福建省八县一中学年高二上学期期末考试语文试题.docx

1、福建省八县一中学年高二上学期期末考试语文试题福建省八县一中2014-2015学年高二上学期期末考试语文试题卷一、基础知识（12分，每题3分）1下列加点字读音完全正确的一项是( )（3分）A滟滟（yn） 扁（pin）舟子 钗擘（qng）黄金 临邛（qing）道士洪都客 B殷（yn）岩泉 东南坼（ch） 栖（x）隐处 雕栏玉砌（qi）应犹在C将（qing）进酒 恣欢谑（xu） 捣衣砧（zhn）上 惟觉（ju）时之枕席 D芙蓉浦（f） 消溽（r）暑 小楫（y）轻舟 梦入神山教神妪（y）2下列关于课内诗句字词书写全都正确的一项( )（3分）A踯蹰 镜中衰鬓 岩扉松径 常使英雄泪满襟B燎沉香 江流宛转

2、芙蓉泣露 夷歌数处起渔樵C霁寒宵 乾坤日月浮 皓腕凝霜雪 栗深林兮惊层颠D江娥啼竹 钟鼓馔玉 同消万古愁 一夜飞渡镜湖月3下列句子中加点词的解释正确的一项是( )（3分）A可怜光彩生门户 可怜：可羡 月照花林皆似霰 霰：雪珠B烟涛微茫信难求 信：音讯 会须一饮三百杯 会须：应当C主人何为言少钱 何为：为什么 人事音书漫寂寥 漫：到处D春花秋月何时了 了：了结，终止 凭轩涕泗流 涕，鼻涕4下列句子中没有语病的一项是( )（3分）A李白的一生中漫游过许多地方,许多经典的诗歌都是他在漫游时所创作的，如将进酒就是李白应邀到嵩山作客时所写。B2012年，杜甫突然在网络爆红，关于他的涂鸦图片在微博上疯传。

3、在这些对语文课本图片的“再创作”里，时而杜甫肩扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托被网友戏称为“杜甫很忙”。C李清照身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像陆游辛弃疾那样有朋友可以痛痛快快地使酒骂座，甚至也不能像辛弃疾那样上朝议事。 D“人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门”，悠悠钟声中，皎皎月光下，孟浩然缓缓独行，恬然洒脱，渐渐地陶醉在大自然美丽的景色中，与大自然化为一体。二、古诗文阅读（33分）（一）名句默写（6分）5补写出下列名句名篇中空缺的部分。（6分，每小题1分）（1）酌酒以自宽， （鲍照拟行路难（其四）（2） ，两朝开济老臣心。 (杜甫蜀相)（3）千岩万转路不定， （李白梦游天姥吟留

4、别）（4）吴质不眠倚桂树， （李贺李凭箜篌引）（5）鸟雀呼晴， （周邦彦苏幕遮）（6）古来圣贤皆寂寞， （李白将进酒）（二）、文言文阅读（15分）阅读下面的文言文完成69题。白居易，字乐天，太原人。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自雠校至结绶畿甸，所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺。而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主,欲以生平所贮，仰酬恩造。居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。又淄青节度使李师道进绢，为魏徵子孙赎宅

5、。居易谏曰：“徵是陛下先朝宰相，太宗尝赐殿材成其正室，尤与诸家第宅不同。子孙典贴，其钱不多，自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜。”宪宗深然之。上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。”乃止。王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八。居易面论，辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”绛对曰：“居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非

6、轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。五年，当改官，上谓崔群曰：“居易官卑俸薄，拘于资地，不能超等，其官可听自便奏来。”居易奏曰：“臣闻姜公辅为内职，求为京府判司，为奉亲也。臣有老母，家贫养薄，乞如公辅例。”于是，除京兆府户曹参军。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。 十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭居易，言浮华无行，其母因看花堕井而死，而居易作赏花及新井诗，甚伤名教，不宜置彼周行。执政方恶其言事，奏贬为江表刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，

7、言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。 6对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A士君子多之 多：赞赏 B以市恩泽 市：收买C凡数千百言 凡：凡是 D会有素恶居易者 素：向来7下列各组句子中，表现白居易仰酬恩造，耿直进谏的一组是（ ）（3分）意存讽赋，箴时之病，补政之缺自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜与之宰相，深无益于圣朝请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者甚伤名教，不宜置彼周行A B C D 8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A白居易文辞丰富艳丽，尤精于做诗。从学习写作到任职京师，所著诗歌数十百篇，皆含讽谏之意，针砭时弊，弥补政务之缺

