重大版四年级下册英语有效教学学案.docx

1、重大版四年级下册英语有效教学学案四年级下册英语有效教学学案Unit 1 Lesson 1一、学习目标 1. 会听、说、读本课时的主要单词：on the desk in the desk under the chair near the chair t 2. 会听、说：Where is my pencil box ? Is it in your desk ? No , it isnt here . 二、学习过程 1. 复习 a. 英汉互译：pen pencil ruler crayon b. Lets chant : What is it ? Its a pen . What is it ? I

2、ts a pencil . Where is it ? Its a crayon . 2. 尝试学习题 a. 看图片，听录音模仿读新词。 b. 师生大小声练读新单词。 c. 看图片说单词，看单词说词义。 3. 巩固练习题 a. 抄写新学单词。 b. 听录音模仿读对话。 c. 理解对话，提出主句型讲解。 d. 教读对话。3. 巩固练习题（1）. 同桌互相交换提问 ：A: Where is my pencil box . B: Is it in your desk ? No , it isnt here . （2）. 听录音为你听到的句子编号。4. 总结归纳 强调where 的语用功能，区分are

3、 , is 的用法。 三、当堂检测1. 写出单词的中文意思 On the desk ( ) in the desk ( ) under the chair ( ) near the chair ( ) 2. 选择题 （ ）_ is my pencil ？ A. What B. Where C. Who ( ) Is it _ your desk ? A. on B. in C. at ( ) 你找你的蜡笔时你说： A .Where is my pencil ?B. Where are the crayons ? C. What is the crayon ? ( ) 你告诉妈妈说它们在椅子上时

4、说： A. Its on the desk . B. They on the desk . C. They in the desk . Unit1 A Lesson 2一、学习目标 1. 会听、说、读本课时的主要单词：blackboard fan map schoolbag light 2. 会听、说,译：Please give me a hand . Pass me the maps , please . All right , Miss Liu . 二、学习过程 1. 复习 a. 英汉互译：in the desk on the desk under the chair b. Make a

5、chant : desk desk in the desk , my crayons are in the desk . 2. 尝试学习 a. 看图片，听录音模仿读新词。 b. 看板书译单词。 c. 看图片说单词，看单词说词义。 d. 大小声读单词。 3. 巩固练习题 a. 抄写新学单词。 b. 听录音模仿读对话。 c. 理解对话，提出主句型Please give me a hand . Pass me the maps , please . 讲解。 d. 教读对话。3. 巩固练习题（1）同桌表演对话 （2）. 听录音为你听到的句子编号，再听号码说句子。4. 总结归纳 强调 Please gi

6、ve me a hand . Theyre的语用功能， 三、当堂检测1. 写出单词的中文意思 On the desk ( ) in the desk ( ) under the chair ( ) near the chair ( ) 2. 选择题 （ ）_ is my pencil ？ A. What B. Where C. Who ( ) Is it _ your desk ? A. on B. in C. at ( ) 你找你的蜡笔时你说： A .Where is my pencil ?B. Where are the crayons ? C. What is the crayon ?

7、( ) 你告诉妈妈说它们在椅子上时说： A. Its on the desk . B. They on the desk . C. They in the desk . Unit 2 A Lesson 1一、学习目标 1. 会听、说、读本课时的主要单词：farm cow horse pig sheep 2. 会听、说, 读， 译：Welcome to our farm . What animals do you have ? Do you have horses ? Yes , we do ./ No , we dont . 二、学习过程 1. 复习 a. 英汉互译：dog cat panda

8、 monkey tiger b. Make a chant : Dog , dog , I have a dog . 2. 尝试学习 a. 看图片，听录音模仿读新词。 b. 看板书译单词。 c. 看图片说单词，看单词说词义。 d. 升降调，英汉读单词。 e. 听对话录音，说出你听到的句子。 f. 理解对话，提出主句型 Welcome to our farm . What animals do you have ? Do you have horses ? Yes , we do ./ No , we dont 讲解。 3. 巩固练习题 a. 抄写新学单词。 b. 听录音模仿读对话。 c. 教读

9、对话。 d. 听录音为你听到的单词编序号。 e. 听录音为你听到的句子编号，再听号码说句子中文意思。4. 总结归纳 强调 Do构成的一般问句及答语。 三、当堂检测1. 写出单词的中文意思 farm ( ) cow ( ) horse ( ) pig ( ) sheep ( ) 2. 选择题 （ ）_ animals do you have ? A. What B. How many C. Who ( ) _ you have horses ? A. Do B. do C. Are ( ) 想知道他人是否有兔子时你说： A . Are you have rabbits ? B. Can you

10、see the rabbits ? C. Do you have rabbits ? ( ) 你欢迎好朋友一家到你家农场时说： A. Welcome to our school . B. Welcome to our farm . C. Welcome to our classroom . Unit 2 Lesson 2一、学习目标 1. 会听、说、读本课时的主要单词：bird hen tree flower grass duck 2. 会听、说, 读， 译：Can you see birds there , boys and girls ? How many birds can you se

11、e ? No , I cant . 二、学习过程 1. 复习 a. 英汉互译：farm cow horse pig sheep b. Make a chant : Farm , farm , do you have a farm ? . 2. 尝试学习 a. 看图片一角，猜是什么？ b. 听录音模仿读新词。 c. 看图片说单词，看单词说词义。 d. 升降调，英汉读单词。 e. 听对话录音，说出你听到的句子。 f. 理解对话，提出主句型 Can you see birds there ? How many birds can you see ? No , I cant . 讲解。 3. 巩固练习

12、题 a. 抄写新学单词。 b. 听录音模仿读对话。 c. 教读对话。3. 巩固练习题（1）听录音为你听到的单词编序号。 （2）听录音为你听到的句子编号，再听号码说句子中文意思。4. 总结归纳 强调 in 本课的中文意思。 三、当堂检测3. 写出单词的中文意思 duck ( ) grass ( ) flower ( ) tree ( ) hen ( ) bird ( ) 4. 选择题 （ ）_ birds can you see ? A. What B. How many C. Who ( ) No , I _ . A. Dont B. do C. cant D. Cant ( ) 想知道他人能

13、看见的鸟数量时你说： A . How many animals do you have ? B. How many cows can you see ? C. How many birds can you see ? ( ) 在苹果树上的英文表达是 ： A. On the apple trees . B. Under the apple trees . . C. In the apple trees . Unit 3 Lesson 1一、学习目标 1. 会听、说、读本课时的主要单词：part candle candy present table 3. 会听、说, 读， 译：What can y

14、ou see ？ There is a cake on the table . There is a birthday party for Ted . I have a present for you . Thank you , my dear cousin . 二、学习过程 1. 复习 a. 英汉互译：farm cow horse pig sheep b. Make a chant : Farm , farm , do you have a farm ? . 2. 尝试学习 a. 看图片一角，猜是什么？ 引出party 板书，教读。 b. 听录音模仿读新词， 边读边板书。 c. 看图片说单词

15、，看单词说词义。 d. 升降调，大小声读单词。 e. 听对话录音，说出你听到的句子。 f.理解对话，提出主句型 What can you see ？ There is a cake on the table . There is a birthday party for Ted . I have a present for you . Thank you , my dear cousin .讲解。 3. 巩固练习题 a. 抄写新学单词。 b. 听录音模仿读对话。 c. 教读对话。 4. 总结归纳 强调 There is a 在本课的中文意思及用法。 三、当堂检测3. 写出单词的中文意思 candy ( ) candle ( ) part