4543组合机床教学内容教学方法建议基本内容:子情境1组合机床液压动力滑台液压系统1.分析动力滑台的功用2.分析动力滑台的动作循环及进回油路线3.总结组合机床液压动力滑台液压系统的特点1.分组讨论2.理论讲授3.案例教学第六部分：课程进程表第次周次学时单元标题能/知目标师生活动其它（含考核内容、方法）112液压系统概述能力目标：能说出液压气动技术的实际应用；能正确分析液压传动的工作原理和系统组成；知识目标：了解液压气动技术的优缺点；掌握液压系统工作原理和组成；教师播放液压与气动技术的应用视频；教师带领学生使用液压千斤顶；教师带领学生将

19、液压千斤顶系统图进行搭建；学生分组查找液压气动技术的应用和优缺点并汇报各自的结果；考核内容：液压液压气动技术的应用和优缺点考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演示、课后作业212液压油的选用能力目标：能正确选择液压油知识目标：了解工作介质性质及规律；知道流体的损失和故障现象了解液压油的性质和牌号的使用教师讲解分组讨论的工作介质性质考核内容：液压油的选用考核方法：课后作业322压力的认知能力目标：能够进行力学分析知识目标：掌握液体静力学内容。教师讲解学生练习考核内容：压力计算的方法考核方法：课后作业422流量的认知和能量方程式能力目标：能够进行流速判断分析知识目标：掌握流体能量守恒定律。

20、教师讲解学生练习考核内容：压力计算的方法考核方法：课外作业532管路内液流的压力损失、孔口流量、气穴现象能力目标：能将管路内液流的压力损失在实际工程中降到最低。能解释液压冲击和气穴现象。知识目标：掌握管路内液流的压力损失教师讲解学生练习考核方法：课外作业632液压泵总体认知能力目标：能正确分析泵的工作原理；能正确进行泵的参数的计算。知识目标：掌握泵的工作原理、图形符号和参数计算；了解泵的分类和分类方式；教师播放动画；学生分组讨论泵的工作原理；教师讲解；学生分组讨论计算考核内容：泵的工作原理及参数计算考核方法：任务工单、作品展示、结果演示、课后作业742齿轮泵的拆装能力目标：能正确拆装齿轮泵。知

21、识目标：掌握齿轮泵的结构和工作原理；掌握齿轮泵的拆装方法；熟悉拆装工具的使用方法；教师指导学生分组拆装齿轮泵按顺序对学生进行测评参照实训考核测评标准，当场为学生根据学生的操作及结果情况当场打出成绩等级考核内容：齿轮泵的拆装考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演示、课后作业842叶片泵的拆装能力目标：能正确拆装叶片泵。知识目标：掌握叶片泵的结构和工作原理；掌握叶片泵的拆装方法；教师指导学生分组拆装叶片泵按顺序对学生进行测评参照实训考核测评标准，当场为学生根据学生的操作及结果情况当场打出成绩等级考核内容：叶片泵的拆装考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演示、课后作业952柱塞泵的拆

22、装和液压泵的选择能力目标：能按照不同的要求选用合适的液压泵能够对液压泵常见故障进行诊断和故障排除知识目标：掌液压泵的性能选用教师指导学生分组拆装叶片泵按顺序对学生进行测评柱塞泵的拆装，液压泵的选择1052液压缸识别与选用能力目标：能正确选用液压缸；知识目标：掌握液压缸的结构和工作原理以及应用；掌握液压缸选用的原则；教师指导，学生分组讨论分析各类液压缸的结构、工作原理和应用；展示和交流各组搜集的资料考核内容：根据不同的需要，选择液压缸考核方法：任务工单、作品展示、结果演示、课后作业1162液压缸的结构设计及计算能力目标能按照要求进行液压缸的设计。教师指导，学生分组考核内容：液压缸的结构分析126

23、2液压马达能力目标：液压马达的结构知识目标：液压马达的工作分析教师讲解学生练习考核内容：液压马达的工作过程分析1374方向控制阀的识别与选用能力目标：能正确选用换向阀；知识目标：掌握单向阀和换向阀的工作原理、图形符号；掌握常见的三位阀的中位机能；教师播放动画；分组讨论换向阀的应用；交流展示各组准备不同操纵方式的换向阀的图片、实物或视频的速度和充分性；其他组对本组资料的认可率考核内容：换向阀的使用方法考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演示、课后作业1484流量控制阀的识别与选用 能力目标：能正确选用流量控制阀；知识目标：掌握流量控制阀的结构、调速原理和图形符号；掌握流量控制阀的图形符号

24、；教师播放动画；分组讨论流量控制阀的应用；交流展示各组准备不同操纵流量控制阀阀的图片、实物或视频的速度和充分性；其他组对本组资料的认可率考核内容：流量控制阀的使用方法考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演示、课后作业1594压力控制阀的识别与选用能力目标：能正确区分压力控制阀；知识目标：掌握压力控制阀的结构、工作原理和图形符号；掌握压力控制阀的应用；教师播放动画；分组讨论压力控制阀的应用；交流展示各组准备不同操纵压力控制阀的图片、实物或视频的速度和充分性；其他组对本组资料的认可率学生分组讨论三种压力控制阀的区别考核内容：压力控制阀的使用方法考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演

25、示、课后作业16104液压辅助元件能力目标：能根据不同的要求来选用合适的蓄能器和过滤器。能根据不同的要求来选用合适的油箱、压力表及压力表开关、管件、密封元件知识目标：握油箱、压力表及压力表开关、管件、密封元件的类型及特点。教师讲解学生练习考核内容：液压油想、蓄能器过滤器的选择和使用压力表的使用、密封元件的使用17114方向控制回路的设计能力目标：能正确的设计调试方向控制回路；能够正确使用液压仿真软件知识目标：掌握方向控制回路的控制元件；掌握方向控制回路搭建的原则；教师动画演示；学生分组讨论设计；学生进行交流展示考核内容：搭建方向控制回路考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演示、课后作业

26、18124方向控制回路的搭建能力目标：能正确的设计搭建调试方向控制回路；知识目标：掌握方向控制回路的控制元件；掌握方向控制回路搭建的原则；掌握液压实训台的使用方法；教师动画演示；学生分组讨论设计；学生分组讨论搭建调试；学生进行交流展示考核内容：搭建方向控制回路考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演示、课后作业19134压力控制回路的设计与搭建能力目标：能正确的设计搭建调试压力控制回路；知识目标：掌握压力控制回路的控制元件；掌握压力控制回路搭建的原则；教师动画演示；学生分组讨论设计；学生分组讨论搭建调试；学生进行交流展示考核内容：搭建压力控制回路考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结

27、果演示、课后作业20144速度控制回路的设计与搭建能力目标：能正确的设计搭建调试速度控制回路；知识目标：掌握速度控制回路的控制元件；掌握速度控制回路搭建的原则；教师动画演示；学生分组讨论设计；学生分组讨论搭建调试；学生进行交流展示考核内容：搭建速控控制回路考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演示、课后作业21154多缸工作控制回路能力目标：能正确的设计搭建调试多缸工作控制回路；知识目标：掌握多缸工作控制回路的控制元件；掌握多缸工作控制回路搭建的原则；教师动画演示；学生分组讨论设计；学生分组讨论搭建调试；学生进行交流展示考核内容：搭建多缸工作控制回路考核方法：现场操作、任务工单、作品展示、结果演示、课后作业22164组合机床动力滑台液压系统分析能力目标：组合机床动力滑台液压系统分