8、漏，往往流传到宫中。B淄青节度使李师道献绢，为魏征子孙赎买住宅，白居易上奏皇帝，希望可由公家为魏征子孙赎买，不要让李师道占取美名。宪宗皇帝赞赏他的看法。C白居易在进谏吐突承璀之事时，言辞太尖锐，让皇上很不高兴。皇上认为白居易是对他无礼，难以忍受。李绛劝说皇上，白居易事无巨细必定要说，并非说话轻佻，是为报答陛下，皇上想广开言路，就不宜阻止白居易讲话。D盗贼诛杀宰相武元衡，白居易领头上疏论其冤屈。正碰上有人嫉恨白居易，便挑他的毛病，说他浮华无德行。执政宰相正厌恶他多言，奏请皇上贬他为江表刺史。诏令发出，中书舍人王涯上疏替白居易求情，于是追发诏令授任江州司马。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现

9、代汉语。（6分）（1）居易自以逢好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造。（3分）译文： _（2）上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。（3分）译文： _（三）古代诗歌阅读（12分）10阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分）狂夫 杜甫万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筱娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。【注】筱：细小的竹子。娟娟，秀美。裛：通“浥”，滋润。冉冉，阵阵。（1）“风含翠筱娟娟净”中“含”耐人寻味，历来为人所赞，请赏析它好在哪里。（3分）答：_ _ _ _（2）结合全诗，简要分析颔联的作用。（3分）答：_ _ _ _ _ _ _ _11阅

10、读下面的一首宋词，然后回答问题。（6分）满 庭 芳 周邦彦风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船。 年年，如社燕，飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近樽前。憔悴江南倦客，不堪听急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。【注】溅溅：流水声。化用了白居易被贬江州时所写琵琶行里的诗句，来表达诗人的心情修椽：长椽子。燕子寄寓在房梁的长椽上。身外：身外事，指功名利禄。（1）上阕描绘了一幅怎样的图景？请结合词句简要分析。（3分） _ _ _ _ _ _（2）下阕词人抒发了哪些情感?请分点概括。（3分）_ _ _ _ _ _ _三、

11、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）12选出下列选项中对情节叙述不正确的两项（ ）（ ）（5分）A攻占冀州后，许攸居功自傲，口出狂言后，曹操大笑。众将闻言，俱怀不平。一日，许褚骑马入东门，正遇许攸，许攸对他说：“汝等无我，安能出入此门乎？”许褚大怒，拔剑杀许攸，提头来见曹操。曹操深责许褚，令厚葬许攸。乃令人遍访冀州贤士。三国演义B曹操利用徐庶至孝的特点，派人取徐母至许都。程昱诈称曾与徐庶结为兄弟，时常馈送物件给徐母，赚得徐母笔迹，乃仿其字体去信召徐庶来许都。徐庶无奈，含泪向刘备辞行，并向刘备推荐诸葛亮。徐庶到曹营后，徐母因徐庶弃明投暗而自缢。三国演义C周瑜设计在甘露寺招

12、亲，试图软禁刘备。吴国太起初时对孙权行美人计不满，但见了刘备后大喜，以为“真吾婿也！”。但孙权一意孤行，刘备哀求乔国老，乔国老也无计可施，刘备在赵云的提醒下拆开了诸葛亮给他的第一个锦囊，并按计行事，因此得以和孙尚香在甘露寺完婚。三国演义D法庭要审判玛丝洛娃。法庭的庭长早就到法院了，他要在开审之前，再过目一下案件，以免误判，并希望案子快点审完，提高效率。书记官提出要先审玛丝洛娃一案，因为他知道这个案件有很大蹊跷。复活E聂赫留朵夫进一步了解监狱的旅站的情况后，看出在犯人当中发展起来的所有那些恶习，例如酗酒、赌博、残暴，以及囚徒们干出的所有那些可怕的罪行，包括人吃人在内，都不是偶然的现象，而是人能够

13、惩罚人这种谬论所造成的不可避免的后果。复活13简答题（任选一题）（5分）（1）鲁肃曰：“近闻皇叔与曹操会战，必知彼虚实：敢问操军约有几何？”玄德曰：“备兵微将寡，一闻操至即走，竟不知彼虚实。”鲁肃曰：“闻皇叔用诸葛孔明之谋，两场火烧得曹操魂亡胆落，何言不知耶？” “两场火烧得曹操魂亡胆落”，具体指哪“两场火”，请简述相关情节。（2）“他清清楚楚地想起当初他在过道里追上她，把那笔钱塞给她，然后从她身边跑掉的情景。啊，那笔钱！他回想当时的情景，又是恐惧，又是嫌恶，就跟那时候他的心情一样。哎，多么卑鄙！他也像当时一样骂出声来。”“当时”发生了什么事，让聂赫留朵夫骂自己是卑鄙的，那笔钱又是怎么回事，后

14、来“她”的境遇因此发生了什么改变？ 选做（ ）小题_ _ _ _ _ _ _ _ _（二）文化经典阅读（6分）14阅读下面孟子选段，回答问题。(6分)孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。今恶死亡而乐不仁，是犹恶醉而强酒。” (孟子离娄上) (1) 这段体现了孟子对仁的什么相关见解。请简要分析。(3分)答：_ _ _ _ _ _(2)请结合孔子“克己复礼为仁”和孟子“养心莫善于寡欲”，分析文段中孟子认为的人们“今恶死而乐不仁，是犹恶醉而强酒”的原因在哪里，又如何去解决呢？(3分

15、)答：_ _ _ _ _ _四、现代文阅读（15分）阅读下面文字，完成15-17题风倒木小瞎子坐在风倒木上，发呆。倒木下是溪流，这棵树被风吹倒的时候，心甘情愿地躺在溪流上，变成一座独木桥。小瞎子听姐姐说，独木桥是山神送给咱们的礼物，要不，打猎、采蘑菇，我们怎么进山呢？姐姐是这么说的，她没有说还可以坐在桥上哭泣。姐姐常常一个人偷偷坐在桥上哭。小瞎子把手里的玉米饽饽掰成玉米粒大小的块儿，摆在风倒木上。他的一双瘪瘪的眼睛躲在薄薄的眼皮后面，受到惊吓的小兔子似的颤动。他偏着头，脸木僵僵的，微张着嘴，下嘴唇紧绷着下牙，上嘴唇似乎被什么硬器撬起，倔倔地翻挺，白而齐的上牙露在外面。除了眼睛之外，他把脑袋上所

16、有的机灵都抽出来集聚在一起，送到耳朵上。他在听。黄昏退去了，即便是盛夏，夜晚的大森林里仍然冰冷，山林幽森黑暗。阳光下的骄子们屏息隐遁成无影无踪的秘密，夜游的生命挑起无边而沉重的黑色寂寥，人们啊因此躲在小屋里不敢出来。可是，小瞎子敢，他怕什么呢？黑暗又有什么可怕的呢？他打一生下来眼前就是黑的，小瞎子最不怕的就是黑。飞鼠子开始向风倒木俯冲，它们有穿透黑夜的大眼睛。落在风倒木上吃玉米饽饽，窸窸窣窣的声音和小溪流一样动听，和一棵草、一滴露珠弄出的动静一样可爱。小瞎子挪了一下屁股，玉米饽饽又摆了一溜。又有几只小飞鼠在小瞎子的面前滑翔而过，带来柔软的细风。小瞎子笑了，想，如果自己的头上长了树枝树叶子，那么

17、这会儿必是悠荡起来了。姐姐悄悄摸来，拉了小瞎子的手往家去。两个人走出了林地，转过山脚，邻人的苞米地黄豆地在月光下静默地沉睡。姐姐的呼吸平缓了，拉着小瞎子的手温热了起来：弟，你不怕吗？飞鼠子都是死孩子的魂儿呢。她悄悄地说，生怕惊扰了什么。小瞎子笑了，脑子里掠过柔软的细风：飞鼠子有什么可怕？一阵风罢了。姐姐捏了捏小瞎子的手，不知道是责备还是赞许。两个人听着自己的呼吸声和脚步声，半天没言语。大山的后面，月亮底下，传来震颤夜空的长啸，不知道是几只狼。每一次长啸后面都有一段意味深长的停歇，像是某种试探和思谋。姐姐矮了身子贴近他：狼，怕不？小瞎子几乎笑出了声：狼有什么可怕？声音罢了。他使劲握了握自己的手，

18、没想到姐姐“哎呀”了一声，抽出自己的手来，甩了甩，重新牵住小瞎子，叹着气：我知道你想什么呢，你不要做傻事。那冤家的确不是人，可是，再忍熬几年吧，等他上了些岁数，说不定就好了。谁他妈不是人啦！你这娘们竟然敢合计谋害亲夫！一个高壮的黑影从一棵矮墩墩的山柳树后跳出来，直接扑向了姐姐。小瞎子耳朵里全是熟悉的声音，哭声，骂声，拳头砸、脚踹的劲力似乎只有奔扑死亡的一条路了。小瞎子总是不明白，每一次都不明白，他为什么一定要打死姐姐？他为什么一定要打死我？可是，小瞎子知道自己再也不要知道这个问题了，那个高大的男人抓住了小瞎子的脖领子，他的脑袋、身子于是像狂风中的树枝一样乱颤。小瞎子把手探向腰间，拔出尖刀，“啊

19、”一声惨叫划破了星空，更结束了黑夜。小瞎子带上锁子上了路，耳朵里满满嘈杂慌乱的声音，他知道是邻人的和乡亲们的。他又那样偏着头仔细听。那些叹息、叫骂、猜测没有一丝遮掩。人们总是那样，他是个瞎子，可是，他们总不经意地又当他是个聋子：完了，小瞎子一定被砍了头了。这次小瞎子笑出了声，他正了正头，大声说：砍了头有什么可怕？脖子冰凉罢了！像是一声炸雷，炸开了之后便是一片瘆人的沉寂，人们都被小瞎子的话惊呆了，蒙在一种似睡非醒的境遇里不能自拔。这时候，一个女人嘹亮的哭声从林子里传来：哎呀，风倒木断了，我的羊儿掉到水里了，我的羊儿被断木砸死了！我的羊儿啊疼煞我啦小瞎子站住了，女人的声音缭绕在他的耳边久久不去，不

20、知道为什么，他心里暖暖的，静静地想，我断了头，姐姐也会这样心疼的。于是，小瞎子浑身一热，两股热泪就从他瘪瘪的眼睛里流了出来，小溪流一样不断了。这是小瞎子平生第一次，也是最后一次流泪。15下列对小说有关内容的分析和概括，错误的两项是（ ）（ ）（5分）A. 文章开头“姐姐常常一个人偷偷坐在桥上哭”，联系下文，这“哭”不仅体现了“姐姐”悲惨的处境，而且还体现了“姐姐”无力反抗命运，也从来没想过要去反抗。B.第二段对“小瞎子”的外貌描写，有力地衬托了人物形象。C.文中关于“狼”的片段，为下文的情节的发展做了铺垫。D. 在“小瞎子”杀人后，邻人的和乡亲们的那些叹息、叫骂、猜测没有一丝遮掩。人们总是那样

21、。表现了作者对“看客”心态的批判。E. 作者非常智慧地设置了小说的结局。在结局发生之前，作者通过艺术地渲染、铺垫，符合艺术逻辑地描述小说结局的因由。16文中划线语段有何作用？请结合情节内容分析。（4分）_ _ _ _ _ _ _ _ _17小说为什么以“风倒木”为题,请结合全文探究作者这样写的理由。（6分）_ _ _ _ _ _ _ _ _五、语言运用（4分）18诗歌要借助意象来传达感情。我们学过的诗词中许多都有挥之不去的“水”的影子。请选择你所知道的诗歌中含有”水”的意象的诗句，仿照下列例句句式，写两个句子，写出诗人笔下借水抒情的不同。（4分）例句：娥眉死去，血泪和流，白居易用“蜀江水碧蜀山

22、青，圣主朝朝暮暮情”来形容唐明皇刻骨铭心的思念。故国沦丧，身陷囚笼，李后主用“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”来抒发贯穿岁月的哀叹。（1）_，_， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（2）_，_， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、作文（70分）19阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。在树上，啄树雀发现虫子，可虫子迅速钻入深洞。啄树雀啄破树皮，但嘴不够长，啄不到。这时，啄木鸟飞来，把长喙伸进洞，用特殊的长舌，毫不费力地吃到虫子。啄木鸟炫耀:“要说捉树虫，非我莫属，我有一条能伸长的舌头。”啄树雀不在意，飞到另一棵树。啄木鸟又追着问:“还想捉虫?别瞎费力气了。”啄树雀没理会，又在一棵树上找到虫子。他啄开树皮，但洞太深，先前情形又出现。他飞下树，找到根枝条，枝条太长了,他就用嘴截去一段，啄掉丫杈，然后衔着飞回树上，把枝条另一端伸进洞，一